藝術(shù)作文

藝術(shù)作文精品[4篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的藝術(shù)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)作文 篇1

　　在那個(gè)夏天，我認識到了學(xué)美術(shù)的意義，也同時(shí)在那個(gè)夏天，我重新認識了曾經(jīng)那個(gè)人也認識了那幅畫(huà)。

　　兒時(shí)，在小學(xué)的操場(chǎng)上，下課鈴聲一段段地響，同學(xué)陸勝續續地走出來(lái)，我坐在操場(chǎng)上，用畫(huà)筆沙沙地在本子上筆劃，在遠離人群的地方奇思妙想，筆劃在重疊的響，我和閨蜜在談心說(shuō)話(huà)，但時(shí)不時(shí)也有幾分寂靜，然而這種美好的境界卻又被打破。

　　一天晚上，我作業(yè)一直寫(xiě)不完，同桌對我說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)吧！你平時(shí)畫(huà)那么丑的畫(huà)，跟你那個(gè)閨密一模一樣！”我瞬間感到了幾分苦澀，好像被什么東西堵住了一樣疼，卻不知那個(gè)過(guò)不去的壩擋在面前。

　　后來(lái)的'幾天里。我并沒(méi)有再去那個(gè)做僻靜的草坪，卻在窗邊望著(zhù)閨蜜來(lái)來(lái)去去的身影……堵堵的，卻說(shuō)不出來(lái)。那天后，我在一個(gè)下午去了操場(chǎng)，發(fā)現她還一如既往地在那個(gè)時(shí)間，那塊草坪上，細細地描繪著(zhù)

　　一幅畫(huà)，手不停地在晃動(dòng)。我走上前，一點(diǎn)點(diǎn)的移過(guò)去，她抬起頭，眼睛里有一絲喜悅。我問(wèn)她你怎么還在這，它們認為我們畫(huà)的丑呀！她停下筆說(shuō)：“沒(méi)事，把自己心事因心畫(huà)出來(lái)就好�！�

　　我沉默了，也許學(xué)藝術(shù)不是為了讓別人看，不是為了去獲獎，我們學(xué)美術(shù)只是為了表達自己的心聲，對，這就是我的藝術(shù)夢(mèng)。

　　那一刻我重新認識了她，也重新認識了美術(shù)。自此以后，我和閨蜜有了明確的目標——只為自己而畫(huà)，并且我們約定，不管別人怎么看，我們都要堅持自己的夢(mèng)想，好好學(xué)畫(huà)畫(huà)，勤于練習。

　　希望有一天，我的畫(huà)作里能夠有我的世界，而在我的世界里，畫(huà)畫(huà)占有著(zhù)重要的地位。這就是我的藝術(shù)夢(mèng)。

藝術(shù)作文 篇2

　　電影是我生活中不可或缺的。有時(shí)他為我帶來(lái)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )和笑聲;有時(shí)是濃濃的哀愁和思慮;有時(shí)在是深深的感動(dòng)和自省。而我最喜歡的這部電影，為我帶來(lái)的，卻是泯滅的人性;殘酷的殺戮;無(wú)辜的犧牲;等納粹可怕之處的震撼，他如一聲響徹云霄的雷，把我麻痹的心給叫醒了。我最喜歡的一部電影是“穿條紋衣的男孩”。

　　穿條紋衣的男孩這部電影是描述一位德國軍官的兒子，與圍墻內一位猶太小孩的友情，他們倆因德軍殘忍的毒氣而斷送了生命。人性是多么的可悲啊!只因為希特勒的言語(yǔ)、行為、只因為別人是異教徒，就屠殺?宗教的本身是善良、是美好、是和平的，怎么反而成為殘暴的借口了?曾經(jīng)，男孩的爸爸殘害了多少無(wú)辜的猶太人，卻一點(diǎn)也不愧疚，直到自己無(wú)知的兒子也因此死了，才在深深的悲傷中，體悟到自己的千萬(wàn)罪惡，體悟到那些猶太人也是人，也是有血有肉的人。在他殺害了他們時(shí)，也有人正為他們而心痛。在這部電影里我發(fā)現，在納粹這種殘酷的行為后，必有像男孩一樣無(wú)辜犧牲的人，也必有如希特勒這樣陰險，視人命如草芥的策劃者。

　　我很震撼，難道這就是人的本性?難道我們不能三思而后行，非要做出終生遺憾的事，再后悔嗎?絕對不是的!但那些曾經(jīng)寫(xiě)下的歷史不能改了，那些被殺死的生靈也無(wú)法再活過(guò)來(lái)。彌補是一時(shí)的，傷害卻是永遠的。我希望在往后的日子里，過(guò)去的錯誤不會(huì )再發(fā)生，在未來(lái)的歲月里，不會(huì )再出現那樣可怕的圍墻。戰爭是殘酷的'，他會(huì )令人瘋狂，令人殘暴，令人失去同理心，更會(huì )帶來(lái)不必有的屠殺和戰爭。就像一種毒藥，不知不覺(jué)得侵占你的心靈，使你怨恨，無(wú)故的怨恨，直到你醒過(guò)來(lái)，已來(lái)不及了!戰爭是盲目的、可怕的、恐怖的讓我們一起終結他吧!

