西游記作文

時(shí)間:2024-04-05 09:00:23 其他 我要投稿

西游記作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的西游記作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

西游記作文

西游記作文 篇1

  讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

  本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節贏(yíng)得了廣大讀者的心,致使此書(shū)成為了我國古代的四大名著(zhù)之一。

  《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧-誠心向佛、頑固執著(zhù),孫悟空-正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的`克星,豬八戒-貪財好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超,也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

  書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功!

西游記作文 篇2

  西游記里有降妖付魔的孫悟空,好吃懶做的.豬八戒,忠厚老實(shí)的沙悟凈,一心向佛、好壞不分的唐僧,還有白龍馬,詭計多端的白骨精等。這本書(shū)里寫(xiě)了“孫悟空出世”、“三打白骨精”、“女兒國”等故事,我特別喜歡“孫悟空出世”,我把這段故事一字不漏地講給你們聽(tīng)吧。

  唐僧在去取經(jīng)的路上經(jīng)過(guò)了“五指山”他聽(tīng)見(jiàn)一陣喊聲,“師父、師父!北銇(lái)到“五指山”下,看見(jiàn)一只石猴,被壓在了“五指山”下,便說(shuō):“施主,找我何事?”石猴說(shuō):“師父,請你到山頂把石頭上的紙條撕掉便趕快下來(lái),騎著(zhù)馬跑遠點(diǎn)! 唐僧按照石猴的吩咐把紙條撕了,便下來(lái),騎著(zhù)馬跑遠了。只聽(tīng)一聲巨響,山裂開(kāi)了。從里面跳出了一個(gè)石猴,唐僧給石猴取了個(gè)名“悟空”。孫悟空便成了唐僧的大徒弟。

  讀了這本書(shū),我知道了我們在生活中應該幫助別人,要學(xué)會(huì )知恩圖報。

西游記作文 篇3

  我很喜歡《西游記》這本書(shū),里面有孫悟空保護唐僧去西天取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難的`故事。比如大戰黃風(fēng)怪、大戰紅孩兒等精彩的故事。

  這本書(shū)里我最喜歡的人物是孫悟空,他勇敢、機智,還能看出哪個(gè)是妖精。其實(shí)豬八戒也很可愛(ài)。

  這本書(shū)實(shí)在是太好看了,我看了一遍還不過(guò)隱呢!

西游記作文 篇4

  出了大昭寺,我們又吃了頓藏餐,藏餐的特色菜有手抓羊肉,酥粑,白蘿卜熬排骨,豬油皮,人生果,藏餐里當然有飲料,他們哪兒把酥油茶,羊奶,青稞就當作飲料,其中酥油茶是最有營(yíng)養的,要用百斤羊奶才可提煉出五六斤酥油,酥油的營(yíng)養價(jià)值很高吧。

  第三天,我們的活動(dòng)項目是世界屋脊——布達拉宮。在車(chē)上,我一直仰望著(zhù)巍峨的布達拉宮,我一直幻想著(zhù)布達拉宮里的神奇景象。終于來(lái)到了布達拉宮的腳下。望著(zhù)依山而造的巨大建筑物,我感到自己被它所征服,感到自己是多么的渺小。再望布達拉宮,方方正正的格局,紅墻白瓦,一串串五彩繽紛的經(jīng)幡掛滿(mǎn)整個(gè)宮殿。我和爸爸迫不及待地登上階梯,觸碰到墻瓦,我腦海中似乎浮現出西民搭建布達拉宮的艱苦場(chǎng)景。踏著(zhù)漫長(cháng)的階梯,我一而再,再而三地拖起沉重的腳步。爬到半山腰的時(shí)候,我累得一屁股坐在地上喘粗氣。突然,一句話(huà)震撼了我:再爬一層就能看到拉薩全景了!我好似充了氣的足球,一躍而起,一口氣爬到頂。這是,爸爸把我拽進(jìn)位于布達拉宮頂部的紅宮。紅宮像西堂一般周?chē)际羌t漆漆的。紅宮里面都是喇嘛的陵宮,陵宮就是喇嘛死后的棺材,陵宮的制作越精細,就代表那個(gè)喇嘛的信仰度高。走出紅宮,我立即趴到了扶手上,我俯視整個(gè)拉薩城,讓我覺(jué)得,大地救災腳下,我高興地歡呼:我在世界最高處!

