元宵節的作文

元宵節的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的元宵節的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元宵節的作文 篇1

　　家鄉的元宵節，是名符其實(shí)的“燈籠節”，或許是農村人對吃不是太感興趣吧，吃元宵只是這一天的一個(gè)小插曲而已，正月十二開(kāi)始，孩子便開(kāi)始準備燈籠，有的家里有心靈手巧的大人，就用手工制作一個(gè)，買(mǎi)些彩紙，再準備些竹子或木棍一類(lèi)，可以制作各種各樣的燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣的.燈籠，最好的便是仿照宮燈制的轉燈，蠟燭一點(diǎn)，便可隨著(zhù)煙旋轉起來(lái)。也有圖方便的在市場(chǎng)上購買(mǎi)燈籠，有紙糊的，多斗是點(diǎn)蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料的，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。

　　城里的正月十五，主要是燈謎晚會(huì )，猜猜燈謎，而鄉里的正月十五便是村里的燈展，“正月十五雪打燈”，預示著(zhù)今年肯定會(huì )有好收成，每年的正月十四到十六是孩子們挑燈籠的時(shí)候，孩子們把燈籠選好，雀躍著(zhù)等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好，點(diǎn)上蠟燭或是打開(kāi)燈籠開(kāi)關(guān)，提著(zhù)在村莊里轉悠，等孩子的燈籠都挑出來(lái)后，便自發(fā)的挑在一起，互相比比看看，看誰(shuí)的形狀好看，誰(shuí)的結實(shí)，也有搞怪的孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊的點(diǎn)蠟燭的孩子，不小心把燈籠碰著(zhù)，便使勁的在地上摔，火熄了，可是燈籠沒(méi)了，便哭著(zhù)跑回家再找一個(gè)燈籠。更有好事者，會(huì )因一個(gè)燈籠和伙伴們打起來(lái)，管你是什么輩份，是否親戚，這會(huì )燈籠是最體面最代表尊嚴的東西。村莊里隨處可見(jiàn)的是紅彤彤的燈籠，孩子的喧鬧聲、哭喊聲和喧嘩聲，村莊里不再安穩，因燈籠而紅火起來(lái)。

　　說(shuō)起正月十五吃的東西，家鄉還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎面做成的圓形食品，中間還可以點(diǎn)上蠟燭，有一種懷舊的感覺(jué)，吃了以后可以保平安健康之意吧？

元宵節的作文 篇2

　　我喜歡過(guò)春節，因為春節到了可以開(kāi)開(kāi)心心的收紅包；但我更喜歡元宵節，因為每年的元宵節都是一個(gè)有意義的節日，在這一天，我的身份就會(huì )變成一名“小商人”。

　　你問(wèn)我賣(mài)什么？元宵節當然是買(mǎi)花燈嘍，人來(lái)人往的燈會(huì )上，手里提著(zhù)一個(gè)小花燈，豈不是更有節日的意境嗎。我這個(gè)小商人正是從這里發(fā)現了商機，那么就開(kāi)始我的“經(jīng)商”之路吧！

　　下午五點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們裝好貨就從家里出發(fā)了，車(chē)還未行到文體中心時(shí)，交警同志已經(jīng)開(kāi)始攔車(chē)疏通道路了，只有行人和自行車(chē)才被允許進(jìn)入。我們暗自慶幸著(zhù)自己騎的是電動(dòng)車(chē)，要不然這些貨可不好拿。一邊騎一邊想著(zhù)，今年還是在往年那些地方擺攤吧�？墒堑侥且豢�，原來(lái)的地方已經(jīng)被看車(chē)人占好了，這下可難壞了我。最后，幾經(jīng)周轉，我們終于尋到了一處人多而且“同行”比較少的地方，唉，賣(mài)燈的人少我們才有得賺嘛！

　　我們把兩輛電動(dòng)車(chē)橫著(zhù)排列好，中間余出五六米的.距離，然后把繩子系起來(lái)，再把花燈整齊掛上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，嗬！漂亮極了！人群漸漸多了起來(lái)，很快，這五彩繽紛的花燈為我們吸引了第一批客人。他們過(guò)來(lái)挑燈問(wèn)價(jià)，姐姐差點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)。沒(méi)辦法，還得我這個(gè)“大老板”親自上陣了。

　　顧客人看我年紀小，都想跟我講價(jià)，殊不知我這個(gè)老板可精明了呢�！按笫�，要想便宜五塊錢(qián)，您得買(mǎi)兩個(gè)才行�！薄鞍⒁�，您買(mǎi)了三個(gè)燈，我便宜您八塊錢(qián)�！币粊�(lái)一往，我收獲了好多顧客的贊揚，說(shuō)我小小年紀就會(huì )做生意了呢。

　　漸漸的我的腰包也鼓了起來(lái)，不到七點(diǎn)，這些花燈就賣(mài)光了。我和爸爸還有姐姐開(kāi)始數錢(qián)，一塊的，五塊的，二十的，一百的……最后一合算，我們竟然足足賺了五百多塊，別提有多開(kāi)心了，自己賺錢(qián)的滋味真的棒極了。為了招呼顧客，我們的嗓子啞了，飯也沒(méi)吃，但是辛苦之后迎來(lái)的是甜蜜的收獲��！