　　電影帶給人娛樂(lè )，帶給人知識，也可以帶給人一些想法。在穿條紋衣的男孩這部電影中，我學(xué)到，戰爭是殘酷的、瘋狂的。凡事三思而后行，才不會(huì )一失足成千古恨。多一點(diǎn)同理心、多一點(diǎn)可觀(guān)、你就會(huì )發(fā)現，戰爭永遠是雙輸的，而我們往往要再錯誤已成之后，才痛心疾首的后悔，卻早已來(lái)不及了!

藝術(shù)作文 篇3

　　今天，是我們清林小學(xué)第11屆的音樂(lè )藝術(shù)節。每一年我們清林小學(xué)只要到了音樂(lè )藝術(shù)節，就會(huì )以演出的方式來(lái)慶祝音樂(lè )藝術(shù)節，今年也不例外。一、二、三年級的同學(xué)在星期一看演出。四、五、六年級的同學(xué)在星期二看演出。

　　到了星期二下午，我們在老師的帶領(lǐng)下，安靜地到體育館看演出。到了體育館，我們坐在二樓。只見(jiàn)眼前的場(chǎng)面人山人海，非常熱鬧。過(guò)了一會(huì )，演出就開(kāi)始了。

　　首先表演的是我們學(xué)校的管樂(lè )隊的同學(xué)，他們每一個(gè)人都吹奏的'栩栩如生，我們在場(chǎng)的人都被他們吹奏的歌聲所陶醉了，等到他們吹奏完，下面早以是熱烈的掌聲了。接下來(lái)的表演也非常的精彩。

　　表演結束后，表演的同學(xué)在舞臺上謝幕后，我們就會(huì )教室了！

　　真是開(kāi)心的一天��！

藝術(shù)作文 篇4

　　今天下午我們在操場(chǎng)上觀(guān)看了來(lái)自北京歌舞劇的表演。

　　烈日炎炎，大家整齊有序地坐在操場(chǎng)上等待序幕的拉開(kāi)。三位表演家在主持人的介紹下款款走出，紅色的長(cháng)裙如她們似火的熱情一般濃烈。纖細的手指輕輕抬起一首美妙的曲子流瀉而出，音樂(lè )時(shí)而輕快悠揚；時(shí)而柔美婉轉，時(shí)而莊嚴肅穆。美妙的樂(lè )曲充斥著(zhù)我神經(jīng)中的每一個(gè)細胞，讓人不由的贊嘆。就這樣在一首俄羅斯樂(lè )曲中掀開(kāi)了民族樂(lè )曲神秘的面紗。

　　接下來(lái)是由一位歌唱家帶來(lái)的節目——一首關(guān)于母親的歌。這一首也是我感觸最深的一首

　　深厚的聲音就如往昔母親對我深厚的愛(ài)，一時(shí)間我心潮澎湃。閉上眼，深深的陶醉在這感人的音樂(lè )中�；腥婚g，過(guò)往的一切猶如電影一樣在腦海中飛快變幻。童年時(shí)的我在爸爸媽媽中間一起走向回家的路，口中不清楚的喊著(zhù)‘搖搖搖，搖搖搖，搖到外婆橋，夕陽(yáng)的余暉下把三人的背影拉的老長(cháng)；初中的我，不懂事的我，在媽媽的銀絲中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)年頭�！翱纯磿�(shū)，別老玩電腦，對眼睛�！薄澳銦┎粺┌�，你能別說(shuō)了嗎？看書(shū)就不費眼睛了是么？”她的嘆息，我的輕浮，她的茫然，我的`叛逆；母親嬌好的容顏在歲月的洗刷中變得蒼老，額上的皺紋向一條條枯萎的枝條遍布在臉上，而我曾對母親信誓旦旦的承諾已變得蒼白無(wú)力。想到這里，淚水紅了眼眶，抬頭看向高空，這天很藍，很美，很純潔，就像當初踏入校門(mén)時(shí)的諾言。我一直都明白，母親她為我做了很多可我每一次都是小心翼翼的將它藏在心里，不肯有半分的表露，即使我知道這是她一直都想聽(tīng)到的那句話(huà)。但今天，那一首歌卻唱到了心坎里，攻破了偽裝的防線(xiàn)，至少讓我懂得了，如何去面對她。

　　最后是一曲夜深沉。

　　夜深沉卻并非深沉反而有了一種不言而喻的奔放和狂野。

　　表演家豪邁的性格在這一曲終展露而出。

　　很多人都說(shuō)，曲終，人散。雖然有些傷感，但這畢竟是實(shí)話(huà)�？墒菑慕裉扉_(kāi)始我要重新書(shū)寫(xiě)這句話(huà)：曲終，人散，情在。

　　表演結束了，但卻讓我有了很多的感想。我是一名古箏愛(ài)好者，一直都在練習著(zhù)它，可是今天的民族藝術(shù)表演中卻沒(méi)有古箏彈奏，這不免成為了我心中的一大遺憾�，F在的我，知道自己的實(shí)力還不夠，只是一顆破土而出的幼苗，羽翼尚未豐滿(mǎn)，但我相信的是，總有一天我會(huì )用自己的雙手彈奏出優(yōu)美的樂(lè )曲，為民族藝術(shù)插上翅膀在祖國的高空之上騰飛！

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