預防溺水，珍愛(ài)生命演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的預防溺水，珍愛(ài)生命演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
預防溺水，珍愛(ài)生命演講稿 篇1
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今日國旗下講話(huà)的題目是《防溺水安全教育》。
炎炎夏日，預防溺水始終是學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話(huà)題。在我國，每年都有大量的.兒童死于意外損害，其中溺水居意外死亡之首。蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河水吞噬，令人痛心。夏天由于天熱，大家都情愿到水邊玩耍、游泳，這時(shí)，就很簡(jiǎn)單發(fā)生危急的狀況。溺水是特別危急的，在日常生活中我們要樹(shù)立安全熟悉，安全第一，防患于未然。要做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）不要單獨或擅自與同學(xué)去游泳，要和大人結伴同行；
�。�2）不要到無(wú)安全設施、無(wú)搶救人員的水域游泳；
�。�3）不要到海、江、河、湖、塘等不熟識的水域游泳，下水前觀(guān)看游泳處的環(huán)境，若有危急警告，則不能在此游泳；
�。�4）不要立刻下水，應先做預備活動(dòng)，適應水溫，以防止抽筋等等。
假如游泳時(shí)，遇到意外要鎮靜冷靜，不要慌張，應當一面召喚他人相助，一面設法自救防溺水。游泳發(fā)生抽筋時(shí)，假如離岸很近，應馬上到岸上進(jìn)展按摩，假如離岸較遠，可以實(shí)行仰游姿態(tài)，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進(jìn)展牽引、按摩，以求緩解，假如自行救治不見(jiàn)效，就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。游泳時(shí)假如消失體力不支、過(guò)度疲憊的狀況，應停頓游動(dòng)，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后準時(shí)返回岸上。
發(fā)覺(jué)有人溺水時(shí)，同學(xué)們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應馬上大聲呼救查找大人來(lái)救助，同時(shí)在愛(ài)護好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧！生命是珍貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財寶能失而復得，也不像離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己：珍愛(ài)生命，預防溺水。請同學(xué)們牢記！
我的演講到此完畢！感謝大家！
預防溺水，珍愛(ài)生命演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是604班的孫xx，今天我國旗下講話(huà)的主題是《預防溺水，珍愛(ài)生命》。
隨著(zhù)氣溫的升高，炎炎的夏季已經(jīng)到來(lái)。而酷熱的天氣不知又要吸引多少人去游水嬉戲，溺水的危險，又悄悄地靠近了我們。夏季總是溺水事故的高發(fā)期，每年這時(shí)都會(huì )有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，令人痛心。有關(guān)數據顯示，全國每年約有5.7萬(wàn)人死于溺水，青少年兒童溺水死亡人數占到了其中的56%。就在不久前，全國各地又發(fā)生了多起溺水而亡的事件。
同學(xué)們，生命是寶貴的也是脆弱的。當因一時(shí)貪玩而失去寶貴的生命的時(shí)候，你們可知道這樣的悲劇會(huì )給社會(huì )和家人帶來(lái)多大的影響和痛苦嗎？
為預防溺水悲劇的發(fā)生，在此我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、加強自我保護，不參與危險的活動(dòng)，任何同學(xué)不得私自去江、河、湖、塘、水庫等野外水域游泳嬉水。
二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的.游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
四、在日常生活中，當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救或者報警求助，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
同學(xué)們，生命只有一次，請你珍愛(ài)它。我們的生命不僅僅只為了自己而存在，它還承載著(zhù)親人沉甸甸的愛(ài)。
同學(xué)們，請從我做起，從現在做起，珍愛(ài)生命，杜絕溺水事件的發(fā)生。最后祝同學(xué)們開(kāi)心快樂(lè )成長(cháng)，安全健康生活。
預防溺水，珍愛(ài)生命演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們： 大家早上好！夏季已經(jīng)到來(lái)。這個(gè)季節是溺水事故的高發(fā)期，每年都有許多溺水事故發(fā)生。為避免溺水事件的發(fā)生，學(xué)校積極響應教育局號召，在校內進(jìn)行“珍愛(ài)生命 預防溺水”主題安全教育，下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求：
1、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路。
