安全交通作文

安全交通作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的安全交通作文3篇，希望對大家有所幫助。

安全交通作文 篇1

　　今天中午，我們睡覺(jué)起來(lái)后，汪老師就讓我們安全員去參加“交通安全知識競賽�！蔽覀冊谝荒昙夀k公室門(mén)口集合，我們按照一班、二班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十班的順序排好隊，就去多功能廳了。

　　到了以后，我們都坐到了自己的座位上，聽(tīng)比賽規則，有搶答題、有必答題、有風(fēng)險題、也有加賽題，每個(gè)年級都有一個(gè)分數，開(kāi)始的.時(shí)候所有的分數都是100分，答對一題加十分，風(fēng)險題有不同類(lèi)型的題，有十分的題、有二十分的題、也有三十分的題，我們一年級的口號是：“雄鷹雄鷹，展翅高飛�！遍_(kāi)始答題以后，我們就得到了二十分，后來(lái)其他隊就追上來(lái)了。由于我們一年級紀律不好，所以被扣掉了十分。我們接著(zhù)又到了必答題，必答題時(shí)每個(gè)代表同學(xué)都要答的，一題還是十分，最后主持人說(shuō)風(fēng)險題哪個(gè)年紀代表隊答，我們一年級和三年級舉了手（現在是1——3年級回答）結果都沒(méi)答全，又扣了二十分（我們選得分值是二十分）（然后是四——六年級回答）四和六年級答風(fēng)險題，四年級沒(méi)有回答對，六年級回答對了，就給他們加了三十分，最后五年級獲得了勝利。

　　這是我第一次參加這種活動(dòng)，我覺(jué)得比賽挺激烈的，我想以后我們懂得的知識更多了，就能獲勝。

安全交通作文 篇2

　　9月27日，我們德州晚報小記者來(lái)到臨邑縣委東邊的一個(gè)十字路口，著(zhù)實(shí)過(guò)了一把“交警癮”。

　　我們每個(gè)人都穿上“警服”、戴上警帽，個(gè)個(gè)顯得英姿颯爽。我的手里拿著(zhù)一面寫(xiě)有“�！弊值男↑S旗，另一個(gè)男生手里拿著(zhù)一面寫(xiě)有“安全出行”的小黃旗，我們組成一組，在交警叔叔的.帶領(lǐng)下，站到了路口。

　　“當綠燈亮時(shí)，你們就側過(guò)身，舉著(zhù)旗子，向行人示意通過(guò)；紅燈亮時(shí)，再轉過(guò)來(lái)，對著(zhù)行人示意停止�！苯痪�叔叔仔細叮囑我們。

　　我看到紅燈亮了！我便把旗子高高舉起，對著(zhù)行人不斷晃悠，好讓他們看見(jiàn)“�！�。過(guò)了一會(huì )，紅燈變成綠燈，我趕緊側過(guò)身子，把旗放下。此時(shí)，另一位男同學(xué)又把“安全出行”的旗子舉了起來(lái)。這時(shí)，一位警察阿姨走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們舉旗方式不對啊�！薄安粚�？”我倆愣住了，“不是這樣舉到頭頂上晃嗎？”交警阿姨笑著(zhù)搖了搖頭，“你們應該橫著(zhù)拿，放在身體一側。而且，紅燈停綠燈行，有不同的指揮方式�！蔽覀兓腥淮笪�。

　　綠燈又亮了，我們轉過(guò)身，順著(zhù)行人，一起把旗子橫在了一旁，即指示“可前行”，當紅燈亮起時(shí)，我們面對行人，還是把旗橫在一邊，指示“禁止通行”。就這樣，我們不停地更換，直到下一批“小交警”來(lái)接替我們指揮交通。

　　當交警，真累��！脫下交警服裝，我已經(jīng)渾身是汗。心里不由地想，我只是站了這么一會(huì )兒，腿就有些酸痛了，那么，平常一站就是一整天的交警叔叔們該有多累��！在此也呼吁，每一個(gè)通過(guò)路口的人和車(chē)，都應該自覺(jué)遵守交通規則。

安全交通作文 篇3

　　人的生活中，處處離不開(kāi)交通，時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊，也許，一瞬間的疏忽，會(huì )給你帶來(lái)終身的遺憾。因此，為了朋友，為了家人，也為了自己，我們應該遵守交通，做一個(gè)知法、守法的好公民。

　　當你走出家門(mén)走在上學(xué)的路上你是否意識到，你已經(jīng)開(kāi)始與交通打交道了，因此，我們必須知道基本的交通安全常識：首先，行人須在人行通道內行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走斑馬線(xiàn);過(guò)馬路時(shí)，要先看左后看右，注意車(chē)輛來(lái)往，不能追逐，奔跑;有人行天橋或地道時(shí)，最好走人行天橋或地道;不能爬馬路邊和路中央的護欄、隔離欄，不能在道路上追車(chē)、強行攔車(chē)。

　　當我在路上看到“一秒鐘車(chē)禍，一輩子痛苦”的標語(yǔ)時(shí)，我陷入了沉思……

　　曾經(jīng)，在炎熱的夏日里，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的皮球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的.思想并沒(méi)想到那可怕的后果。真是不幸，一輛大卡車(chē)飛奔而來(lái)，把他壓得粉身碎骨，把他永遠壓在土地深層。父母的淚猶如傾盆大雨，那又有誰(shuí)能聽(tīng)到他們的呼喚呢?

　　曾經(jīng)，一輛汽車(chē)由于超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵，那轟隆聲回響在山谷，可那位年輕的司機

　　卻拋棄一切無(wú)聲無(wú)息地走了，走得那樣的悲痛。

　　曾經(jīng)，在一個(gè)亂石成堆的馬路上，一個(gè)大概十一二歲的小學(xué)生嘴里哼著(zhù)小曲，騎著(zhù)自行車(chē)飛奔而來(lái)�；蛟S是老天爺存心和他作對，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，弄得那小學(xué)生睜不開(kāi)眼，可能那小學(xué)生想按下剎車(chē)吧!但一時(shí)又把持不住自行車(chē)，自行車(chē)一下子栽進(jìn)亂石堆中。一瞬間，歡快的小曲變?yōu)榱艘宦暵暤膰@息;一瞬間，殷紅的鮮血染紅了大地，染紅了一片片瓦礫;一瞬間，又一朵生命之花凋謝。人們圍在路中央，議論紛紛，“這孩子真可憐，剛剛一下子栽到爛石堆里去了!” 如果這孩子騎慢點(diǎn)，如果……”再多的如果又怎么樣呢?再多的如果也換不回他的生命了。這個(gè)學(xué)生的父母不知道為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去……

　　我國平均每年發(fā)生交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數呈增長(cháng)的趨勢。今年1月至10月，全國就發(fā)生交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數比去年增加1618人，上升1.9%。在這些令人膽戰心驚的數字后面，有多個(gè)家庭失去快樂(lè )，有多少個(gè)親人痛不欲生，同學(xué)們，是時(shí)候注意交通安全了!

　　在一次次悲劇不斷重演之時(shí)，我們是否有所體會(huì )，難道不應該為此而珍惜寶貴的生命嗎?也許，他們死不瞑目，在黑暗中，那一聲聲的悲嘆永不停息;也許，他們在告誡我們：應該注意交通安全;也許，他們已深深地領(lǐng)悟到生命的脆弱與頑強;也許，他們已因為自己的做法而后悔�？赡怯衷鯓幽�?上帝對我們是公平的，也是吝嗇的，他只給了我們一次生命。讓我們把這句話(huà)深深地扎進(jìn)心里：珍惜生命，是我們的義務(wù)!

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