科技節作文

時(shí)間:2024-04-08 17:34:50 科技 我要投稿

科技節作文6篇(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的科技節作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

科技節作文6篇(優(yōu)秀)

科技節作文 篇1

  對電器癡迷的老爸經(jīng)常給我普及各種電學(xué)知識,已經(jīng)帶著(zhù)我做了不少相關(guān)的實(shí)驗與小制作。上次的磁鐵小實(shí)驗過(guò)后,老爸說(shuō):大的馬蹄形的磁鐵磁力會(huì )更大,能帶動(dòng)通電線(xiàn)圈轉動(dòng),而這也就是家用電器電機的工作原理。多么期待!今天老爸終于有時(shí)間再次帶著(zhù)我探究科學(xué)的奧秘了。

  吃過(guò)早餐后,我與老爸忙著(zhù)準備必需的材料:馬蹄形的磁鐵、1號電池2個(gè)、漆包線(xiàn)一卷、鐵絲、電線(xiàn)1米、細砂紙1張、開(kāi)關(guān)1個(gè)、電工膠布一卷、萬(wàn)用表1個(gè)、木板1塊。

  材料準備齊全后,我與爸爸便開(kāi)始了以下的實(shí)驗步驟:

  1、做電線(xiàn)圈。用一頭大一頭小的茶杯做“繞線(xiàn)器”,繞上近20圈漆包線(xiàn),線(xiàn)的兩頭各留出近1米長(cháng)待用,中間穿上一根鐵絲作轉動(dòng)軸;

  再把漆包線(xiàn)其中1端近1米長(cháng)的部分用細砂紙把表面的油漆打磨干凈,然后再緊密纏繞在先用電工膠布包裹(以防漏電)的一端鐵絲軸上,另一端漆包線(xiàn)不打磨油漆便纏繞于鐵絲軸之后,用小刀輕輕刮去一側的油漆。(因無(wú)換向片,用刮去部分油漆的方式導致線(xiàn)圈通電時(shí)有時(shí)無(wú),以代替換向片的作用)

  2、做支架。用鐵絲彎曲成一個(gè)支架,用膠布固定在底板上;10公分的軟電線(xiàn)兩根,兩頭均割掉塑料絕緣層,彎成S形鉤狀,一頭用膠布與支架固定,另一頭穿上鐵絲軸。

  3、讓電線(xiàn)圈通電。兩根1號電池用膠布纏在一起,固定在地板上,露出兩極;1米長(cháng)的漆包線(xiàn)2根,兩頭同樣用砂紙打磨掉油漆,與電池的兩極用膠布裹住,另一頭纏在電線(xiàn)的彎鉤上。用萬(wàn)用表第一次測試全線(xiàn)是否通電。

  4、安開(kāi)關(guān)。在電池的一側安上一個(gè)開(kāi)關(guān),不用的時(shí)候關(guān)閉開(kāi)關(guān),以節約電流。再次用萬(wàn)用表測試安裝開(kāi)關(guān)的情況下是否正確。

  5、制造磁場(chǎng)。在電線(xiàn)圈的正下方安裝馬蹄形磁鐵,用膠布固定在底板。

  一切準備就緒后,我們啟用開(kāi)關(guān),開(kāi)通電源,然后我們便觀(guān)察到驚奇的一幕:電線(xiàn)圈快速地不斷地轉動(dòng)起來(lái)。我高興地跳起來(lái),趕緊喊老媽一起來(lái)分享我們的開(kāi)心時(shí)刻。然后老爸再次出場(chǎng)詳細地給我講解其中的`電磁學(xué)的原理:首先帶電的線(xiàn)圈導體在磁場(chǎng)的作用下會(huì )產(chǎn)生磁力;帶電的環(huán)形線(xiàn)圈產(chǎn)生相反的電流;在磁場(chǎng)的作用下相反的電流受到的磁力一個(gè)向上、一個(gè)向下,于是電線(xiàn)圈在上下力的拉動(dòng)中便不停地轉動(dòng)起來(lái)。這就是電機的工作原理,原來(lái)洗衣機、冰箱就是這樣在動(dòng)力的作用下為我們的生活服務(wù)的。(實(shí)驗轉動(dòng)現象見(jiàn)視頻附件)

  從準備材料到最終完成實(shí)驗,總共花了4個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,雖是由老爸在一旁指導,但從頭到尾都由我親自完成,其中過(guò)程反復曲折,如先用小刀刮絕緣層,發(fā)現太慢了且不安全,便換成細砂紙打磨速度便快多了;先用礦泉水瓶子繞線(xiàn)圈,發(fā)現繞完后退不下來(lái),然后換成一頭大一頭小的的杯子,繞完線(xiàn)后從小的這頭很容易退下來(lái);最讓我頭疼的環(huán)節是因為條件簡(jiǎn)陋,無(wú)電池盒,自制的電流系統常因接觸不良而不通電,反反復復地檢查與測試才最終讓電流全線(xiàn)貫通,雖然急躁了好多次,甚至不想做了,但最終還是成功了!這次的實(shí)驗讓我明白了科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦道路,需要我們認真耐心地反復實(shí)驗才能接近成功的邊緣!非常感謝老爸的耐心指導與陪伴!期待下次實(shí)驗的來(lái)臨!