2、同學(xué)們平時(shí)、節假日一定要牢記不要私自或與同學(xué)結伴到河邊、水庫邊、池塘邊玩等地方游泳、玩耍。
3、不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下出去玩和游泳。
4、不去非游泳區游泳，不會(huì )游泳者不要游到深水區，即使帶著(zhù)救生圈也不安全。
5、要到正規的游泳館游泳，游泳前要做適當的準備活動(dòng)，以防抽筋。
6、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護，發(fā)現有的.同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(cháng)。 發(fā)現同伴溺水時(shí)的救護方法： 在這里，老師特別強調的是“救人要在自己能力范圍之內�！庇泻芏鄬W(xué)生是為了求助落水的同伴而溺水死亡的，他們在關(guān)鍵時(shí)候伸出援手的精神可嘉，但做法不可取。我們不提倡學(xué)生自我犧牲式的見(jiàn)義勇為。
當同學(xué)們發(fā)現有人溺水時(shí)，千萬(wàn)不要貿然下水救人，應馬上大聲呼救，或者撥打110、119報案救援。同時(shí)在可能的情況下可以將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。 同學(xué)們，安全重于泰山，萬(wàn)家平安是我們共同的心愿。老師希望同學(xué)們能夠牢固樹(shù)立安全第一的意識，珍愛(ài)生命，讓歡樂(lè )和幸福永遠圍繞在我們身邊，讓平安伴隨著(zhù)大家健康成長(cháng)！
預防溺水，珍愛(ài)生命演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是“珍愛(ài)生命，預防溺水”。
生命是美好的，但同時(shí)相比起數萬(wàn)年的歷史長(cháng)河，生命又是短暫的。我們正值青春年華，有著(zhù)各個(gè)年齡段中最強的蓬勃朝氣，生命在這個(gè)時(shí)候熠熠發(fā)光。年輕的我們對許多的事和物都充滿(mǎn)了好奇，骨子里厭惡一成不變的生活，喜歡激情和刺激，充滿(mǎn)著(zhù)青春活力。但是這股子活力能給我們生活帶來(lái)樂(lè )趣的同時(shí)，也可能讓我們在不知不覺(jué)中與一些潛在的危險靠得更近。
我們國家大部分陸地面積處于五帶中的北溫帶位置，溫差變化明顯，夏季氣溫非常高，或許是受到這種天氣的影響，許多人會(huì )在夏天采取各種手段來(lái)避暑，游泳就是其中非常受歡迎的一種，但是我國游泳場(chǎng)的數量非常有限，我國的人均泳池擁有量在世界上是比較落后的。不過(guò)，不論怎樣，我都要提醒大家，游泳一定要去正規的安全的地方，隨隨便便找個(gè)水塘就下水游泳是非常危險的一類(lèi)行為。
根據不完全統計，我國每年因溺水死亡的人數大約5、7萬(wàn)，這個(gè)數字實(shí)在令人吃驚，其中更令人吃驚的是這5、7萬(wàn)的人中，有將近68%是中小學(xué)生，可以說(shuō)，溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一原因。這個(gè)死亡數據僅次于自然災害和意外事故，但是我們要知道的是，自然災害和意外事故是我們不可控的，而下河游泳這種行為完全是我們可以通過(guò)教育和宣傳達到有效制止的。在溺亡的人中，有絕大多數是因為相關(guān)的'安全教育沒(méi)有做到位。于是，近年來(lái)，我們國家有關(guān)部門(mén)在各個(gè)平臺都加大了宣傳力度，許多河邊都有了寫(xiě)著(zhù)“禁止下河游泳”的警示牌，以提醒人們注意安全。
同學(xué)們，比起父輩們，我們這一代的物質(zhì)條件要更好，接受的教育也更加先進(jìn)，但許多人對除專(zhuān)業(yè)學(xué)習外的其他安全教育卻忽略掉了，一次次安全事故的發(fā)生也是提醒著(zhù)我們不得不加強安全常識了。
近年來(lái)，溺水的相關(guān)事故仍然頻繁發(fā)生，而縱觀(guān)這些事故發(fā)生地點(diǎn)，無(wú)一例外都是水塘、水庫、水坑、河流等場(chǎng)所。事發(fā)中有不少人其實(shí)是了解到下河游泳的危險性的，但或許是抱有僥幸心理，或許是對游泳稍微有點(diǎn)了解的，如果是前者，我建議不要拿生命去做賭注。如果是后者，根據相關(guān)數據表明，每年溺水的人群里，也有著(zhù)不在少數的人是會(huì )游泳的，因為人的力量畢竟有限，在面對一些突發(fā)情況時(shí)是完全沒(méi)有反抗的力氣的。
所以，在這里，我們呼吁相關(guān)部門(mén)進(jìn)一步做好教育工作，同時(shí)也誠懇地告訴各位同學(xué)們，切忌隨意下塘游泳，愛(ài)惜生命，不讓家人擔心！
我的演講完畢，謝謝大家！
預防溺水，珍愛(ài)生命演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到：在我們周?chē)?jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果，許多鮮活的生命轉瞬即逝，令人痛惜給家庭帶來(lái)了巨大的精神傷害和無(wú)法彌補的損失，為了學(xué)生的安全，作為教師，我們要對學(xué)生的不良行為進(jìn)行監管和教育。每一個(gè)人在自己的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝過(guò)關(guān)心自己。我們要做到：
1、認真落實(shí)上級文件精神，積極開(kāi)展預防溺水事故教育宣傳活動(dòng)，落實(shí)“十個(gè)一”的要求。布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。建立每周一次專(zhuān)題教育制度。建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。
