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中學(xué)生微笑面對生活演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在的社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家整理的中學(xué)生微笑面對生活演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生微笑面對生活演講稿1
老師們，同學(xué)們：
古人云：“得饒人處且饒人。寬容是一種巨大的人格力量，它能產(chǎn)生強大的凝聚力和感染力，使人愿意團結在你周?chē)�，小河寬容了小溪，所以它壯大了；大江寬容了小河，所以它壯大了；大海寬容了江河，所以它才無(wú)邊無(wú)際。這都暗示著(zhù)寬容別人，其實(shí)是在善待自己。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寬容是一種美德。趙國的藺相如要回和氏壁以后，皇上封他為丞相，廉頗不滿(mǎn)，揚言要羞辱他。藺相如不但沒(méi)有怪罪而且在回朝的路上，叫車(chē)夫駕開(kāi)車(chē)給廉頗讓道，事后，廉頗深知慚愧到藺相如門(mén)前負荊請罪，藺相如趕快扶起了廉頗，他們一齊大笑，是一種如釋負重的笑。
正因為藺相如寬容了廉頗，才使自己少了一個(gè)敵人，多了一個(gè)朋友，從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，這不是在善待自己?jiǎn)�？倘若藺相如也是個(gè)小肚雞腸之輩，與廉頗斤斤計較，毫厘必究，恐怕趙國早已被強秦所吞并了，正是由于藺相如的為國家不計個(gè)人利益的寬大胸懷，才化敵為友，感召教育了廉頗，與廉藺相交，使強秦雖擁重兵而不敢舉兵伐趙。藺相如的寬容不僅僅是在善待自己，更重要的是善待了自己的國家。
對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不會(huì )寬容往往是造成許多矛盾的根源，許多煩惱的結果，而化解這些矛盾，解除這些煩惱的唯一方法便是學(xué)會(huì )“退一步海闊天空。
當好朋友欺騙了自己，你要想到也許他有說(shuō)不出的苦衷，只要你的一句“沒(méi)關(guān)系便可以使自己心中的郁悶和茫然化為烏有，繼續吐納友情的芬芳。
這告訴我們寬容別人是一種高尚的品德，別人不經(jīng)意沖撞了你，內心也不安，你以寬厚之心待人，就會(huì )使彼此具有更多的信任與愛(ài)戴。
當考試失敗后，也應該學(xué)會(huì )寬容自己，鼓勵自己下次會(huì )考得更好，相信自己只要從失敗中找到原因，持之以恒的奮斗，成功就不會(huì )渺茫。這樣會(huì )使自己保持一顆平常的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)的做事。
這告訴我寬容自己是一種善待生活的境界，能陶冶人的'情操，帶給你心理的寧靜和恬淡。
有同學(xué)誤會(huì )了你，心中的第一反應便是委屈，甚至憤怒，覺(jué)得自己很吃虧，為自己打抱不平，想評理，想為自己辨解，這樣可能會(huì )引起一場(chǎng)風(fēng)波，但是只要心胸寬廣，自然會(huì )風(fēng)平浪靜。
這告訴我們寬容別人是一種豁達和摯愛(ài)，就如一股清泉澆滅憤怒之火，化沖突為樣和，化干戈為玉帛。
反之，朋友欺騙了自己轉眼就翻臉，成績(jì)考差了就消沉、絕望、甚至懦弱，同學(xué)誤會(huì )了你，就大發(fā)雷霆，指著(zhù)同學(xué)的鼻子評理個(gè)沒(méi)完。這樣只會(huì )使生活的路變得狹窄、變得空曠、變得孤單。
古語(yǔ)說(shuō)：“有容乃大，能讓為高，讓我們擁有寬容的心靈吧，多年以后，你會(huì )發(fā)現，人生的道路上，你留下的是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景！
中學(xué)生微笑面對生活演講稿2
班主任工作中，我們經(jīng)常會(huì )遇到一些調皮淘氣的學(xué)生，他們不僅學(xué)習成績(jì)差，在課堂上還影響到別的學(xué)生聽(tīng)課，經(jīng)常惹麻煩，是最讓老師頭疼的學(xué)生。
有一天，我拿著(zhù)精心備好的教案滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室里鬧哄哄的，幾個(gè)班干正在勸阻兩位同學(xué)打架，見(jiàn)此情景，我想：這哪里是課堂？真是火冒三丈，立馬就想大吼一聲，但我還是努力控制住自己的情緒，讓同學(xué)們都回到座位上，并安慰了兩位同學(xué)，讓他們也坐好。同學(xué)們都看著(zhù)我，等待著(zhù)我的一頓批評。我沉默片刻，用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)：“老師要表?yè)P剛才那幾位班干，敢于制止違紀行為，至于那兩位同學(xué)為什么打架，老師現在不想知道，等你們平靜下來(lái)，和我們上完這堂課后再說(shuō)，老師下課了一定當你們的大法官，給你們評評理”。教室里的氣氛緩和了下來(lái)，同學(xué)們的心情仿佛也輕松起來(lái)，很快回到學(xué)習中，我也上了一堂滿(mǎn)意的'課。下課后，我找到兩位同學(xué)，讓他們交談起來(lái)，我自始自終都是面帶微笑，并不像個(gè)威嚴的大法官，他倆的情緒已平靜下來(lái)，從談話(huà)中，我很快就知道了誰(shuí)對誰(shuí)錯，我借機就對他們進(jìn)行了教育，他倆心平氣和地接受了批評，事情很快就解決了。
通過(guò)這件事，我更加體會(huì )到班主任在處理一些突發(fā)事件中應所持的態(tài)度，簡(jiǎn)單粗暴的制止效果并不佳，而以微笑迎人，不用語(yǔ)言訓斥人，困難的就會(huì )變得容易，取得事半功倍的效果。試想，如果當時(shí)不是這樣，那么事情可能又將是另外一種結果。正因為我的“微笑”，才使得學(xué)生從中體會(huì )到老師的信任，老師的鼓勵，同時(shí)也使其自尊心沒(méi)受到傷害，一下子拉進(jìn)了師生之間的距離。內心受到強烈的震動(dòng)，對自己的行為感到歉意、不安，真正認識到自己的錯誤，并鼓起勇氣承認了自己的錯誤，以實(shí)際行動(dòng)改正，達到了意想不到的教育效果。
微笑是全世界通用的語(yǔ)言，是美好的代名詞，突然之間，我好想問(wèn)自己，今天我笑了嗎？......那就將你最美麗的微笑展現給所有人吧！
中學(xué)生微笑面對生活演講稿3
尹小星手搖輪椅穿越撒哈拉沙漠的事跡曾令多少人贊嘆，而我們故事的主人公藍漢銳也何其地相似。他們同樣出生在農村家庭，同樣年幼時(shí)因病落下腿腳病根。不同的是，前者用文字記錄自己的艱辛跋涉，后者選擇在實(shí)驗室里用常人無(wú)法想象的信念書(shū)寫(xiě)自己的青春。他們一文一理在各自的人生旅途上，重彩濃墨，勾勒屬于自己的那片天。
藍漢銳，華工廣州學(xué)院中興通信工程學(xué)院20xx級學(xué)生，一個(gè)不善表達、青澀的理工學(xué)生，一個(gè)執著(zhù)鉆研和竟賽的新人類(lèi)，一個(gè)為夢(mèng)想而不懈努力的華廣“自強標兵”。
微笑面對生活知識改變命運
與藍漢銳面對面，架著(zhù)一副眼鏡，笑容燦爛，給人斯斯文文的感覺(jué)。談話(huà)中，得知他出生在汕頭市一個(gè)農村家庭，和許多人一樣，他有著(zhù)一雙嚴父慈母。因病而致的腿疾，幾次的大手術(shù)花費，讓原本不富裕的家庭變得更加困難。即便如此，活潑好動(dòng)是孩子的天性，用枝椏制作彈弓、用竹子制作槍?zhuān){漢銳也和小伙伴們一起度過(guò)了天真快樂(lè )的童年。
在三兄弟里，父親對藍漢銳尤其嚴厲，特別是教育上，蘊含著(zhù)寡言的父親更深的疼愛(ài)�！耙环指乓环质斋@”，藍漢銳也對此明白于心：“只是希望我在未來(lái)的人生路上走得更堅強，能更好地活下去”。
毋庸置疑，藍漢銳是堅強的，相比大部分“紙上談兵”的人們顯得更加優(yōu)異，在他所歷經(jīng)生活艱難困苦的路上，頑強拼搏的日子令很多人無(wú)法想象，他始終沒(méi)有氣餒，微笑是他對苦痛最好的藐視，更是他用自己的力量改變命運的絕對自信。
不幸壓倒了懦夫，卻成就了勇者的自強不息。身形清瘦的他深諳“知識改變命運”之理，逆境更能催人奮進(jìn)，在滿(mǎn)路荊棘的求學(xué)道路上，他比常人付出得更多。20xx年，他不僅順利考上大學(xué)，而且在校期間表現優(yōu)異，光芒耀人，曾是學(xué)生研究計劃SRP項目的負責人、“E家的移動(dòng)綠巨人”項目成員，獲全國大學(xué)生電子信息實(shí)踐創(chuàng )新作品評選二等獎、廣東省大學(xué)生電子設計競賽二等獎等一系列重量級獎項，連續三年獲得獎助學(xué)金。
“當優(yōu)質(zhì)理科生遇上高端實(shí)驗室”
藍漢銳的大學(xué)時(shí)光基本上都是在實(shí)驗室中度過(guò)的，對于一個(gè)熱衷研究和勤于動(dòng)手的理工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，遇上一個(gè)設備精良的.實(shí)驗室，是莫大的幸運，更何況，這是一個(gè)性格堅毅的男生。
“大一的時(shí)候，實(shí)驗班剛招新，我就立刻報名、培訓了�！彼σ庥H切、自信，有一種很強的感染力�！氨讳浻煤�，大一的第一個(gè)暑假就留在實(shí)驗室里，開(kāi)始參加各種訓練、設計作品�！薄霸缟弦话闶�9點(diǎn)左右過(guò)去，晚上會(huì )跟同學(xué)或者是合作人在實(shí)驗室鉆研到12點(diǎn)左右，除了吃飯和午休，基本上沒(méi)有空閑”。藍漢銳就是如此品享著(zhù)幸運而充實(shí)的大學(xué)生活和高強度實(shí)驗室造夢(mèng)之路。
即便生活跟藍漢銳開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑，但是他很慶幸自己的努力和堅持，這種生活的歷練是很多人無(wú)法體會(huì )的，那份毅力和堅持最是難能可貴。他心存感激：“很感謝父母親人的疼愛(ài)和呵護，感謝老師同學(xué)的關(guān)心和幫助，感謝學(xué)校對實(shí)驗室的投入，為學(xué)生提供了很好成長(cháng)平臺�！�
微笑如花，用感激去點(diǎn)綴昨天，用真誠去把握今天，用信心去點(diǎn)燃明天。因為有了微笑，生活更美好！
中學(xué)生微笑面對生活演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天能在這里為大家演講感到十分榮幸，我今天為大家演講的題目是：用微笑面對生活！
我們在這個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì )到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續前進(jìn)的自信心�，F實(shí)的社會(huì )里，微笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言，失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次的失敗看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現在失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜磨練，平坦無(wú)阻的大道。
