西游記作文

西游記作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的西游記作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

西游記作文 篇1

　　話(huà)說(shuō)唐僧師徒四人西天取經(jīng)后，天下太平，大家過(guò)著(zhù)安逸的日子，男耕女織。大家都以為一切風(fēng)平浪靜了�？墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了。

　　一天，唐僧師徒四人在樹(shù)林里散步，突然卷起一陣大風(fēng)，漫天黃沙飛舞，大家睜不開(kāi)眼睛，站都站不穩。過(guò)了一陣風(fēng)停了。孫大圣他們三人卻發(fā)現師傅不見(jiàn)了。他們沿路尋找，發(fā)現一個(gè)神秘的洞府，洞門(mén)上有六個(gè)字“霹靂戰神洞府”，孫悟空命豬八戒去探個(gè)究竟，豬八戒小心翼翼的走進(jìn)去，他順著(zhù)亮光走去。聽(tīng)到有說(shuō)話(huà)的聲音，只聽(tīng)得“大王，這唐僧可不簡(jiǎn)單呀，聽(tīng)人家說(shuō)吃了他的肉可以長(cháng)生不老，小的`們把他抓來(lái)，不如……”，“不行，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)，他的大徒弟很厲害，當時(shí)曾經(jīng)大鬧天宮”。豬八戒一聽(tīng)，大事不好，它們要吃師傅，趕緊跑去告訴大師兄。孫悟空聽(tīng)后，不知是何方妖怪也不敢冒然行亊。八戒說(shuō)“我們請觀(guān)音菩薩來(lái)幫忙吧！”沙僧卻說(shuō)“不必了，這點(diǎn)小事還是我們自己解決�！蔽蚩章�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。他們商量著(zhù)怎樣搭救師傅。

　　這時(shí)山洞里的妖怪們也正在爭議到底吃還是不吃唐僧肉，有的說(shuō)“大王，此一時(shí)彼一時(shí)，現在的孫悟空肯定沒(méi)有您的法力高強！”也有的不贊成。唐僧在一旁說(shuō)道“阿彌陀佛，大王還是放了我吧，佛曰——放下屠刀立地成佛！”這時(shí)虎大王咳嗽了一聲說(shuō)道：“論法力，我肯定比孫悟空強，每個(gè)人都想長(cháng)生不老……。，可是他們經(jīng)過(guò)了九九八十一難，實(shí)力也不能小看。他們取得真經(jīng)，搭救世人，行俠仗義，對妖怪也是手下留情，讓妖怪們有容身之地�！�

　　僵持了一會(huì )兒，大家最后還是決定將唐僧放了。

　　悟空們商量好對策正準備攻打進(jìn)洞的時(shí)候，唐僧從洞里走了出來(lái)�！皫煾�，你沒(méi)事吧？”唐僧搖搖頭說(shuō)道“沒(méi)事。放他們一馬吧。讓他們修道成仙吧！”

　　這一切，觀(guān)音菩薩在天上看得清清楚楚，事情結束了，他滿(mǎn)意的笑了。

西游記作文 篇2

　　我又一次翻開(kāi)《西游記》，因為年齡的增長(cháng)，我對西游記有了不同的看法。

　　西游記》是我國家喻戶(hù)曉的四大名著(zhù)之一，它的作者是明代的吳承恩。

　　《西游記》講述了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧以及東海龍太子師徒五人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，跋山涉水，經(jīng)過(guò)九九八十一難的磨練，終于取得了真經(jīng)。

　　漫漫長(cháng)路，多年跋涉，師徒四人歷盡九九八十一難，去西天取經(jīng)，為的是普度眾生。

　　《西游記》中，我最敬佩的人是孫悟空，因為它擁有七十二變和火眼金睛的本事，跟妖怪作戰時(shí)還有東海龍宮的定海神珠做武器，別提有多威風(fēng)了！連玉皇大帝見(jiàn)了它，也得讓它三分。不知道世界上有多少小男孩想變成孫悟空了。最重要的是因為孫悟空擁有一顆對師傅忠心耿耿的心，是值得我們學(xué)習的榜樣。

　　盡管豬八戒給大家的印象不太好，但我還是要為聲“冤”，首先是錯投了豬胎，變得人不人，豬不豬的，到哪都嚇人，盡管老豬本性貪婪好色，但他在西天取經(jīng)路上幫助悟空降妖除怪，出了不少力，他吃苦耐勞，善良正直(有時(shí)還愛(ài)貪點(diǎn)小便宜)。( )

　　在西天取經(jīng)路上，沙僧肩挑旦扛的身影給人留下了深刻的`印象，一路上，他無(wú)微不至地照顧師傅，陪師傅打坐念經(jīng)，任勞任怨。

　　唐三藏是取經(jīng)人的核心，本著(zhù)一顆慈悲之心，他經(jīng)歷了14年，風(fēng)餐露宿，任何磨難都無(wú)法打倒他西天取經(jīng)的決心。

