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以收獲為話(huà)題的演講稿范文
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,很多地方都會(huì )使用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編收集整理的以收獲為話(huà)題的演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以收獲為話(huà)題的演講稿范文1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!原來(lái),成長(cháng)是一艘帆船,帶領(lǐng)我去廣闊的大海探險;原來(lái),成長(cháng)是一種表現,在表現中讓自己更加出色;原來(lái),成長(cháng)是一種快樂(lè ),能讓你更加美麗和幸福。
一眨眼,都快六年了,光陰似箭!還記得小時(shí)候,我會(huì )和媽媽在院子里一起數星星,那時(shí)的星星數不勝數,真是太美太絢爛了。還記得小時(shí)候,我會(huì )坐在床上搭積木,雖然說(shuō)是要搭一幢大房子,可是我搭完了連自己都不知道是什么,像一個(gè)怪物。不,連一個(gè)怪物都不是,我真是顏面掃地;還記得小時(shí)候,我會(huì )拿一個(gè)玩具,對它說(shuō)心里話(huà),把它當一個(gè)好朋友,F在想起來(lái)我都會(huì )捧腹大笑呢。
在成長(cháng)的征途中也會(huì )遇到挫折和困難。如,在做作業(yè)時(shí)遇到難題不會(huì );老師讓我們背課文,可是怎樣做都無(wú)濟于事;因為學(xué)習壓力而失眠……
其實(shí)困難和挫折并不可怕,可怕的是,你面對困難的.時(shí)候不會(huì )去克服它,F在,我長(cháng)大了,我會(huì )用我自己的方式面對困難。
成長(cháng)像一只飛滿(mǎn)我們童年天空的紙鶴,承載了多少夢(mèng)想;成長(cháng)像棲上枝頭的百靈鳥(niǎo),越來(lái)越堅強;成長(cháng)像冬天傲立雪中的梅花,毅力更加堅定!我長(cháng)大了!
以收獲為話(huà)題的演講稿范文2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!一生很長(cháng)。在成長(cháng)的道路上,我們總會(huì )得到無(wú)限的關(guān)愛(ài),這些關(guān)愛(ài)或許來(lái)自父母、老師……很多很多人,讓我們在關(guān)愛(ài)中健康地成長(cháng)。在我心中,父母的關(guān)愛(ài),最令我感動(dòng)。我從小數學(xué)就不好。幾乎每一次作業(yè),本子上都是紅紅的一片叉,下面一定是一個(gè)大大的“B”或“C”,看得我直想哭。爸爸發(fā)現后,硬是每一次作業(yè)都要幫我檢查。作業(yè)改正后,能拿滿(mǎn)分沒(méi)有問(wèn)題,可是考試呢?還是“滿(mǎn)江紅”。
爸爸知道后,便拋棄了以前的舊方法,不再讓我順著(zhù)他的思路來(lái)了;而是讓我先說(shuō)出自己的'解題思路,他再幫助我找出錯誤,再改正,并且再講一講下次再遇到這類(lèi)題時(shí)怎么辦。雖然一開(kāi)始效果不怎么明顯,但慢慢地,我的成績(jì)也開(kāi)始走上坡路了。從“B”到“A”只是幾分的差距,但這后面,卻蘊藏著(zhù)我和爸爸的汗水,一滴一滴,拼成了一本“錯題集”,拼出了一個(gè)好成績(jì)。爸爸雖然一直很?chē)绤,但對我的關(guān)愛(ài),卻像這分數——只加不減。
有嚴父,也有慈母。在爸爸要求我多做題時(shí),媽媽卻總想讓我少做兩道:“孩子太累了,讓她休息一下吧!”雖然幾乎她每次迎來(lái)的都是爸爸那句“不行”。但我的心里卻依舊是暖暖的。
那次,又沒(méi)考好。想到自己一個(gè)月的努力都被試卷否定時(shí),我真想把試卷撕爛,但又不敢,就這樣糾結著(zhù)一路走回家。見(jiàn)到媽媽后,我的眼淚便止不住的往下掉。媽媽一看見(jiàn)我的樣子就明白了。她把我拉到屋里坐下,溫柔地幫我把淚擦干,說(shuō):“誰(shuí)沒(méi)有一兩次失誤呢?你很努力,我看到了,只是你沒(méi)有找到合適的方法,你應該再仔細些……”有媽媽溫柔地幫我分析,安慰我,引導我,我的心情一下便開(kāi)朗了許多,開(kāi)始勇于面對自己的失誤,讓自己更上一層樓。
父母給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài),給了我前進(jìn)的動(dòng)力————父親的關(guān)愛(ài)像燈塔,指引我前進(jìn)的方向,不讓我走上歧途;母親的關(guān)愛(ài)則像燃料,在我氣餒時(shí)幫我加油,燃起我心中的希望。我就像一只小船,在“關(guān)愛(ài)”的大海中平穩地行駛,向著(zhù)遠方,向著(zhù)成功的彼岸。
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