中國傳統文化作文

中國傳統文化作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的中國傳統文化作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中國傳統文化作文 篇1

　　春節的傳統文化真是豐富多彩啊，有放鞭炮，貼對聯(lián)，包水餃……等等好多多。讓我給你一一道來(lái)。

　　首先說(shuō)貼對聯(lián)，每家每戶(hù)都要貼上新的對聯(lián)，有人可能去買(mǎi)對聯(lián)，而我們家都是寫(xiě)對聯(lián)，我爺爺寫(xiě)的毛筆字龍飛鳳舞特別好看，那天我也寫(xiě)了幾個(gè)毛筆字，寫(xiě)得很難看，爺爺鼓勵我說(shuō)：要加油！爺爺寫(xiě)的對聯(lián)是：吉祥如意新年順，萬(wàn)事如意幸福年，好美的對聯(lián)啊。

　　其次我們說(shuō)說(shuō)放鞭炮，在古代有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)怪獸人們管它叫年，有個(gè)人經(jīng)過(guò)叢林時(shí)肚子餓了，就把米飯放到竹子里，燒米飯，年過(guò)來(lái)了，聽(tīng)到竹子被燒的聲音它不敢過(guò)來(lái)，過(guò)年的'時(shí)候大家放鞭炮年嚇跑了，爆竹就是鞭炮，所以人們要放鞭炮。春節的傳統文化源遠流長(cháng)，我們都不能夠忘記自己祖先流傳下來(lái)字的傳統。

中國傳統文化作文 篇2

　　傳承優(yōu)秀傳統文化，方能屹立于世界民族之林�！�—題記

　　中國泱泱五千年文明，孕育了生生不息的中華民族。整整五千年的文明史，延續到今天，處處展現出豐富多彩的中國傳統文化。中華文化源遠流長(cháng)，自然是學(xué)養深厚。精美的民間工藝，獨特的風(fēng)俗習慣，各具特色的傳統節日，都是中國數千年沉淀下來(lái)的精華。

　　既淡到傳統文化，不得不提的，便是“傳承”二字，優(yōu)秀的傳統文化須得有人繼承，再談發(fā)揚，若是不薪火相傳，再優(yōu)秀的傳統文化都會(huì )在不知不覺(jué)中丟失。我對中華傳統文化都會(huì )在不知不覺(jué)中丟失。我對中華傳統文化之根的理解，便在“傳承”二字上，若連“傳承”都做不到，那又何談是優(yōu)秀的傳統文化？五千年的文明史，向我們展現了許多傳統文化。然而，在21世紀的今天，我卻能明顯感到中國五各年傳承下來(lái)的文化正在漸漸淡出我們的生活。

　�。ㄒ唬�書(shū)法—彰顯中華文化獨特魅力。

　　書(shū)法是中華傳統文化之一，也是中國最早出現的傳統文化之一，它與繪畫(huà)、音樂(lè )等純門(mén)類(lèi)不同，它不僅僅是藝術(shù)，因為書(shū)法首先是中國的文字，文學(xué)是一個(gè)國家文化發(fā)展的母體的載體。獨一無(wú)二的書(shū)法無(wú)疑是中華文化區別于世界其他文化的標志之一，中國藝術(shù)獨特性的代表之一，是歷代書(shū)法家精神的結晶，更是我們寶貴的精神財富。

　　然而隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，書(shū)法卻被人們遺忘在腦后，毛筆被硬筆所代替。在科技高速發(fā)展的時(shí)代，人們甚至即將遠離硬筆，進(jìn)入一個(gè)無(wú)紙無(wú)筆的'鍵盤(pán)時(shí)代，很少再有人會(huì )拿起毛筆練習書(shū)法。

　　書(shū)法逐漸被人們遺忘的原因是什么？是書(shū)法本身不符合時(shí)代發(fā)展了嗎？不，是中國人在“傳承”二字上做的不夠，本該薪火相傳的中華傳統文化，卻在一代又一代人的不重視之下逐漸被人們淡忘。優(yōu)秀的傳統文化無(wú)人重視，無(wú)人繼承，這是何等悲哀？

　�。ǘ�）傳統節日——蘊含中華文化特色習俗。

　　中國的傳統節日也是中華優(yōu)秀傳統文化之一，合家團圓的中秋節，龍舟競賽的端午節，共插茱萸的重陽(yáng)節，都是極具代表性的中國傳統節日。每個(gè)傳統節日也都有它自己的故事，千年傳承下來(lái)，也成了中國人口口相傳，無(wú)人不知的故事。

　　但是從什么時(shí)候起，中國人只知情人節，不知七夕節？又是從什么起，本該過(guò)重陽(yáng)節的我們卻只知圣誕白胡子老人？

　　中華傳統節日沿續了千年之久，如今卻漸漸被人們所淡忘，傳統節日漸漸被外國節日所取代，甚至外國節日的風(fēng)頭隱隱有蓋過(guò)傳統節日之勢，造成這一現象的原因又是什么呢？依然是中國人民族意識的薄弱。不關(guān)注中國傳統節日，盲目追求外國節日的行為在年輕一輩中更是明顯，這一系列的行為都導致了外國節日逐漸取代中華傳統節日成為中國主流節日的現象產(chǎn)生。一個(gè)民族如果不熱愛(ài)本民族的節日，那又怎會(huì )去傳承。

