端午節作文

時(shí)間:2024-04-13 11:01:48 端午節 我要投稿

端午節作文7篇【實(shí)用】

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的端午節作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

端午節作文7篇【實(shí)用】

端午節作文 篇1

  香噴噴的粽子熟了,黃澄澄的雄黃酒釀好了,此時(shí)賽龍舟的船也準備好了,端午節也就隨風(fēng)而來(lái)了。

  端午節有一千多年的歷史了,傳說(shuō)是為了紀念大詩(shī)人屈原的。春秋戰國時(shí)期,楚國有位著(zhù)名的`大臣,名叫屈原。他不僅僅詩(shī)詞寫(xiě)得好,還有相當的謀略;既是一位詩(shī)人,此時(shí)也是一位政治家。屈原出身于楚國的貴族,起初頗受楚懷王的信任,曾做到左徒的高官,他主張改良內政,聯(lián)齊抗秦。但是,楚懷王的令尹子椒、上官大夫靳尚和他的寵妃鄭袖等人,由于受了秦國使者張儀的賄賂,不但阻止懷王理解屈原的意見(jiàn),此時(shí)并且進(jìn)讒言使懷王疏遠了屈原。結果楚懷王被秦國誘去,囚死在秦國。頃襄王即位后,屈原繼續受到迫害,并一再遭到放逐。公元前278年,秦國大將白起帶兵南下,攻破了楚國國都,屈原對前途感到絕望,就在農歷五月除五投汨羅江自盡。屈原寫(xiě)了很多不朽詩(shī)篇,比如有:《離騷》、《天問(wèn)》等等……

  端午節還有許多別名,有:浴蘭節、女兒節、五五節、端陽(yáng)節等等……

  我十分喜歡端午節,因為這其中寓含著(zhù)很豐富的好處。

端午節作文 篇2

  每年的農歷五月初五,是中國傳統的節日——端午節。家鄉的端午節有許多習俗,這天,家家戶(hù)戶(hù)都要吃粽子,祭神,我們在大人的陪伴下到溪岸上看賽龍舟。而在我的心中,端午節最讓我難忘的就是吃粽子了。

  小時(shí)候,我住在鄉下的奶奶家,在我的記憶里,奶奶包粽子是最拿手的,左鄰右舍都比不上她的手藝。每逢端午節前夕,奶奶總要帶著(zhù)我到離家不遠的竹林里去摘竹葉,一到竹林,看著(zhù)青翠欲滴的竹葉,我特別興奮,忙前忙后地摘竹葉,摘好竹葉回到家里,奶奶要把竹葉洗滌干凈、晾干;接著(zhù)準備糯米、花生等包粽子的原料;包粽子是奶奶的拿手好戲,三下五除二,一個(gè)錐形的粽子就出爐了,里面的餡更是花樣百出,最吸引人的`就是蒸粽子了,那番香味飄出來(lái),把我們這些“小饞貓”饞得直流口水,使勁的用鼻子聞著(zhù)那股粽香味。

  端午節這天,我一邊吃粽子,一邊聽(tīng)奶奶講一些關(guān)于端午節的故事,F在,我知道,端午節是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原而設立的,是我們中華民族的一個(gè)重大傳統節日。

  如今,我回到了城里,每當端午節,我都會(huì )想起家鄉的粽子,想起了還住在鄉下的奶奶和那些小朋友,真希望今年的端午節爸爸媽媽帶我回鄉下與奶奶一起過(guò)端午節。

端午節作文 篇3

  家鄉的端午節“五月五,是端陽(yáng)。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋!泵慨斈钇疬@首兒歌,就會(huì )想起家鄉那多姿多彩的端午節。

