西游記作文

實(shí)用的西游記作文（經(jīng)典）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的西游記作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

西游記作文 篇1

　　《三打白骨精》的主要內容是：有一天，唐僧師徒四人來(lái)到山高林深的白虎嶺。唐僧騎在馬上，感到有點(diǎn)餓，就叫悟空去化齋。悟空聽(tīng)后，縱云飛上了天，他看到南山有一片紅透的山桃，便前去采摘。沒(méi)想到這山嶺上有個(gè)白骨精。此時(shí)，那個(gè)白骨精正在云端里踏著(zhù)陰風(fēng)，看見(jiàn)了唐僧，心中大喜，因為人人都說(shuō)吃唐僧一塊肉，就可以長(cháng)生不老。白骨精剛準備下去抓唐僧，忽見(jiàn)唐僧身邊有兩個(gè)徒弟護衛，不便硬取，于是計上心頭，在山坳里變化成一個(gè)花容月貌的女子。只見(jiàn)那個(gè)女子左手提一只青砂罐，右手提一個(gè)綠瓷瓶，向唐僧走來(lái)。唐僧看見(jiàn)那個(gè)女子，嚇了一跳，急忙問(wèn)八戒他們怎么回事。八戒過(guò)去詢(xún)問(wèn)，那女子編說(shuō)是齋僧的。唐僧問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題，她都一一回答出來(lái)。正在這時(shí)，悟空回來(lái)了，識別那個(gè)女子是妖精后，便一棒打過(guò)去，那白骨精使了個(gè)解尸法逃就念緊箍咒，悟空好不容易勸說(shuō)，唐僧才留住了他。那妖精又變成一個(gè)老婆婆，悟空見(jiàn)又是那個(gè)妖精，舉棒就打，那妖精又使解尸法逃跑了。唐僧見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，把緊箍咒念了二十遍。悟空又說(shuō)了許多好話(huà)，才又被師傅留祝那妖精恨死了孫悟空，又搖身一變，變成了一個(gè)老公公走向這里。悟空發(fā)現這老公公還是那妖精變的，打死他吧，又害怕師父念緊箍咒，不打吧，師父定會(huì )被抓去。他召出土地神，設法打死了白骨精，唐僧見(jiàn)狀堅決攆他走。悟空萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好給師傅磕了頭，飛回花果山了。

　　讀完《三打白骨精》后，我有很多感想。孫悟空本來(lái)和唐僧相處得很好，但是突然出現了一個(gè)白骨精，把唐僧和孫悟空弄得不歡而散。孫悟空有一雙與眾不同的“火眼金睛”,能發(fā)現變化了的妖怪，而其他人則不能。白骨精第一次變化時(shí)，她用辦法使唐僧師徒相信她是齋僧的好人，眼看師徒三人就要中白骨精的詭計，就在這時(shí)，孫悟空及時(shí)發(fā)現并把那假尸打了一棒，悟空讓他們看了飯罐唐僧才相信，可是，豬八戒在旁邊挑撥，孫悟空說(shuō)了好話(huà)，才被師傅留��；第二次，孫悟空打到尸體的時(shí)候唐僧又要趕他走，還好他又說(shuō)動(dòng)了師傅，再次留了下來(lái)；第三次，孫悟空打死了白骨精，自己也被師傅無(wú)情地趕走了。唐僧是個(gè)一心向佛修善之人，但他的善心卻被妖精所利用。在妖精的'迷惑下，唐僧不能分辨真偽，再加上豬八戒在一旁火上加油，孫悟空被師傅冤枉也是可以理解的。孫悟空愛(ài)憎分明，一雙“火眼金睛”善辨真偽，并且他對師傅十分忠誠，他是一個(gè)我非常喜歡的人物形象。而豬八戒則又懶又饞又愛(ài)湊熱鬧，雖然有些令人討厭但也有他的可愛(ài)之處。通過(guò)讀這篇文章，我明白了幾個(gè)道理：一個(gè)人的好壞不能光從外表來(lái)看，還要從內心深處去看。與人為善是對的，但是一定要分清對象。如果發(fā)現對方不是善良的。