科技節作文 篇2

  窗外小雨淅淅瀝瀝,而我們的心情卻異常的激動(dòng),因為一年一度的科技節馬上就要開(kāi)始。

  剛進(jìn)入體育館,我就發(fā)現展示桌上有一個(gè)稀奇的東西,一個(gè)水杯上懸浮著(zhù)一個(gè)既沒(méi)有支架也沒(méi)有連接水管的水龍頭,而水卻從水龍頭里不斷地流向杯中,杯中的水好像永遠灌不滿(mǎn),水龍頭里的水也好像流不盡,這一現象在我心里打上一個(gè)大大的問(wèn)號。

  活動(dòng)隨著(zhù)主持人展開(kāi)的第一個(gè)游戲“握手亮燈”拉開(kāi)帷幕。臺下的同學(xué)們高高舉起手,可惜主持人并沒(méi)有選我,我仔細看著(zhù)臺上和主持人握手的那位同學(xué),只見(jiàn)那位主持人右手拿著(zhù)一個(gè)電燈泡,左手和那位同學(xué)一握手,手中的'燈泡就亮,一松開(kāi)燈泡就滅,我們看的目瞪口呆。很多同學(xué)都以為是靜電,主持人告訴我們燈亮的原理:同學(xué)們,你們看見(jiàn)我手上戴的戒指嗎?但這個(gè)戒指非同一般,它是用磁鐵做的,磁鐵是導體,只要將戒指放在燈泡最下面的小點(diǎn)上,燈泡自然就會(huì )亮。我們這才恍然大悟。

  有趣的游戲一個(gè)接著(zhù)一個(gè),這時(shí)主持人拿一個(gè)又大又長(cháng)的塑料袋子,問(wèn)同學(xué)們要將這個(gè)袋子吹滿(mǎn)氣,估計要用幾口氣?很多同學(xué)都自告奮勇地去挑戰,主持人挑一位健壯的男同學(xué),這位男同學(xué)吹的臉紅脖子粗,用16口氣終于把塑料袋吹滿(mǎn),我們都為他鼓掌。而這個(gè)時(shí)候主持人卻說(shuō)他只要一口氣就能把這個(gè)塑料袋吹滿(mǎn),大家都認為主持人在吹牛。只見(jiàn)主持人把袋口張開(kāi),輕松地吹一口氣,果然袋子里面裝滿(mǎn)氣,我們的嘴巴都變成“0”型,主持人告訴我們原理:只要嘴巴離袋子遠一點(diǎn),然后再吹氣,這樣就會(huì )使周?chē)臍怏w都流進(jìn)袋子里去,所以力氣就會(huì )用的比較少,那位男同學(xué)又試一次,果然很容易。

  主持人還和我們做很多游戲,最后主持人將水龍頭沒(méi)有支架的秘密告訴我們,原來(lái),杯子與水龍頭之間有一根透明的小管子連著(zhù),水從底部傳送到水龍頭,然后再流下來(lái),原來(lái)是這樣的啊,心中的問(wèn)號變成感嘆號!

  這次活動(dòng)不僅非常有趣,還讓我們學(xué)習很多科學(xué)知識,是一個(gè)歡樂(lè )而又難忘的科技節。

科技節作文 篇3

  今天學(xué)校舉行科技節開(kāi)幕式,那場(chǎng)面相當壯觀(guān),F場(chǎng)的節目豐富多彩,樂(lè )趣無(wú)窮,讓我流連忘返。

  讓我印象最深刻的,就是那個(gè)令全場(chǎng)沸騰的熱氣球表演了。我本以為熱氣球不會(huì )升上天空?晌覜](méi)想到,過(guò)了大約十分鐘后,熱氣球慢慢地離開(kāi)地面,漸漸地升上了天空,還好有線(xiàn)緊緊地拉著(zhù)熱氣球,才沒(méi)讓它離開(kāi)我們的視線(xiàn)。這時(shí),令人驚訝的一幕發(fā)生了,坐在熱氣球上的那個(gè)人,毫不猶豫地把他的手機扔了下來(lái)。我們議論紛紛:“他為什么要把手機扔下來(lái)?他的手機會(huì )不會(huì )破?”后來(lái),我們伸長(cháng)了脖子一探究竟,發(fā)現手機完好無(wú)損,讓我們大吃一驚。