泰國商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物年的一次金融危機使他破產(chǎn)了，面對失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇！又可以從頭再來(lái)了！”生活，也應該如此，在每一次失敗中微笑，給予自己繼續前進(jìn)的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石，學(xué)會(huì )擁抱成功，走向成功。在平凡無(wú)奇的生活中，我們遇到了挫折，當我們望一望身邊的'人，也許我們就會(huì )感到心中的一點(diǎn)欣慰。在我們身邊總不缺少一些絞絞者，他們是成功的代表者，但誰(shuí)又知道他們生活背后又是遭到了多少挫折和失敗呢？失敗故然可怕，但是沒(méi)有接受失敗的能力就更加可怕了。一個(gè)人沒(méi)有接受失敗的能力，只看到了成功的一面，這樣在每一次失敗中就會(huì )降低自信心，沒(méi)有好好認識失敗對自己的意義，把失敗看做自己的敵人，執意己見(jiàn)，最終失去了鍛煉自己的機會(huì )，成了一個(gè)迷途的人。
向自己樹(shù)立一個(gè)目標，朝著(zhù)目標勇往直前，在刻苦認真中無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)雨，最終達到目的，我們最后會(huì )為這自己付出而得來(lái)的喜悅微微的一笑�！鞍�，這件事太難了，以我的能力肯定不能做到的，啊那件事也是，我還是挑一些小的來(lái)做吧�！边@種想法在身邊隨處可見(jiàn)，但我們卻沒(méi)有在每一個(gè)成功的人士口中聽(tīng)到一個(gè)難字。
在媒體發(fā)達的當代，當有一個(gè)成功人士面對重大困難時(shí)，媒體總是加以炒作，這件事就成了眾所周知的話(huà)題，然而每一位成功者都只是微笑著(zhù)回答這些不知道將要怎樣將他們的事情顛覆的記者。他們都把他們自己的事放在最后，用微笑去迎接世界�！稇馉幣c和平》的作者托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jì)太差而被退學(xué)，老師認為他既沒(méi)讀書(shū)的頭腦，又缺乏學(xué)習意愿。發(fā)表《進(jìn)化論》的達爾文當年決定放棄行醫時(shí)，遭到父親的斥責：“你放著(zhù)正經(jīng)事不干，整天只管打獵、捉狗捉耗子的�！绷硗�，達爾文在自傳上透露：“小時(shí)候，所有的老師和長(cháng)輩都認為我資質(zhì)平庸，和聰明是沾不上邊的�！睈�(ài)因斯坦4歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，7歲才會(huì )認字，老師給他的評語(yǔ)是：“反應遲鈍，不合群，滿(mǎn)腦袋不切實(shí)際的幻想�！彼獾酵藢W(xué)的命運，在申請蘇黎士技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這些為人類(lèi)做出貢獻的偉大的科學(xué)家，從小資質(zhì)就沒(méi)有其他人高，平庸的資質(zhì)讓他們在生活中注定要遭到更多的失敗，以至于他們在無(wú)數失敗中成長(cháng)，在無(wú)數失敗中糾正錯誤，最終都走向了成功。
所以，每一次失敗都成了一筆巨大的財富，我們應該珍惜每一次失敗，用微笑去珍惜它，認真面對它，細心的體驗它，這樣，我們最終就會(huì )走向成功�，F在，我們可以很自豪向生活發(fā)出這從容的微笑了。
中學(xué)生微笑面對生活演講稿5
學(xué)者彭基博先生說(shuō)過(guò):“從古到今，凡成事者，莫不受盡磨難，在失敗中完成自我教育，如此也我們都知道，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈尋找理想的燈絲，試驗了三千多種材料；諾貝爾一生進(jìn)行過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗，多數都是以失敗告終。這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明失敗只是一個(gè)過(guò)程，只要你微笑著(zhù)面對，失敗就會(huì )成為成功的墊腳石。
以微笑面對失敗，米契爾成為生活的強者。米契爾的不幸發(fā)生在他46歲那年，一次飛機意外事故，使他身上65%以上的皮膚都被燒壞了。在十六次手術(shù)后，他的臉因植皮而變成了一塊“彩色板”，他的手指沒(méi)有了，雙腿也變得特別細，只能癱坐在輪椅上。然而，六個(gè)月后，他卻駕駛著(zhù)飛機重新出現在了藍天上。
面對飛行的一次失敗而引發(fā)的慘痛，米契爾選擇微笑著(zhù)面對，微笑著(zhù)以“彩色的面孔”再次飛翔。
以微笑面對失敗，失敗就如同一陣春風(fēng)，從你耳邊輕輕吹過(guò)，以微笑面對失敗，失敗就如同一條微不足道的'溪流，從你心中慢慢淌過(guò)，以微笑面對失敗，失敗就如同你眼中的一粒微塵，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。
同學(xué)們想想看，如果沒(méi)有嚴冬，又何以覺(jué)察夏季的可貴？如果沒(méi)有落葉，又何以感受綠色的耀眼？如果沒(méi)有失敗，我們又何以領(lǐng)悟人生的偉大？雪峰曾掩埋登山者的遺體，大海曾漂浮舟楫的殘骸，登月史上曾有“挑戰者號”
的隕落……人生之所以偉大，或許就是因為有訣別，有浮沉，有隕落，有不得不經(jīng)歷的一次又一次的失敗。一條幽徑，于曲折迂回中才會(huì )激起心曠神怡的向往；-波巨瀾，在潮起潮落時(shí)才能迭出驚心動(dòng)魄的鳴響，-個(gè)故事，在遺憾哀婉里才會(huì )有肝腸寸斷的凄美；-種人生，于跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
以微笑面對失敗，失敗不只是一次教訓，更是一種財富。正如查爾斯.C.曼茲所說(shuō)：“真正有成就的人，善于從失敗中學(xué)習。當你懂得運用失敗的力量時(shí)，就可以擁有成功的人生�！�
中學(xué)生微笑面對生活演講稿6
當我站在這塊日后我將永遠站立的地方時(shí)，我的心難以平靜。面對你們那充滿(mǎn)鼓勵和期待的眼神，我竟一時(shí)無(wú)言。真的不知道該去說(shuō)些什么。也許于目今的我來(lái)說(shuō)，應該勇敢的面對現實(shí)，讓生活來(lái)感動(dòng)我，而讓我去領(lǐng)悟生活。今天，我就與大家來(lái)說(shuō)說(shuō)應該如何面對生活。
生活的道路是曲折而漫長(cháng)的，生活的方式是多種多樣的。勇敢者希望自己的一生披荊斬棘，但更多的人希望自己的人生是一帆風(fēng)順。胸無(wú)大志的人希望自己一生總是快樂(lè )與享受，但現實(shí)中很多的人卻都在默默的奉獻著(zhù)。我不想去指責你們?yōu)楹味�，但我卻想對你們說(shuō)，作為二十一世紀的.頂梁人，為何不微笑著(zhù)面對生活。你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷，當你心情愉悅的時(shí)候，痛苦和煩惱也會(huì )退避三舍。相反，如果你總是愁眉不展，終日為小事所累，痛苦和煩惱就會(huì )接二連三的令你招架不住。同是生活，為何不活得瀟灑些?同是青年人，為何不活得快樂(lè )些?其實(shí)幸福就是那么簡(jiǎn)單，有些人想了一輩子也沒(méi)想明白，找了一輩子也沒(méi)找到。這是讓人多么苦惱的事。
有段日子我的生活很是糟糕，天天為些許小事而煩惱。遠方的友人郵來(lái)一張賀卡，上面是一個(gè)棋盤(pán)和殘缺不全的棋子。我以為是一個(gè)殘局，便仔細的研究起來(lái)。但觀(guān)看良久，卻發(fā)覺(jué)無(wú)論哪一方先走，也無(wú)法致對方于死地。給許多人看過(guò)，也是如此。這讓我迷惑不解。因為大抵一盤(pán)殘局，總會(huì )有死棋的步子，但這盤(pán)棋卻難以琢磨。于是整日的思索，終于有一日，我頓悟了友人的意思，原來(lái)他在告訴我一個(gè)道理，那就是“人生無(wú)死棋”。后來(lái)去信詢(xún)問(wèn)，終是如此。于是我告誡自己說(shuō)：要微笑著(zhù)面對生活，因為人生無(wú)死棋。這大抵可算是我的人生態(tài)度吧。
也許有人會(huì )問(wèn)我快樂(lè )的秘密。其實(shí)快樂(lè )又有何秘密而言呢?它不會(huì )因為你給予了別人而減少，相反，有時(shí)你給予別人的越多，你本身就越快樂(lè )。生活中朋友誤解了我，我不會(huì )去刻意解釋什么，給他一個(gè)微笑就夠了。真正的朋友是心意相通的，早晚有一天，他會(huì )知曉事情的結果;事業(yè)上遇到困難，我不會(huì )退縮，微笑著(zhù)迎難而上，那給人的是一種灑脫，男人就應該有男子漢的性格;理想不能實(shí)現，這只不過(guò)是人生路上的小小挫折。有誰(shuí)會(huì )真正的一帆風(fēng)順?生活總是充滿(mǎn)坎坷，年青人就該多接受波折。還有什么會(huì )讓你愁眉緊鎖，人生不過(guò)幾十個(gè)春秋，為何不微笑著(zhù)面對生活!
朋友們，微笑著(zhù)面對生活吧，它會(huì )讓你遠離失敗，去攫取生活中的碩果!
謝謝大家!
中學(xué)生微笑面對生活演講稿7
老師們，同學(xué)們：
大家好!
不知你是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)小男孩，一起去花園玩兒，過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)對他的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)▓@里的玫瑰居然有刺，扎傷了我的手�！痹�(huà)音剛落，另一個(gè)小男孩高興的奔過(guò)來(lái)，十分喜悅地對媽媽說(shuō)：“媽媽你看，刺上居然長(cháng)出了玫瑰花!”
這個(gè)故事，表現了對同一件事，兩種人的不同態(tài)度，由此可見(jiàn)，我們每個(gè)人的生活是一樣的，只是看待問(wèn)題的角度不同而已。
或許你經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)景：本來(lái)是一節自習課，你滿(mǎn)心歡喜地拿出作業(yè)。突然，數學(xué)老師推門(mén)而入……你的.臉上立刻表露出不高興的神色，嘴里還嘟囔看：“這么多的作業(yè)，還讓不讓人睡覺(jué)了，好不容易有一節自習課，你還要來(lái)嘮叨……”，一陣騷動(dòng)過(guò)后，老師還是在講課，而你，心情低落了好久。
然而，他們可不是如此。當你在抱怨的同時(shí)，他們已經(jīng)拿出了老師要講的習題，甚至有些驚喜的說(shuō)道：“剛好我有幾道題不會(huì )做，這下可好了，老師還真是善解人意……”于是，老師還是在講課，他們十分積極，并獲取了不少知識。
這便是差距，會(huì )生活和不會(huì )生活人的差距;微笑面對生活和埋怨生活的差距;享受生活和厭惡生活的差距!在很多的時(shí)候，我們寧愿選擇做第二種人，也不愿換一個(gè)角度去思考。
也許你看到過(guò)這樣的事情。學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，剛結束的是女子800米。第三名下來(lái)后，神情低落，默默的走到一邊，眼淚在眼眶里打轉，委屈的說(shuō)：“居然沒(méi)進(jìn)決賽，真是白練這么多天了!”然而，在另一個(gè)角落，倒數第一名卻顯得有些喜悅：“這次我用的時(shí)間最短，以前的體育課我要跑那么久呢……”
生活便是如此，有成功自然就有失敗，而當把失敗看作是一次經(jīng)驗，并為此而高興時(shí)，便是享受生活的最高境界!