西游記作文 篇2

　　說(shuō)到西游記，我們班還真有呢！

　　孫愷樂(lè )于助人所以是唐僧。只要是孫悟空不聽(tīng)話(huà)，唐僧就會(huì )說(shuō)觀(guān)音菩薩告訴他的咒語(yǔ)，一念就念到孫悟空認錯為止。只要孫悟空不認錯，他就會(huì )一直念下去不肯停。

　　我很淘氣，活潑，所以就是孫悟空。齊天大圣、美猴王、斗戰勝佛都是我的別名。我還會(huì )七十二變，什么東西都可以變出來(lái)。還有一個(gè)筋斗云，能飛十萬(wàn)八千里呢！手里拿著(zhù)如意金箍棒，它重13500斤可以變大變小，小得能夠藏到耳朵里。

　　雷梓陽(yáng)力大無(wú)窮所以就是沙和尚，他力大無(wú)比，肌肉豐滿(mǎn)，什么東西都能夠舉起來(lái)，就是連巨大的'大形鐵都可以舉起來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)日月杖。

　　葉宇晨大胃王，有多少東西都能吃完，能吃半個(gè)房子那么多的米飯呢！所以，他是豬八戒，手里拿著(zhù)九齒釘鈀，凡人是拿不起這樣的寶物的。

　　賴(lài)文博很壯就是白龍馬，身上有很多力，使也使不完，身上有很多行李，什么東西都能背動(dòng)。

　　怎么樣？我們班的西游記是不是很歷害？

西游記作文 篇3

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友�！币虼藦淖R字起我就開(kāi)始看課外書(shū)了，其中我最喜歡的一本書(shū)就是《西游記》。

　　拿起這本書(shū)，首先映入眼簾的是“西游記”這三個(gè)大字，它是中國戲劇出版社出版的，它的'作者是吳承恩。最吸引人的就是封面上的圖案了，上面有唐僧師徒四人，只見(jiàn)悟空和沙曾瞪著(zhù)圓圓的眼睛好像在說(shuō)：“快來(lái)讀書(shū)��！”

　　這本書(shū)有25部分，其中我最喜歡的一部分就是悟空大占金角大王和銀角大王。講述了悟空變成老太婆去迎救唐僧、八戒和沙僧。悟空故意逗八戒，讓金角大王把八戒煮了，八戒一聽(tīng)急了于是把悟空出賣(mài)了，無(wú)奈悟空現出原形與金角大王和銀角大王進(jìn)行一場(chǎng)激烈的搏斗，最后悟空成功地救出唐僧他們。

　　《西游記》豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習和生活，是我的‘良師益友’。

西游記作文 篇4

　　《西游記》的作者是明代的吳承恩。他所寫(xiě)的人物個(gè)個(gè)活靈活現，栩栩如生。但是我記憶猶新的便是《西游記》中聰明伶俐的.孫悟空。

　　孫悟空乃東勝神洲敖來(lái)國花果山水簾洞人氏，經(jīng)觀(guān)音菩薩點(diǎn)化，成為唐僧的徒弟，與唐僧一同去西天取經(jīng)。一路上，他降妖除怪，立了不少大功。這是我喜歡他的原因之一。孫悟空對師父可謂是忠心耿耿。如果找到了什么好吃的食物，他第一個(gè)想到的不是自己，而是師父。一路上，他保護師父，斬妖除魔。為了救師父，他不惜冒犯天條。他憑借著(zhù)自己聰明的才智，與妖怪勾心斗角，最終成為妖怪們懼怕的對手。孫悟空充滿(mǎn)凜然正氣。一次，他來(lái)到了一個(gè)國度，那個(gè)國家遲遲不下雨，人們的生活越來(lái)越艱辛。為此，他與豬八戒來(lái)到天宮，攪得天宮里一片混亂。最終，玉帝勉強答應給那個(gè)地方下雨。從此，那個(gè)國家的人們過(guò)上了幸福的生活。