  那里有古老的村莊,那里有悠久的神話(huà),那里有雪白的哈達,那里格;ㄩ_(kāi)滿(mǎn)整個(gè)草原。那里就是世界的最高點(diǎn),神奇的日光城——西藏。

  奔波了49小時(shí),終于來(lái)到了期待已久勝地西藏。站在海拔3000多米的拉薩高原上有著(zhù)非同一般的感覺(jué)就像來(lái)到了天國,呼吸的每一口空氣都是那么的沁人心脾,那么的`美妙。

  第二天,我們準備去參觀(guān)位于拉薩老城區的中心,距今已有1350年的歷史,說(shuō)道大昭寺,大家都不陌生吧,國產(chǎn)大片《天下無(wú)賊》的一個(gè)場(chǎng)景就在這里拍的。穿過(guò)大街小巷終于來(lái)到了期待已久的大昭寺。

  大昭寺門(mén)前擠滿(mǎn)了人,原來(lái)他們都是等待上一批人出來(lái)好換另一批人。我們盼啊盼啊,終于輪到我們了。踏進(jìn)門(mén)檻兒,周?chē)惻f的廟給了人一種安詳的感覺(jué)。我們繼續往前走,周?chē)杌璋蛋,只有酥油燈微弱的光芒,耳邊環(huán)繞著(zhù)陣陣佛經(jīng)的誦讀之聲。一座座喇嘛像安靜地坐在角落上,喇嘛像周?chē)际且唤,兩角的紙幣。我們轉了一圈找到了聲音的來(lái)源,原來(lái)是一些佛教的信仰者在吟頌佛經(jīng),我好像進(jìn)入了西藏文化這本厚厚的書(shū)里面,真是耐人回味。

  神魔小說(shuō)《西游記》源于社會(huì )現實(shí),基于浪漫主義的根石,它融入斑斕的想象,形成了奇幻詼諧的藝術(shù)特色,是我國文學(xué)史上不可多得的藝術(shù)瑰寶。本次研究性學(xué)習,我主要談一下《西游記》得藝術(shù)特色與思想。

  在歷史的長(cháng)廊里,文學(xué)是一個(gè)國家,一個(gè)民族發(fā)展的象征,也是其在發(fā)展中最真實(shí)的社會(huì )寫(xiě)照,更是承載一個(gè)國家,一個(gè)民族最綺麗的文化藝術(shù)寶石。誠然,科學(xué)無(wú)國界,文學(xué)亦美焉!但由于各民族,各國家的文化差異,人們對于文學(xué)的欣賞有著(zhù)不同的見(jiàn)解。但是文學(xué)精華,無(wú)論在中西方都是一顆永不凋零的文學(xué)星,一直在人們的心中閃光。就像哥倫比亞作者加西亞·馬爾克斯的暨拉丁美洲魔幻現實(shí)主義代表作《百年孤獨》,作者用全新的創(chuàng )作手法,巧妙地糅合了現實(shí)與虛幻,融入神話(huà)傳說(shuō),民間故事等元素,展現出一個(gè)多彩的想象空間。同樣追溯中國古代文學(xué)—《西游記》,開(kāi)辟了中國神魔長(cháng)篇小說(shuō)的新篇章。作者吳承恩成功地運用了積極浪漫主義創(chuàng )作手法,巧妙地將辛辣的諷刺,善意的嘲笑,嚴肅的批判相結合,把神魔小說(shuō)《西游記》表達得淋漓盡致,出神入化,從側面抨擊當時(shí)社會(huì )的黑暗,統治者的昏靡來(lái)表達自己懷才難遇明君,不能重任的悲憤心情。

西游記作文 篇5

  話(huà)說(shuō)唐僧師徒四人從西天取完經(jīng)后,互相告別,各自回到了自己的家鄉,準備開(kāi)始新的生活。我們今天的主人公——孫悟空即將登場(chǎng),而他的故事又從花果山說(shuō)起。