生活就像一面鏡子，當你微笑時(shí)，它會(huì )還你一個(gè)微笑;當你哭泣時(shí)，他也可會(huì )以同樣的方式對你。
走向成功的路是一道荊棘，當走到終點(diǎn)時(shí)，即使遍體鱗傷，也要笑著(zhù)面對!
中學(xué)生微笑面對生活演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
尼采說(shuō)：“人類(lèi)一思考，上帝就發(fā)笑�！卑屠璐髮W(xué)的圍墻也刷著(zhù)“生活在別處”的字樣。我曾經(jīng)長(cháng)久地喜歡這些閃光的句子，它們無(wú)不闡述著(zhù)一個(gè)道理：生活需要樂(lè )觀(guān)，需要微笑。悲觀(guān)者愁眉苦臉，認為他們從天空飛過(guò)，天空卻沒(méi)有留下他們的痕跡，他們看到的只是“山重水復疑無(wú)路”;樂(lè )觀(guān)者微笑生活，認為天空沒(méi)有留下他們的痕跡，但他們已經(jīng)飛過(guò)，他們看到的是“柳暗花明又一村”。
“一個(gè)浪，一個(gè)浪無(wú)休止地打來(lái)，在它的身上，腳下碎開(kāi)”，在那段紅色的文化大動(dòng)蕩中，艾青被扣上反動(dòng)的帽子，受盡折磨，但他卻始終微笑著(zhù)。在大興安嶺，你常�？梢钥吹秸趧趧�(dòng)卻依舊哼著(zhù)歌的他。即使前路是無(wú)盡的黑暗，但他始終追尋著(zhù)心中的光明。他說(shuō)：“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天�！彼�，縱然他被困在窗臺，卻依舊能夠構想著(zhù)海洋。他說(shuō)：“生活需要微笑，我便微笑�！�
是的，生活需要微笑。亞歷山大市的海蒂在實(shí)驗室里度過(guò)了她23歲的生日。這個(gè)女孩，從一出生就待著(zhù)科學(xué)家為她制造的無(wú)菌室里，因為她有一種奇怪的病，她的皮膚對外部環(huán)境過(guò)敏。她從出生開(kāi)始，母親沒(méi)抱過(guò)她一次，她也不能哭泣，因為咸咸的淚水會(huì )腐蝕她的皮膚。多么孤獨的人啊，但是她笑著(zhù)說(shuō)：“我喜歡上網(wǎng)，那里有我喜歡的'天堂�！�
因為不可以哭泣，海蒂選擇了微笑。然后，那個(gè)寫(xiě)下“黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”的顧城和“面朝大海，春暖花開(kāi)”的海子卻因為不會(huì )微笑而走上了極端的_道路。
任何事物都具有兩面性，看見(jiàn)什么取決于你的心態(tài)。同樣是半杯水，悲觀(guān)者說(shuō)：“只剩下了半杯水�！倍鴺�(lè )觀(guān)者則會(huì )說(shuō)：“還剩半杯水�！睋碛幸粋�(gè)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，人生的際遇也許會(huì )因此而不同。
樂(lè )觀(guān)，就像是寒冷季節的一絲陽(yáng)光，就像是炎熱夏日的一縷清風(fēng)，給予你的永遠是希望、信心和勇氣。生活需要微笑，那么便微笑面對生活，懷揣一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，即使遇到空谷，你面對的不再是懸崖峭壁，而是棧道橋梁——越過(guò)空谷，通向新生活的途徑。
微笑是一塊磁鐵，吸引并感染他人;微笑是一把號角，使你振作起來(lái)勇敢面對生活。我很想告訴米蘭?昆德拉，我見(jiàn)過(guò)一種微笑，比上帝本人還要美。
中學(xué)生微笑面對生活演講稿9
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，大家好！今日你笑了嗎？是快樂(lè )的笑還是皮笑肉不笑呢？有人說(shuō)，生活不能抗拒，那就享受吧；也有人說(shuō)快樂(lè )與不快樂(lè )日子照樣要過(guò)，那為什么不讓自己快樂(lè )的過(guò)呢？還有人說(shuō)，不管一切如何，都應當笑著(zhù)面對！
有三個(gè)工人在砌一堵墻，有人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們在干什么？”第一個(gè)人沒(méi)好氣的說(shuō)：“沒(méi)望見(jiàn)嗎？砌墻�！逼浯蝹�(gè)人抬頭看了看他說(shuō)：“我們在蓋一座高樓�！钡谌齻�(gè)人邊干邊哼著(zhù)歌，他的笑容很絢麗：“我們正在建設一座新城市�！辈煌娜瞬煌目捶�，以微笑面對生活須要我們享受生活的歡樂(lè )，生活就像一面鏡子，你哭，他就哭，你笑，他也笑。生活因你的歡樂(lè )而美妙，因你的平凡而無(wú)味，同學(xué)們，你們情愿做智者，還是愚人呢？
我有兩個(gè)摯友，一個(gè)摯友是一個(gè)健康人，但是我卻發(fā)覺(jué)她好像恒久都活在埋怨中，每天因為一點(diǎn)點(diǎn)小事就埋怨個(gè)不停，一點(diǎn)點(diǎn)挫折就能讓她愁眉苦臉，有時(shí)候覺(jué)得她的世界似乎沒(méi)有歡樂(lè )，有時(shí)候我會(huì )想，這樣的生活她不覺(jué)得累嗎？另一個(gè)摯友是一個(gè)下肢殘疾的男生，他每天只能用手按在腳掌上，靠著(zhù)手拖著(zhù)腳掌挪動(dòng)，但是，他每天都把微笑掛在嘴角上，樂(lè )觀(guān)主動(dòng)的看待著(zhù)生活，在他身上，有一股強大的`正能量影響著(zhù)四周的人。不同的人讓我們看到不同的世界。樂(lè )觀(guān)，是一輪太陽(yáng)，它可以使我們摒棄胸中全部的苦痛與無(wú)望，并使我們的生活充溢志氣和光明。生活在世，苦痛和挫折在所難免，我們要始終保持一種樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，用主動(dòng)的看法面對生活，管他一切如何，都要以微笑面對生活。曾經(jīng)有人問(wèn)我，你為什么恒久都是笑著(zhù)的呢？我笑笑的說(shuō)：“因為我覺(jué)得我很華蜜，所以我要微笑面對生活�！被蛟S你們會(huì )說(shuō)，你有什么好華蜜的，是的，我既不富有，又沒(méi)有美麗的容貌，但是活著(zhù)，本身就是一種華蜜。范仲淹說(shuō)：“不以物喜，不以己悲�！鄙系蹫槟汴P(guān)上一扇門(mén)，肯定會(huì )為你開(kāi)一扇窗。生活在世，每個(gè)人都擁有華蜜，但并不是每個(gè)人都能享受華蜜。以微笑面對生活，須要我們知足常樂(lè )，須要我們懂得品嘗生活的華蜜。
讓我們微笑面對生活，每天對著(zhù)自己微笑，你會(huì )覺(jué)得心情開(kāi)朗，海闊天空；每天對著(zhù)他人微笑，你會(huì )看到陽(yáng)光絢麗，天高云淡。
中學(xué)生微笑面對生活演講稿10
大家好！今天演講的題目是：微笑面對生活！
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你不僅要在開(kāi)心的時(shí)候微笑，還要在困難的時(shí)候學(xué)會(huì )微笑�！�
我不會(huì )笑，更不會(huì )笑著(zhù)面對生活。最后，在一位老人的啟發(fā)下，我學(xué)會(huì )了微笑，學(xué)會(huì )了微笑面對生活。
他，一個(gè)衣衫襤褸的老人，他的孩子已經(jīng)過(guò)世，承受著(zhù)白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，但他那黑紅的臉上依然保持著(zhù)單純善良的笑容，仿佛已經(jīng)忘記了孩子的死亡。
那天下午一個(gè)人在河邊閑逛，看到老人坐在河岸上，看著(zhù)即將落山的夕陽(yáng)，走過(guò)去坐在他身邊，努力分享他的平靜和快樂(lè )。
“你擔心什么？”
“沒(méi)什么，學(xué)不好怎么辦？”
他沉默了。過(guò)了一會(huì )兒，他說(shuō)：“每天，我都來(lái)這里看日落，看他下山。想著(zhù)世間萬(wàn)物的美好，聽(tīng)著(zhù)流水聲就忍不住笑了。世間萬(wàn)物是怎么走出來(lái)的？經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀又一個(gè)世紀的進(jìn)化，它們出現在我們眼前。地球創(chuàng )造了我們，上帝給了我們生命，父母給了我們生存的`機會(huì )。我們有什么理由和權利不對他們微笑？他們經(jīng)歷了困難和考驗。你看到了什么？他們不是在對我們微笑，讓我們欣賞他們美好的一面嗎？”
在他平靜的語(yǔ)言中，有一絲悲傷和留戀。一絲漣漪開(kāi)始出現在他平靜的眼中，增添了一絲溫暖。他是懷念逝去的孩子，還是感嘆世間萬(wàn)物的偉大？我無(wú)從知曉。
我默默起身，突然聽(tīng)到他鏗鏘有力地說(shuō)：“其實(shí)夕陽(yáng)也是一張笑臉�！�
回頭一看，我看到了即將下沉的太陽(yáng)。我明白了什么，笑了。微風(fēng)吹來(lái)的波光粼粼的河水映出一張淳樸善良的笑臉。
從那以后，我學(xué)會(huì )了微笑，學(xué)會(huì )了微笑著(zhù)生活，學(xué)會(huì )了微笑著(zhù)面對生活。學(xué)習成績(jì)也在一點(diǎn)點(diǎn)提高。
我明白了，一切都清楚了。微笑標志著(zhù)自信、大度、大度，這不僅僅是一種心態(tài)，更是一種不會(huì )微笑的人達不到的境界。
中學(xué)生微笑面對生活演講稿11
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
如果生活是一條波濤洶涌的大河，那么微笑就是一張帆，推動(dòng)著(zhù)航船劈波斬浪，駛向金色的彼岸；
如果生活是漆黑得伸手不見(jiàn)五指的黑夜，那么微笑就是一把火，照耀著(zhù)夜行者穿越黑暗，走向希望的黎明；
如果生活是無(wú)情的戰場(chǎng)，那么微笑就是一面旗幟，指引著(zhù)勇士們沖鋒陷陣，英勇向前。
如果生活是一杯濃郁苦澀的咖啡，那么微笑就是一塊糖，它的融合使生活中到處都潛伏著(zhù)失敗與苦難。這咖啡變化更加清醇可口。
別以為貝多芬活得精彩，五指間流動(dòng)的交響樂(lè )曾迷醉了一代又一代人；別以為阿炳美滿(mǎn)幸福，兩根琴弦奏出的“二泉映月”傳唱至今。兩位大師一個(gè)失聰，一個(gè)失明，曾經(jīng)痛苦地生活在無(wú)聲無(wú)光的世界！可是他們始終樂(lè )觀(guān)豁達，笑對生活，在漫漫的人生道路上找到了屬于自己的坐標。