　　有時(shí)候，孫悟空也會(huì )與師父有點(diǎn)小摩擦�？晌艺J為這些事歸根結底都是唐僧的錯。因為孫悟空把一群強盜殺死了，唐僧要孫悟空走，而且這輩子再也別做他的徒弟。這時(shí)候，孫悟空只能再三懇求師父把他留下�？商粕�是這么狠心，孫悟空只能深情地和唐僧告別，獨自回花果山了。少了孫悟空，少了一個(gè)保護唐僧的人。不久，唐僧被妖怪捉去，豬八戒便請孫悟空回來(lái)，救出了師父。從此，師徒倆的關(guān)系越來(lái)越融洽，兩人的摩擦也漸漸減少了。

　　《西游記》是中國文化歷史長(cháng)河中一顆璀璨的明珠。每當讀起它，我的心里很快樂(lè )，很充實(shí)。同學(xué)們，能告訴我，你們最喜歡的《西游記》人物是誰(shuí)嗎？

西游記作文 篇5

　　自從西天取回真經(jīng)后，唐僧師徒名聲大振，許多高校都邀請他們前去講學(xué)。

　　這天，唐僧又收到了某大學(xué)的邀請函，他對徒弟們說(shuō)：“徒兒們趕快準備馬和行李，為師要外出講學(xué)�！蔽蚩章�(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“師傅out 了，現在外出坐飛機多方便啊�！卑私湟哺胶偷溃骸皫煾�，我還從沒(méi)坐過(guò)飛機呢，要不咱也試試?”“坐什么雞呀，那就是一大鳥(niǎo)，萬(wàn)一它不聽(tīng)使喚，我們豈不摔得粉身碎骨?”唐僧不屑地說(shuō)。悟空還想爭辯，唐僧生氣了，“要坐你倆坐吧，我還是騎馬，無(wú)凈跟著(zhù)我就行，看看到底誰(shuí)先到達目的地�！�

　　第二天，唐僧依舊騎著(zhù)白馬，沙僧挑著(zhù)行李緊隨其后。他們經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，花費半月有余，終于到了某大學(xué)，而悟空和八戒已經(jīng)游遍當地的名勝古跡了。八戒對唐僧埋怨道：“師傅，我和大師兄每天都伸長(cháng)了脖子等您老人家呢�！碧粕畬Π私涞脑�(huà)半信半疑。

　　由于他們珊珊來(lái)遲，主辦方不得不再三推遲活動(dòng)。

　　第二天，活動(dòng)終于開(kāi)始了，大家都爭相目睹這位高僧的風(fēng)采，唐僧信心百倍地登上講臺，開(kāi)始長(cháng)篇大論�？赡苁欠鸾讨�識太過(guò)深奧吧，大家聽(tīng)得一頭霧水，感覺(jué)枯燥乏味，有人昏昏欲睡，有人中途退場(chǎng)，堅持到底的人寥寥無(wú)幾。

　　首次受挫，唐僧大傷自尊心，想起當年人們?yōu)榱寺?tīng)他講學(xué)，不遠千里而來(lái)的盛況，唐僧郁悶極了。悟空安慰說(shuō)：“師傅不用煩惱，看我的�！边呎f(shuō)邊打開(kāi)一個(gè)手提包，拿出一個(gè)黑色的方形物品，他告訴唐僧，那叫手提電腦，本領(lǐng)可大了，簡(jiǎn)直無(wú)所不能。

　　經(jīng)過(guò)一晚上的努力，悟空把師傅講學(xué)的內容做成圖文并茂的動(dòng)畫(huà)效果，既生動(dòng)有趣又淺顯易懂。結果第二天的講學(xué)受到大家一致好評。

　　活動(dòng)結束后，唐僧受到人們的'熱烈追捧，他的鐵桿粉絲成千上萬(wàn)。主辦方對這次活動(dòng)也非常滿(mǎn)意，主動(dòng)給他們買(mǎi)了返程機票。師徒四人坐在舒適的飛機上，唐僧手摸電腦感嘆道：“看來(lái)我真該轉變觀(guān)念了，今后要多向悟空學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，這樣才能實(shí)現自己的夢(mèng)想啊!”