  精彩的節目看得我們目不暇接。一架模型飛機吸引了我的`眼球。它忽上忽下,一會(huì )兒直沖向我們還來(lái)了個(gè)急轉彎,嚇得我們直叫。最厲害的是,那臺“飛機”忽然飛得很高很高,看似一只小蜻蜓,我們都覺(jué)得它回不來(lái)了。但過(guò)了一會(huì )兒,飛機居然“起死回生”下來(lái)了,我們歡呼雀躍,祝賀這位“客人”的回歸。

  這真是一場(chǎng)壯觀(guān)的科技節開(kāi)幕式。

科技節作文 篇4

  “科技節開(kāi)始啦!”“我們去看海上航?!”“聽(tīng)說(shuō)機器人表演很精彩哦!”同學(xué)們都歡呼雀躍起來(lái),這是多么愉快的一天呀!

  我們迫不及待地來(lái)到了操場(chǎng),我恨不得把脖子拉長(cháng),把所有的項目都看個(gè)遍。我的好奇心牽引我跟著(zhù)隊伍走到了跑道上,那里正在舉行“航空模型飛機”表演。我們找了個(gè)位置坐下來(lái),我們都盯著(zhù)足球場(chǎng)上方的天空。忽然間,一架紅色的飛機劃過(guò)天空,留下了一條若隱若現的痕跡。我驚呆了,不敢相信地望著(zhù)那條存在于云霄之上的軌跡,我多么想自己也能操縱這樣的一架飛機!

  接著(zhù),我直奔了“牙簽、蘿卜搭塔”現場(chǎng),哇噻!我眼前出現了一座微型的“巴黎鐵塔”,一幢幢高大的“建筑物”。讓人感到不可思議的是,這些高大的建筑都是用一根根細細的牙簽及蘿卜搭成的。那微型的“巴黎鐵塔”足有一個(gè)人那么高,而那些“建筑師們”是那么專(zhuān)注地修建這一藝術(shù)佳作,有的干脆站到了桌子上面。再看看那一棟棟的高樓大廈,那地基可真讓人叫絕啦!它們不是鋼筋水泥,而是四根直挺挺的蘿卜,但這一點(diǎn)也沒(méi)影響它的牢固程度,它在那驕傲地挺立著(zhù),比同學(xué)還要高出一個(gè)頭呢!

  我還想繼續呆在牙簽、蘿卜搭塔的現場(chǎng),但我的伙伴們再也經(jīng)受不住舞蹈機器人的'誘惑啦!他們把我拉去觀(guān)看了機器人舞蹈表演,這也是一場(chǎng)不容錯失的舞蹈盛會(huì )呀!伴隨著(zhù)一陣陣優(yōu)美的音樂(lè ),一個(gè)個(gè)輕巧的機器人扭動(dòng)著(zhù)它們靈活的身體,博得了在場(chǎng)觀(guān)眾們一陣陣熱烈的掌聲,在我身旁的一個(gè)觀(guān)眾還情不自禁地跟著(zhù)跳起舞來(lái)呢!

  這次科技活動(dòng)節真是精彩呀!我期待著(zhù)下次和你的相會(huì )。

科技節作文 篇5

  這一天,秋高氣爽。我們楊守敬小學(xué)披上了節日的盛裝。一進(jìn)校門(mén),撲面而來(lái)的是熱烈的“科技之風(fēng)”。你看,大廳里豎著(zhù)幾十塊五顏六色的科普知識展牌,玻璃櫥窗上張貼著(zhù)同學(xué)們的科技論文,操場(chǎng)上拉著(zhù)巨大的橫幅:熱烈祝賀……啊,我們期盼已久的科技節終于開(kāi)幕了!

  先看航模比賽吧。碧綠的草坪上,選手們在飛奔,蔚藍的天空下,航模在翱翔。每一次成功起飛,每一次順利著(zhù)陸,都會(huì )贏(yíng)得同學(xué)們熱情的歡呼。小小的飛機模型,承載著(zhù)我們飛翔的夢(mèng)想。多年以后,我們一定會(huì )把這飛翔的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。

  再看那邊的賽車(chē)足球比賽吧。那些小賽車(chē)雖然小得像一只只甲殼蟲(chóng),但他們在賽手的操縱下卻成了一個(gè)個(gè)足球高手。它們能把小小的球兒踢到準確的位置。我們班的劉文博實(shí)力最強,他獲得全校一等獎。

