中秋的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的中秋的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋的作文 篇1
有多少思念在這里縈繞，有多少遐想在這里飄蕩。美麗的中秋之夜總是含蓄地顯現獨有的光彩，為無(wú)數獨在他鄉的游子傳遞著(zhù)純真的情意
又是一年中秋佳節，又是一次幸福團圓。為了慶祝晚上的盛宴，人們都熱火朝天地采購食品。今天，我的外婆乘車(chē)來(lái)到了我家，與我們共慶中秋。
夜漸漸拉開(kāi)了帷幕，月亮也緩緩地露出金黃的臉龐。似霧非霧的云籠罩著(zhù)月，給寧靜的夜又增添了些許濃重與神秘。隨著(zhù)震耳欲聾的炮竹聲的響起，我們圍坐在圓桌旁，享受著(zhù)月的洗禮。外婆微笑著(zhù)坐在一旁，眼角的皺紋記錄著(zhù)歲月的無(wú)奈與滄桑的印記，略為花白的頭發(fā)隨著(zhù)風(fēng)的拂過(guò)，散了散，在空中搖曳。外婆靜靜地看著(zhù)明亮的月亮，沉醉在這溫馨而美妙的中秋之夜。
五光十色的煙花把漆黑的夜照得亮堂堂，它們如快樂(lè )的.精靈，在自己的舞臺盡情奔放，也給中秋節帶來(lái)了和諧，歡樂(lè )的氣氛。外婆不由得興奮起來(lái)，不停地說(shuō)著(zhù)：“真漂亮!真漂亮!”接著(zhù)又與媽媽聊起了天�？粗�(zhù)帶有幸福笑容的外婆，我的心里著(zhù)實(shí)高興。外婆為了子女辛勤付出了多少年，如今也該讓她享受家庭溫暖了。我深深地吸了一口氣，感到無(wú)比輕松。走到潺潺的小河旁，月光灑在河面上，就像一幅昏黃的油畫(huà)。月光所賦予我們的，不僅是團圓的喜悅，還有詩(shī)意般的熏陶。
愛(ài)在中秋!中秋讓彼此的心拉近了。在心語(yǔ)中，我們能感受到對方火熱的心和真摯的思念。想象中，月光在瞬間凝固，凝成一座橋，那里面裝滿(mǎn)了牽掛。
中秋的作文 篇2
從小到大，除了春節我最喜歡的節日就是中秋節了。因為過(guò)中秋節的時(shí)候，我不僅有三天的假期還可以和全家人一起邊看晚會(huì )邊吃各種美味的月餅。然而，今年的中秋卻和以往不大一樣。
“叮......叮......”一陣急促的電話(huà)鈴聲打破了夜的寧靜。
“喂，誰(shuí)呀?”媽媽拿起了電話(huà)，“哦，我知道了，我馬上去”話(huà)一說(shuō)完，媽媽就立即掛了電話(huà)，對我說(shuō)“閨女，你爸打電話(huà)來(lái)說(shuō)你大伯哮喘犯了，讓我去看看。你在家好好照顧弟弟，把門(mén)鎖好，知道不?”說(shuō)完也沒(méi)等我回答，便急匆匆地走了。
唉，其實(shí)我還想告訴媽媽一聲要記得早點(diǎn)回來(lái)，今天可是中秋節，團圓的'日子呢�？煽此齽倓偰歉敝�(zhù)急的模樣，也聽(tīng)不進(jìn)去我說(shuō)的話(huà)吧。
"媽媽?zhuān)瑡寢尅暗艿芤贿吅耙贿厪奈葑永锱芰顺鰜?lái)，當看到客廳里沒(méi)人時(shí)便問(wèn)我：“姐，媽媽人呢?”“大伯病了，媽媽去看看，你有什么事啊?”我回答道�！半娨暀C壞了”弟弟頗為苦惱地說(shuō)�！笆裁�，電視機怎么會(huì )壞，是不是你又亂按鍵了�！蔽殷@訝的問(wèn)�！安挪皇�，它自己就壞了，連人影都看不見(jiàn)了�！碧炷�，這樣豈不是看不了中秋晚會(huì )了。好吧，我還可以吃月餅，還能賞月，還有很多的娛樂(lè )節目�！芭�，對了”弟弟回過(guò)頭又對我說(shuō)道�！霸趺戳�?”我無(wú)精打采的問(wèn)道�！敖�，媽媽今天好像沒(méi)有買(mǎi)月餅�！薄笆裁�?這么重要的事，媽媽怎么能忘了呢�！蔽殷@訝的大喊道。
