元宵節的作文300字

元宵節的作文300字

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的元宵節的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

元宵節的作文300字 篇1

　　我的家鄉是安亭國際汽車(chē)城，他是一個(gè)既古老又現代化的城鎮。他不僅有新鎮，而且還有老街。每年的元宵佳節，在安亭的老街上都會(huì )舉行熱鬧的元宵燈會(huì )，這也是我最喜歡的一個(gè)節日了。

　　吃晚飯的.時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )忙著(zhù)做元宵吃。吃完了元宵，我就連忙拉著(zhù)爸爸媽媽去老街趕燈會(huì )了。

　　老街上的燈可真多��！有我們小朋友最喜歡的：老虎燈、兔子燈、唐僧師徒燈、海寶燈等，因為安亭是國際汽車(chē)城，自然也少不了以汽車(chē)為主題的各式車(chē)型燈，讓人看著(zhù)眼花繚亂。燈會(huì )上還有許多小吃，我最喜歡五顏六色的棉花糖，手里舉著(zhù)漂亮的棉花糖，拉著(zhù)媽媽的手走在熙熙攘攘的人群中，看著(zhù)各種各樣美麗的燈，不時(shí)地就能碰到同樣牽著(zhù)爸爸媽媽的我的同學(xué)們，大家歡快地互相打著(zhù)招呼，那種興奮的心情讓我久久難忘。

　　我愛(ài)我家鄉的元宵節，因為元宵節既熱鬧又有意義，他是我們安亭人民安居樂(lè )業(yè)，享受幸福生活的集中體現。

元宵節的作文300字 篇2

　　元宵節那天，我們班又要舉行一年一度的燈謎聯(lián)歡會(huì )了，這可是我們班舉行的第五次燈謎聯(lián)歡會(huì )了，也是我們小學(xué)生活的最后一次了燈謎聯(lián)歡會(huì )了。

　　那天下午，李老師講完要求后，我們就到東三樓會(huì )議室準備猜燈謎了。到了會(huì )議室，我們做的燈籠實(shí)在太好看了，讓人眼花繚亂，但是我并沒(méi)有用太多時(shí)間來(lái)看燈籠，而是看著(zhù)一個(gè)個(gè)燈謎。

　　開(kāi)始猜謎語(yǔ)了，同學(xué)們各奔東西，有的同學(xué)自己猜，有的同學(xué)和同學(xué)一起猜，還有的'同學(xué)滿(mǎn)場(chǎng)跑，一個(gè)也沒(méi)有猜到。而我卻很快的找到了一個(gè)謎語(yǔ)，謎語(yǔ)的謎面是：顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三遍，夜晚柜中歇。不用想也知道是碗。在阿姨寫(xiě)數字的時(shí)候我又看到了一個(gè)謎語(yǔ)，謎面是：肥胖痙(打一食品)首先我想肥胖痙肯定肉非常多，而且肥代表肉很松，所以就是肉松。就這樣我就猜對了兩個(gè)。最終，我猜對了五個(gè)，領(lǐng)了許多好的獎品。下面就剩李老師自創(chuàng )的兩個(gè)謎語(yǔ)了，我們大家絞盡腦汁，想出各種答案也都沒(méi)有猜出來(lái)。最終李老師讓家長(cháng)來(lái)幫助我們，我原以為媽媽能夠猜出來(lái)，但媽媽也沒(méi)有猜出來(lái)。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，元宵燈謎會(huì )結束了，這是我和同學(xué)最后一個(gè)在一起度過(guò)的元宵節了。

元宵節的作文300字 篇3

　　元宵節是我國的傳統節日，在這一天，大家一起吃湯圓，猜燈謎，做各種好玩的游戲活動(dòng)，在這一天，大家都會(huì )高高興興的，學(xué)校也舉辦了活動(dòng)。

　　今天就是元宵節。在今天，學(xué)校說(shuō)上午上完了課，在下午就要玩猜燈謎、游戲，包湯圓和吃湯圓。

　　經(jīng)過(guò)上午辛辛苦苦的四節課，我們快速地吃完午飯，開(kāi)始睡覺(jué)。我們心里激動(dòng)萬(wàn)分，心里一直想著(zhù)下午的活動(dòng)。

　　我們總算把下午盼來(lái)了，班里的人都異常的興奮，當校長(cháng)說(shuō)讓我們到大天井玩游戲的時(shí)候，班里立刻炸了鍋，大家爭先恐后地站出去，排好隊，個(gè)個(gè)都安靜地等老師出來(lái)。老師出來(lái)了，手里拿著(zhù)一張張黃色的.紙，發(fā)給我們。發(fā)完了黃紙，老師帶著(zhù)我們下樓了。

　　我們一下來(lái)就往自己喜歡的地方跑，不一會(huì )兒，所有的地方就站滿(mǎn)了人。其中，最火的地方就是來(lái)回運足球的地方，一次可以在黃紙上畫(huà)二十個(gè)笑臉，失敗了也可以畫(huà)上是個(gè)笑臉，不一會(huì )兒我的紙上就畫(huà)滿(mǎn)了笑臉。

　　當我拿著(zhù)黃紙回到教室時(shí)，在教室里的老師們，也已經(jīng)做好了湯圓。全班人到齊了的時(shí)候，就開(kāi)始吃湯圓。我們吃完的湯圓，才慢慢地離去。

　　今天過(guò)得元宵，我過(guò)得很開(kāi)心。

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