西游記作文 篇6

　　我又一次翻開(kāi)《西游記》，因為年齡的增長(cháng)，我對西游記有了不同的看法。

　　西游記》是我國家喻戶(hù)曉的四大名著(zhù)之一，它的作者是明代的吳承恩。

　　《西游記》講述了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧以及東海龍太子師徒五人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，跋山涉水，經(jīng)過(guò)九九八十一難的磨練，終于取得了真經(jīng)。

　　漫漫長(cháng)路，多年跋涉，師徒四人歷盡九九八十一難，去西天取經(jīng)，為的是普度眾生。

　　《西游記》中，我最敬佩的人是孫悟空，因為它擁有七十二變和火眼金睛的本事，跟妖怪作戰時(shí)還有東海龍宮的定海神珠做武器，別提有多威風(fēng)了！連玉皇大帝見(jiàn)了它，也得讓它三分。不知道世界上有多少小男孩想變成孫悟空了。最重要的是因為孫悟空擁有一顆對師傅忠心耿耿的心，是值得我們學(xué)習的榜樣。

　　盡管豬八戒給大家的印象不太好，但我還是要為聲“冤”，首先是錯投了豬胎，變得人不人，豬不豬的，到哪都嚇人，盡管老豬本性貪婪好色，但他在西天取經(jīng)路上幫助悟空降妖除怪，出了不少力，他吃苦耐勞，善良正直(有時(shí)還愛(ài)貪點(diǎn)小便宜)。( )

　　在西天取經(jīng)路上，沙僧肩挑旦扛的.身影給人留下了深刻的印象，一路上，他無(wú)微不至地照顧師傅，陪師傅打坐念經(jīng)，任勞任怨。

　　唐三藏是取經(jīng)人的核心，本著(zhù)一顆慈悲之心，他經(jīng)歷了14年，風(fēng)餐露宿，任何磨難都無(wú)法打倒他西天取經(jīng)的決心。

　　唐僧師徒不畏千辛萬(wàn)苦，歷經(jīng)種磨難依舊不放棄，直到取得真經(jīng)。我從《西游記》中深深地體會(huì )到“無(wú)論做什么事，只要你有一顆克服困難的心，就一定會(huì )取得最后的勝利�！钡氯R賽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“理想是人生的太陽(yáng)�！币馑际牵喝说纳�活如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛和渺少。不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風(fēng)帆，駛向生活的大海。壯麗藍圖的實(shí)現要靠辛勤勞動(dòng)；理想樹(shù)苗的成長(cháng)要靠汗水灌溉。我覺(jué)得：做什么事都要有決心以及恒心，才能有十足的把握贏(yíng)得成功。

　　奔流的河，如果沒(méi)有暗礁的阻擋，就無(wú)法激起迷人的浪花；羽毛豐滿(mǎn)的小鷹，如果沒(méi)有暴風(fēng)雨的搏擊，就無(wú)法實(shí)現展翅高飛的自由；人的一生，注定要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能“長(cháng)大”。

　　人生就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，而苦就是磨難的滋味，只有品嘗過(guò)“苦”，享受“甜”時(shí)，才更有滋味，只有品嘗了人生五味，什么才更有意義。