　　綜上所述，于我看來(lái)，中華傳統文化之根便是“傳承”二字，“傳承”意在為讓我們不忘初心，將優(yōu)秀的傳統文化不斷發(fā)揚壯大，薪火相傳，不斷增強中華民族的自我認同感與民族自豪感。這，就是“中華文化之根”，這，便是我對“中華文化之根”的理解。

　　只有傳承優(yōu)秀的中華傳統文化，才能讓中華民族屹立于世界民族之林。

中國傳統文化作文 篇3

　　鋼琴，是我的一個(gè)形影不離的朋友，它已經(jīng)陪伴我整整七年了。

　　它身穿一件純黑色的連體衣，像一個(gè)小男孩。它的里面居住著(zhù)幾百個(gè)會(huì )唱歌的小寶寶，穿著(zhù)黑色或白色的禮服，在里面聽(tīng)著(zhù)主人的吩咐開(kāi)演唱會(huì )，主人把他們分配到各自的崗位上，讓他們每人只負責一個(gè)音，每人都盡心盡責像溫順的小狗似的`。當然，他們其實(shí)也沒(méi)有白費，因為他們正在幫著(zhù)小主人完成她的音樂(lè )夢(mèng)想呢！

　　朋友們的歌聲，讓我走進(jìn)了音樂(lè )的王國，告訴了我許多音樂(lè )方面的知識，在那里，使我體會(huì )到了音樂(lè )的奇妙性，我還感受到了無(wú)法形容無(wú)可替代的快樂(lè )。

　　我的鋼琴的最下面，還住著(zhù)三個(gè)監管員呢，他們都身穿金黃色的鎧甲，分別完成著(zhù)不同的任務(wù)與工作，是小主人的得力助手。

　　我也非常愛(ài)護我的這些音樂(lè )朋友，對他們非常友善�？偸嵌ㄆ谡艺{音師，訓練他們的本領(lǐng)，改正他們的缺點(diǎn)，讓他們更好地為我服務(wù)。

　　我發(fā)現這些朋友們是非常愛(ài)干凈，愛(ài)漂亮的。在生產(chǎn)他們之前，朋友們就盡力要求人們把他們的容貌弄得像只斑馬似的，為了讓他們看起來(lái)更漂亮，還讓人們在他們身上披上一件紅披風(fēng)，顯得很威風(fēng)。

　　鋼琴，讓我的生活變得豐富多彩，它奏出音樂(lè )的美妙是我天天很快樂(lè )，它又像我的私人歌唱家，讓我聆聽(tīng)了許多美妙的音樂(lè )，我愛(ài)我的鋼琴！

中國傳統文化作文 篇4

　　京劇是我國的國粹,是我國深厚文化底蘊的杰出代表,它大致分為“生、旦、凈、丑”四大角色。

　　我和京劇結緣還有一段故事。

　　在一年級一個(gè)偶然的機會(huì )，我參加了學(xué)校京劇社，每個(gè)星期參加兩次排練。一開(kāi)始，我覺(jué)得學(xué)京劇有一點(diǎn)枯燥，總是反反復復練同一句話(huà)。這時(shí)有的.同學(xué)也勸我不要學(xué)京劇，有空陪他們一起玩，于是我的心里打起了退堂鼓。爸爸知道這個(gè)情況后，勸我不要放棄，堅持好好地學(xué)下去。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我沒(méi)有放棄，堅持參加排練。

　　經(jīng)過(guò)自己的努力和京劇社老師的幫助及鼓勵；我進(jìn)步很快，唱京劇也更有信心了。如今我已經(jīng)是學(xué)校京劇團的主要小演員啦，還經(jīng)常代表學(xué)校參加各種演出。幾年下來(lái)，我學(xué)會(huì )了很多京劇唱段如：霸王別姬、貴妃醉酒、花田錯等；熟練掌握了京劇“舞長(cháng)水袖”的動(dòng)作要領(lǐng)；學(xué)會(huì )了“天女散花”“紅燈記”等經(jīng)典劇目。

　　京劇給我帶來(lái)了快樂(lè )、自信。希望京劇伴我一起成長(cháng)，更希望京劇在更多學(xué)校發(fā)揚廣大，有更多的同學(xué)來(lái)唱京劇，來(lái)熱愛(ài)京劇。

中國傳統文化作文 篇5

　　我今年10歲了，常聽(tīng)老人講，過(guò)去吃餃子是過(guò)年過(guò)節的事�，F在吃餃子已經(jīng)成了家常便飯�？墒�，以前我只會(huì )吃餃子，卻不會(huì )包餃子。

　　一天放學(xué)回家，正趕上母親包餃子。我就湊上去學(xué)著(zhù)包。只見(jiàn)母親包出的餃子一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個(gè)面團，先往桌子上摁了一下，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團搟薄了，再往面片上放一些餡，用手把面片對角一折，從頭到尾揑到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。

