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實(shí)用的西游記作文必備(6篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的西游記作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
西游記作文 篇1
今天,我給大家推薦的是四大名著(zhù)之一《西游記》。
有一天,花果山的一塊仙石裂開(kāi),里面出現了一只靈猴,一只猴子走過(guò)來(lái)說(shuō);一百年后你會(huì )老死。
于是,靈猴用竹子做了個(gè)竹筏,想去找個(gè)神仙學(xué)長(cháng)生不老之術(shù)。一百多天后,靈猴找到了一個(gè)神仙,神仙給靈猴取了個(gè)名字叫孫悟空。神仙教會(huì )了它長(cháng)生不老術(shù),還把筋斗云和七十二變傳授給它。
學(xué)成歸來(lái),孫悟空來(lái)到東海龍宮借兵器。老龍王把很重的`兵器給了它,可是孫悟空還是覺(jué)得太輕了。龍王旁邊的龍母說(shuō):要不,我們給它試一下定海神針?如果它抬得起就送給它。龍王和龍母打心眼里覺(jué)得孫悟空是不可能拿得起的,誰(shuí)知孫悟空毫不費力就拿走了。
后來(lái),孫悟空來(lái)到天宮當官,玉帝叫它當弼馬溫,孫悟空問(wèn)隨從:這個(gè)官大嗎?不大不大,就是個(gè)養馬的。孫悟空一聽(tīng)非常生氣,掏出定海神針,打出天庭回到了花果山,如來(lái)佛祖用計把它壓在了五指山下。
從此,孫悟空再也不能為所欲為了
這個(gè)故事告訴我們,不能狂妄自大,不然沒(méi)有好果子吃。
西游記作文 篇2
想必大家都看過(guò)《西游記》的電視劇吧,但是我今天介紹的是原版書(shū)籍《西游記》。我非常喜愛(ài)看這本書(shū),希望經(jīng)過(guò)我的介紹,你一定也會(huì )喜歡上它的。 《西游記》是明代嘉靖年間由作家吳承恩作,據前代以盛為流傳的唐三藏西天取經(jīng)的`故事創(chuàng )造出了一部神怪小說(shuō)。
故事一開(kāi)始告訴了我們,世界本分為四個(gè)洲,是:東勝神州、南瞻部洲、西牛賀州和北俱蘆洲。孫悟空本是東勝神州傲來(lái)國東邊的花果山山頂上的一塊靈石,后來(lái)為了學(xué)習法力跋山涉水到達了靈臺方寸山,隨菩提祖師學(xué)習法術(shù),學(xué)成之后在下界為王,并大鬧海底水晶宮和陰間的陰曹地府,惹怒玉帝。玉帝派人下界來(lái)捉,每次都大敗而歸,最后還是被二郎神給捉住,后來(lái)又大鬧蟠桃宴會(huì ),被如來(lái)佛祖壓在了五行山下整整500年。后來(lái),因為唐僧去取真經(jīng)遇到了孫悟空,還收了豬八戒、沙和尚兩個(gè)徒弟。師徒四人經(jīng)過(guò)了九九八十一難,方能取得真經(jīng),修成正果。 下面,我介紹一段《西游記》里的片段:“羅剎女見(jiàn)事勢不妙,即取扇子,望行者扇了一扇,行者巍然不動(dòng)。行者收了鐵棒,笑吟吟地道:‘這番不比那番!任你怎么扇來(lái),老孫若動(dòng)一動(dòng),就不算漢子!’”這段描寫(xiě)了孫悟空為了救火焰山的黎民百姓,去和鐵扇公主借芭蕉扇的事情,描寫(xiě)得十分生動(dòng)。
這就是我讀的四大名著(zhù)之一——《西游記》,我推薦你也去看看西游記!