  那孫悟空告別了唐僧后,便駕著(zhù)筋斗云一路飛回了花果山?墒且宦飞,他卻發(fā)現山前山后到處是工廠(chǎng),每個(gè)工廠(chǎng)的煙囪也正冒著(zhù)黑煙,人們一個(gè)個(gè)戴著(zhù)口罩匆匆地走著(zhù)。孫悟空也沒(méi)太在意;氐搅嘶ü,頓時(shí)令他大吃一驚。原來(lái)枝繁葉茂的花果山現早已不復存在了。遠處,那瀑布上只有寥寥無(wú)幾的一兩滴水在往下滴,土地變得異常干涸,原來(lái)活潑可愛(ài)的小猴子也一個(gè)個(gè)不見(jiàn)了蹤影。這時(shí),從一棵早已失去生機的枯樹(shù)后面傳來(lái)了一個(gè)虛弱的聲音:‘‘大……大王,您總算回來(lái)了!睂O悟空循聲過(guò)去,只見(jiàn)一只老猴奄奄一息地躺在樹(shù)下。孫悟空立即扶起了老猴,掏出一個(gè)大餅喂給老猴吃。老猴見(jiàn)了,狼吞虎咽地吃了起來(lái),漸漸地也精神了許多。然后他便哭著(zhù)告訴了孫悟空花果山這些年的遭遇。

  原來(lái)孫悟空走的這些年里,各個(gè)地方都興建起了一些化工廠(chǎng),毒氣的大量排放造成了連年的酸雨,花草樹(shù)木隨之失去了往日的生機。不久,瀑布的水也變得惡心發(fā)臭,最后漸漸被毒日頭照得蒸發(fā)了。猴群們都忍受不了這種惡劣的`環(huán)境,病的病,死的死,還有一些幸存的猴子則背井離鄉,尋找新的家園。只有這只老猴子堅持到了現在,為的就是再見(jiàn)到孫悟空一面,親自告訴他這一切。

  孫悟空聽(tīng)完了,頓時(shí)痛心疾首,他想要挽回這一切,卻已無(wú)能為力。最后,他向全世界的人類(lèi)大聲疾呼:為了讓這一切不再發(fā)生,請大家保護好地球,因為這是我們唯一的家園!

西游記作文 篇6

  說(shuō)到我的朋友,哪個(gè)不是我的死黨,他們個(gè)個(gè)自有其貌,自有其招:一個(gè)搞笑,一個(gè)幽默……讓我不禁想為他們提起一筆:

  我當然是世界著(zhù)名大畫(huà)家——齊白石,我來(lái)到了神話(huà)故事——《西游記》中。

  白骨精當然是陳潔茹,在這間農家小屋中,它的聰明智慧都用在了那狡詐的詭計中,這詭計,當然是寫(xiě)作,它巧使迷魂之計,讓靈感通通向她“跪下”,“哈哈!”她提起了大嗓門(mén)兒,哪怕別人比她低0。5分,她都樂(lè )在其中,而且,更嚇人的是,她已不再是以前那只知會(huì )用變形計的白骨精了,她“張牙舞爪”!寫(xiě)作能力更上萬(wàn)層樓,讓我們覺(jué)得完全進(jìn)入她的寫(xiě)作世界!

  !真沒(méi)想到王暢竟是一只狡猾丑陋的蜘蛛精八姐妹最大的一個(gè),她經(jīng)常擺出一副酷酷的樣子,只要她一伸出八只牛角尖一般的爪子,身高在她手中,幽默。認真。 不馬虎。積極,速度。學(xué)習。搞怪的蜘蛛精!

  鐵扇公主算是最將情義的,不過(guò)我覺(jué)得最適合的人選,“她”算是我最忠實(shí)的死黨了,“她”想象的極其豐富,好像用芭蕉扇往頭腦上一吹,就能想出東西來(lái)!“她”的.學(xué)習一天比一天進(jìn)步,就像“她”用芭蕉扇刮風(fēng)的技術(shù)也在不斷提高,這是世上最怪異的男版鐵扇公主!

  調皮搗蛋是紅孩兒的天性!最適合的人選當然是陳澤華!他是我們的搗蛋大王,他時(shí)時(shí)瘋兮兮的,讓我們不時(shí)的想去說(shuō)他幾句,他性格樂(lè )觀(guān),攻擊起來(lái)真是重錘敲擊大玻璃,真跟紅孩兒有幾分相似!而在至高無(wú)上的觀(guān)世音菩薩霍老師的管教下,他真是小巫見(jiàn)大巫!

