書(shū)籍是我人生路上的一盞燈作文

書(shū)籍是我人生路上的一盞燈作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的書(shū)籍是我人生路上的一盞燈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　像是在浩瀚的夜空中慢數星子，像是在金黃的沙灘上細觀(guān)貝殼，又像是在暖風(fēng)拂過(guò)的山坡上采花……讀書(shū)是令人感到愜意的美事，往往讓人流連忘返，點(diǎn)亮盞盞人生的明燈。

　　牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，《嬰兒畫(huà)報》里的火帽子和跳跳蛙是我最有趣的玩伴，媽媽每晚講的睡前故事也是我每天最期待的時(shí)光。雖然，斗大的字不識一個(gè)，仍然看得樂(lè )此不疲。于是，一本本畫(huà)報，一個(gè)個(gè)童話(huà)……就成了我小小人生里的燈。在這束光的照耀下，我學(xué)著(zhù)畫(huà)報里小伙伴的模樣，認真地成長(cháng)，認真地學(xué)習每一個(gè)技能，努力地長(cháng)大。

　　上小學(xué)后，認的字多了，我的書(shū)柜也日益充實(shí)起來(lái)。跟著(zhù)《湯小團漫游歷史》，我穿越了上下五千年；跟著(zhù)《史記》，我讀懂了歷史的厚重；跟著(zhù)《山海經(jīng)》，我見(jiàn)識了光怪陸離的山川寶藏、神怪異獸；跟著(zhù)《三國演義》，我走進(jìn)了那個(gè)“猛將如云，謀臣似�！钡臅r(shí)代；跟著(zhù)《水滸傳》，我結識了一個(gè)又一個(gè)的英雄豪杰……

　　上初中后，隨著(zhù)科目的增加，作業(yè)日益繁重，我與書(shū)相處的光陰也越來(lái)越少。那是一個(gè)心情煩悶的周末，媽媽書(shū)櫥里的《小窗幽記》闖入了我的視線(xiàn)，它清新的封皮和好聽(tīng)的名字，一下子驅趕了我的煩悶。迫不及待地翻開(kāi)，正文赫然寫(xiě)著(zhù)一個(gè)“醒”字�！靶选�？如何個(gè)醒法？我心中暗想。書(shū)中有云：“食中山之酒，一醉千日。今之昏昏逐逐，無(wú)一日不醉，趨名者醉于朝，趨利者醉于野……”“哦，這人人都追求功利，蒙蔽了雙眼，又如何清醒呢？”繼續往下讀，又曰：“澹泊之守，須從秾場(chǎng)中試來(lái)……”淡泊寧靜的持守必須在奢華的場(chǎng)合之中檢驗。這讓我知道“醒”需“澹泊”。由彼及己，學(xué)習同樣也需要沉下心，使自己靜下來(lái)。于是，我的浮躁與煩悶，一掃而空。這本書(shū)就像磁石一樣吸引著(zhù)我，愈讀愈愛(ài)，得空便讀，頗有點(diǎn)手不釋卷的意味了，在書(shū)的感召下，學(xué)習似乎也不再那么枯燥。

　　于是，我又讀了《陶庵夢(mèng)記》。緊隨作者的筆觸，在白紙黑墨方寸之間看到了湖心亭的雪，聽(tīng)到了瑪瑙寺的鐘聲，岳王墳、報恩塔……讀到了“大夢(mèng)將寤，猶事雕蟲(chóng)”的無(wú)可奈何；“疏影橫斜”、“暗香浮動(dòng)”的高雅精致；“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者”偶遇知音得歡喜。每一次閱讀，都讓我醍醐灌頂；每一次開(kāi)卷，都能遇見(jiàn)更加堅定、更加無(wú)畏的自己。是這盞燈，讓我不再困頓、迷茫！

　　古人誠不欺我，果然“善讀可以醫愚”。初入人世，對未知的一切疑惑、恐懼、不滿(mǎn)，都被書(shū)籍驅散。它像無(wú)話(huà)不說(shuō)的伙伴，像循循善誘的恩師，像博學(xué)多識的長(cháng)者，更像人生路上的指路明燈。無(wú)聲的陪伴，悉心的指引，照亮我前進(jìn)的路，鋪展開(kāi)我未來(lái)的夢(mèng)想，讓我遇見(jiàn)更好的自己！

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