是啊，若是沒(méi)有海浪與礁石的猛烈撞擊，哪有美麗的浪花開(kāi)放若是沒(méi)有鐵錘與鐵鉆的急劇敲打，哪有璀璨的火星迸濺？若是沒(méi)有笑對生活的勇氣，哪來(lái)生命的光輝時(shí)刻？“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”？在生活的道路上，只有那些不是風(fēng)吹雨打，揚帆前進(jìn)，始終面帶微笑的人，才能感受生活的磅礴氣勢，才能看到前途的壯麗風(fēng)光。
只有善于微笑著(zhù)面對生活，生活才會(huì )對你微笑。
我相信，愛(ài)迪生在發(fā)明過(guò)程中也曾把這微笑化為動(dòng)力，奮斗不息，我相信，海倫·凱勒在命運的捉弄下，也曾以這微笑作為武器，戰勝了自卑。
一個(gè)善于微笑的.人并非沒(méi)有煩惱，只不過(guò)，他善于把煩惱當作一張廢紙拋掉；一個(gè)善于微笑的人并非沒(méi)有憂(yōu)傷，只不過(guò)，他善于把憂(yōu)傷的愁緒編織成希冀的網(wǎng)；一個(gè)善于微笑的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)，他善于把痛苦的傷痕化作靈魂的力量……
面帶微笑，即便是在泥濘的小道上艱難跋涉，精神也始終樂(lè )觀(guān)；
面帶微笑，即使是在凄風(fēng)苦雨中抗爭，心中也永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光；
面帶微笑，即使是一千次失敗，也阻擋不了我們一千零一次奮起！
看見(jiàn)那微微翹起的嘴角了嗎？看見(jiàn)嘴角那渾圓的酒窩了嗎？哪便是微笑。
中學(xué)生微笑面對生活演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《微笑著(zhù)面對生活》。
我們在這個(gè)多姿多彩的世界中生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì )到人生的酸甜苦辣，也在成功找到繼續前進(jìn)的自信心，在現實(shí)生活中，微笑是表現這些情感最真實(shí)的語(yǔ)言。
如果讓我用一個(gè)動(dòng)作傳遞快樂(lè )，我選擇微笑，如果讓我用一種語(yǔ)言交流感情，我選擇微笑，如果讓我用一種方式面對生活，我選擇微笑。
那么，什么是微笑?雨果說(shuō)，漣漪，是湖水的微笑;霞光，是清晨的.微笑;春風(fēng)是大地的微笑。微笑(慢)是自然的太陽(yáng)，它使陌生人感到親切，使朋友感到安慰，使親人感到愉悅。
微笑著(zhù)面對生活，是一種不懈追求，是一種人生態(tài)度，是一種人生哲學(xué)(頓)，我們可以拒絕平庸，我們可以拒絕風(fēng)雨，但永遠都不能拒絕那道彎成45度的弧。
所以微笑面對生活吧，我們要學(xué)會(huì )從容的接受生活帶來(lái)的一切，也許是明媚的春光，也許是不期的風(fēng)雨，也許是燦爛的笑臉，也許是難堪的冷遇。我們要學(xué)會(huì )微笑著(zhù)張開(kāi)雙臂，用從容的姿態(tài)去面對它們。
微笑著(zhù)面對生活吧，生活是一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)的戰爭。誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)其實(shí)并不重要，重要的是用微笑去面對它。有時(shí)，勝利可能是一種失敗，失敗也可能是一種勝利。眼睛常欺騙自己，心也不一定永遠清晰。我們只有在困境中磨煉意志，在奮斗中才能感悟人生!
微笑著(zhù)面對生活吧，有人總是埋怨別人阻攔了自己，其實(shí)那是解脫的理由罷了，阻攔自己的不是別人，而是自己。軟弱攔住了你前進(jìn)的腳步，自卑攔住了你思維的飛翔，自欺攔住了你心靈的呼吸。鼓起前進(jìn)的力量，微笑著(zhù)朝理想奔去，勝利一定屬于你們!
中學(xué)生微笑面對生活演講稿13
生活總是充滿(mǎn)坎坷，生活的過(guò)程就是一個(gè)經(jīng)歷磨難的過(guò)程，在經(jīng)歷過(guò)磨難之后，你的生活便會(huì )達到一個(gè)高度，此時(shí)成功便離你不遠了�；蛟S經(jīng)歷磨難的過(guò)程是難以忍受的，但我們仍然要微笑坦然地面對生活，保持樂(lè )觀(guān)積極向上的生活態(tài)度，始終堅信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”。
俞敏洪，中國知名企業(yè)家，從一無(wú)所有的大學(xué)生轉身變?yōu)槿袊顬楦挥械慕處�，可以說(shuō)這個(gè)過(guò)程是充滿(mǎn)磨難的。他曾經(jīng)這樣總結自己的.過(guò)去：“過(guò)去，我一直認為自己是個(gè)失敗者，高考考了三年才考上，我是個(gè)失敗者；進(jìn)了大學(xué)沒(méi)有一個(gè)女孩愛(ài)上過(guò)我，我是個(gè)失敗者；教了三年書(shū)沒(méi)有什么成就，我是個(gè)失敗者；在北大十年沒(méi)參加過(guò)任何團體、任何活動(dòng)，我是個(gè)失敗者；被北大開(kāi)除出來(lái)無(wú)處安身，我是個(gè)失敗者”。
從俞敏洪的經(jīng)歷可以看出，在今天他的輝煌成就背后充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的磨難。為什么這些磨難沒(méi)有壓垮老俞？因為老俞有一顆樂(lè )觀(guān)積極向上的心態(tài)，對任何困難都能微笑面對，是這種樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度幫助老俞安然度過(guò)磨難，鑄就了他今天的成功！
在待人處事過(guò)程中，臉上時(shí)刻保持微笑，有助于化解人與人之間的矛盾，消除隔閡，有助于縮短人與人之間的距離。一張微笑的臉往往能為別人帶來(lái)愉悅的感受，增強自己的親和力。世界上有一種不會(huì )凋謝的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會(huì )開(kāi)放。越是純潔的心靈，越是為其之美。幸福的詮釋是微笑；快樂(lè )的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象征仍然是微笑。
朋友們，面對生活，不論是失意，還是挫折；不論是陰云密布，還是困難重重，都要選擇微笑。讓我們學(xué)習保持俞敏洪樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，微笑面對每一天，保持一顆積極向上的心態(tài)，笑對生活！
中學(xué)生微笑面對生活演講稿14
冰心老人說(shuō)過(guò)，愛(ài)是教育的基礎。有愛(ài)就有一切。師愛(ài)具有特殊的魅力。她能融化冰凍的心靈，點(diǎn)亮起航的明燈。找回迷途的羔羊。師愛(ài)是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵的眼神，一個(gè)會(huì )心的微笑。愛(ài)，從微笑開(kāi)始。
每天，我微笑著(zhù)呵護教育我的學(xué)生們。清晨，伴著(zhù)朝陽(yáng)，我們迎來(lái)了一群群學(xué)生，他們有的活潑可愛(ài)，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納，……，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論他來(lái)自什么樣的家庭，無(wú)論他表現如何，我都微笑著(zhù)善待他們中的每一個(gè)。偶爾也因調皮而埋怨，因退步而急噪，因違紀而失態(tài)，但以真心處之，不存雜念，孩子也自會(huì )真心待你，看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，你會(huì )不自禁地綻開(kāi)更燦爛的笑容。當微笑走進(jìn)課堂，愛(ài)的陽(yáng)光也灑遍了教室的每個(gè)角落。當學(xué)生出色時(shí)，微笑是真心的贊許，當學(xué)生出錯時(shí)，微笑是善意的寬容。當學(xué)生得意時(shí)，微笑是甜蜜的分享，當學(xué)生迷惑時(shí)，微笑是信任的期待。微笑就是盛開(kāi)在臉上最燦爛的花。教育是什么?十幾年的教育生涯告訴我，教育是充滿(mǎn)生機的過(guò)程，是人與人心靈的相遇和對話(huà)。教育是期待，教育是牽手，教育是澄明，教育是心動(dòng)，教育里飽含著(zhù)真情的問(wèn)候，教育里洋溢著(zhù)微笑的面孔。面對我的學(xué)生們，我愿微笑每一天。
每天，我微笑著(zhù)和同事們共處。人與人相遇，其本身就是一種緣。何況今天，我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)走到一起，我們又豈能不微笑著(zhù)去珍惜?微笑是源自心底的一泓泉水，對于朋友是心靈的默契，與陌生人則是距離的縮短。大家以?xún)刃牡恼嬲\，以真摯的微笑面對生活，面對工作：每天，我們微笑著(zhù)談?wù)搶W(xué)校的.事業(yè)，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的其他一切;微笑著(zhù)穿梭于教室、辦公室間，盡管每天似乎總有著(zhù)做不完的事要忙碌著(zhù)，但其樂(lè )也融融!我快樂(lè )，所以我微笑。
每天，我微笑著(zhù)面對自己。我想，沒(méi)有潺潺流過(guò)心里的微笑，便沒(méi)有人生的灑脫。，我以微笑感謝擁有的一切!困難來(lái)臨時(shí)，我也曾氣餒，也想過(guò)退縮，但最終我還是鼓起勇氣，微笑著(zhù)迎接挑戰，因為我相信，以微笑面對磨難，那么明天，一定會(huì )如你今日的微笑一樣燦爛。如此，每天，每天，我又怎能不對自己微笑呢?
老師們，愿我們面帶微笑，讓孩子的心田灑滿(mǎn)陽(yáng)光。愿我們播種快樂(lè )，讓學(xué)生的明天更加輝煌，愿我們，也把快樂(lè )和微笑貯滿(mǎn)自己的心房。
中學(xué)生微笑面對生活演講稿15
大家好!