　　每次元宵節都是別有趣味的，我體會(huì )到了爸爸賺錢(qián)的不容易。明年這個(gè)時(shí)候，我還要繼續做我的小商人。

元宵節的作文 篇3

　　正月十五元宵節，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)這是個(gè)中國民間傳統風(fēng)俗的節日，這個(gè)節日主要是觀(guān)花燈、猜燈謎、吃湯圓，象征著(zhù)團團圓圓！聽(tīng)起來(lái)好有趣。碰巧蕭山小記者活動(dòng)在舉行一個(gè)親子活動(dòng)——-自己動(dòng)手做燈籠，可以DIY自己想要的圖案；知道后好激動(dòng)，特別想去試試，結果媽媽告訴我，沒(méi)報上名，瞬間有點(diǎn)小小的失落，還好后來(lái)有小朋友請假，我又有機會(huì )可以參加了，真是喜出望外啊。

　　中午跟爸爸媽媽來(lái)到舉辦地——-湘湖下孫文化村祠堂，子彈哥哥跟其他老師已經(jīng)早早到了那里等候，我簽到后領(lǐng)了猜燈謎的游戲關(guān)卡、筆、衣服等。游戲規則是猜對10個(gè)謎底后才能領(lǐng)到做燈籠的材料；我們先來(lái)到了祠堂內，里面柱子上掛了大概30個(gè)謎語(yǔ)，謎語(yǔ)條都是系在小燈籠底下，圍一圈有序的排著(zhù)，看著(zhù)好精致。接著(zhù)我們就猜燈謎了，我記得有這么一個(gè)謎題：石頭太頑皮（打一字），經(jīng)媽媽的引導，我竟然猜出來(lái)了，是“破”字；還有一這么一題：“說(shuō)竹不是竹，營(yíng)養價(jià)值高；外面像茶籽，里面像蒜瓣（打一水果），”我又一喜，這不是我吃過(guò)的山竹么，我又猜對了，就這樣我們連續猜對了10題，然后拿題卡去領(lǐng)做燈籠的`材料。

　　接下來(lái)就是自己動(dòng)手做燈籠的環(huán)節了，這是我最期待的環(huán)節，因為是第一次，媽媽也沒(méi)做過(guò)，看著(zhù)媽媽拿支架比劃著(zhù)，不知道怎么下手，后來(lái)看了指導說(shuō)明書(shū)，用支架卡著(zhù)兩個(gè)小孔就可以撐起燈籠的外殼了，我們把外殼固定好后就選擇做燈籠的圖案了，我選擇做的是小白兔，因為我覺(jué)得溫柔漂亮的小白兔是最可愛(ài)的。我用剪刀剪出小白兔的兩只耳朵、眼睛、嘴巴、胡須。開(kāi)始總是剪不好，不是小了就是大了，后來(lái)多剪幾次就剪好了；第二步驟就是把它們貼在相應的位置上，其他的都好貼，就是小白兔的耳朵最難貼，老是貼不穩，媽媽歪著(zhù)腦袋問(wèn)，這可怎么辦呢寶貝？后來(lái)想了個(gè)辦法，用兩顆小星星貼在小白兔的耳根上，即固定住了又好看，這樣可愛(ài)的小耳朵就穩穩的豎起來(lái)了，這樣總算大概完成了，差一根提燈籠的桿子就大功告成了�？�，這是我自制的小白！

元宵節的作文 篇4

　　正月十五――元宵節，是我國傳統的節日，代表著(zhù)合家團圓，人們在這一天里放煙花、孔明燈，吃元宵，到處洋溢著(zhù)喜慶的味道，我們真的好開(kāi)心。

　　晚上，我拉著(zhù)媽媽的手鬧著(zhù)去電影院對面的大廣場(chǎng)玩。哇！來(lái)這里的人還真不少，他們都在放孔明燈，一個(gè)個(gè)許愿燈被小朋友們放飛到了天空，夜色籠罩下顯得格外亮麗，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，它們又恰似一個(gè)個(gè)調皮的孩子，你追著(zhù)我，我趕著(zhù)你，互不相讓。

　　不知不覺(jué)中，我們看得如癡如醉。緩緩升起的孔明燈，宛如一只只火紅的鳳凰，放飛了我們無(wú)盡的希望。燈的火焰在半空中跳躍著(zhù)，仿佛在為我們講述千百年來(lái)那悠然的'往事。

　　我們繼續走，人群也越發(fā)擁護，好不容易擠出來(lái)，這時(shí)，我看到一個(gè)賣(mài)熒光棒的的小攤，拉著(zhù)媽媽的手跑過(guò)去，左看一眼，右看一眼，最終選到了一個(gè)藍玫瑰熒光棒。

　　放煙花了！只見(jiàn)“撲哧”一聲，煙花點(diǎn)燃了，一朵朵美麗的火花沖上天空，綻放一個(gè)個(gè)艷麗的火球失在半空中。

　　漸漸地，人群減少了，我和媽媽依依不舍地回到了家中，和爸爸媽媽一起看起了元宵晚會(huì )，我想，這真是一個(gè)快樂(lè )的元宵節！

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