  最后一個(gè)就是牛魔王——樓澤了!他脾氣暴躁性格頑劣,很難纏,發(fā)起火來(lái),五雷轟頂,誰(shuí)也阻止不了!有時(shí),做錯了什么,還是會(huì )去有求別人,不過(guò)不管怎樣,他也逃不了觀(guān)世音霍老師的手下!

  這些真是一群怪異。幽默,有難同當;有福同享的朋友。

西游記作文 篇7

  時(shí)間的白馬匆匆而過(guò),童年的“跳格子”、“撿豬仔”也隨著(zhù)成長(cháng)而慢慢在腦海中逝去,而童年記憶中總有那么一段特的故事始終在那腦海的方格中陪伴著(zhù)我!始終保持著(zhù)童年那份純真美好。

  《西游記》是明代作家吳承恩所著(zhù),是中國古代第一部浪漫主義長(cháng)篇神魔小說(shuō),主要寫(xiě)孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經(jīng)。作者用通俗簡(jiǎn)練、幽默詼諧的語(yǔ)言給我們展現了一篇師徒四人不畏困難,勇敢取經(jīng)的畫(huà)面。

  小說(shuō)諷刺了當時(shí)社會(huì )的`惡勢力,歌頌了孫悟空敢于反抗,勇于斗爭,樂(lè )觀(guān)頑強的精神。小時(shí)候只認為孫悟空神通廣大,會(huì )七十二變,一個(gè)筋斗可翻十萬(wàn)入千里,于是每次和伙伴玩“過(guò)家家”總公爭著(zhù)要當孫悟空,每次都幻想可以和孫悟空一樣擁有超高本領(lǐng),飛上天空、進(jìn)入海底,甚至晚上做夢(mèng)都能夢(mèng)到自己成了孫悟空。漸漸長(cháng)大后,一次又一次的反復閱讀也慢慢地改變了以前的想法,不再一心只想著(zhù)當孫悟空,然后擁有些神奇的本領(lǐng),而是把孫悟空放進(jìn)心里住扎著(zhù)。他不再只是代表童年的那方回憶,更是成為我成長(cháng)路上的獨特導航,引導我不斷前進(jìn)……

  《西游記》中的師徒四人在取經(jīng)中經(jīng)歷了重重困難,有時(shí)面對妖魔鬼怪的陰謀,有時(shí)面對自然環(huán)境的阻擋,有時(shí)甚至面臨著(zhù)死亡,但這一切并沒(méi)有讓這勇敢的師徒四人放棄。智救通天河小童、巧借芭蕉扇、勇打白骨精……一個(gè)個(gè)令人回味的故事不僅是我生活中歡樂(lè )的調味品,同時(shí)也在我遇到困難時(shí),不斷給予我鼓勵,支持著(zhù)我不放棄,勇敢朝夢(mèng)想頂端走去……

  每次翻開(kāi)這本書(shū),都有一種幸福感涌上心頭,孫悟空的智慧與勇氣,沙僧的默默付出……這一切的一切都曾深深的觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。我想這就是時(shí)光也帶不走我對它的喜愛(ài)的原因吧!每每咀著(zhù)這些這字,我都會(huì )想起那些單純而勇敢的童年往事。雖然我在慢慢長(cháng)大,童年記憶離我也越來(lái)越遠,但我永遠也不會(huì )忘記,最初對《西游記》那深深的喜愛(ài),永遠也不會(huì )忘記我是如何在這文字中與師徒四人一起歡笑,一起哭泣,一起成長(cháng)。

  輕輕閉上眼,微風(fēng)掠過(guò),張開(kāi)雙臂,記憶中師徒四人正向我走來(lái)……

西游記作文 篇8

  “皇帝輪流做,明年到我家”這是《西游記》中的經(jīng)典語(yǔ)句,乃孫悟空不滿(mǎn)玉皇大帝久居于龍位上大鬧天時(shí)所言。

  從前我是一直把這句話(huà)當作不喜歡孫悟空的原因——放蕩無(wú)羈,目中無(wú)人!居然威脅如來(lái)佛讓他把玉皇大帝的龍位給自己坐!如來(lái)佛,這么高大的一個(gè)人物,受著(zhù)眾仙的敬仰,威脅他?也不看看自己的身份,簡(jiǎn)直找死!

