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幼兒園我身邊的傳統文化專(zhuān)題《端午節》大班社會(huì )教案
作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的幼兒園我身邊的傳統文化專(zhuān)題《端午節》大班社會(huì )教案，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、了解端午節的來(lái)歷和習俗，積極和同伴交流分享。
2、學(xué)習包粽子的技能。
3、體驗包粽子的樂(lè )趣，感受端午節的濃厚民俗氛圍。
活動(dòng)準備：
1、請幼兒事先調查了解端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗，完成調查表。
2、《端午節》課件。
3、粽葉、泡好的米、棗、細線(xiàn)或長(cháng)方形紙、水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師與幼兒交談，說(shuō)出端午節的名稱(chēng)和日期（每年農歷的五月初五是中國的一個(gè)傳統節日，叫端午節，這一天人們會(huì )舉行一些有意義的活動(dòng)。）
2、組織幼兒交流調查結果，探討端午節的由來(lái)和習俗。
�。�1）與幼兒一起講故事《端午節的由來(lái)》，讓幼兒知道端午節是為了紀念偉大的愛(ài)國主義詩(shī)人屈原而確立的，屈原投江的那一天是農歷的五月初五，所以就定那天為端午節。
�。�2）交流調查表：端午節有哪些習俗？
提示幼兒可用語(yǔ)言表達、圖片繪畫(huà)、動(dòng)作表演等方式表現這些習俗。
�。�3）組織幼兒觀(guān)看課件，了解端午節時(shí)各地風(fēng)俗，獲得更多有關(guān)端午節的經(jīng)驗。
3、節日體驗活動(dòng)：包粽子。
�。�1）組織幼兒一起開(kāi)展包粽子活動(dòng)，提醒幼兒用米不要太多，粽葉要把米和棗包緊，然后用繩子捆扎結實(shí)。
�。�2）也可以組織幼兒用長(cháng)方形紙折粽子，折成六棱形并進(jìn)行裝飾。
4、節日分享：將包好的粽子與父母一起分享，也可以送給小班的弟弟妹妹，進(jìn)行分享活動(dòng)。
附故事：《端午節來(lái)歷》
有一個(gè)楚國人叫屈原，楚懷王見(jiàn)他聰明能干，很看中他，便封他為三閭大夫。
屈原當上三閭大夫后，和他一起做官的人嫉妒他，就在楚懷王的面前說(shuō)他的壞話(huà)。楚懷王便慢慢的討厭他了。后來(lái)楚懷王死了，他的兒子聽(tīng)了壞蛋的話(huà)，就把屈原趕出楚國的京城。
不久楚國和秦國打仗，秦國把楚國的京城強占了。屈原看到楚國的老百姓受苦受難，自己又沒(méi)法出力，心里很痛苦，寫(xiě)了很多詩(shī)，然后就跳進(jìn)汨羅江里自殺了。
屈原跳江后，楚國的老百姓怕魚(yú)蝦咬壞屈原的遺體，就用竹筒裝上米丟進(jìn)江里去喂魚(yú)蝦，又劃著(zhù)小船沿江尋找他的遺體。
從那以后，每逢農歷五月初五，也就是屈原投江自殺的日子，許多地方都要吃粽子、賽龍舟，人們以這種方式紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。
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