微笑，它是甜美的歌聲，能唱出生活的快樂(lè )，它是溫暖的陽(yáng)光能驅散心頭的陰影，它是無(wú)邊的春風(fēng)，能蓬勃事業(yè)的生機。
生活像一個(gè)圈，而我們就漫步其中，雖然時(shí)常會(huì )有風(fēng)雨襲來(lái)，但，那又怎樣，只要以自己最燦爛的笑容來(lái)面對它，它總有一天會(huì )消散。
記得一位名人說(shuō)過(guò)：“把臉一直面向陽(yáng)光，這樣就不會(huì )見(jiàn)到陰影�！笔前�!這好比人生中的苦難，一直緊跟著(zhù)你，你卻不敢面對，試試用微笑去面對它，就像把臉面向陽(yáng)光，待那燦爛的陽(yáng)光照耀在你的臉上，陰影自然會(huì )褪去。
微笑是和煦的`陽(yáng)光。每當挫折把你擊倒，陽(yáng)光灑在你的臉龐的時(shí)候，有的人繼續躺在原地品味絕望，有的人卻睜開(kāi)自己明亮的雙眸，堅毅的爬起來(lái)，讓微笑繼續在臉上綻放，拍拍身上的灰，向前走去。
微笑是贊許的鼓勵。每個(gè)人都有不如意的時(shí)候，有的人會(huì )給予一個(gè)冷眼，而有的人會(huì )給他一個(gè)微笑，讓他原本頹廢的心得到慰籍，從而充滿(mǎn)信心，勇敢地去挑戰未來(lái)，盡管下一次也許還是失敗，可他學(xué)會(huì )了微笑，學(xué)會(huì )了一種智慧的生活態(tài)度。
微笑是冬日的暖陽(yáng)。在逆境中，得到一個(gè)幫助，無(wú)疑是的幸福。我們不斷的祈禱著(zhù)，盼望有誰(shuí)能來(lái)救我們，可是，卻忘了自己才是生活的主角，我們不能總是依賴(lài)別人，試著(zhù)以微笑來(lái)面對生活吧!
微笑還是……
我們走在人生路上，隨著(zhù)我們的成長(cháng)，憂(yōu)郁漸漸縈繞于心頭，可每當陽(yáng)光照在臉上，就掃去了心中的陰霾。
微笑是和煦的陽(yáng)光，使我們充滿(mǎn)信心;微笑是贊許的鼓勵，是我們的心靈得到慰藉;微笑是冬日的暖陽(yáng)，掃去我們心中的陰霾!
給生命一個(gè)微笑，用微笑來(lái)面對人生。微笑像歌聲，唱出生命的快樂(lè )，微笑像陽(yáng)光，掃去心中的陰霾。我們的生命將因微笑而美麗，人生將因微笑而成功。
中學(xué)生微笑面對生活演講稿16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人或是世界上，每一天都會(huì )要應對很多的事情，生活中不是只有歡笑和幸福的，也有苦難和悲傷，當我們應對不如意的時(shí)候，不要悲傷難過(guò)，我們就應用微笑來(lái)應對生活，那么我們就會(huì )得到不一樣的人生。
并不是每個(gè)人都會(huì )活得很順利，沒(méi)有人走的是康莊大道，坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又安全的活下來(lái)的刺激情緒。這個(gè)世界上沒(méi)有神，所以沒(méi)有十全十美。
嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著(zhù)從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀(guān)察，別往死胡同里鉆，幸運之神可能就會(huì )向你伸出援助之手的哦。你就會(huì )發(fā)現，原先不是上帝對你不好，而是你沒(méi)有察覺(jué)到生活中的無(wú)限快樂(lè )。
就像是兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對著(zhù)僅剩的半瓶水憂(yōu)愁地說(shuō)：“唉，只剩下半瓶水了�！倍硪粋�(gè)人卻持著(zhù)不一樣的情緒，他看著(zhù)那半瓶水開(kāi)心地說(shuō)：“啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個(gè)人應對著(zhù)相同的局面，對待的`態(tài)度卻有著(zhù)天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話(huà)，就只能感覺(jué)到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè )觀(guān)地想，那么你就會(huì )覺(jué)得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不一樣的態(tài)度，你會(huì )選取哪一種呢？
當我們應對生活中的苦難時(shí)，嘗試著(zhù)用微笑去解決，不要悲傷難過(guò)，要用用心的心態(tài)去對待生活，那么你就會(huì )發(fā)現生活會(huì )給你一個(gè)燦爛的明天，你的生活也就永遠充滿(mǎn)的快樂(lè )和幸福。
中學(xué)生微笑面對生活演講稿17
大家好！
寒涼的日子，窗外還有花兒開(kāi)放，像一團火，也像一個(gè)溫暖的微笑，寒冷中面帶微笑，是婉約，還是堅強，或者，那就是生命最美的意境。
回首清淺歲月，生活有些無(wú)奈，也有些殘酷，生命一路走來(lái)，靈魂寂寞的歌唱，但是，總有峰回路轉，不至于到了殘忍的地步，至少還是給了我們很多的機會(huì )，讓我們懂得珍惜，讓我們懂得把握，讓面臨困境的事情柳暗花明，讓經(jīng)歷風(fēng)雨陰晴的生命不缺生機。
面對生活，有順境，有逆境，也有太多的不如意，人活著(zhù)就不要總想著(zhù)躲避，遇到困難，遇到挫折，遇到不開(kāi)心的事情，對著(zhù)鏡子，對著(zhù)自己笑一笑，也許，事情根本就沒(méi)有你想象的那么糟糕，回過(guò)頭來(lái)想想，自己只不過(guò)是經(jīng)受了一些考驗和磨礪。
生活中，懂得微笑，就是汲取了一縷溫暖的陽(yáng)光，對著(zhù)生活微笑，就是把陽(yáng)光放在了心底，誰(shuí)都奪不去，微笑是春風(fēng)，能化解一切的冰冷，微笑是陽(yáng)光，讓希望和美好慢慢生長(cháng)。
若說(shuō)人活著(zhù)不難，這是假話(huà)，若說(shuō)誰(shuí)的生活沒(méi)有煩惱這更不可信，但是，人總是要生活下去吧？對待身邊發(fā)生的一切，應該有一個(gè)自己的態(tài)度吧？而這個(gè)態(tài)度千挑萬(wàn)選，最適合的`也許還真的應該算是微笑著(zhù)看待一切了。
微微一笑可以通心，在跌宕起伏的人生中，在風(fēng)雨洗禮的日子里，在痛苦與折磨的糾結中，在煩躁與不安的心情縫隙里，它會(huì )慢慢的滲透，會(huì )排解我們的痛苦，化解我們的惆悵，給我們點(diǎn)燃一盞希望的燈火，而溫暖照亮我們的心房。
微笑雖不是萬(wàn)能的，但是它可以開(kāi)啟人生的希望之門(mén)，失意、頹喪會(huì )讓希望渺茫，而微笑著(zhù)對待，不是沒(méi)心沒(méi)肺，是不自卑，不自棄，是給自己自信的表現，看看外面的世界，有黑暗也有光明，有丑惡也有美麗，我們怎么能絕望？每一天我們都要帶著(zhù)微笑向希望出發(fā)。
微笑是生命里的智慧，微笑是自信，也是寬容，容得下自己，也容得下別人。對別人微笑可傳遞溫暖，冰釋前嫌，對生活笑笑，沒(méi)有什么大不了。有時(shí)候，苦樂(lè )也會(huì )互轉，哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了，說(shuō)明我們還有純真，生活除了忍受承擔還有多姿多彩，對待自己，笑一笑，不說(shuō)自己多堅強，卻也比哭好看不少。
微笑是對生命的熱愛(ài)，也是對人生的期待，即使生活折磨我們，我們也要笑著(zhù)面對，遇到苦難的時(shí)候，哭著(zhù)給誰(shuí)看？這一切還都是要自己承擔，人生起起落落，有苦也有甜，選擇微笑，快樂(lè )也會(huì )多一點(diǎn)。
在生命深處，在深處，微笑何嘗不是逆境中的堅強，繁雜中的釋然，挫折中的樂(lè )觀(guān)，風(fēng)雨中的一道彩虹呢？人生苦短，只有培養自己的微笑，生活才有情趣，才能感覺(jué)出世界依舊那么美好。
有人說(shuō)：“微笑是人類(lèi)最美的語(yǔ)言�！蔽矣X(jué)得，微笑也是一首發(fā)自?xún)刃�，�?lái)自心靈的音樂(lè )，它的旋律優(yōu)美，音符靈動(dòng)，能感染人，也能讓人欣賞，更能提升靈魂的高度。
所以，放手痛苦，心存善美，生命自然也就會(huì )用微笑的詞句去詮釋生活的內涵，用微笑的音樂(lè )演奏人生美麗的樂(lè )章。所以，微笑著(zhù)面對生活，苦的時(shí)候說(shuō)一說(shuō)，累的時(shí)候歇一歇，微笑著(zhù)，看看藍天白云，嗅嗅花草芬芳，不要讓陰郁的心情破壞了人生的好風(fēng)景。
中學(xué)生微笑面對生活演講稿18
微笑是什么?有人說(shuō)是表情、是心情。我想，微笑是一種振作，是一種堅強，是一種超脫的魅力;微笑是一種風(fēng)度，它具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬容和豁達，具有輕松和樂(lè )觀(guān)。因此，在工作生活中微笑著(zhù)善待身邊的每一個(gè)人，成了我最大的愿望。我微笑著(zhù)度過(guò)每一天。
每天，我微笑著(zhù)呵護教育我的學(xué)生們。清晨，伴著(zhù)朝陽(yáng)，我們迎來(lái)了一群群學(xué)生，他們有的活潑可愛(ài)，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納，……，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論他來(lái)自什么樣的家庭，無(wú)論他表現如何，我都微笑著(zhù)善待他們中的每一個(gè)。偶爾也因調皮而埋怨，因退步而急噪，因違紀而失態(tài)，但以真心處之，不存雜念，孩子也自會(huì )真心待你，看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，你會(huì )不自禁地綻開(kāi)更燦爛的笑容。平日里，無(wú)論什么樣的課，身為人師，努力牽引著(zhù)孩子們的身心沉浸于里行間，使孩子們昂揚起率真的激情，如此這般，師生都沒(méi)有緊張和擔憂(yōu)，如此自自然然，平平常常，如此言來(lái)語(yǔ)去，這樣的師生心靈交融，課就如行云流水了。教育是什么?十七年的教育生涯告訴我，教育是充滿(mǎn)生機的過(guò)程，是人與人心靈的相遇和對話(huà)。教育是期待，教育是牽手，教育是澄明，教育是心動(dòng)，教育里飽含著(zhù)真情的問(wèn)候，教育里洋溢著(zhù)微笑的面孔。面對我的學(xué)生們，我愿微笑每一天。
每天，我微笑著(zhù)和同事們共處。人與人相遇，其本身就是一種緣。何況今天，我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)走到一起，我們又豈能不微笑著(zhù)去珍惜?微笑是源自心底的一泓泉水，對于朋友是心靈的默契，與陌生人則是距離的縮短。11月，我告別朝夕相處的伙伴，離開(kāi)一草一木了然于胸的學(xué)校莘莊鎮小學(xué)，來(lái)到一個(gè)全新的集體---航華一小。孤獨嗎?后悔嗎?每當聽(tīng)到朋友們的惋惜和關(guān)切地詢(xún)問(wèn)，我總是微笑著(zhù)告訴大家：一切都挺好的!與學(xué)校老師很快相熟，大家以?xún)刃牡恼嬲\，以真摯的微笑面對生活，面對工作：每天，我們微笑著(zhù)談?wù)搶W(xué)校的事業(yè)，學(xué)校的`發(fā)展，學(xué)校的其他一切;微笑著(zhù)穿梭于教室、辦公室間，盡管每天似乎總有著(zhù)做不完的事要忙碌著(zhù)，但其樂(lè )也融融!我快樂(lè )，所以我微笑。
每天，我微笑著(zhù)面對自己。我想，沒(méi)有潺潺流過(guò)心里的微笑，便沒(méi)有人生的灑脫。，職務(wù)的高低無(wú)論其多么驕人或何等不起眼，我沒(méi)有范進(jìn)中舉時(shí)的狂喜，也沒(méi)有不屑一顧的暗自竊笑，我坦然地微笑著(zhù)接受同伴的祝福。我知道，學(xué)校的厚愛(ài)是我的幸運，職務(wù)的任命是命運的眷顧，我以微笑感謝擁有的一切!困難來(lái)臨時(shí)，我也曾氣餒，也想過(guò)退縮，但最終我還是鼓起勇氣，微笑著(zhù)迎接挑戰，因為我相信，以微笑面對磨難，那么明天，一定會(huì )如你今日的微笑一樣燦爛。如此，每天，每天，我又怎能不對自己微笑呢?
