讀《中華傳統文化》有感

(推薦)讀《中華傳統文化》有感

　　認真品味一部名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《中華傳統文化》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　讀《中華傳統文化》有感 篇1

　　這幾天我讀了中華優(yōu)秀傳統文化這本書(shū)讓我知道了我們大中華民族生存發(fā)展的精神支柱，也是中國特色社會(huì )主義植根的文化沃土。

　　從書(shū)中讓我知道了甲骨文是這樣被人發(fā)現的。清光緒二十四年（1898）年秋天。北京國子監祭酒，王懿榮不幸患病，看病的大夫給他開(kāi)的藥方當中有一味“龍骨”的藥材。家人買(mǎi)回來(lái)后王懿榮一看，心中大為驚異。他見(jiàn)這“龍骨”上布滿(mǎn)奇怪的`痕跡，既不像本身的紋路也不像圖畫(huà)。王懿榮生平愛(ài)好研究古物，出于直覺(jué)他猜測這可能是一種古老的文字。經(jīng)過(guò)他認真研究“龍骨”上文字，終于確定了那些文字就是殷商時(shí)代的人用來(lái)占卜的文字，即甲骨文。因為王懿榮是第一個(gè)發(fā)現甲骨文的人，所以被后人譽(yù)為“甲骨文之父”。

　　從書(shū)上我還知道了農歷五月初五的端午節是為了紀念偉大愛(ài)國詩(shī)人屈原。七月初七是七夕節……

　　我國的傳統文化每個(gè)都有一個(gè)感歷史背景或者是一個(gè)經(jīng)典故事。中國的傳統文化真是博大精深、源遠流長(cháng)！

　　讀《中華傳統文化》有感 篇2

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，一學(xué)期又過(guò)去了，寒假生活就要拉開(kāi)帷幕了。寒假生活中我讀了《中華優(yōu)秀傳統文化》這本書(shū)，知道了中華民族是源遠流長(cháng)的民族，她有著(zhù)五千年的文明歷史，有著(zhù)五千年的傳統文化，她是中華民族生息不竭的動(dòng)力，更是中華民族奮進(jìn)的源泉。

　　本書(shū)主要分為：1、走進(jìn)漢子2、古詩(shī)入門(mén)3、歲月時(shí)節4、詩(shī)詞賞析5、寓言故事6、福建概況這六個(gè)部分來(lái)介紹。漢字的由來(lái)也是經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)時(shí)間段的演變而來(lái)，漢字最初起源于圖畫(huà)，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)演變逐漸簡(jiǎn)化成篆形符號甲骨文，直到秦始皇滅六國后，命令以小篆為基礎，統一全國文字。小篆字體優(yōu)美，圓整周到，但書(shū)寫(xiě)太慢，不適應繁忙政務(wù)的需要，于是又出現了新字體—隸書(shū)。想知道漢字的神奇歷程可以閱讀相關(guān)書(shū)籍哦！

　　中國不僅歷史悠久也有著(zhù)許多我們傳統的節日，比如清明節—是掃墓祭祖的日子。人們扶老攜幼外出掃墓，祭拜先人，以寄托對祖先的懷念和哀思。再比如端午節，是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。每到端午節每家每戶(hù)都會(huì )用糯米、竹葉包出香噴噴的粽子，同時(shí)還有插艾、系五色絲線(xiàn)、簪榴花、飲雄黃酒、賽龍舟和采藥的習俗。

　　書(shū)本還介紹了寓言的典故如濫竽充數、畫(huà)蛇添足、杯弓蛇影等等的典故，想知道這些典故的'由來(lái)趕緊拿起書(shū)本一起探索吧！

　　最后書(shū)本介紹了我們福建的由來(lái)，“福建”的名稱(chēng)，最早出現于唐朝。開(kāi)元二十一年（733），設立福建經(jīng)略使，從福州、建州各取一字，這就是福建名稱(chēng)出現之始。福建省下轄福州、廈門(mén)、泉州、漳州、莆田、龍巖、三明、南平、寧德9個(gè)地級市，共有12個(gè)縣級市，44個(gè)縣，29個(gè)市轄區，福州即是福建省的省會(huì )被稱(chēng)之為榕城。福建省是漢語(yǔ)方言種類(lèi)最多、最復雜的省區之一，風(fēng)俗習慣也各有差異，有著(zhù)百里不同風(fēng)千里不同俗之說(shuō)。

　　通過(guò)學(xué)習了這本書(shū)，讓我了解了中華傳統文化博大精深，讓我們炎黃子孫把中華傳統文化銘記于心，永世相傳吧！

　　讀《中華傳統文化》有感 篇3

　　中華傳統文化的主流多元化，在長(cháng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中融合，形成，發(fā)展起來(lái)，內容豐富全面涉及到中華文字起源，思想文化，漢語(yǔ)漢字，歲時(shí)節慶，衣食與節日，天文與歷法的各個(gè)方面知識，改革開(kāi)放以來(lái)，從建設有中國特色社會(huì )主義理論的誕生，不斷發(fā)展，創(chuàng )新，我們的思想觀(guān)念，生活方式的變化，風(fēng)俗習慣，文化藝術(shù)，教育科技的認識轉變幫助我們養成良好習慣。

　　由歷史證明“欲要亡其國，必先亡其史，欲滅其民族，必先滅其文化”。文化是一個(gè)民族國家生存與發(fā)展的精神力量，少年兒童是祖國的未來(lái)和民族的希望，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化必須從娃娃抓起，給予豐厚滋養，讓孩子們接觸最優(yōu)秀的文化基因，嚴格要求自己。知識可以使我們提高素質(zhì)，增長(cháng)才干，改變命運，還有我們通過(guò)學(xué)習《道德經(jīng)》，《弟子規》弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文的`認識，去思考去感悟去理解就會(huì )明白其中的很多道理和做人的準則。祖輩們的經(jīng)歷體驗方法傳承為我們后人所品讀，這些留給我們代代相傳學(xué)以致用，將使我們終生受益。

　　在學(xué)習了《中華優(yōu)秀傳統文化》后，我們在為人處事上學(xué)到了很多知識，我們學(xué)校開(kāi)展弘揚中華傳統美德“五自”精神，蘊育“綠動(dòng)”少年，社會(huì )實(shí)踐研學(xué)系列活動(dòng)，我感觸很深，特別是尊老孝親我先行，綠動(dòng)少年顯美德，中華傳統文化使我知“孝”，使我尊“師”，還明白很多很多的道理，增長(cháng)文化知識，砥礪道德品質(zhì)，提升我們學(xué)生的文明素質(zhì)。從我做起，我們會(huì )把中華傳統文化銘記于心，永世相傳。

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