  我的家鄉,就在櫓歌欸乃的江南“魚(yú)米之鄉”蘇州。端午節前幾天,大家紛紛開(kāi)始采摘蘆葦葉,碧綠的蘆葦葉包裹著(zhù)潔白的糯米,還鑲嵌著(zhù)一顆顆瑪瑙般深紅的棗子,最后在粽子的腰里還扎上一根稻田里采來(lái)的“金腰帶”。端午節那天,家家戶(hù)戶(hù)都要在門(mén)窗上插“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花,用來(lái)辟邪驅鬼。大人們會(huì )用紅、黃、藍、白、黑五色絲線(xiàn)拴在兒童白嫩嫩的脖頸、手腕或腳踝,稱(chēng)為“長(cháng)命縷”。除了吃粽子,聽(tīng)爸爸說(shuō),在他小的時(shí)候,還經(jīng)常拿紅色絨線(xiàn)編織一小個(gè)鮮艷的小網(wǎng)袋,里邊放一煮熟了的咸鴨蛋,掛在衣服上或脖子上,放學(xué)歸來(lái),饑腸轆轆的時(shí)候,那鮮紅鮮紅的冒著(zhù)油的咸蛋黃特別特別好吃,是童年最好的.美味之一。蘇州這里不賽龍舟,但是在環(huán)古城護城河里,各種畫(huà)舫,有龍船、園林、人物造型等,爭奇斗艷,白天停在綠樹(shù)下,夜晚,船上燈火通明時(shí),五彩斑斕的船只緩緩游蕩,煞是好看。

  這就是我家鄉的端午節,一個(gè)延續千年的美麗風(fēng)俗。是為了紀念一位愛(ài)國的詩(shī)人屈原,也是為了祈福保平安,更是孩子們心情放飛的好時(shí)光。

端午節作文 篇4

  展望歷史的動(dòng)人畫(huà)卷,感受中華的五千年風(fēng)采,那些傳統節日如香茗般散發(fā)著(zhù)清香,久久常繞。

  品味淡淡的茶香,品味又一年的端午。

  今年的端午和往年的一樣,我照例和爸爸媽媽去公園游玩。還沒(méi)進(jìn)門(mén)就感受一股喜慶的氣氛。進(jìn)入園內,哇,可真是人山人海,而且有許多外國人,我心里暗自欣喜,今年的端午一定會(huì )有新的收獲。

  來(lái)到長(cháng)街上,巨大的條幅躍入眼簾“長(cháng)跑慶端午,萬(wàn)人齊報名”,這么盛大的節目,我當然踴躍參加,本自以為跑的很快,但結果只得一個(gè)鼓勵獎“粽子”,還蠻好吃的.,端午節的粽子真香。

  我們又來(lái)到江邊,一列列龍舟像將要離弦的箭,躍躍欲試,舟上有黃頭發(fā)的美國人,他們露著(zhù)自信的笑容,仿佛一定會(huì )勝利,其他外國人也都滿(mǎn)意急切的盼望著(zhù)比賽開(kāi)始。我看到中國人正在舒展胳膊,已經(jīng)勝籌在握,心里暗自為他們加油打氣,隨著(zhù)鑼鼓的響起,龍舟奔涌而出,我扯著(zhù)嗓子為中國選手吶喊著(zhù),終于他們不負眾望,贏(yíng)得比賽。外國人雖輸掉比賽,但依舊伸出友誼的手,相視一握,傳達出對中華文化的無(wú)限贊嘆與喜愛(ài),端午節,真自豪。

  我們又來(lái)到大橋上,這里有許多人都拿著(zhù)粽子向江里投去,眼里滿(mǎn)是懷念與贊嘆,我知道他們是在懷念屈原,我們偉大的愛(ài)國詩(shī)人,他演繹一曲曲生動(dòng)的愛(ài)國史詩(shī),我拿出粽子深情的拋下,心想:屈原的精神是永垂不朽的,我們新時(shí)代的英才應當熱愛(ài)祖國,報效祖國,端午節,充滿(mǎn)回憶與追念。

  最后,我們乘著(zhù)車(chē)回家,在路上遇到兩個(gè)俄國人,我們順便搭他們到賓館,下車(chē)時(shí)他們用不怎么標準的中國話(huà)說(shuō):“中國的端午節真熱鬧,中國人真熱情,將來(lái)我們還會(huì )來(lái)中國過(guò)端午!蔽衣(tīng)心里別提多高興!