　　《西游記》確實(shí)是一本值得我們中小學(xué)生閱讀的好書(shū)。

西游記作文 篇7

　　今天，我給大家推薦的是四大名著(zhù)之一《西游記》。

　　有一天，花果山的一塊仙石裂開(kāi)，里面出現了一只靈猴，一只猴子走過(guò)來(lái)說(shuō)；一百年后你會(huì )老死。

　　于是，靈猴用竹子做了個(gè)竹筏，想去找個(gè)神仙學(xué)長(cháng)生不老之術(shù)。一百多天后，靈猴找到了一個(gè)神仙，神仙給靈猴取了個(gè)名字叫孫悟空。神仙教會(huì )了它長(cháng)生不老術(shù)，還把筋斗云和七十二變傳授給它。

　　學(xué)成歸來(lái)，孫悟空來(lái)到東海龍宮借兵器。老龍王把很重的`兵器給了它，可是孫悟空還是覺(jué)得太輕了。龍王旁邊的龍母說(shuō)：要不，我們給它試一下定海神針？如果它抬得起就送給它。龍王和龍母打心眼里覺(jué)得孫悟空是不可能拿得起的，誰(shuí)知孫悟空毫不費力就拿走了。

　　后來(lái)，孫悟空來(lái)到天宮當官，玉帝叫它當弼馬溫，孫悟空問(wèn)隨從：這個(gè)官大嗎？不大不大，就是個(gè)養馬的。孫悟空一聽(tīng)非常生氣，掏出定海神針，打出天庭回到了花果山，如來(lái)佛祖用計把它壓在了五指山下。

　　從此，孫悟空再也不能為所欲為了

　　這個(gè)故事告訴我們，不能狂妄自大，不然沒(méi)有好果子吃。

西游記作文 篇8

　　又是本厚厚的名著(zhù)，神話(huà)世界《西游記》又我消化了。書(shū)里面英勇的孫悟空，滑稽的豬八戒，老實(shí)的沙僧還有慈悲為懷的唐僧組成的隊伍在坎坷的取經(jīng)路上的故事，讓我過(guò)目不忘。

　　我在看《西游記》時(shí)，總想：既然孫悟空神通廣大，為何不背起唐僧一步西天，一路上的千辛萬(wàn)苦也就省了還有哪只妖怪來(lái)吃唐僧肉��？當初，悟空也有這個(gè)想法，然而被唐僧拒絕了，這又是為何？出門(mén)見(jiàn)識世界要是一步西天，怎知世間百態(tài)？唐僧覺(jué)得，佛祖讓他去取經(jīng)，并非是取經(jīng)，所謂的經(jīng)是指經(jīng)歷，人生的經(jīng)歷是一本人生經(jīng)。這本人生經(jīng)是無(wú)形的，唐僧只有在取經(jīng)路途中才能感受到這本人生之經(jīng)，所以他執意要用他的雙腳一步一步走去《西游記》中不是追求最好的結果，而是在追求最棒的經(jīng)歷。如他們真的一步西天，錯過(guò)了那么多人間險惡、世間冷暖的好經(jīng)歷，不是很可惜嗎？因為享受過(guò)程也是種快樂(lè )嘛！

　　雖然，這只一個(gè)是神話(huà)，但是這蘊涵著(zhù)的深厚哲理是在現實(shí)生活中必不可少的！在我們學(xué)習生活中，有像唐僧一樣追求人生之經(jīng)一樣的.，也有想一步登天、投機取巧的。像唐僧的，在學(xué)習中最勤奮，又是最快樂(lè )的成績(jì)又好，還為將來(lái)打好了結實(shí)的地基。在其中還能感受到人生之經(jīng)；相反，想要不勞而獲的，又是成績(jì)墊底一層上下晃，教室、辦公室來(lái)回跑，這很可能會(huì )影響你的一生！

　　在《西游記》中我懂得了，每當你用心去做一件事后，得到了回報，再看看之前所付出的一切，你會(huì )覺(jué)得這些付出一點(diǎn)也沒(méi)有白費，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。千萬(wàn)不要想一步西天，不勞而獲的事，這樣只會(huì )是一條南轅北轍的路。