中學(xué)生微笑面對生活演講稿19
尊敬的諸位聽(tīng)眾：
大家好！今天我演講的題目叫“微笑面對生活”。
眾所周知，微笑發(fā)自對洞徹生命意義的美好感受。微笑，它不會(huì )讓人覺(jué)得淺薄，抑或虛��；微笑時(shí)的人，不論怎么看、如何想，都是光澤熠熠的，都彰顯著(zhù)真切厚重。
當你失落于都市的渦流，輾轉于塵世的回環(huán)曲折，你需要微笑，微笑讓一切苦難與黑暗消融；當你接近于自然的本色，沉浸于青春的純粹自我，你更需要微笑，微笑讓所有快樂(lè )與溫暖釋放。
生活中我們不止一次地失落，又總渴求被陽(yáng)光托浮，這時(shí)，微笑似乎與生活中的種種姿態(tài)一脈相承，喚起我們內心的回音。
讓人唯唯諾諾的總是生活中地地道道的絆腳石，人們膽怯、害怕，不愿向前走。失去了前進(jìn)的.動(dòng)力，生活無(wú)形中就沉甸甸的了�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”激勵了無(wú)數人奮勇向前，他們把重重阻礙的絆腳石當做前行的動(dòng)力，善于將苦難轉化為希望的曙光，給自己帶來(lái)光明“假如給我三天光明”的海倫·凱勒微笑了，盲聾啞重燃了她的赫赫業(yè)績(jì)；“與其早點(diǎn)死，不如精彩活”的劉偉微笑了，雙臂殘疾也能重鳴天籟。
微笑免于沉淪、防止趔趄，重喚美好事物，超越塵世自我。自然，微笑的力量不止于此。托爾斯泰的一個(gè)名叫《光在黑暗中發(fā)亮》的劇本，僅劇題便觸發(fā)了我無(wú)限感思：生活中我們遭遇前所未有的挑戰，陷入黑暗的困境，但微笑豈不是那閃閃亮光，是那刺破黑暗生活的刃劍？
而當人心態(tài)超脫時(shí)，更需要微笑。崇禎皇帝雖是亡國皇帝，卻不是昏庸無(wú)能之輩，他十七歲從明熹宗皇帝手上接過(guò)千瘡百孔的大明王朝。崇禎并不玩物喪志但兢兢業(yè)業(yè)、事必躬親，十分干練地解決了魏忠賢和他的集團，崇禎勤勉賢能，但他過(guò)高估計了自己的政治才能，錯殺了赤膽忠心的袁崇煥，從而將明朝和自己推向毀滅的深淵。崇禎不會(huì )想到：“微笑”在成功面前是淡然，是對未來(lái)的勢在必得，順風(fēng)順水的生活沒(méi)有微笑的處之泰然倒成終生愁悒。
所以說(shuō)，微笑便是自我釋放和超越，自我警勵和簡(jiǎn)單。曬一曬陽(yáng)光吧，不論悲與樂(lè )，讓微笑成就一個(gè)卓然世俗的自我，讓微笑還我們最本真的快樂(lè )，讓生活的亮色永不消退！
謝謝大家，我的演講完畢！
中學(xué)生微笑面對生活演講稿20
各位教師，各位同學(xué)：
大家好！
微笑是一個(gè)表達方式，表示愉悅、歡樂(lè )、幸福，或樂(lè )趣。微笑是不分文化、種族或宗教，每個(gè)人都能理解的，它是國際通用的�？缥幕芯孔C明，面帶微笑是世界各地情感溝通的手段。微笑是一種國際禮儀，它體現了人類(lèi)最真誠的相互尊重與親近。微笑也是最基本的禮儀，它應伴隨著(zhù)我們度過(guò)工作和生活中每一刻，無(wú)論你是對待客戶(hù)、同事還是對待家人，以及陌生人，都應當以微笑的態(tài)度對待。
人的一生總是不甘于平庸，會(huì )有歡樂(lè )的回憶，會(huì )有無(wú)法彌補的錯誤，也會(huì )有不愿想起的傷痛。每個(gè)人對待生活的態(tài)度也會(huì )有所不一樣。有人沉浸在傷痛與錯誤中無(wú)法自拔，就這樣頹廢下去。也有人以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度應對失敗，吃一塹長(cháng)一智，把失敗變成自我的力量，發(fā)揮出更大的力量。
桑蘭是一名曾在運動(dòng)會(huì )上獲得跳馬冠軍的體操隊隊員，就是這樣一個(gè)平凡的女孩，在紐約友好運動(dòng)會(huì )上意外受傷，在她起跳的那一瞬間由于外界干擾而動(dòng)作變形，致使她頭先著(zhù)地從高空裁到地上。遭受如此重大的`變故后，這位女孩卻表現出難得的堅毅，她也絕不后悔練體操，她對自我有信心，永遠不會(huì )放棄期望。因為她的堅強、樂(lè )觀(guān)，美國院方稱(chēng)她為“偉大的中國人民光輝形象”，現如今，堅強的桑蘭已經(jīng)笑著(zhù)度過(guò)了6年的輪椅時(shí)光。許多美國人去看她，并不只是因為她受傷了，而是為她的精神所感染。
不管怎樣的事情，都請安靜地愉快吧！這是人生。我們要依樣地理解人生，勇敢地大膽地，并且永遠地微笑著(zhù)。人生的道路都是由心來(lái)描繪的。所以，無(wú)論自我處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀(guān)的思想所縈繞。
中學(xué)生微笑面對生活演講稿21
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是。今天給大家演講的題目是：用微笑面對生活！
上帝賦予我們每一個(gè)人生命，都是公平的，賜給你智慧，就不給你美貌；賜給你健康，就不給你財富，我們每一個(gè)人都不是十全十美的，也許你的缺點(diǎn)多一點(diǎn)，沒(méi)有別人健康，但是那并不是我們的錯，我們不應該埋怨任何人，更不能沮喪
我們每一個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，你沒(méi)有別人健康，缺點(diǎn)比別人大，那是因為上帝特別鐘愛(ài)你，把你咬得大一點(diǎn)而已。我們不能選擇，但是我們可以改變對生活的態(tài)度，微笑的對待身邊沒(méi)一個(gè)人，不要總嫉妒別人，怨天尤人，只有微笑，即使我們沒(méi)有別人完美，我們也一樣會(huì )生活得很好。
世界上沒(méi)有和我們一樣的人，我們都是獨一無(wú)二的，別人有的也許我們沒(méi)有。但是微笑是我們每個(gè)人與生俱來(lái)的本領(lǐng)，我們都具有微笑的'魔力，然而微笑也同樣會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )，它不僅會(huì )影響我們身邊的人，也有益于我們的身心健康，俗話(huà)說(shuō)‘笑一笑十年少，愁一愁白了頭’。這就是微笑的力量。
生活是多么美好，我們何必不快樂(lè )的活著(zhù)，快樂(lè )也是過(guò)一天，痛苦也是過(guò)一天，聰明的人會(huì )選擇快樂(lè )的生活，那么你是愿意做聰明的人還是愚蠢的人了。
生活也同樣是公平的，你對它好，它就會(huì )回報你更多。它好比一面鏡子，你對它笑，它也會(huì )對你笑。人生說(shuō)短也短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，關(guān)鍵是你怎樣去面對，快樂(lè )的活著(zhù)，也許你的一生就會(huì )過(guò)得有趣些，等到以后回想起來(lái)，就會(huì )感到充實(shí)，覺(jué)得不枉來(lái)過(guò)此生這一回。
每天起床，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感覺(jué)每一天的太陽(yáng)都是新的，出門(mén)笑一笑，一天的心情都會(huì )變得很好，別人一清早就看見(jiàn)你那張微笑的臉，也會(huì )被你所影響，即使遇到煩心的事也會(huì )變好的。
用微笑面對每一天吧，即使天會(huì )塌，也不用擔心，因為有高個(gè)子頂著(zhù)呢，那也不會(huì )影響你的好心情，誰(shuí)都不會(huì )知道明天會(huì )發(fā)生什么，但我們只要過(guò)好今天，讓今天過(guò)得有價(jià)值，那就算天會(huì )塌，地會(huì )陷，我們也不會(huì )有遺憾，因為我們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于心，因為我們過(guò)得充實(shí)，因為我們今天笑了。
只有我們人才具有笑的能力，那我們何不盡情笑，笑遍全世界。
朋友們快樂(lè )的活著(zhù)吧，微笑的面對生活，讓世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，花在笑，草在笑，大自然在笑，你我都在笑。
中學(xué)生微笑面對生活演講稿22
同學(xué)們，大家好！今天你笑了嗎？是開(kāi)心的笑還是皮笑肉不笑呢？有人說(shuō)，生活不能反抗，那就享受吧；也有人說(shuō)開(kāi)心與不開(kāi)心日子照樣要過(guò)，那為什么不讓自己開(kāi)心的過(guò)呢？還有人說(shuō)，不管一切如何，都應該笑著(zhù)面對！
有三個(gè)工人在砌一堵墻，有人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們在干什么？”第一個(gè)人沒(méi)好氣的說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？砌墻�！钡诙䝼�(gè)人抬頭看了看他說(shuō)：“我們在蓋一座高樓�！钡谌齻�(gè)人邊干邊哼著(zhù)歌，他的笑容很燦爛：“我們正在建設一座新城市�！辈煌娜瞬煌膽B(tài)度，以微笑面對生活需要我們享受生活的快樂(lè )，生活就像一面鏡子，你哭，他就哭，你笑，他也笑。生活因你的'快樂(lè )而美好，因你的平庸而無(wú)味，同學(xué)們，你們愿意做智者，還是愚人呢？
我有兩個(gè)朋友，一個(gè)朋友是一個(gè)健康人，但是我卻發(fā)現她似乎永遠都活在抱怨中，每天因為一點(diǎn)點(diǎn)小事就抱怨個(gè)不停，一點(diǎn)點(diǎn)挫折就能讓她愁眉苦臉，有時(shí)候覺(jué)得她的世界好像沒(méi)有快樂(lè )，有時(shí)候我會(huì )想，這樣的生活她不覺(jué)得累嗎？另一個(gè)朋友是一個(gè)下肢殘疾的男生，他每天只能用手按在腳掌上，靠著(zhù)手拖著(zhù)腳掌挪動(dòng)，但是，他每天都把微笑掛在嘴角上，樂(lè )觀(guān)積極的看待著(zhù)生活，在他身上，有一股強大的正能量影響著(zhù)周?chē)娜�。不同的人讓我們看到不同的世界。�?lè )觀(guān)，是一輪太陽(yáng)，它可以使我們摒棄胸中所有的痛苦與絕望，并使我們的生活充滿(mǎn)勇氣和光明。生活在世，痛苦和挫折在所難免，我們要始終保持一種樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，用積極的態(tài)度面對生活，管他一切如何，都要以微笑面對生活。