  可是,再讀《西游記》,卻忍不住把人物標簽上“放蕩無(wú)羈,目中無(wú)人”的評價(jià)擦了又擦,其實(shí),悟空和我們一樣。

  沒(méi)用追求,就沒(méi)有擁有 如果說(shuō)良好的身體是生存的支撐,那美好的向往不就是快樂(lè )生活的支撐嗎?時(shí)至今日,我非常羨慕悟空這個(gè)愿意為自己想擁有的東西勇敢地去追求這一個(gè)性格。說(shuō)說(shuō)我吧,在小學(xué)時(shí),我對那值周生的榮耀到了鐘愛(ài)的地步?晌覅s沒(méi)有去爭取,讓這機會(huì )白白的送給了別人。每當我想去追求這個(gè)榮耀,都被內心的膽怯逼退了回去。數學(xué)老師要選課代表去協(xié)助他,一個(gè)男同學(xué)大膽的站了起來(lái),說(shuō)道:“老師,如果我數學(xué)考了全班第一,這個(gè)位置讓我來(lái)坐好嗎?”老師欣然地答應了,F在回想起來(lái),才明白當時(shí)我只是對那個(gè)榮耀一見(jiàn)鐘情,卻沒(méi)有勇敢的追求過(guò),所以也沒(méi)有擁有過(guò)。

  禍從口出

  孫悟空追求過(guò),可卻沒(méi)有擁有。那卻是因為“禍”從他的嘴里溜出來(lái)了。

  孫悟空因為在如來(lái)佛面前大放厥詞,所以被如來(lái)佛壓在了五行山下。這個(gè)情節很好的反映出我們的現實(shí)生活。我們要為我們所說(shuō)的話(huà),做的事付出相應的代價(jià)。收獲相應的果實(shí),可這果實(shí)卻會(huì )因為一句不留心的話(huà)而變成惡果。

  在我的小區里,有一個(gè)女孩子,她什么都還好,可就是說(shuō)話(huà)不知收斂,想到什么就說(shuō)什么?烧l(shuí)曾想,是她自己的.話(huà)語(yǔ),得罪了一群人,后果——被群毆進(jìn)醫院。我媽媽一直提醒著(zhù)我,說(shuō)話(huà)不要說(shuō)完,要說(shuō)三分留三分,小心禍從口出。有的時(shí)候真的是“說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意!被蛟S自己認為自己是隨口說(shuō)的,可別人聽(tīng)了就心里不舒服。在生活中,我處處的留意自己所說(shuō)的話(huà),生怕被因為一句無(wú)心之失,而被“打入冷宮”。

  大圣,皇帝輪流坐,明年到你家,那你就要記住這公式:保持勇敢的追求+說(shuō)話(huà)得體=你想要的龍位。不要介意,你的“放蕩無(wú)羈,目中無(wú)人”是我喜歡的樣子。

西游記作文 篇9

  這個(gè)暑假,我看了一本書(shū)——《西游記》

  這本書(shū)的主人公,我不用說(shuō)大家都知道吧?那就是——唐僧師徒。他們前往西天取經(jīng)的路上,歷經(jīng)九九八十一難,千辛萬(wàn)苦,終于來(lái)到了西天,可是一開(kāi)始沒(méi)送禮,就給了個(gè)無(wú)字真經(jīng),唐僧師徒很奇怪,就問(wèn)如來(lái):“為什么這經(jīng)沒(méi)有字呢?”如來(lái)回答:“我們給你經(jīng),你禮都不送!碧粕(tīng)了,把唐王送給他的紫金缽送給了如來(lái),才取得了有字真經(jīng)。

  這個(gè)故事告訴我,要學(xué)習唐僧師徒,遇到什么困難都不能退縮,要挺起胸膛,迎接困難,像唐僧被妖精捉住了,孫悟空想盡辦法來(lái)救師傅,失敗了也不放棄的精神,就值得我們學(xué)習。但是豬八戒那種好吃懶做的.懶洋洋的樣子,可千萬(wàn)不能學(xué)他,沙和尚的吃苦為先、處處想著(zhù)別人的精神,讓我十分敬佩,我想到這里,在心里暗暗發(fā)誓:我一定要學(xué)習孫悟空的想盡辦法救師傅,永不放棄的精神,和沙和尚吃苦為先,處處想著(zhù)別人的精神!

