幼兒園大班科學(xué)教案《舉世無(wú)雙的建筑師》

幼兒園大班科學(xué)教案《舉世無(wú)雙的建筑師》

　　作為一名教學(xué)工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班科學(xué)教案《舉世無(wú)雙的建筑師》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　目標：

　　1、在看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講中理解鳥(niǎo)類(lèi)筑巢的不同方法，積累相關(guān)經(jīng)驗。

　　2、樂(lè )意用語(yǔ)言和動(dòng)作表現鳥(niǎo)類(lèi)筑巢的不同方法，并知道鳥(niǎo)兒是我們的朋友，產(chǎn)生對鳥(niǎo)類(lèi)的愛(ài)護及大自然的熱愛(ài)之情。

　　準備：

　　豐富相關(guān)知識,每人一冊圖書(shū)

　　過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、猜謎語(yǔ)，引起幼兒的興趣。

　　謎語(yǔ)：“不用手，不用斧，就能造出美麗的小茅屋�！保�鳥(niǎo)巢）

　�。ǘ�）、導入故事、激發(fā)興趣

　　1、出示四類(lèi)鳥(niǎo)（山雀、老鷹、啄木鳥(niǎo)、火烈鳥(niǎo)）問(wèn)問(wèn)這些鳥(niǎo)你們認識嗎？

　　2、你喜歡它們嗎？為什么？

　　3、它們還是建筑師呢，它們建造的房子是怎么樣的？大家想知道嗎？讓我們一起來(lái)看一下。

　�。ㄈ�）、欣賞故事，理解內容

　　提問(wèn)：

　　1、麗麗出門(mén)后，遇到了那些鳥(niǎo)類(lèi)朋友？

　　1、這些鳥(niǎo)朋友正在干什么？它們是怎樣筑巢的？

　　2、它們筑巢的方法一樣嗎？有什么不同？

　　3、你最喜歡哪一類(lèi)鳥(niǎo)兒朋友，為什么？

　　4、如果你是一只鳥(niǎo)兒，你會(huì )怎樣筑巢呢？

　�。ㄋ模�、再一次完整欣賞，激發(fā)幼兒探索的欲望及對鳥(niǎo)類(lèi)的關(guān)愛(ài)之情。

　　1、提問(wèn)：鳥(niǎo)類(lèi)是動(dòng)物朋友，為什么說(shuō)它是建筑師？

　　2、世界上的鳥(niǎo)有九千多種，你知道還有哪些鳥(niǎo)會(huì )筑巢嗎？它們又是用什么材料筑巢的？

　　3、鳥(niǎo)類(lèi)是我們的朋友，我們應該怎樣來(lái)保護它們、愛(ài)護它們呢？

　　小結：

　　讓我們種更多的樹(shù)，并向人們宣傳鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，讓我們的地球成為一個(gè)人類(lèi)和動(dòng)物和諧相處的綠色大家園。

　　推薦理由：

　　動(dòng)物大世界的主題之前上的是我們的城市主題，因為上過(guò)奇特的建筑，所以再上鳥(niǎo)類(lèi)建筑師，孩子們有了更多的話(huà)題進(jìn)行討論，選材非常好�；顒�(dòng)能夠較好的擴展幼兒的知識面，有一定挑戰性，因此孩子們在活動(dòng)中注意力非常集中，討論的積極性也非常高。問(wèn)題的設計較開(kāi)放，給幼兒的空間較大。

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