元旦的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的元旦的作文5篇，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
星期一的下午是元旦聯(lián)歡會(huì )，我非常高興，元旦的上午，我們把教師打扮得又干凈又漂亮，美術(shù)老師還教了我們剪窗花。
下午，老師說(shuō)；誰(shuí)想第一個(gè)表演節目，還可以送給你一個(gè)氣球，并寫(xiě)上你的愿望，有許多同學(xué)表演了唱歌、跳舞、腦筋急轉彎兒、講故事和講笑話(huà)，都送給他們一個(gè)氣球，我出了一個(gè)腦筋急轉彎兒，老師表?yè)P了我，還送給我一個(gè)氣球，我好開(kāi)心呀；因為這是我長(cháng)這么大以來(lái)，過(guò)的'最快樂(lè )的元旦啦。
元旦的作文 篇2
星期五，學(xué)校的慶元旦節目由我們班單獨為學(xué)校準備的。我們早早就把節目準備好了，就等著(zhù)今天為大家展示。
下午上完第一節課，我們來(lái)到操場(chǎng)。今天我最高興的就是，我和陳同學(xué)做主持人。
等到全校的同學(xué)們在操場(chǎng)集合完畢。就開(kāi)始了我們的主持。我非常流暢的背著(zhù)稿子，等介紹完畢，首先開(kāi)始的節目是由老師率領(lǐng)我們全班為大家詩(shī)朗誦《成長(cháng)快樂(lè )》老師很深情的讀著(zhù)我們一天天長(cháng)大了，希望我們在嶄新的20xx年里，更上一層樓，成績(jì)更加優(yōu)秀，更加勇往直前。全班接著(zhù)老師的詩(shī)歌深情并茂的把詩(shī)歌讀完，迎來(lái)的全校熱烈的掌聲。
詩(shī)歌表演完，就開(kāi)始了同學(xué)們的節目了，首先上場(chǎng)的是陳同學(xué)。他走上臺，還顯得有點(diǎn)緊張。他拿起尤克里里開(kāi)始彈唱。剛開(kāi)始還有點(diǎn)小聲，后面他好像放松了，也就放開(kāi)嗓子大聲的.唱了起來(lái)。唱完后下一個(gè)節目是諾同學(xué)帶來(lái)的古箏表演《瀏陽(yáng)河》.
接下來(lái)就是我的偶像溫同學(xué)帶來(lái)的拉丁獨舞。她跳的是倫巴恰恰串燒，看她出場(chǎng)了，音樂(lè )驟然響起，溫同學(xué)面帶微笑，雙手叉腰，腳尖惦著(zhù)，轉著(zhù)身體，手往后拉。然后快速向上伸去，手做著(zhù)最漂亮的蘭花指。她做是蘭花指就像一只漂亮飛舞的孔雀，在空中劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，一會(huì )她的動(dòng)作又像一只展翅飛翔的雄鷹，要飛向藍藍的天空。溫同學(xué)的舞蹈跳得簡(jiǎn)直是出神入化，所以她一直是我的偶像。
我也單獨為大家表演了一個(gè)《字典公公家里的爭吵》。我大方的走上臺，開(kāi)始神采奕奕地描述字典公公家里的爭吵，我講得吐沫橫飛，淋漓盡致。把故事講得活生生的。講完了以后，大家回饋了我熱烈的掌聲，我非常的感動(dòng)！我們班的節目真的很多，下面還有長(cháng)笛合奏，小提琴合奏，最后一個(gè)壓軸的節目是我和寧外七位同學(xué)一起跳的舞蹈《快樂(lè )成長(cháng)》.
