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幼兒園親子活動(dòng)：體驗“愛(ài)”
據說(shuō)開(kāi)發(fā)心智的方法有三種：親近大自然、親近孩子、聆聽(tīng)音樂(lè )。讓童真單純的小小孩，盡早接觸動(dòng)人音符，就如在孩子的心中播下一顆愛(ài)的種子，長(cháng)大后必然會(huì )結出美麗的。
對于一個(gè)人的個(gè)性發(fā)展而言，沒(méi)有什么比愛(ài)和善良更重要的了，這是孩子將來(lái)親和社會(huì )的基礎和前提，也是孩子求知、求美的動(dòng)力和源泉。孩子的愛(ài)心不是靠強行灌輸而在一夜之間培養出來(lái)的，更不是用沒(méi)有原則和溺愛(ài)換來(lái)的，它是通過(guò)自然而然的模仿，潛移默化的滲透而逐步形成的，如同春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，是一個(gè)逐步變化的過(guò)程。對孩子進(jìn)行愛(ài)的教育正是從一點(diǎn)一滴做起，讓孩子在不斷感受愛(ài)的基礎上，培養愛(ài)的情感。
一、體驗親人的愛(ài)
家庭是最重要的愛(ài)心培育基地，父母是最直接的愛(ài)心播種者。父母要在日常生活中，通過(guò)關(guān)懷、肯定、引導等方法，讓孩子充分體驗到被愛(ài)的滿(mǎn)足與幸福，產(chǎn)生愛(ài)他人的心理需求。如：吃飯時(shí)，一般情況下都是父母把孩子最?lèi)?ài)吃的菜夾到孩子的碗里，時(shí)間長(cháng)了可讓孩子學(xué)著(zhù)給長(cháng)輩夾菜，并知道長(cháng)輩喜歡吃什么。父母工作了一天很辛苦，鼓勵孩子為父母做一些事情。如：給父母拿拖鞋，拿水果等。孩子在這種環(huán)境中不知不覺(jué)地學(xué)會(huì )關(guān)心別人，并從中體驗做了有益于他人的事而帶來(lái)的喜悅。
二、體驗老師和同伴的愛(ài)
當孩子在幼兒園接受集體形式的早期教育后，良好的集體生活為孩子初步體驗友誼提供了機會(huì )。建立這種友誼的過(guò)程是孩子學(xué)習愛(ài)他人的重要過(guò)程，在集體生活中充分體驗被老師、同伴愛(ài)和學(xué)會(huì )愛(ài)別人的情感。如：班里有小朋友生病了，教師可把全班小朋友的問(wèn)候用錄音機錄下來(lái)，送給生病的小朋友聽(tīng)。在家里，家長(cháng)可以鼓勵孩子給生病的小朋友打電話(huà)進(jìn)行問(wèn)候。通過(guò)這些事情讓孩子在集體生活中感受被愛(ài)和愛(ài)別人的情感，體驗集體的溫暖。家長(cháng)和教師應為孩子創(chuàng )設接納、理解、共同參與的生活環(huán)境，使孩子們感到自己是集體中不可缺少的一分子，在集體中是有價(jià)值的，是能為集體做貢獻的。
三、體驗愛(ài)家鄉
經(jīng)常帶孩子去親近大自然，用美妙的語(yǔ)言、詩(shī)歌、歌曲等引導孩子感受家鄉山山水水的美。去親近周?chē)囊徊菀荒�。去關(guān)注大自然中的每一個(gè)生命�？纯椿ㄔ谑裁磿r(shí)候開(kāi)放，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒是怎樣鳴叫的，鼓勵孩子給花澆水，給動(dòng)物喂食……由于孩子與動(dòng)植物有天然的親近感，這樣的愛(ài)心教育就更為自然，更為有效。孩子在這樣的情境中生發(fā)出愛(ài)護大自然、保護環(huán)境的情感。帶孩子去參加社區組織的文化活動(dòng)，讓孩子了解家鄉的本土文化，從而培養孩子愛(ài)家鄉的情感。如：扭秧歌、踩高蹺、聽(tīng)評劇等；了解家鄉的工藝品和特產(chǎn)，如：參觀(guān)陶瓷博覽會(huì )，民間工藝館和品嘗京東板栗等，讓孩子在體驗周?chē)匀画h(huán)境、文化、藝術(shù)中產(chǎn)生愛(ài)家鄉的情感。
四、體驗愛(ài)祖國
向孩子介紹我們偉大的祖國具有悠久的文明與燦爛的文化，對世界文明史做出了巨大貢獻，我們的祖國幅員遼闊，民族眾多，各地區都有自己獨特的文化。在日常生活中引導孩子關(guān)注并參與國家的重大事件。如：收看世乒賽，奧運會(huì )等重要國際比賽，參與迎奧運活動(dòng)，體驗升旗儀式的莊嚴等。在這些活動(dòng)中，引導孩子感受祖國的強大，體驗作為中國人的自豪，并萌發(fā)長(cháng)大以后為祖國服務(wù)的愿望。觀(guān)看以關(guān)愛(ài)、善良、正義等內容為主的作品，多給孩子讀一些互助友愛(ài)的童話(huà)故事，還可以讓孩子搜集祖國大好河山的圖片，講一講祖國有多美，向同伴介紹自己去過(guò)的地方。隨著(zhù)孩子認知能力的增強和視野的擴大，還可以引導孩子將愛(ài)心從熟悉的人遷移到一些陌生人的身上。如：引導孩子關(guān)心貧困地區、災區兒童的生活，觀(guān)看電視節目中的希望工程捐贈儀式和全國人民支援災區的一些情景，嘗試用零花錢(qián)給災區人民捐贈等，培養孩子的同情心和助人為樂(lè )的品質(zhì)。
孩子的心靈就像一片廣袤的土地，種植邪惡，就會(huì )滋長(cháng)邪惡泯滅良知；種植仁愛(ài)，便會(huì )收獲尊重、關(guān)心、寬容和同情。因此，從小在孩子心中播下一顆愛(ài)的種子，比任何財富都重要。
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