  品味端午,只那濃濃的粽子;品味端午,只那淺淺的自豪;品味端午,只那淡淡的追憶;品味端午,是中華民族舉世矚目的風(fēng)采,是中華文化綿延不絕的傳承。

  我堅信中華文化即將成為世界文化中的一朵奇葩,中華民族將成為東方一頭傲立的雄獅,品味端午,品味濃濃的中華情。

端午節作文 篇5

  早上起床后,我興沖沖地跑下樓吃早點(diǎn)。待我坐在餐桌邊一看,“啊,全是粽子!”咸的,甜的,肉的滿(mǎn)滿(mǎn)一大桌!皩α,今天是我們傳統的端午節,所以必須吃粽子!你知道端午節為什么要吃粽子嗎?”我們家“老學(xué)究”又要開(kāi)始賣(mài)文了……

  一邊吃著(zhù)粽子,一邊聽(tīng)老爸講敘端午節由來(lái)的故事。原來(lái),端午節“吃粽子”,“劃龍舟”都是為了紀念我們偉大的屈原大夫呀!想象著(zhù)兩千多年的今天,一個(gè)人郁郁孤獨地徘徊在“汨羅江”邊,然后,縱身一躍……想到這里,于是我向老爸建議“等下我們去看‘劃龍舟’時(shí),也帶一點(diǎn)粽子去投到江水中?”只見(jiàn)老爸猶豫了一下后,“當然可以!但為了更好地紀念屈原,待會(huì )我們要先學(xué)一首屈原的詩(shī)賦”。

  吃完早餐,老爸選了屈原的《離騷》:“紛吾既有此內美兮,又重之以修能;扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩;汨余若將不及兮,恐年歲之不吾與……”哎!讀起來(lái)拗口得要命,但聽(tīng)老爸說(shuō)屈原的《離騷》,不僅是我們中國文學(xué)的奇珍,也是世界文學(xué)的瑰寶!看來(lái)不得不“重視”了。于是,認真地聽(tīng)著(zhù)老爸“一字一句”的解釋后,又開(kāi)始學(xué)著(zhù)古人“搖頭晃腦”地背了起來(lái)……

  “搖晃”了一上午后,終于可以去看“劃龍舟”了!按奈住激動(dòng)的.心情,拎著(zhù)一包“粽子”和老爸出發(fā)了。只見(jiàn)清澈的漓江上,幾條掛著(zhù)彩旗的龍舟漫不經(jīng)心地“游戈”著(zhù)!拔覀児鹆值凝堉圪愂恰迥暌恍,十年一大劃’,今年既不是‘小劃’,也不是‘大劃’!”老爸在旁失望地說(shuō)道。

  唉!看來(lái)是我的“運氣”不好,哪怕是“小劃”也行啊。聽(tīng)老爸講九八年的那次“大賽”,光參“賽”的龍舟就有一百二十多條!漓江兩岸擠滿(mǎn)了觀(guān)賽的人群,還有來(lái)自國際上的龍舟隊呢!那,該是何等壯觀(guān)!

  這時(shí),遠處江面劃來(lái)一條插著(zhù)三角形彩旗的大龍舟。對了,船中間還有一頂莊嚴的“黃羅蓋傘”,還有“蟠桃樹(shù)”,披紅掛彩的龍頭上還“長(cháng)”著(zhù)長(cháng)長(cháng)的龍須呢!隨著(zhù)陣陣鞭炮聲,一支高亢、悠揚的“嗩吶”聲也冉冉傳來(lái)。這,大概就是老爸說(shuō)的“龍舟嗩吶調”吧……

端午節作文 篇6

  今年的端午節又到了!

  這一天,我和爺爺一起包粽子。我們首先把糯米泡在水里,然后把棗洗干凈,還準備好了幾片竹葉。

  開(kāi)始包粽子了,我們先把竹葉弄成三角形的,然后放上兩顆大棗,再放上糯米,把竹葉包起來(lái),最后用皮筋捆結實(shí)。

  把包好的.粽子放在鍋里煮了一會(huì )兒,粽子熟了,我們吃著(zhù)自己包的粽子,真香!

  吃晚粽子,奶奶又給做了五絲線(xiàn)帶在手腕上。

  我喜歡端午節!