我忽然有一種望天的沖動(dòng)，“我這幾天好像沒(méi)做啥壞事吧，咋這倒霉呢。咦，不對呀，這天上咋好像少了啥呢"我有些疑惑地想。又仔細瞅瞅，終于明白了，“天上沒(méi)月亮”啊，這也太倒霉了吧，月也賞不了了。
怪不得老師讓我們寫(xiě)中秋節呢，這么“難忘”的中秋，的確是應該記下來(lái)。人不圓，月也不圓，還沒(méi)有月餅的中秋，估計有些人一輩子也沒(méi)遇到過(guò)幾回吧。
中秋的作文 篇3
“月到中秋分外明”“人約黃昏后，月上柳梢頭”“每逢佳節倍思親”“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，從古到今，多少文人墨客描繪月，歌贊月，借月抒懷，寄托美的情思，賦予明月（特別是中秋月）豐富的文化內涵。從你中秋感懷中，我讀到了孤獨，讀到了思念，讀到了沮喪，讀到了迷惘，讀到了希望，讀到了奮起……但唯獨沒(méi)有讀到老師期盼的感恩之心。中秋節，是中華民族的傳統節日，為了傳承文化，了解節日背后的文化內涵，我們在課堂上一起走進(jìn)“中秋節”：中秋的來(lái)源、中秋的傳統風(fēng)俗，詠中秋的經(jīng)典詩(shī)篇、中秋的家國情懷……老師和你們分享的.是源遠流長(cháng)的文化與文明，和你們探究的如何繼承和發(fā)揚傳統�！皟盒星Ю锬笓鷳n(yōu)”，父母給了我們生命，給了我們無(wú)私博大的愛(ài)，賦予我們思想和靈魂。在花好月圓的美好節日里，最應該牽掛惦記的人應該是我們的父母，最應該感謝贊美的人也應該是我們的父母，最值得我們祝福祈禱的人還是我們的父母�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，善待父母，關(guān)愛(ài)父母，感恩父母，其實(shí)只需要你一聲輕輕的問(wèn)候，一個(gè)甜甜的微笑，一個(gè)小小的舉動(dòng)。感恩的心靈可以包容天地，馳騁萬(wàn)里。
心靈的高度決定人生的高度。走進(jìn)同升，走進(jìn)高四，我們修煉的不僅僅是知識和技能，還是修煉我們的內心和精神。年輕的心靈歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，滌蕩塵埃，貯滿(mǎn)明月清泉般的美好情懷，我們就能飛得更高，飛得更遠！
中秋的作文 篇4
一年一度的中秋節又要到了。中秋節是我國的傳統節日，始于宋代，至今已有1000多年歷史。中秋節不止是漢族的節日，也是各少數民族共同的節日。
中秋節這天，我的蒙古朋友那日松給我打了電話(huà)。我們聊了很多關(guān)于中秋節的`話(huà)題。
中秋節早上，南京人都會(huì )早早地起來(lái)，除了正常的早飯，是一定要吃芋頭的。我最喜歡用芋頭蘸糖吃，奶奶告訴我，這象征著(zhù)有“余”。那日松告訴我，他早上吃了奶茶泡炒米、奶食和手把肉，他吃得肚子都圓了。
中秋節的重頭戲是晚餐。天還沒(méi)黑，家家戶(hù)戶(hù)就支起圓桌，準備上菜。飯桌上，桂花鴨是少不了的，當然還有我最喜歡吃的大閘蟹。爺爺和爸爸正在喝桂花酒，我嘗了一小口，辣辣甜甜的，還有一股桂花香。那日松的媽媽為她準備了汆羊肉面條、馬奶茶，以及他最喜歡的巖鹽拌奶酪。那日松的爸爸正在和他的叔叔喝馬奶酒。馬奶酒的味道很濃烈，那日松不敢喝。
晚飯后，我和爸爸媽媽去夫子廟賞月。我們坐在文德橋畔，邊吃美味的月餅邊賞月。月光下，菊花開(kāi)得正艷。晚飯后，那日松和哥哥騎上他的小白馬，跟著(zhù)大人們去“追月”。執著(zhù)的蒙古騎手們不到月落西山，“追月”不止。那日松累了，和他的歌聲一起穿越草原的小白馬也累了。他坐在草原上，吃著(zhù)空殼餅，與許多蒙古騎手一起回了家。
雖然我們遠隔千里，但是我們在同一片天空下，今夜的月光照著(zhù)我們，傳遞著(zhù)我們的友誼。朋友，歡飲你下次來(lái)南京過(guò)中秋節！
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