2、各班利用班會(huì )課進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會(huì )活動(dòng)，并且通過(guò)具體案例、典型事例警示學(xué)生，讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊?感受，增強學(xué)生的安全意識，如果他們在遇到危險情況時(shí)能夠冷靜的處理，盡量把傷害降到最低點(diǎn)。
3、家校聯(lián)合，共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長(cháng)書(shū)”，把它帶回家：孩子下水游泳必須有家長(cháng)的陪同，平時(shí)不到河邊玩耍，更不得擅自同學(xué)結伴游泳。
4、加強學(xué)生上課，放學(xué)等的出勤管理，明確專(zhuān)人點(diǎn)名匯報，及時(shí)掌握缺勤學(xué)生信息，對請假學(xué)生采取追蹤調查，了解缺勤和請假學(xué)生去向，不明去向的學(xué)生要第一時(shí)間向學(xué)校匯報，并和家長(cháng)聯(lián)系。
5、深入學(xué)生，了解班級學(xué)生狀況，發(fā)現有游泳動(dòng)向的學(xué)生，及時(shí)談心引導，做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生切實(shí)提高認識，從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳。
6、特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋找幫助，學(xué)校也要向學(xué)生講解防溺水知識，提高學(xué)生自救自護能力。
同學(xué)們，遵守規則，就是對自己的生命負責，就是對我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負責。嚴格遵守作息時(shí)間，嚴格履行請假制度，嚴格服從學(xué)校管理，從身邊做起，從小事做起。只要嚴守規則，每一朵生命之花就會(huì )更加嬌艷，每一個(gè)家庭就能更加美滿(mǎn)，整個(gè)社會(huì )就會(huì )和諧發(fā)展。事故隱患，你查，我查，人人查，校園安全，你管，我管，大家管。謹記安全第一，生命是天！謝謝大家！
預防溺水，珍愛(ài)生命演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我講話(huà)的主題是：“珍愛(ài)生命、預防溺水”。夏天是溺水事故的多發(fā)季節，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。
今年6月9日，山東省萊蕪市，7名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡；湖南省邵陽(yáng)市5名小學(xué)生游泳全部溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市7名學(xué)生在松花江游泳，4人溺水身亡。意外溺水是少年兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的少年兒童中，有近6個(gè)是因為溺水身亡的。
隨著(zhù)夏季到來(lái)，學(xué)生涉水、游泳等行為增多，為切實(shí)避免溺水事故，保障學(xué)生安全。在此，校大隊部呼吁學(xué)生：“珍愛(ài)生命、預防溺水”，并強烈要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、決不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下自行下水游泳。
2、決不到無(wú)安全保障或不熟悉的'水域游泳。
3、決不在上下學(xué)途中到江（河）池塘戲水玩耍。
4、決不擅自邀請其他同學(xué)下河（塘）游泳；
5、在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護的情況下決不能擅自下水施救，要采取大聲呼救及報警等措施，要在保護好自己的前提下救人。
伙伴們，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識。安全第一，防患于未然。最后祝同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)愉快、安全的夏季。
國旗下的講話(huà)到此結束，謝謝！
預防溺水，珍愛(ài)生命演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
天氣越來(lái)越炎熱，我校為了增強同學(xué)們防災避險的能力，利用宣傳櫥窗，黑板報、班隊會(huì )等形式進(jìn)行安全的教育。今天，我想利用國旗下講話(huà)的機會(huì )，重點(diǎn)講一講夏季預防溺水的事情。
游泳，是廣大少年兒童喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童個(gè)班級。這是多么可怕的'數字！
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤；生命之畫(huà)卷，需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠神致的筆。沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì )摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。
同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚！
我的演講完畢，謝謝大家！
預防溺水，珍愛(ài)生命演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目《珍愛(ài)生命預防溺水》。有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
