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【經(jīng)典】實(shí)用的元宵節作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的元宵節作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
元宵節作文 篇1
昨天聽(tīng)老師說(shuō)明天要舉行慶元宵活動(dòng)，我激動(dòng)得晚上睡不著(zhù)覺(jué)，在床上翻來(lái)翻去不知幾時(shí)才進(jìn)入夢(mèng)鄉。
第二天，我來(lái)到教室看到了同學(xué)們穿著(zhù)整潔的衣服。升旗儀式過(guò)后就開(kāi)始了第一個(gè)環(huán)節——開(kāi)學(xué)第一課。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師先是給我們看了關(guān)于開(kāi)學(xué)的PPT，后來(lái)又給我們看了關(guān)于元宵節的PPT。還有一個(gè)環(huán)節就是心愿卡的分享。同學(xué)們的心愿五花八門(mén)，而我自己的新年愿望是：自己的學(xué)習成績(jì)更上一層樓，家人及同學(xué)、老師身體健康。最后一個(gè)環(huán)節是品湯圓、猜燈謎是在下午。
中午午休過(guò)后，我們就跑進(jìn)教室，等待著(zhù)下一個(gè)環(huán)節的開(kāi)始。這時(shí)候來(lái)我們班幫忙的阿姨也漸漸到齊了。我們把桌子拼成兩個(gè)大組，大家和各自的`好朋友分享著(zhù)自己準備的年貨及水果，同學(xué)們和老師及幾位同學(xué)的媽媽都吃的不亦樂(lè )乎。大家吃得正興奮的時(shí)候，老師說(shuō)現在猜謎語(yǔ)開(kāi)始了。我的學(xué)號是1，我先出題給同學(xué)們猜，好多同學(xué)都猜成了葡萄，而我的謎底是石榴，我說(shuō)不好意思你們猜錯了。班里好多同學(xué)出的猜謎語(yǔ)五花八門(mén)，讓人絞盡腦汁也想不出來(lái)，想拿到禮品是一件不容易的事情。猜到最后我也沒(méi)有猜到一個(gè)，好遺憾，沒(méi)關(guān)系明年我會(huì )加油的！
最后阿姨們給我們獻上美味的湯圓，謝謝阿姨們，你們辛苦啦！
元宵節作文 篇2
正月十五—元宵節是中國的傳統節日，各地保留著(zhù)吃元宵、逛廟會(huì )和賞花燈等習俗。舞龍燈是我的家鄉最盛大的活動(dòng)，也是令我印象最深刻的習俗。
大年初八，村民們就開(kāi)始親手用竹條制做龍頭，再貼上宣紙，然后畫(huà)上龍眼、龍嘴和龍須等，龍頭內再放一些燈泡和發(fā)動(dòng)機，一直忙到大年十四，一只高大威武的龍才能夠完成。
大年十五是出燈之日，裝扮得五顏六色的龍頭被抬到了廣場(chǎng)上，村民們紛紛抬著(zhù)自家的板凳燈有秩序的.接在了龍頭后面，不一會(huì )兒，一條長(cháng)長(cháng)的巨龍展現在我的眼前。突然，“嘣，嘣，嘣……”震耳欲聾的爆竹聲拉開(kāi)了舞龍的序幕。接著(zhù)歡樂(lè )的鑼鼓敲了起來(lái)，喜慶的喇叭聲吹響了起來(lái)，龍開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)了，圍觀(guān)的群眾歡呼雀躍。當天色漸晚，所有的燈和蠟燭都點(diǎn)燃起來(lái)，游動(dòng)的龍時(shí)而快時(shí)而慢，活靈活現，栩栩如生，美麗極了！在廣場(chǎng)上轉了幾圈后，龍頭被抬出來(lái)了。很多人都去鉆龍頭，這預示著(zhù)新的一年事事順利，外婆也帶著(zhù)我去鉆，好緊張又好刺激。
元宵節真是熱鬧，給人們帶來(lái)了歡樂(lè )和喜悅。我喜歡元宵節。
元宵節作文 篇3
元宵節是我國的傳統節日，每年元宵節要吃湯圓，放煙花。
媽媽煮好湯圓了，我迫不及待的夾起一個(gè)放在嘴里，媽媽大叫；“小心點(diǎn)，別燙著(zhù)�！币弦豢陴W慢慢地流了出來(lái)，粘粘的。甜甜的'味道好極了！
元宵節可少不了觀(guān)花燈。吃完元宵，我與爸爸來(lái)到陽(yáng)頭廣場(chǎng)。這里的花燈可真多��！有“奔跑”的老虎�！俺圆荨钡耐米�。還有在“游動(dòng)”的魚(yú)兒。真是五花八門(mén)！都成了燈的海洋。光的世界！爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會(huì )唱起歡樂(lè )的歌。我連忙拿起我的老虎燈加入鬧花燈的行列，之后我與爸爸去放煙花。
放煙花可有趣了。煙花的種類(lèi)真多！有的還有的在放甩炮……人們正看得起勁，忽然，一個(gè)淘氣的小朋友扔甩炮，人們嚇得四處躲藏；我跟著(zhù)爸爸放禮炮它噴著(zhù)火焰天空沖去，“啪”的一聲爆炸了，放出五彩的鮮花。
元宵節真有趣！
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