端午節作文 篇7

  一直以來(lái),由于性格的緣故,我和語(yǔ)文老師之間都有一些隔閡。東非大裂谷可以輕易填平,而我和她之間的隔閡卻很難消除,可是這次,老師卻用她的愛(ài)心溫暖了我的冰心。

  這一星期是端午節,但上學(xué)時(shí)卻因走的匆忙而未綁五色線(xiàn)(地方習俗),所以一到學(xué)校,我就只能可憐巴巴的想著(zhù):“這次端午節在學(xué)校過(guò),肯定綁不成五色線(xiàn),可是這是不吉利的,唉!

  誰(shuí)知,五月初三那天。朦朦朧朧上了一天課,到了晚自習,卻也左耳進(jìn)右耳出。終于,美妙?lèi)偠南抡n鈴聲響起了,任課老師不情愿的走下講臺,宣布“放學(xué)”。哇,可算是“解放了”。剛剛還病怏怏的我,頓時(shí)就成了神采奕奕的小小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳正要飛出籠子。誰(shuí)知這時(shí),一直在班后面默默批改作業(yè)的語(yǔ)文老師,卻突然站起來(lái)高聲喊道:“同學(xué)們先不要動(dòng),我有一件事要說(shuō)!

  啊,咋又走不成了?這老師可能會(huì )找事,我的臉比夏天的天氣變得還快,頓時(shí)由晴轉陰,心想:“就看看你這打鳴的母雞要說(shuō)什么吧?”

  只見(jiàn)語(yǔ)文老師頓了頓,笑瞇瞇的說(shuō):“同學(xué)們,后天就是端午節了,我特意準備了一些五色線(xiàn),準備給大家都綁一綁,讓大家度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的端午節!

  打鳴的母雞一時(shí)變成美麗的孔雀繼續說(shuō)道:“要綁的過(guò)來(lái)排隊,也可以先回宿舍,等一會(huì )兒我過(guò)去查寢了再綁!

  咦,她咋會(huì )有這好心,管它的,兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩,王八開(kāi)了燉大鍋,是福不是禍,是禍躲不過(guò)。

  我雖然有點(diǎn)懷疑,但也蹦蹦跳跳開(kāi)心的準備排隊,等待著(zhù)那根短短的五色線(xiàn)降臨在自己的手腕?墒欠叛垡磺,我的天呀,排隊的都到如來(lái)佛的腳后跟了,于是乎,我便回到了座位寫(xiě)起了作業(yè),靜待佳音。

  寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),累了,喝一口水,好愜意。不經(jīng)意間往后看了一眼,只見(jiàn)語(yǔ)文老師還小心翼翼地為每一名學(xué)生系上五色線(xiàn),累得臉色都有點(diǎn)憔悴,卻仍不亦樂(lè )乎。

  瞧著(zhù)瞧著(zhù),我的腦海里便不由自主的想起來(lái):“老師和我們非親非故,她只需將知識傳授給我們便可問(wèn)心無(wú)愧,但其實(shí)呢?不止在學(xué)習上,就連生活中,她也處處為我們著(zhù)想,時(shí)時(shí)為我們操心,她不是班主任,不會(huì )因為做這些事而得到絲毫的報酬,可她卻一如既往的這么做,為什么,這到底是為什么?”

  一剎那間,往昔的'一幕幕,我不曾留意的畫(huà)面,像放電影一樣在我的腦海中回放:“數九寒冬,帶病上課,差點(diǎn)暈在講臺上;狂風(fēng)亂舞,冒雨前來(lái),不忍同學(xué)浪費一分一秒;炎炎烈日,聲道漸啞,不肯停下來(lái)去休息…”這一切,卻又是為了什么?

  啊,這一刻我懂了,我明白了,我徹底覺(jué)悟了,我們讓老師操碎了心,而她卻毫無(wú)怨言,這便是我們的語(yǔ)文老師,我們的好老師。她有一顆無(wú)私奉獻,為學(xué)生著(zhù)想的愛(ài)心呀!

  忽然想起,我曾干過(guò)的那些事,犯的那些錯。唉,真不應該!

  正思索著(zhù),突然聽(tīng)見(jiàn):“李富光,快過(guò)來(lái),該給你系五色線(xiàn)了!敝灰(jiàn)語(yǔ)文老師微笑著(zhù)看著(zhù)我!鞍ァ蔽掖舐暣饝,帶著(zhù)燦爛的笑容走向了語(yǔ)文老師,宛如那黑夜最閃耀的星光。

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