曾經(jīng)有人問(wèn)我，你為什么永遠都是笑著(zhù)的呢？我笑笑的說(shuō)：“因為我覺(jué)得我很幸福，所以我要微笑面對生活�！币苍S你們會(huì )說(shuō)，你有什么好幸福的，是的，我既不富裕，又沒(méi)有漂亮的容貌，但是活著(zhù)，本身就是一種幸福。范仲淹說(shuō)：“不以物喜，不以己悲�！鄙系蹫槟汴P(guān)上一扇門(mén)，一定會(huì )為你開(kāi)一扇窗。生活在世，每個(gè)人都擁有幸福，但并不是每個(gè)人都能享受幸福。以微笑面對生活，需要我們知足常樂(lè )，需要我們懂得品味生活的幸福。
讓我們微笑面對生活，每天對著(zhù)自己微笑，你會(huì )覺(jué)得心情開(kāi)朗，海闊天空；每天對著(zhù)他人微笑，你會(huì )看到陽(yáng)光燦爛，天高云淡。
中學(xué)生微笑面對生活演講稿23
大家好！
世界上有一種花是不會(huì )凋謝的，那就是微笑；它沒(méi)有季節，沒(méi)有南北，有人群的地方都會(huì )開(kāi)放。靈魂越純潔越美好。
最近央視《藝術(shù)人生》《新聞?wù){查》欄目陸續向全國電視觀(guān)眾介紹了一個(gè)人。這個(gè)人就是叢飛。叢飛是誰(shuí)？他是深圳的一個(gè)普通歌手，一個(gè)30出頭，沒(méi)有固定工作，沒(méi)有單位的男人，但他就是那個(gè)一直面帶微笑的歌手。11年來(lái)，他參加了400多場(chǎng)義演，捐贈了300萬(wàn)元辛苦賺來(lái)的錢(qián)，資助了178名貧困生�，F在他是一個(gè)被確診為“晚期胃癌”卻連醫藥費都負擔不起的病人，卻始終微笑著(zhù)面對生活。當然，叢飛還有其他光榮稱(chēng)號：愛(ài)心大使、五星志愿者、中國百名優(yōu)秀志愿者。在一次采訪(fǎng)中，叢飛笑著(zhù)說(shuō)：“有人說(shuō)我有三個(gè)頭銜：傻瓜、瘋子和神經(jīng)病�！�
一個(gè)被診斷為“進(jìn)展期胃癌”卻無(wú)力承擔醫療費用的患者，可以微笑著(zhù)面對生活。為什么不能？有人說(shuō)：“活著(zhù)就是幸福，就是勝利，就是一切�！钡也贿@么認為。如果一個(gè)人這輩子連最起碼的笑容都沒(méi)有，他會(huì )幸福嗎？如果我們微笑著(zhù)面對生活，生活也會(huì )微笑著(zhù)面對你。
微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖；微笑如雨露，滋潤大地。微笑有著(zhù)和愛(ài)情一樣的魔力，能讓饑寒交迫的人感受到世界的溫暖；它能讓走進(jìn)絕望的人重新看到生活的希望；能讓孤獨的人得到精神上的安慰；也能讓心枯萎的人感受到情感的滋養。俗話(huà)說(shuō)，微笑，十年。永遠微笑的人是幸福的，永遠微笑的'臉是年輕的！微笑就像陽(yáng)光照耀著(zhù)大地；微風(fēng)觸摸著(zhù)森林的溫暖；夕陽(yáng)燃燒天空的熱量；海浪沖刷巖石的激情.
幸福的解釋是微笑；幸福的意義在于微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；力量的象征依然是微笑。陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對誰(shuí)都公平；
喜、憂(yōu)、悲都屬于每個(gè)人的私有制。生活總是美好的，沒(méi)有太多的苦惱，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不確定。面對生活，無(wú)論是挫折還是挫折；
不管是陰天還是困難，我都會(huì )選擇微笑。
中學(xué)生微笑面對生活演講稿24
各位教師，各位同學(xué)：
大家好！
融開(kāi)了滿(mǎn)河冰凍的是溫柔的春風(fēng)；拂綠了遍野荒原的是無(wú)聲的春雨；消釋了心中愁緒的是善意的微笑。
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的教師們，我為大家演講的題是：《帶著(zhù)微笑上路》。
有人以往說(shuō)過(guò)：應對失敗與挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè )觀(guān)、自信，然后重振旗，這是一種勇氣；應對誤解的仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然、寬容，然后堅持本色，這是一種達觀(guān)；應對贊揚和激動(dòng)，一笑而過(guò)是一種謙虛、清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量；應對煩惱和憂(yōu)愁，一笑而過(guò)是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。是的，生活的漫漫長(cháng)路中，免不了有挫折和煩惱相伴，“一笑而過(guò)”是一種最簡(jiǎn)單、最有效的方法，成功也好、失敗也；喜樂(lè )也好、憂(yōu)懼也罷，請務(wù)必帶著(zhù)微笑上路。
曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一天深夜，瑪麗打開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現門(mén)外一個(gè)持刀的男子正惡狠狠地看著(zhù)自我，短暫的恐懼之后，瑪麗迅速鎮定下來(lái)，靈機一動(dòng)，微笑著(zhù)說(shuō)：“朋友，你真會(huì )開(kāi)玩笑，推銷(xiāo)菜刀也不至選這樣的時(shí)刻呀！可是，這把菜刀我喜歡……”瑪麗邊說(shuō)邊將男人讓進(jìn)里屋，仍面帶笑意地繼續說(shuō)：“你很像我過(guò)去一位好心的鄰居，看到你真的好高興……”，滿(mǎn)臉殺氣的歹徒漸漸靦腆起來(lái)，他有點(diǎn)結巴地說(shuō)：“多謝……多謝！”瑪麗轉身拿錢(qián)，果真買(mǎi)下了那把明晃晃的刀，陌生男人拿著(zhù)錢(qián)遲疑著(zhù)，轉身離去的一刻，他應對瑪麗的笑臉說(shuō)道：“多謝你，小姐。你將改變我的一生”。一個(gè)善意的微笑，就這樣讓瑪麗化險為夷，讓兇惡的歹徒改邪歸正，你難道不覺(jué)得，微笑果真有無(wú)與倫比的魅力嗎？
微笑，不僅僅能化干戈為玉帛，并且還能創(chuàng )造巨大的財富。世界上規模最大的旅館之一——美國的希爾頓旅館就擁有這樣一個(gè)成功的秘訣：他要求他的每一個(gè)員，不管多么辛勞，都要向旅客堅持禮貌的微笑�？偣窘�(jīng)理康�！は栴D認為，旅館里沒(méi)有服務(wù)的微笑，就像花園里失去了春天的太陽(yáng)與和風(fēng)，他說(shuō)：“如果我是旅客，我寧愿住進(jìn)有殘舊地毯但卻處處見(jiàn)到微笑的地方”。他向服務(wù)員問(wèn)得最多的一句話(huà)就是：“今日你微笑了嗎？”目前，希爾頓旅館已擴大到200多家，遍及五大洲，你難道不認為親切、溫馨的微笑就是他的“發(fā)家寶”嗎？微笑是財富，但更是力量，曹操敗在華容道，卻猶然長(cháng)笑，這笑有一種超凡的魅力，一種強烈的自信，一種藐視萬(wàn)難的氣度，是強者的風(fēng)范，所以他成了一代梟雄；蘇軾屢次遭貶，卻依然胸襟廣闊，笑對蒼生，所以他成了一代名家；奧斯特洛夫斯基雙目失明，身體癱瘓，但仍笑著(zhù)對父母說(shuō)：“我要堅持寫(xiě)完！”所以他完成了巨著(zhù)《鋼鐵是怎樣的煉成的`》……其實(shí)，無(wú)論你是在成功的頂峰還是在失敗的谷底，無(wú)論是遭受風(fēng)雨的肆虐還是享受著(zhù)陽(yáng)光般的溫暖，只要你堅持那份真誠、堅強、自信的微笑，你就擁有了成功的人生。
朋友，堅持微笑吧，即使這微笑只是驚鴻一瞥，它也會(huì )像穿越厚重烏云的一縷金色陽(yáng)光，照亮他人的心靈；在紛紛擾擾的塵世中，帶著(zhù)微笑上路吧，堅持晴朗的心境，人生就沒(méi)有雨天。
讓我們共同承諾：把煩惱拋到腦后，讓微笑與我們同步！
中學(xué)生微笑面對生活演講稿25
窗外，雨點(diǎn)是那樣的小，雨簾是那樣的密，這樣的朦朧的雨，似乎看起來(lái)有一絲憂(yōu)慮。我坐在教室里，看著(zhù)細雨密密，心情多了幾份憂(yōu)郁。因為我感覺(jué)我這次的考試成績(jì)，會(huì )一落千丈。
上課鈴無(wú)情地響了。這節課是班會(huì )，揭曉成績(jì)的一刻越來(lái)越近了，我十分不安，心都懸到嗓子眼了。
老師按照順序念著(zhù)排名，緊接著(zhù)試卷發(fā)下來(lái)了，它無(wú)聲地飄落在我的眼前。果然不出我所料，一張張試卷攤在桌上。我感到試卷上醒目的成績(jì)在嘲笑我。正當我在生悶氣的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)問(wèn)我分數，我感覺(jué)大家也在嘲笑我，一瞬間，輕蔑、譏諷等詞從我的腦海中迅速地閃過(guò)，讓我的心情變得更差勁了。
這時(shí)候，老師熟悉的話(huà)語(yǔ)又在耳畔響起來(lái)：“這一次考試總體很好，班級總分在年級中名列前茅�？嫉煤玫耐瑢W(xué)不要驕傲，考得不好的同學(xué)也不要灰心，要總結經(jīng)驗教訓。失敗是成功之母，下次一定會(huì )有所收獲，爭取考得比這次好!”老師的話(huà)猶如一束陽(yáng)光直射在我的心扉，把剛剛的一些失落、不開(kāi)心都給融化了。我抬起頭，望著(zhù)她那和藹的`表情，眼睛里流露出幾分鼓勵的神情。下課后，我被同學(xué)通知去辦公室，說(shuō)是老師找，我剛放下的心又懸了起來(lái)。老師臉上掛著(zhù)淡淡的微笑，關(guān)切地問(wèn)：“你知道這次沒(méi)考好的原因嗎?”我一陣沉默，沒(méi)有回答，但內心不平靜的：老師這么關(guān)心我，我卻……“我知道，你對這次考試成績(jì)不滿(mǎn)意，但要從失敗中汲取教訓�！崩蠋熀吞@地說(shuō)著(zhù)，我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。老師笑了，眼角像是綻放開(kāi)了一朵小紅花。老師笑的那么自然，那么親切，真的是迷倒了我，走出教室，我的心情十分舒暢。
謝謝你，老師，謝謝你的開(kāi)導!