天氣越來(lái)越熱。在炎熱的'夏季，游泳，是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據調查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因為溺水身亡的。如果游泳前多一分防范意識和自救知識，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此，在這里我倡議同學(xué)們：
1、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；不在設有禁止游泳或水深危險等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水。
2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下到安全的、正規的游泳池游泳。
3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。
4、要清楚自己的身體健康狀況，對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
6、當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
同學(xué)們，我們是國家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜生命，努力學(xué)習，為自己，為祖國創(chuàng )造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水。
預防溺水，珍愛(ài)生命演講稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我演講的題目是《珍愛(ài)生命，預防溺水》
炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話(huà)題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè )享受之余，也潛藏著(zhù)安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
學(xué)校本著(zhù)以人為本，預防為主的宗旨，為確保全體師生安全，嚴防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生，堅決禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水庫、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。
溺水是常見(jiàn)的'意外事故，會(huì )水者與不會(huì )水者都有可能發(fā)生，我們要了解一些溺水的基本知識和學(xué)會(huì )一些溺水救助技能。
一、什么是溺水
溺水是指人淹沒(méi)于水中，水充滿(mǎn)人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會(huì )造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。
溺水后，溺水者面部會(huì )出現青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿(mǎn)血性泡沫等癥狀。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水者多是因為疏忽，有的是因為釣魚(yú)或在河邊玩耍，一不小心就掉到河里去了，有的是因為逞能，在水中游一段時(shí)間，又游得較遠，因體力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一時(shí)緊張慌亂而導致溺死。
二、如何預防溺水
一不要私自在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
二嚴禁小學(xué)生私自下水游泳和私自外出釣魚(yú)。
(三)游泳前應做全身運動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。
三、自救與互救
1、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著(zhù)水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)身體，如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。從我做起，嚴守學(xué)校紀律，堅決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護，發(fā)現有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(cháng)。
在我們的日常生活中，當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至會(huì )導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復蘇的時(shí)間;進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫院。
溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會(huì )在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。
謝謝大家!
預防溺水，珍愛(ài)生命演講稿 篇10
尊敬的輔導員老師、親愛(ài)的隊員們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命，預防溺水》。