　　【每天一笑】

　　媽媽給兒子講故事：“有兩個(gè)人，一男一女，他們天天并肩而行，卻不能交談一句，甚至扭頭看對方一眼都是奢望�！�

　　孩子打斷了媽媽的話(huà)，問(wèn)道：“你說(shuō)的是新聞聯(lián)播那倆播音吧！”

　　【每日寫(xiě)作指導：高考什么樣的作文最受老師青睞】

　　20xx年高考復習已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段，如何才能在考試中將分數穩穩的拿到?怎么給自己的試卷加分?作文在高考語(yǔ)文試卷中起到半壁江山的作用，分值也相對較高，而有些作文水平差的同學(xué)在這上面往往會(huì )丟很多分，從而影響的高考成績(jì)的總體水平，尤其是高考網(wǎng)上閱卷后，一些作文中常見(jiàn)的錯誤如審題不當、扣題不準、主題雜亂、宿構套襲、內容空洞、語(yǔ)言干巴、結構混亂、文體不清、庸俗低幼、書(shū)寫(xiě)難看等等直接影響了分值。在這里對高考作文中應該注意的事項以及技巧，希望坦誠地與大家交流，把閱卷老師的切身體會(huì )告訴大家，提醒大家不要忽視考前的作文訓練。

　　一、了解網(wǎng)評，順應時(shí)勢

　　網(wǎng)上閱卷簡(jiǎn)便快捷，但閱卷老師的工作量大，時(shí)間緊，任務(wù)重，那些“語(yǔ)言低幼化、構思平板化、立意謎語(yǔ)化、內容庸俗化、書(shū)寫(xiě)隨意化”的“五化”作文，會(huì )大大敗壞老師的閱卷情緒，這類(lèi)作文不會(huì )得到40分以上的成績(jì)。另外，與傳統閱卷相比，網(wǎng)上閱卷的回視率低，看一篇文章需要三四屏幕，在屏幕的右邊還要輸入至少4個(gè)分值，在這種情況下，那些觀(guān)點(diǎn)鮮明、扣題緊密、表達干練曉暢、過(guò)渡緊湊、書(shū)寫(xiě)工整清晰、鳳頭豬肚豹尾的作文倍受閱卷老師的青睞。所以知彼知己，才能做到萬(wàn)無(wú)一失。

　　二、學(xué)會(huì )審題，準確立意

　　首先加強審題立意訓練。立意準是得到內容分的基本前提，“題好一半文，題跑一半分”。若審題失誤、角度失當、立意失明，即“跑題”，那你的文章最多得到基本分，即使你的語(yǔ)言再有文采，事例再豐富新穎等，也成了繡花枕頭了。而審題立意訓練的最好材料是最近兩三年的全國各地市高考作文題，仔細研究你會(huì )發(fā)現異同，在“同”的方面加以分析、歸納、總結，摸出普遍性的東西在“異”的方面深入分析，摸準特點(diǎn)與方向。

　　隨著(zhù)更多的省市自行命題，別具特色的高考作文題呈現出多樣性、特色性。命題指向多體現出現實(shí)意識、作文的自由意識和引導意識。其總體走向就是：貼近生活，關(guān)注社會(huì )，發(fā)展個(gè)性，突出人本，鼓勵合理的創(chuàng )新。概括總結近幾年出現的作文類(lèi)型，抓住“類(lèi)”的特征，解構材料或話(huà)題。有的話(huà)題看似很容易，但要把握住重點(diǎn)，弄清隱含的真正含義，必須費番腦筋，像20xx年山東的作文“時(shí)間不會(huì )使記憶風(fēng)化”，重點(diǎn)核心應是“記憶”，而記憶是虛的，它要以人、物、事、話(huà)等為載體，且這些載體的背后都有價(jià)值和意義，值得去銘記。這個(gè)記憶可以是過(guò)去的，也可是現在相對于未來(lái)的。

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