  我參加的是四驅車(chē)組裝比賽。一個(gè)星期以來(lái),我已經(jīng)練習了許多次的組裝了。比賽開(kāi)始了,我以為自己穩操勝券,得意地看了對手一眼。不看不知道,一看嚇一跳!!他比我更快!我還在裝車(chē)身,他已經(jīng)在裝車(chē)輪了……這一次,我輸定了,我的手在微微顫抖,腦門(mén)上也開(kāi)始冒汗。但我很快調整自己的`心情,不能慌,要沉著(zhù)!我不再用余光看對手了,我也不想管最后的輸贏(yíng)了,我只要自己沉著(zhù)、迅速。組裝結束,我的對手用了28分鐘,而我用了29分鐘。雖然比對手慢了1分鐘,這一次我輸了,但我輸得口服心服。

  后來(lái),我和對手拿著(zhù)自己組裝的賽車(chē)到跑道上試車(chē),出人意料的事情發(fā)生了。對手組裝的車(chē)試車(chē)失敗,而我獲得了成功。眼看賽車(chē)平穩地在跑道上飛駛,我慶幸自己當時(shí)沒(méi)有放棄,差點(diǎn)與我擦肩而過(guò)的成功終于又回到了我的手中。

  這次科技節,讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學(xué)的神奇,讓我們的動(dòng)手能力得到了鍛煉。而我,最大的收獲是,終于能在眾目睽睽之下,在緊張的氣氛中完成精細復雜的工作了?萍脊澮呀(jīng)結束了,但我在心中已經(jīng)開(kāi)始期待下一屆科技節的到來(lái)。

  點(diǎn)評:開(kāi)頭第一段把科技節的氣氛渲染得很熱烈,場(chǎng)面描寫(xiě)好。很好地注意了文章的詳略取舍,自己參加的賽車(chē)詳寫(xiě),航模比賽和足球比賽略寫(xiě)。在寫(xiě)參加賽車(chē)比賽時(shí),心理活動(dòng)描寫(xiě)細膩。篇末的議論點(diǎn)明了文章的主旨。

科技節作文 篇6

  由機械構成的世界里,我們是由機械構成的人,大街上的人們,他們的軀體里混著(zhù)一絲絲電纜,鋼筋鐵骨連接處散發(fā)著(zhù)寒冷的銀光,他們的.心已經(jīng)死了。這個(gè)世界,沒(méi)有生命,沒(méi)有感情。冰冷無(wú)助的地方,能毀滅嗎?殘缺無(wú)情的人啊,能救贖嗎?

  這個(gè)科技發(fā)達的境地——科境,科學(xué)家的集結改造了人類(lèi)的生存環(huán)境及生活方式,人類(lèi)社會(huì )由原來(lái)的生機勃勃到如今的死氣沉沉。野心勃勃的人類(lèi)計劃了多久,使幾十年后地面上方原本蔚藍的天空,變?yōu)榱艘粋(gè)被緊緊禁錮的牢籠。人們在這里反復被解剖,重組,眼淚變成鋼針,鮮血化作冰凌。雖然機械讓我變得強大,讓我站在食物鏈上層,但是我的腳下卻是人們絕望的嘶吼與殺虐,我戲謔地俯視著(zhù)他們,卻不知道,我們都是可悲的人,得到了一切,但失去了初心,已經(jīng)沒(méi)有能讓我們哭泣的事了。原本家庭美滿(mǎn),一生庸庸碌碌的人,被抓去實(shí)驗,改變了整個(gè)命運。在這個(gè)過(guò)程中他們也想過(guò)逃離,但又被狠狠地抓回,直至希望被扼殺,直至被機械所控制。真的該醒醒啦,我們要毫無(wú)憐憫地毀滅科技,摧毀野心,才能找回初心,找回本真!

  夜色蒼茫,我默然地站在街道中,低著(zhù)頭。為這侵入世界的科技深沉默哀!雨下起來(lái),病毒早已摻入人們體內,遇水則爆,這里是人們最好的歸宿。雨幕中,火花早已迸濺,在掙扎燃燒的瞬間,被大雨撲滅,昔日冰冷的科境在火光下竟殘留許些溫暖,卻又是轉瞬即逝?凭,你覆滅的時(shí)刻到了。我感覺(jué)到身體已經(jīng)啟動(dòng)自爆裝置,剎那間,世界一片空白,我的“心臟”被炸裂,隨著(zhù)整個(gè)軀體,都隨之殆盡,而在死前,人們竟沒(méi)有一絲痛楚。漸漸地大雨被早已掌控不住的火焰吞噬,這里,終于只剩下灰燼。

  科技,你再好,也永遠抵不過(guò)人心!

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