西游記作文 篇3
《西游記》乃是中國的四大名著(zhù)之一,作者是吳承恩,是我們中國文學(xué)中的精華,它是一部?jì)?yōu)秀的神魔小說(shuō),也是一部群眾創(chuàng )作和文人創(chuàng )作相結合的作品。聽(tīng)說(shuō)最近西游記又拍新版的了,我非常期待,心里格外高興,迫不及待地想看新版的西游記。
有一天,我打開(kāi)電視機,意外的發(fā)現浙江臺每晚的黃金時(shí)間都播出新版西游記,我便每晚都坐在電視機前觀(guān)看,欣賞由中國四大名著(zhù)的內容拍成的電視劇。
我覺(jué)得新版的西游記跟原來(lái)的大有不同,比原來(lái)拍的好。它有比原來(lái)更加動(dòng)聽(tīng)的歌曲,豐富的故事情節,動(dòng)人心弦的情感畫(huà)面,讓人看了備受感慨,浮想聯(lián)翩。
唐僧師徒四人,在西天取經(jīng)的路途中,遇到了各種的妖魔鬼怪,遇到的困難更是數不勝數,但他們以頑強的斗志,永不言敗,不服輸的精神克服了一次又一次的困難,化解了一個(gè)又一的難題,每一個(gè)片段都牽引著(zhù)我,令我仿佛也在西天取經(jīng)的.途中,就在唐僧師徒四人的旁邊,與他們一起經(jīng)歷各種磨難。最后,他們歷經(jīng)了九九八十一難,終于到天竺取得真經(jīng)。
這個(gè)電視劇,使我受益匪淺,它讓我懂得了,不管遇到什么困難都要勇敢的去克服,不應該逃避,要學(xué)會(huì )去面對。要擁有頑強的斗志和永不言敗,不服輸的精神。用自己的方法去解決各種困難。遇事不慌不忙,沉著(zhù)冷靜,善于思考,克服困難。
西游記作文 篇4
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一,是一部非常優(yōu)秀的作品。其中充滿(mǎn)了離奇,精彩的神話(huà)故事,每每讀起《西游記》,總是會(huì )融入那精彩的情節之中。
我不禁感嘆:唐僧師徒四人,真是千辛萬(wàn)苦!在去西天取經(jīng)的途中碰到了龍王,白骨精,蜘蛛精等妖魔,一路上唐僧師徒四人受盡了煎熬!孫悟空一路降妖伏魔,可是,在三打白骨精的時(shí)候,被白骨精陷害,師傅唐僧對悟空也有了誤解,悟空悲痛到極點(diǎn),沒(méi)功勞也有苦勞呀!但最終“功夫不負有心人”,唐僧師徒終于一步一步地走完了十萬(wàn)八千里,經(jīng)過(guò)九九八十一難,終于到達西天取得真經(jīng)!
我覺(jué)得唐僧這個(gè)人物被描繪的`有聲有色,當遇到困難的時(shí)候,他沒(méi)有氣餒,而是堅定自己的信念,一定要取得真經(jīng)!其實(shí),我們學(xué)習也像取經(jīng)一樣,有些同學(xué)像《西游記》中的豬八戒,懶惰,對任何事情都是草草了事,沒(méi)有一點(diǎn)兒耐心。有的同學(xué)像孫悟空,活靈活現,足智多謀,特別聰明,對學(xué)習有很好的興趣,回到家,總是把當天所學(xué)的復習一遍,沒(méi)有學(xué)的預習一遍,鞏固一下知識。如果大家都像唐僧、孫悟空和沙和尚一樣,有對學(xué)習堅定的決心,就會(huì )像他們一樣,“取得真經(jīng)”。
西游記作文 篇5
在《西游記》這故事中,我最喜歡的一節是孫悟空大戰二郎神了。
這一節作者很生動(dòng)的描述了二人運用七十二變進(jìn)行對戰,情節動(dòng)人,引人入勝,思維超前,人物和動(dòng)作描寫(xiě)精細,給我們很好的學(xué)習價(jià)值,也同時(shí)給小說(shuō)帶來(lái)很高的.觀(guān)賞性。
西游記作文 篇6
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一。在這個(gè)寒假里,我有幸拜讀了這本書(shū)。作者吳承恩用細膩的手法描繪出了一個(gè)個(gè)活靈活現的人物形象。
這本書(shū)主要寫(xiě)了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人一路上降妖伏魔,掃除障礙到西天取回真經(jīng)的`故事。
小說(shuō)中唐僧法號玄奘,號三藏,因勤敏好學(xué),被唐朝皇上選定西天取經(jīng)。而他的三個(gè)徒弟一個(gè)火眼金睛,一個(gè)好吃懶做,還有一個(gè)是憨厚忠誠。
在這本書(shū)中我最喜歡孫悟空,他不僅本領(lǐng)大,不畏艱難險阻,勇往直前,而且機智聰明。在《三打白骨精》這段中更可以看出他對師父的忠心耿耿。在這一章節中,孫悟空雖然“殺”了妖精,但是因為唐僧認為他是在殘害生命,所以把他趕回了花果山。但是孫悟空并沒(méi)有就此放棄,最后,他又回到了唐僧的身邊,為唐僧西天取經(jīng)做出了很大的貢獻。
雖然這本書(shū)里面的人物形象絕大部分帶有神話(huà)色彩,但我依然很喜歡看。在生活中,我也想做一個(gè)像孫悟空一樣的不怕困難,勇往直前的人。
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