進(jìn)入五月，炎炎的夏日向我們走來(lái)，酷熱的天氣不知又要吸引多少隊員去游水嬉戲。溺水的危險，又悄悄地向我們靠近。夏季總是溺水事故的高發(fā)期，每年都有溺水事故的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河水所吞噬，令人痛心。
隊員們，生命是寶貴的'也是脆弱的。不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。當因一時(shí)貪玩而失去寶貴的生命的時(shí)候，你們可知道這樣的悲劇會(huì )給社會(huì )和家人帶來(lái)多大的影響和痛苦嗎？一個(gè)鮮活生命的消失帶給親人的是嘶啞的哭聲，是眼枯見(jiàn)骨的悲痛，是淡退色彩的生活，是萬(wàn)念俱灰的絕望。
為預防溺水悲劇的發(fā)生，在此我向大家發(fā)出以下倡議:
一、加強自我保護，不參與危險的活動(dòng)，任何人不得私自去江、河、湖、塘、水庫等野外水域游泳嬉水。
二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，嚴守學(xué)校紀律。不在上課期間私自外出，午休及周末時(shí)間堅決不參與危險的游泳活動(dòng)。
四、不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
五、在日常生活中，當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救或者報警求助，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命只有一次，人生不能重來(lái)，請你珍愛(ài)它。我們的生命不僅僅只為了自己而存在,它還承載著(zhù)親人沉甸甸的愛(ài)。珍愛(ài)生命，因為我們的生命是父母生命的延續，是家庭幸福的源泉。隊員們，請從我做起，從現在做起，珍愛(ài)生命，杜絕溺水事件的發(fā)生。讓我們在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，讓生命的一泓清水永流不息。
謝謝大家！
預防溺水，珍愛(ài)生命演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命，預防溺水》。夏天即將來(lái)臨，天氣漸漸轉熱，又到了我們同學(xué)喜歡玩水的季節。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據調查，在中國，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童傷害的首要死因。一個(gè)孩子緊系一個(gè)家庭，20xx年5月20日，在我們美麗的永康江畔，也曾發(fā)生過(guò)三位分別是9歲、10歲、11歲兒童的溺水事件，與我們相同的年齡，本來(lái)尚在學(xué)校里享受美好的時(shí)光，而由于三個(gè)孩子的溺水，一切發(fā)生了轉變。為了讓悲劇不再上演，我們必須做到六不準，一會(huì )、四不要，熟記“三字經(jīng)”。
六不準：
1。不準私自下水游泳；
2。不準擅自與他人結伴游泳；
3。不準在無(wú)人帶領(lǐng)的情況下游泳；
4。不準到不熟悉的水域游泳；
5。不準到無(wú)安全設施或無(wú)救護人員的水域游泳；
6。不準不會(huì )水性的學(xué)生擅自下水施救。
一會(huì )：
學(xué)會(huì )科學(xué)有效的自護、自救的方法。
四不要：
1、不要在沒(méi)有家長(cháng)陪同下私自下水游泳；
2、不要在未設置警示標志的水域游泳；
3、不要在沒(méi)有安全保障的地方和野外的溝、河、渠游泳；
4、不要在上、下學(xué)的途中和假期在水源周邊戲水。
防溺水三字經(jīng)：
防溺水，六不準。
牢遵守，定安穩。
會(huì )游泳，莫逞能。
同學(xué)邀，立拒絕。
無(wú)長(cháng)輩，自不能。
陌生處，敬而遠。
下水前，想親人。
水域美，危險深。
學(xué)救助，提技能。
遵規章，享太平。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，我們是祖國未來(lái)的花朵，更是千千萬(wàn)萬(wàn)戶(hù)家庭不可或缺的一分子，我們不僅要對自己負責，更要對家庭負責，對社會(huì )負責。一旦由于我們失去了生命，被拖垮的將是整個(gè)家庭。
同學(xué)們，在酷熱的夏天即將來(lái)臨之際，讓我們時(shí)刻敲響預防溺水的警鐘，愿我們的生命如同夏花一樣絢麗多彩的綻放！讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生！最后，讓我們共同宣誓，珍愛(ài)生命，預防溺水！
珍愛(ài)生命，預防溺水演講稿8
敬愛(ài)的老師，各位同學(xué)：
大家上午好！我是4年1班的今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命、預防溺水》
春天來(lái)了，冰雪融化。預防溺水漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話(huà)題。學(xué)為確保全校學(xué)生安全，嚴防因溺水帶來(lái)安全事故的發(fā)生，禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳；溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。
每年都有溺水身亡事故發(fā)生�，F在天氣逐漸轉暖，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。據教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。生命對于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。
同學(xué)們，“生命是寶貴的，給予每個(gè)人的機會(huì )只有一次，所以我們全體同學(xué)都要珍愛(ài)生命、預防溺水�！�
