家庭寵物辯論記作文

家庭寵物辯論記作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的家庭寵物辯論記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　前幾天，我們學(xué)了馮驥才的一篇課文《珍珠鳥(niǎo)》，每當看到珍珠鳥(niǎo)趴在作者肩上休息時(shí)，我的心就不由泛起一絲羨慕之心——哎，要是有個(gè)小動(dòng)物能與我玩耍該多好��！于是，我有了一個(gè)念頭：我一定要養一只可愛(ài)的小寵物，天天陪我玩，天天陪我睡，在我不高興的時(shí)候還可以陪伴著(zhù)我�？墒�，該養什么好呢？看來(lái)，光我一個(gè)人思考是沒(méi)用的，還是去征求下家長(cháng)們的意見(jiàn)吧！

　　“辯論”對象一：可愛(ài)的小狗

　　最近，我看到電視上的導盲犬都機靈警惕、忠心耿耿，后來(lái)又在朋友那兒聽(tīng)說(shuō)夠很通人性，于是我跑進(jìn)廚房，對著(zhù)正在做飯的媽媽大吼：“我要養小狗！”誰(shuí)知老媽不亦樂(lè )乎：“養什么養，夠那么臟，又把家搞得個(gè)臭熏熏的，你看你哥哥家那條狗，到處掉毛，人坐在沙發(fā)上就覺(jué)得癢癢！”“我們每天跟它洗澡就行了唄！”“說(shuō)得容易，你現在上學(xué)，我平時(shí)又忙不過(guò)來(lái)，誰(shuí)給它洗澡？晚上回來(lái)你又有那么多作業(yè)，更不行了。再說(shuō)現在的夠這么貴……”媽媽還是依然堅持自己的意見(jiàn)�！安贿^(guò)，養狗是可以，不過(guò)得有期限20天！”一旁的哥哥聽(tīng)到了我們的談話(huà)，說(shuō)到�！盀槭裁匆�有期限？”“養寵物嘛，不過(guò)只是逗逗！”哎，看來(lái)是沒(méi)辦法養狗了，還是趁機轉移目標吧！

　　“辯論”對象二：嬌氣的小貓

　　我的好朋友說(shuō)她養了一只小貓，小貓很乖，而且天天都跟著(zhù)她，連睡覺(jué)都在一起睡。聽(tīng)后，我一陣“嘖嘖嘖”地贊嘆聲，慶幸她有這么一只聽(tīng)話(huà)的小貓。再把思路轉向我自己，是��！我為什么不也養一只小貓呢？！說(shuō)干就干，我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑓s又一次遭到了老媽的反駁：“養什么貓啊，貓很粘人，而且很愛(ài)往床上跑，把床上弄得亂七八糟�！薄鞍汛舶哺唿c(diǎn)就行了嘛，這樣貓也爬不上去��！”媽媽不鬧話(huà)了，看來(lái)是被我說(shuō)服了。一旁的爸爸說(shuō)：“養貓啊，貓很膽小，爪子也很尖，小心哪天你惹它生氣它一爪向你挖來(lái)，那滋味可不好受喲！”哼，這個(gè)爸爸，好不容易說(shuō)服媽媽了又給媽媽一個(gè)說(shuō)服我的理由。

　　“辯論”對象三：堅硬的螃蟹

　　一天晚上，我們準備吃螃蟹，我看到繩子把螃蟹的四肢綁得緊緊的，心里很不是滋味，我想讓媽媽把繩子解了，但是一解螃蟹就會(huì )跑，要是螃蟹一跑我們就吃不成了。我十分想看螃蟹自由爬動(dòng)的樣子，但是怎么才能使家長(cháng)將它松綁？對��！把它養起來(lái)！“媽媽?zhuān)�我想養螃蟹！”媽媽這次不反駁了：“螃蟹等初夏再養，現在不是螃蟹“出沒(méi)”的季節�！比f(wàn)歲！媽媽終于答應我了！“螃蟹？那家伙夾手，一夾手就很痛！”哥哥在一旁說(shuō)�！皩�喲，我想起了，螃蟹夾手，女兒，我再想想吧！”��？什么？怎么又失敗了……大家幫我想想看，到底應該養什么寵物呀？

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