　　但是，它的形像與母親包出來(lái)的餃子比可丑多了，像挨了幾天餓的“小老鼠”。不行，再來(lái)一個(gè)！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿(mǎn)一些！我一個(gè)個(gè)不停地包了起來(lái)，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊整齊，亭亭玉立……我心中那高興勁就不用提了，母親也表?yè)P我學(xué)的快，包得好。

　　餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看母親煮餃子。母親一會(huì )兒蓋上鍋蓋，一會(huì )又打開(kāi)。鍋里的水開(kāi)了幾個(gè)開(kāi)后，餃子漂起來(lái)了，一個(gè)個(gè)都鼓滿(mǎn)了氣，活像一個(gè)個(gè)小舢板在沸水中游。當一陣陣香氣鉆到我的`鼻孔時(shí)，我急不可耐地先嘗了一個(gè)，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！

　　后來(lái)，我悟出來(lái)一個(gè)道理：自己親手包出的餃子比吃現成的更有滋味，自己親手做的事比別人代替干更有意義。

中國傳統文化作文 篇6

　　我們中國的傳統文化博大精深，有剪紙、貼對聯(lián)、戲劇、國畫(huà)，但我最喜歡的還是剪紙。

　　每到年底，人們總是剪一些福字，還有喜字表示慶賀。剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的生活氣息，比如花草樹(shù)木、魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸。剪紙刻著(zhù)很多精美的圖案，比如（天女下凡）。有一次，我奶奶費了很大的`功夫，剪了一個(gè)很大的福字，上面有很多小星星，我一看驚呆了。那么好看的福字，真令我驚訝��！我把它掛在墻上，那是多么的好看��！這表示著(zhù)我們一家人都有福氣。多么好看的福字呀！你們過(guò)年有什么喜慶的事，也來(lái)展示一下吧。

中國傳統文化作文 篇7

　　中國傳統文化豐富多彩！有猜燈謎、包餃子、舞獅子、剪紙和書(shū)法等。其中，我最喜歡的是書(shū)法！因為中國的書(shū)法博大精深，源遠流長(cháng)。

　　書(shū)法是我國的'瑰寶。爸爸告訴我，歷代書(shū)發(fā)家有：歐陽(yáng)修、顏真卿、柳公權、趙孟頫。他們被稱(chēng)為四體。爸爸曾經(jīng)帶我去看過(guò)書(shū)法展覽，有寫(xiě)得方方正正的楷書(shū)，有寫(xiě)得龍飛鳳舞的草書(shū)。雖然有些我看不懂，但覺(jué)得很漂亮。爸爸說(shuō)，中國的毛筆書(shū)法有三千多年的歷史，我們要繼續發(fā)揚光大。所以我有空就向爸爸學(xué)習毛筆字，我體會(huì )到：一個(gè)小小的點(diǎn)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，寫(xiě)起來(lái)卻很難。要是握筆的姿勢、用筆的力度不對，字都寫(xiě)不好的�？磥�(lái)寫(xiě)毛筆字也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　我為博大精深的中國文化而驕傲，為中國古老的書(shū)法藝術(shù)而自豪。我愛(ài)中國的書(shū)法！

中國傳統文化作文 篇8

　　蘊含悠悠古韻的中國結飾，被人們視為吉祥物廣泛應用于現實(shí)生活中，如各具韻致的居室、車(chē)內掛飾，彰顯個(gè)性的包上掛飾……集實(shí)用性與居室，讓你放松打點(diǎn)身邊的一切，還可以作為禮物贈送親友，傳送祝福的心意……

　　沒(méi)錯，我正要向大家推銷(xiāo)古韻新穎的中國結……中國結的外形多種多樣，他們也有獨具一格的別名，如：禪語(yǔ)，一個(gè)木頭雕刻的蟬被串在兩個(gè)“單翼碧結”之中，加上用“吉祥結”的裝飾，讓天蟬栩栩如生。將這款紅艷艷的掛飾懸掛在室內的一角，營(yíng)造出濃濃的年味，令滿(mǎn)堂生輝；還有一款名叫“蛟龍得水”的中國結，這款木雕掛飾，是“六耳盤(pán)長(cháng)節”、“砟醬結”與“雙環(huán)結”的'結合，用作家居裝飾掛件，為居室倍加清雅。由此可見(jiàn)，每一個(gè)中國結飾都是每個(gè)員工勤勞的結晶��！一個(gè)中國結可用的線(xiàn)種、配件維多，如：流蘇線(xiàn)、跑馬線(xiàn)、5號線(xiàn)、股線(xiàn)等；還有用到木雕、陶瓷、玉石、琉璃……中國結的種類(lèi)多，當然，顏色也五彩繽紛，如：紅色代表樸素雅致、吉祥如意；藍色代表健康活潑、前途無(wú)限；紫色代表高貴典雅、簡(jiǎn)潔利落……

　　大家可以根據自己不同喜好購買(mǎi)，價(jià)格不等，大小也不等，也可以根據居室大小或贈送親友的方式購買(mǎi)。

　　留在我的手中，不如贈人之美。

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