我的演講到此結束，謝謝大家！
珍愛(ài)生命預防溺水演講稿4
一潭潭清雋純厚的死水活泉，經(jīng)陣陣激揚的東風(fēng)用雙手輕拂，泛起絲絲片片的微瀾好似一親琉璃長(cháng)帶被擊碎，散落一地。水面上是蕩滌的春天的倒影，明清又美麗。死水咧開(kāi)了嘴兒，正迎接生命的笑意，潭上凄美的桃花灑下落紅，墜入潭中，編織一個(gè)個(gè)敦實(shí)的夢(mèng)囈……然而這些潭水卻成了生命的枷鎖，禁錮了無(wú)數可愛(ài)、頑皮、不應該死去的生靈。
這一切的一切都是頑皮孩子們的好奇心和薄弱的游泳技術(shù)和知識釀成的禍胚。今天，我們班開(kāi)展的班會(huì )“珍愛(ài)生命，防止溺水”令我感悟深刻。圖片中，一位位蒼老的`家長(cháng)們各自跪倒在蒼白的面無(wú)血色的橫尸前，一陣傷懷欲絕的痛哭。細細端詳，父母們的雙鬢晝夜便有了白發(fā)！一失足成千古恨，如果這些孩子早就有了安全意識，這些操勞的苦情人便不會(huì )悲痛欲絕，人欲斷魂了。當我們接受了這糅合著(zhù)萬(wàn)分哀傷的事實(shí)時(shí)，我們還要做到以下幾點(diǎn)，防止我們成為水塘的下一個(gè)泉下鬼！
1、不要獨自一個(gè)人外出游泳，單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，因為在出現險情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎，心肺病，肝腎疾病高血壓，癲癇等慢性疾病者，感冒發(fā)熱，精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動(dòng)容易加重病情，發(fā)生意外。
3、參加劇烈運動(dòng)或強體力勞動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿(mǎn)身火汗，渾身發(fā)熱的情況下不可立即下水，否則易引起抽筋感冒等。
4、飽食或饑餓時(shí)不要游泳。
5、要注意休息，不要長(cháng)距離游泳，不要遠離伙伴。若有身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上也要時(shí)刻留心伙伴的安全。
6、不要相互在水里攀比游泳技術(shù)，因為這樣做容易發(fā)生危險。
7、被污染的河流水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊（水況不明的）均不宜游泳。
8、惡劣天氣如雷雨，刮風(fēng)，天氣突變等情況下也不宜游泳。
請珍惜你的生命，別用煩惱來(lái)折磨它，請遠離煩惱，生命屬于我們只有一次。請你珍愛(ài)生命，防止溺水！
預防溺水，珍愛(ài)生命演講稿 篇12
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是四二班的周xx，今天我演講的題目是《預防溺水，珍愛(ài)生命》。
天氣炎熱，涼爽的河流充滿(mǎn)了誘惑，江河、池塘在給人帶來(lái)歡樂(lè )享受的同時(shí)，也暗藏著(zhù)許多無(wú)法預知的危機。教育部的調查顯示，“溺水”正成為學(xué)生生命安全的“頭號殺手”。就在今年的4月5日廣東省汕頭市某水庫發(fā)生一起7人溺水死亡的意外事故。
事故起因是一小孩掃墓后到水庫洗手失足落水，其父母，兄弟姐妹和親戚接連下水救援，由于不識水性，相繼溺水身亡！這樣的事故，每年都有很多。同學(xué)們，生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。一朵生命之花的隕落，由此給家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì )帶來(lái)的是抹不去的'傷痛，是永遠無(wú)法挽回的教訓。
為創(chuàng )設安全的學(xué)習生活環(huán)境，杜絕溺水事故的發(fā)生，在此，我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、在任何時(shí)候都不得私自到池塘、河溝、水庫中游泳、嬉水；不得擅自邀請其他同學(xué)下水游泳；不得到不知水情或比較危險的池塘、水溝邊玩耍、游泳。
二、上學(xué)、放學(xué)途中，不走河邊、溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結伴而行；不在水庫、水溝、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中；不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳；大雨天不靠近河流，不強行過(guò)溝過(guò)河；當自己特別心愛(ài)的物件掉入水中時(shí)，不要急著(zhù)去打撈，而應找大人來(lái)幫忙。
三、從我做起，嚴守學(xué)校紀律，堅決不玩水。同學(xué)們要互相關(guān)心、愛(ài)護，發(fā)現有同學(xué)冒險私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(cháng)。
四、如果一旦遇到有人落水，千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，尋求大人的幫助，同時(shí)，在保護好自己的前提下，可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。
最后，再次提醒同學(xué)們，江河、池塘雖涼爽，但危險重重，玩水雖快樂(lè )，生命最重要。讓我們一起牢記，珍愛(ài)生命，預防溺水，高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安把家還。
謝謝大家！
預防溺水，珍愛(ài)生命演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是：《珍愛(ài)生命，預防溺水》。
