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安全教育紀實(shí)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的安全教育紀實(shí)作文,歡迎閱讀與收藏。
今天是鼓樓實(shí)驗小學(xué)的安全教育啟動(dòng)儀式,經(jīng)過(guò)幾天的排練,我們已經(jīng)完全進(jìn)入了狀態(tài),隨時(shí)準備儀式開(kāi)始。
“當~”聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),我們快步走向操場(chǎng)。全體站好后,校長(cháng)“嘰里咕!闭f(shuō)了一些有關(guān)于安全的知識,五年級的消防演練就開(kāi)始了。
消防演練在一個(gè)充氣迷宮里進(jìn)行(有點(diǎn)象游樂(lè )園的充氣城)“絲絲——”只見(jiàn)“充氣城”里冒出青煙,前面的人也陸續進(jìn)入“充氣城”。沒(méi)有一會(huì )兒的時(shí)間就有人出來(lái)了,這讓我放松許多,但那些人都面紅耳赤,我又把心給提起來(lái)了。
只見(jiàn)連我前面的人也進(jìn)了“模擬煙室”,我還沒(méi)來(lái)得及瞪眼,就被后面的人推了一下,只好一步三回頭地向“充氣城”走去。一進(jìn)去,一股刺鼻的煙就灌進(jìn)了我的身體,我差點(diǎn)暈倒(此處略有夸張,不必為我擔心)。
“哎呀!擠死了!”我左看右看,想找個(gè)人少的地方躲躲,但到處都是人擠人的景象。我只好大叫:“天道……人……!”還沒(méi)說(shuō)完,就被擠得沒(méi)了氣。
“咚咚咣”我摸索著(zhù)前方的道路,突然,前面出現了一絲亮光。我跌跌撞撞地爬了出來(lái),然后滿(mǎn)腔熱淚的用最后一口氣感慨:“我活著(zhù)出來(lái)了!”連消防演習都這么恐怖?!那要是真的火災……哎,我就是多愁善感,不敢往下想了。
接著(zhù),消防員叔叔給我們介紹了一些消防裝備。說(shuō)畢,想叫幾個(gè)人上去試穿。我長(cháng)得如此短小精悍,看來(lái)沒(méi)指望了?匆(jiàn)一些同學(xué)被選上后美滋滋的表情,我忍不住口水直流三千尺……
最后邊便是安全展板的參觀(guān)。那些車(chē)禍、火災的照片看得我觸目驚心!天,讓不讓人睡覺(jué)呀!
這真是另人難忘的一天……(繼續感嘆)
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