  馬上就要到五年級了,我相信,只要我帶著(zhù)永不放棄,吃苦為先和處處想著(zhù)別人的精神,是絕對可以考出好成績(jì)的!

西游記作文 篇10

  下來(lái)才發(fā)現肚子已經(jīng)餓得差不多,于是我依依不舍地把大衣還了,每人花了5塊錢(qián)在那吃了碗冷米粉,便上車(chē)一路游下去。到了一個(gè)路口前,司機把車(chē)停下來(lái)介紹說(shuō),從這進(jìn)去便是野人湖,還有美軍飛機失事處。一聽(tīng)見(jiàn)“野人”小Y和小H就像回到了久別的故鄉一樣,格外興奮,還對著(zhù)我傻笑。不會(huì )吧,我忍不住問(wèn)了一句,還沒(méi)到家呢,這么激動(dòng)干嘛?結果又被奚頭奚腦K了一頓。不過(guò)作為一名來(lái)自文明世界的現代人,我是不會(huì )與野人計較的。路越往里走果然越有些野味,抬頭只見(jiàn)大樹(shù)蔽天,腳下粗藤盤(pán)纏,兩旁雜草叢生,再加上霧還是沒(méi)散,四周一片靜寂,有一種凄寒的感覺(jué)。大H走著(zhù)走著(zhù)突然問(wèn)了一句:會(huì )不會(huì )有瘴氣啊?我對她說(shuō),現在是春天,哪里會(huì )有瘴氣啊!說(shuō)得她連連點(diǎn)頭。其實(shí)我也不懂這瘴氣跟季節有什么關(guān)系,只是想安慰一下她,免得動(dòng)搖軍心。又走了好一會(huì ),視線(xiàn)突然開(kāi)闊,一片有點(diǎn)類(lèi)似于河谷的澤地映入眼簾,而且我們發(fā)現路在前面一個(gè)深澗處被斷開(kāi)了,司機導游對我們說(shuō),這里就是野人湖了,而前面就是美軍飛機失事處,不過(guò)出于保護目的,所以把路弄斷了?粗(zhù)這一片澤地,我有些不甘心,野人呢?我從路邊走下去,在澤地的邊緣試探著(zhù)踩了幾腳,軟綿綿的,但也陷不下去。再往前走,除了腐葉朽木,還是腐葉朽木,一點(diǎn)生機也沒(méi)有,陰森森的,大家只好對野人死心。

  車(chē)子再往下走,便到了三江源頭處。我們先來(lái)到潯江源頭,所謂的源頭,其實(shí)也就是一個(gè)泥潭,既無(wú)水流也無(wú)泉眼,一塊刻著(zhù)“潯江源頭”的石頭立在旁邊。我很懷疑定這為源的依據,但她們是沒(méi)有這些顧慮的,一個(gè)個(gè)梳妝弄眉,爭先恐后地直往石頭上撲,忙著(zhù)留下到此一游的剪影。我在旁邊提醒她們說(shuō),所謂源也,乃陰陽(yáng)交合,衍生萬(wàn)物的意思,在這里照單人相是不太合情景的。誰(shuí)知她們卻把我的.意思想歪了,第一個(gè)站出來(lái)反駁我的是頭最大的大S(我還以為IQ是與頭體成正比的,看來(lái)我是錯估她了):“你以為這是人類(lèi)之源啊?”已經(jīng)站石頭邊的大H更加過(guò)分,在那邊就叫:“你不要過(guò)來(lái)啊,我自己照!蹦阋詾槲視(huì )輕易出賣(mài)自己的臉面嗎?豈有此理。我不再理她們,環(huán)視四周,只見(jiàn)離那塊石頭不遠處有一棵老樹(shù),斜斜地伸向潭中!翱萏倮蠘(shù)昏鴉,小橋流水人家”,我數了一下,除了昏鴉不好找外,其它的都可以湊夠,于是我獨自走到樹(shù)上決定在此留影。沒(méi)想到大S也看上了:“我要和你合影!蔽疫不懂怎樣拒絕,她已經(jīng)站了過(guò)來(lái),既來(lái)之則安之,我只好同意。下去了一個(gè),小Y又接著(zhù)過(guò)來(lái):“我也要”,開(kāi)了頭就不好收拾,只好勉為其難。我換了一個(gè)姿勢,省得被人說(shuō)出工不出力。到小H上來(lái)的時(shí)候,我暗想這應該是最后一個(gè)了吧,我嘴邊的肌肉已經(jīng)有點(diǎn)僵硬。而且剩下的那一個(gè)不是已經(jīng)說(shuō)過(guò)不和我照的嗎?小H滿(mǎn)意地走下樹(shù),我也跟在后面正打算下去,一聲嬌斥:別動(dòng)!嚇了我一跳,以為出了什么意外,結果等我反應過(guò)來(lái),大H已經(jīng)跑到我前面,我堅定地告訴她:我要下去了,她說(shuō)你敢,這有什么不敢的,奇怪,我毫不猶豫地從她身邊繞過(guò)去,沒(méi)想到她竟然從后邊動(dòng)手,一把抱住我的腰,我大叫救命啊!拼命掙扎,就在這時(shí),那邊的大S竟然不顧道義,狠下毒手,咔嚓一聲將這一幕慘劇定格下來(lái)。唉,怪只怪自己忘記了女人是善變的,又添教訓。