時(shí)間就是過(guò)得太快了，我們的節目就這樣表演完了。我們的心中充滿(mǎn)了欣喜與歡樂(lè )！今天的慶元旦節目圓滿(mǎn)結束。
元旦的作文 篇3
元旦到，你知道嗎？我們學(xué)校的全體師生將要一起歡慶元旦呢！
一開(kāi)始，場(chǎng)內還有一些小聲音，但幾位英姿颯爽的主持人一上場(chǎng)，大家頃刻間變得鴉雀無(wú)聲，專(zhuān)心致志地看起節目來(lái)。
先是044班的大合唱，歌聲震撼人心；然后又由初中部表演經(jīng)典朗誦，那整齊的讀書(shū)聲如一首夜曲聲聲入耳……節目一個(gè)又一個(gè)從我們面前閃過(guò)，每結束一場(chǎng)，四周就會(huì )響起一陣喝彩，一切是那么有序而又不失精彩。
不一會(huì )兒，我們043班出演的《五官新說(shuō)》便在一片掌聲中登場(chǎng)。幾個(gè)演員一出場(chǎng)亮相，我們班的同學(xué)們便按捺不住激動(dòng)的心情，個(gè)個(gè)都爭先恐后地站起，睜大眼睛，想一睹演員的風(fēng)采，有的同學(xué)甚至還筆直地沖向演出的舞臺。
“坐下！”賀老師雖然呵斥住我們，但是她一臉洋溢著(zhù)的歡笑卻“出賣(mài)”她。我又抬眼望到臺上，只見(jiàn)謝強他們“目中無(wú)人”地表演著(zhù)，不知不覺(jué)中還加上各種手勢和動(dòng)作，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言從他們口中一個(gè)勁地往外冒，還有他們臉上那夸張的表情，無(wú)不逗得觀(guān)眾們哈哈大笑。
看呀！又一個(gè)節目《舞動(dòng)青春》吸引觀(guān)眾們的眼球，我們的心情十分激動(dòng)，懷里像有一只奔跑的小鹿，仿佛此時(shí)此刻的.舞臺上正在表演的是我們自己！那敏捷的身手，那高難度的動(dòng)作，使我們不得不折服于他們技藝的高超……
聯(lián)歡會(huì )終于結束，可我們仍然沉浸在剛才歡樂(lè )的氣氛之中，那演員們的一招一式，那主持人的一顰一笑，仍在我腦海中揮之不去，令我久久不能忘懷……
元旦的作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，像小鳥(niǎo)一樣飛向學(xué)校，因為今天是一個(gè)特別的日子——20xx年元旦節。清晨的馬路上已是車(chē)水馬龍，小朋友的臉上洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè );街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮，一棵棵圣誕樹(shù)隨風(fēng)搖曳，一個(gè)個(gè)圣誕老人在不停的向來(lái)往行人招手----- 剛一踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，節日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來(lái)。各個(gè)教室在同學(xué)們的小手裝扮下，充滿(mǎn)了節日的氣氛。小朋友個(gè)個(gè)身著(zhù)節日盛裝，高興的跑著(zhù)笑著(zhù)---- 9點(diǎn)整，一個(gè)莊嚴的入隊儀式在雄壯的音樂(lè )中拉開(kāi)了序幕，一個(gè)個(gè)小朋友在鮮艷的對旗下高高的舉起他們幼嫩的小手，此時(shí)此刻他們成了一名光榮的少先隊員。
升旗儀式結束后，同學(xué)們各回各班，元旦聯(lián)歡會(huì )正式拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，躍躍欲試，我也無(wú)比激動(dòng)，因為很快該我表演了。在一陣陣熱烈的掌聲中，被同學(xué)們封為“古箏大師”的我，羞答答走到主席臺。我信心十足的.彈了起來(lái)，可剛一抬手，衣服扣子就掛到了古箏弦，真倒霉，碼子也掉了一個(gè)。還好有老師在，張老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖，“赤膊上陣”。
“大師”絕非浪得虛名，剛彈兩句，已是掌聲四起。我越彈越來(lái)勁，臺下的掌聲也越來(lái)越激烈。我的心里別提有多美了-----事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但我仍久久難忘，它使我明白了一個(gè)道理：我們的掌聲是對別人最大的鼓勵。
元旦的作文 篇5
時(shí)間就像小溪里的水，悄悄地從我身邊流過(guò)，轉眼即將迎來(lái)新的一年。校園里寒風(fēng)陣陣，似乎連空氣都被凝固，樹(shù)木光禿禿的，上面結滿(mǎn)了厚厚的銀霜。我們六六班教室里卻熱氣騰騰，氣氛活躍，同學(xué)們都在為元旦聯(lián)歡會(huì )準備著(zhù)。
教室里掛滿(mǎn)了花花綠綠的彩帶和紅紅的`燈籠，黑板上兩個(gè)大字“元旦”格外引人注目。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，郭子君的一首《少年有為》拉開(kāi)了節目的序幕，她那美妙的歌喉剎時(shí)傳遍了教室的各個(gè)角落，同學(xué)們歡呼著(zhù)，欣賞著(zhù)，有的情不自禁地跟著(zhù)哼起來(lái)，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，滿(mǎn)臉笑容。
終于輪到我表演了，唉，還真有點(diǎn)緊張，臺下那么多同學(xué)看著(zhù)我們，一定要演成功，我邊想邊給自己打氣。我們演的是小品《秀才教子》，劇中我演秀才的傻兒子，我一開(kāi)口說(shuō)著(zhù)傻乎乎的話(huà)就把同學(xué)們逗樂(lè )了，再加上我那傻傻的表情引得同學(xué)們捧腹大笑，我也想大笑，可我強忍住沒(méi)敢笑出來(lái)。
節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)：搞笑的相聲，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，還有開(kāi)發(fā)智力的猜字謎，真是八仙過(guò)海各顯神通。
最后苗朔銘的一首歌曲《老師，你好》讓同學(xué)們再次興奮起來(lái)，有的同學(xué)一邊鼓掌一邊撒起糖果，有的干脆站起來(lái)，教室里又一次沸騰了，歡呼聲，歌聲，鼓掌聲響成一片，同學(xué)們真是太開(kāi)心了。
聯(lián)歡會(huì )在同學(xué)們的嘻笑聲中結束了，我們還不想離開(kāi)，快樂(lè )的元旦聯(lián)歡，讓我們迎來(lái)了新的一年，希望大家在新的一年里學(xué)習更上一層樓！
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