　　唐僧師徒不畏千辛萬(wàn)苦，歷經(jīng)種磨難依舊不放棄，直到取得真經(jīng)。我從《西游記》中深深地體會(huì )到“無(wú)論做什么事，只要你有一顆克服困難的心，就一定會(huì )取得最后的勝利�！钡氯R賽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“理想是人生的太陽(yáng)�！币馑际牵喝说纳�活如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛和渺少。不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風(fēng)帆，駛向生活的大海。壯麗藍圖的實(shí)現要靠辛勤勞動(dòng)；理想樹(shù)苗的成長(cháng)要靠汗水灌溉。我覺(jué)得：做什么事都要有決心以及恒心，才能有十足的把握贏(yíng)得成功。

　　奔流的河，如果沒(méi)有暗礁的阻擋，就無(wú)法激起迷人的浪花；羽毛豐滿(mǎn)的小鷹，如果沒(méi)有暴風(fēng)雨的搏擊，就無(wú)法實(shí)現展翅高飛的自由；人的一生，注定要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能“長(cháng)大”。

　　人生就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，而苦就是磨難的滋味，只有品嘗過(guò)“苦”，享受“甜”時(shí)，才更有滋味，只有品嘗了人生五味，什么才更有意義。

　　《西游記》確實(shí)是一本值得我們中小學(xué)生閱讀的好書(shū)。

西游記作文 篇3

　　陽(yáng)春三月正時(shí)讀書(shū)的好時(shí)機我們班在老師的帶領(lǐng)下閱讀了吳承恩先生寫(xiě)的小說(shuō)《西游記》，我們耳熟能詳，是我國四大名著(zhù)之一。書(shū)里有生動(dòng)有趣的文字，個(gè)性鮮明的人物，使我記憶猶新，從小就對它百看不厭，愛(ài)不釋手。

　　讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

　　本書(shū)作者為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節贏(yíng)得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國古代的四大名著(zhù)之一。

　　《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執著(zhù)，孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的`高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

　　書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！因為我去做了，而且堅持到了最后。這說(shuō)明任何人，任何事都不是完美的，取長(cháng)補短、團結他人。

西游記作文 篇4

　　讀了《西游記》這本書(shū)，我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

　　這本書(shū)為讀者講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟在一路上歷盡艱險，降妖伏魔，直至經(jīng)歷了九九八十一難后才取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節博得了廣大讀者的喜愛(ài)，所以才成為了我國四大名著(zhù)之一。

　　這本書(shū)里的孫悟空——正義大膽，本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星。唐僧——一心向佛，人品善良。豬八戒——貪財好色，卻又不缺良心。 沙僧——心地善良，安于天命。師徒四人各有各的.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我卻最喜歡孫悟空，因為他技藝非常高超，一路保護唐僧，博得了我對他的敬佩。

　　其實(shí)孫悟空就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的特點(diǎn)就是向往自由，他始終就是在追求自由，他的一切爭斗都是為了自由，是他這個(gè)形象讓我追求自由！

　　《西游記》這本書(shū)，讓我非常的喜歡！

西游記作文 篇5

　　今天上午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)把大地照得暖洋洋的，我和爸爸一起去山西博物院參觀(guān)。

　　我們乘車(chē)沿著(zhù)濱河西路到了山西博物院。首先映入眼簾的是一個(gè)倒梯形宏偉建筑，這就是山西博物院。在東門(mén)前約一百米處有一個(gè)前庭，前庭內側立著(zhù)五根石頭砌的圓柱，上面雕刻著(zhù)許多歷史人物，前庭中間橫著(zhù)一塊大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“山西博物院”五個(gè)大字，好一片壯觀(guān)的景象。

　　我跑到領(lǐng)票處領(lǐng)了兩張門(mén)票，便急急忙忙和爸爸一起走了進(jìn)去。山西博物院共有四層，內設兒童椅和輪椅，真是服務(wù)周到。我和爸爸從四層往下轉，里面有文明搖籃、山川精英等十二個(gè)展廳，每個(gè)展廳又分為許多單元。我最喜歡“方圓世界”這個(gè)展廳和“晉國霸業(yè)”里第一單元——河汾驕子里的“鳥(niǎo)尊”。

　　方圓世界主要展示從先秦到明清中國幣的演化，有商代晚期用的“銅貝”，它和貝殼相像，比較小巧；有春秋、戰國以來(lái)各種不同的“布”（布就等于現在的.錢(qián)），它們和?子相似，上面還刻有不同的花紋圖案……通過(guò)“方圓世界”七個(gè)單元的參觀(guān)，我知道了我們祖先使用的錢(qián)的樣子以及整個(gè)錢(qián)的演化過(guò)程。

　　“鳥(niǎo)尊”是晉國霸業(yè)里第一單元——河汾驕子里的一樣展品，它是西周的，樣子是一只鳥(niǎo)，用兩只腳和尾巴來(lái)?yè)蔚�，背上有一只小鳥(niǎo)，它是“鳥(niǎo)尊”的蓋子，把蓋子打開(kāi)可以放東西�！傍B(niǎo)尊”是我們祖先智慧的結晶。

　　山西博物院可以讓你懂得許多道理，知道許多知識，讓我的思維開(kāi)拓，知道了五千年歷史的進(jìn)程和演變。來(lái)這里既能學(xué)到知識，又能放松心情，真是兩全齊美。

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