  從三江源頭再往下走就到了著(zhù)名的老山界,這里有個(gè)亭子,旁邊還立有塊石碑(到處立碑,這也算得上是貓兒山的一大特點(diǎn)了吧)碑文還是XXX的親筆,其中大贊貓兒山有峨眉之秀,華山之險……諸如此類(lèi),贊美之情溢于言表,仿佛恨不能把這世上的萬(wàn)千寵愛(ài)都歸到這山的頭上,倒是這老山界卻一字不提,給我的感覺(jué)是有點(diǎn)像作文跑題,怪怪的,應該這老山界是主角才對。

  看完老山界之后,我們問(wèn)司機,下面還有什么景點(diǎn),司機回答說(shuō),再下去就去摘野菜了。我們這才想起車(chē)上多出來(lái)的那兩個(gè)一直還沒(méi)進(jìn)入主題呢。說(shuō)實(shí)話(huà)我對此倒沒(méi)什么興趣,但對于愛(ài)吃如命的某些人來(lái)說(shuō),這種白撿便宜又得吃的事情是絕對會(huì )舉四肢贊成的,果然,司機話(huà)音未落,小Y就連叫:好啊好啊!到了一個(gè)路口處,司機把車(chē)停下來(lái)說(shuō)了聲到了,跳下車(chē)去竟不管我們就大步絕塵而去,看得我們目瞪口呆,想不到這司機最?lèi)?ài)的竟是摘野菜。他帶來(lái)的那兩個(gè)人也各拿起一個(gè)大口袋一溜煙地跟過(guò)去。雖有做燈泡之嫌,我們也只好如影相隨。七繞八繞,來(lái)到一塊野地前,經(jīng)介紹原來(lái)采的是一種叫蕨菜的東西,長(cháng)得有點(diǎn)像黃豆芽(確切地說(shuō)應該像花生苗才對,不過(guò)考慮到前者懂的人可能多點(diǎn),只好選了這個(gè)作喻體)司機和另一個(gè)女人說(shuō)了聲我們到另一邊去摘,說(shuō)完就又不見(jiàn)蹤影,他老婆和我們則在這邊各摘各的。小Y她們果然會(huì )撿便宜,專(zhuān)撿又長(cháng)又大的摘(結果拿回去的時(shí)候,很大一部分都被老板娘挑出來(lái)放在一邊,原因是太老了,吃不了)我是懶得動(dòng)手的,偶爾動(dòng)一下眼睛替她們發(fā)現一些她們發(fā)現不了的隱藏得很深的目標。她們就這樣一直忘我地在摘,我卻不能忘我,因為在荒野中站著(zhù)實(shí)在是太冷了,催了幾次她們都不舍得撤,我只好改變策略,擒賊先擒馬,拿下司機什么都好說(shuō)。我對著(zhù)草叢深處大叫:嗨…走了…不摘了!把司機不情愿地叫了出來(lái)。這幫貪婪的人才終于肯罷手。在往回走的時(shí)候我驚奇地發(fā)現姑娘們開(kāi)始形成走路往草叢底下瞧的習慣。

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