昨天，張老師要給我們看防溺水安全知識教育的錄像。張老師一進(jìn)教室，果然對同學(xué)們說(shuō)：“今天我們看防溺水安全知識的錄像�！蓖瑢W(xué)們都很高興，馬上討論了起來(lái)。
錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會(huì )發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險，外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會(huì )可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運動(dòng)。叔叔還告訴我們怎樣預防在水里抽筋的知識。
下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救？
一、小腿抽筋時(shí)，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。
二、腳趾抽筋時(shí)，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。
三、大腿抽筋時(shí)，我們要先按摩大腿，再用仰泳游，同時(shí)將大腿向上翹出水面，用沒(méi)有抽筋的另一條腿輕輕蹬水，游到岸邊。
四、手指抽筋時(shí)，要馬上把手握緊，然后再張開(kāi)，反復做幾次后，用沒(méi)有抽筋的部位劃向岸邊。
看了這個(gè)錄像后，我們增長(cháng)了不少預防溺水安全的知識�？磥�(lái)，我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦！
白塔河像一條玉帶從我們村莊繞過(guò)，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹(shù)。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當成他們嬉戲游玩的樂(lè )園。
他們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，像一群群旱鴨子，一會(huì )兒從樟樹(shù)上翻著(zhù)筋斗撲通撲通地跳入水里，一會(huì )兒兩手交錯撲打著(zhù)水面往對岸游，一會(huì )兒潛入水底，半晌才露出個(gè)頭兒。最有趣的是，雨過(guò)之后放晴的日子，要是河水不是很深，小伙伴們在水中圍成一個(gè)圈兒，雙手用力地擊打水面，那魚(yú)兒便會(huì )時(shí)不時(shí)地躍出水面。
白塔河演繹著(zhù)生活的歡樂(lè )，但也見(jiàn)證了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我們小區的幾個(gè)老人玩著(zhù)麻將。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來(lái)，“不好了，聰聰和剛剛落水了�！碑敶笕藗兡弥�(zhù)網(wǎng)、扛著(zhù)竹排把兩個(gè)小孩撈上來(lái)的時(shí)候，聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息，無(wú)論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無(wú)濟于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。聰聰才9歲，剛剛才6歲。人們只能從兩人的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景……。
假如，做爺爺的不帶孩子到河里游泳，也許孩子就不會(huì )因好奇而下水；假如河里沒(méi)有挖機，也許河水就不至于很深；假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒(méi)有機會(huì )外出……唉！生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時(shí)是溫柔平靜的，有時(shí)又是剛烈澎湃的.；有時(shí)是清澈見(jiàn)底的，有時(shí)又是深不可測的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請我們珍愛(ài)生命，謹防溺水吧！
游泳，是大多人喜愛(ài)的一項運動(dòng)。但因此也導致許多溺水事故的發(fā)生，所以我們應該注意游泳安全。
每年夏天，學(xué)�？偸乔Ф撊f(wàn)囑咐，不厭其煩地進(jìn)行教育，嚴禁到池塘、小溪、湖邊、大海這些地方游泳，可我們同學(xué)們就是不聽(tīng)，導致發(fā)生了許多溺水身亡的事故。這些事故的發(fā)生我們是可以防止的，卻還是發(fā)生了，這些不都是同學(xué)們不聽(tīng)勸告的后果嗎？
今天早上，我看新聞聯(lián)播時(shí)，就看見(jiàn)這樣的一條新聞：在某個(gè)池塘邊一個(gè)大約五年級的同學(xué)一不小心掉入池塘里，與他結伴同行的三位同學(xué)為了救他，也不幸溺水身亡，就這樣，四條如花般的生命凋落了，他們的家長(cháng)都悲痛欲絕。
四條生命��！祖國的四朵鮮花呀！就因天氣太熱私自去池塘邊游泳，就這樣沒(méi)了，這不令人難以接受嗎？
所以，同學(xué)們應對游泳安全問(wèn)題引起重視，游泳必須由家長(cháng)帶著(zhù)，不能自己與小伙伴私自同行。還應注意這些事項：游泳前不能吃藥；患有傳染病的同學(xué)不宜游泳，免得將疾病傳染給別人；飯后一個(gè)小時(shí)不能游泳，避免抽筋的狀態(tài)；游泳時(shí)若感到胸悶、心慌，氣短應及時(shí)呼救或上岸休息……
同學(xué)們，生命只有一次，它不能重來(lái)，請大家珍愛(ài)生命！為了你們的生命，為了你們的家人，請勿私自去游泳。
我的演講完畢，謝謝大家！
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