這，就是最美的微笑!
中學(xué)生微笑面對生活演講稿26
同學(xué)們，大家好!今天你笑了嗎?是開(kāi)心的笑還是皮笑肉不笑呢?有人說(shuō)，生活就像被，既然不能反抗，那就享受吧;也有人說(shuō)開(kāi)心與不開(kāi)心日子照樣要過(guò)，那為什么不讓自己開(kāi)心的過(guò)呢?還有人說(shuō)，不管一切如何，都應該笑著(zhù)面對!
有三個(gè)工人在砌一堵墻，有人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們在干什么?”第一個(gè)人沒(méi)好氣的說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎?砌墻�！钡诙䝼�(gè)人抬頭看了看他說(shuō)：“我們在蓋一座高樓�！钡谌齻�(gè)人邊干邊哼著(zhù)歌，他的笑容很燦爛：“我們正在建設一座新城市�！辈煌娜瞬煌膽B(tài)度，以微笑面對生活需要我們享受生活的`快樂(lè )，生活就像一面鏡子，你哭，他就哭，你笑，他也笑。生活因你的快樂(lè )而美好，因你的平庸而無(wú)味，同學(xué)們，你們愿意做智者，還是愚人呢?
我有兩個(gè)朋友，一個(gè)朋友是一個(gè)健康人，但是我卻發(fā)現她似乎永遠都活在抱怨中，每天因為一點(diǎn)點(diǎn)小事就抱怨個(gè)不停，一點(diǎn)點(diǎn)挫折就能讓她愁眉苦臉，有時(shí)候覺(jué)得她的世界好像沒(méi)有快樂(lè )，有時(shí)候我會(huì )想，這樣的生活她不覺(jué)得累嗎?另一個(gè)朋友是一個(gè)下肢殘疾的男生，他每天只能用手按在腳掌上，靠著(zhù)手拖著(zhù)腳掌挪動(dòng)，但是，他每天都把微笑掛在嘴角上，樂(lè )觀(guān)積極的看待著(zhù)人生，在他身上，有一股強大的正能量影響著(zhù)周?chē)娜�。不同的人讓我們看到不同的世界。�?lè )觀(guān)，是一輪太陽(yáng)，它可以使我們摒棄胸中所有的痛苦與絕望，并使我們的人生充滿(mǎn)勇氣和光明。人生在世，痛苦和挫折在所難免，我們要始終保持一種樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，用積極的態(tài)度面對人生，管他一切如何，都要以微笑面對生活。
曾經(jīng)有人問(wèn)我，你為什么永遠都是笑著(zhù)的呢?我笑笑的說(shuō)：“因為我覺(jué)得我很幸福，所以我要微笑面對生活�！币苍S你們會(huì )說(shuō)，你有什么好幸福的，是的，我既不富裕，又沒(méi)有漂亮的容貌，但是活著(zhù)，本身就是一種幸福。范仲淹說(shuō)：“不以物喜，不以己悲�！鄙系蹫槟汴P(guān)上一扇門(mén)，一定會(huì )為你開(kāi)一扇窗。人生在世，每個(gè)人都擁有幸福，但并不是每個(gè)人都能享受幸福。以微笑面對生活，需要我們知足常樂(lè )，需要我們懂得品味人生的幸福。
中學(xué)生微笑面對生活演講稿27
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
宋代大詞人蘇東坡的一首《水調歌頭》曾讓無(wú)數人潸然淚下，情不能己！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！奔热�，世事永遠不可能完美，正如再明亮的天空也有烏云密布的可能，再風(fēng)平浪靜的大海，也有波濤洶涌的時(shí)候。那么，人生也沒(méi)有坦途，人生不可能永遠是兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，失敗，挫折常常會(huì )在不經(jīng)意間從天而降，阻擋你前進(jìn)的步伐。
不必為了一點(diǎn)小小的挫折而痛苦流涕，不必為了一點(diǎn)小小的失敗緊鎖心扉，不必為了一點(diǎn)小小的困難而喪失信心。
失敗、挫折、困難是人生中最平常的風(fēng)景，是成長(cháng)道路上的轉折點(diǎn)。
生命正如大海，潮起是一種澎湃，潮落是一種蕩漾，其實(shí)只要你心中的.漣漪時(shí)時(shí)勾勒出美麗的銀圈，笑解失敗結，又何必在乎這潮起潮落呢！試問(wèn)世界上有不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打面成熟的果實(shí)嗎？世界上有不經(jīng)過(guò)光射日曬而成熟的果實(shí)嗎？
微笑著(zhù)去唱生活的歌謠，心靈的膈膜其實(shí)只是一張紙，有多厚？只要輕輕一戳就破了，而沉迷于失敗而消極的人們卻偏偏要給它織上一層又一層厚實(shí)的網(wǎng)，將自己束縛在其中。
微笑著(zhù)，去唱生活，面對失敗可沉思，可反省可總結，但不要沉溺其中而不能自拔，夫敗，也是歷練自我，戰勝自我，反敗為勝的巨大財富，要始終堅信，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。
微笑著(zhù)去唱生活的歌謠。俄羅斯文學(xué)們太陽(yáng)“普布金”曾告訴我們：“假如生活欺騙了你/不要傷心，不要哭泣/陰暗日子里我們要充滿(mǎn)信心/相信吧！那快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)臨�！泵鎸κ�，拿出你的信心，拿出你的勇氣，挺起胸膛，繼續前進(jìn)，光明在等待著(zhù)你。
微笑著(zhù)去唱生活的歌謠。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的成功是小小的成功，沒(méi)有受過(guò)挫折的考驗的人是不會(huì )有多大作為的，面對失敗一笑而過(guò)，這是一種自信，然后重振旗這是一種勇氣。只有失敗時(shí)盡力發(fā)現自己的長(cháng)處，盡快從痛苦中走出來(lái)，才能迎接生活中更大的挑戰。
人生中成與敗本身就是一種輪回。微笑著(zhù)去唱生活的歌謠，生命將會(huì )無(wú)限精彩，揮揮手，讓你傷心的往事隨風(fēng)逝去，山依舊，樹(shù)依舊，腳下已不是昨日的水流。
中學(xué)生微笑面對生活演講稿28
我們在這個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì )到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自我繼續前進(jìn)的自信心�，F實(shí)的社會(huì )里，微笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言，失敗的時(shí)候給自我一個(gè)微笑，讓自我更深入的了解自我，在這次的失敗看到自我的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的主角，此刻失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜磨練，平坦無(wú)阻的'大道。
泰國商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機使他破產(chǎn)了，應對失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇!又能夠從頭再來(lái)了!”生活，也就應如此，在每一次失敗中微笑，給予自我繼續前進(jìn)的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石，學(xué)會(huì )擁抱成功，走向成功。在平凡無(wú)奇的生活中，我們遇到了挫折，當我們望一望身邊的人，也許我們就會(huì )感到心中的一點(diǎn)欣慰。在我們身邊總不缺少一些絞絞者，他們是成功的代表者，但誰(shuí)又明白他們生活背后又是遭到了多少挫折和失敗呢?失敗故然可怕，但是沒(méi)有理解失敗的潛力就更加可怕了。一個(gè)人沒(méi)有理解失敗的潛力，只看到了成功的一面，這樣在每一次失敗中就會(huì )降低自信心，沒(méi)有好好認識失敗對自我的好處，把失敗看做自我的敵人，執意己見(jiàn)，最終失去了鍛煉自我的機會(huì )，成了一個(gè)迷途的人。向自我樹(shù)立一個(gè)目標，朝著(zhù)目標勇往直前，在刻苦認真中無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)雨，最終到達目的，我們最后會(huì )為這自我付出而得來(lái)的喜悅微微的一笑�！鞍�，這件事太難了，以我的潛力肯定不能做到的，啊那件事也是，我還是挑一些小的來(lái)做吧�！边@種想法在身邊隨處可見(jiàn)，但我們卻沒(méi)有在每一個(gè)成功的人士口中聽(tīng)到一個(gè)難字。在媒體發(fā)達的當代，當有一個(gè)成功人士應對重大困難時(shí)，媒體總是加以炒
作，這件事就成了眾所周知的話(huà)題，然而每一位成功者都只是微笑著(zhù)回答這些不明白將要怎樣將他們的事情顛覆的記者。他們都把他們自我的事放在最后，用微笑去迎接世界�！稇馉幣c和平》的作者托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jì)太差而被退學(xué)，老師認為他既沒(méi)讀書(shū)的頭腦，又缺乏學(xué)習意愿。發(fā)表《進(jìn)化論》的達爾文當年決定放下行醫時(shí)，遭到父親的斥責：“你放著(zhù)正經(jīng)事不干，整天只管打獵、捉狗捉耗子的�！绷硗�，達爾文在自傳上透露：“小時(shí)候，所有的老師和長(cháng)輩都認為我資質(zhì)平庸，和聰明是沾不上邊的�！睈�(ài)因斯坦4歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，7歲才會(huì )認字，老師給他的評語(yǔ)是：“反應遲鈍，不合群，滿(mǎn)腦袋不切實(shí)際的幻想�！彼獾酵藢W(xué)的命運，在申請蘇黎士技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這些為人類(lèi)做出貢獻的偉大的科學(xué)家，從小資質(zhì)就沒(méi)有其他人高，平庸的資質(zhì)讓他們在生活中注定要遭到更多的失敗，以至于他們在無(wú)數失敗中成長(cháng)，在無(wú)數失敗中糾正錯誤，最終都走向了成功。所以，每一次失敗都成了一筆巨大的財富，我們就應珍惜每一次失敗，用微笑去珍惜它，認真應對它，細心的體驗它，這樣，我們最終就會(huì )走向成功。
此刻，我們能夠很自豪向生活發(fā)出這從容的微笑了。
中學(xué)生微笑面對生活演講稿29
俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，十年少”。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷(xiāo)員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶(hù)曉，婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒(méi)事就研究微笑，對著(zhù)一面隨身攜帶的小鏡子練習，并把這些微笑應用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來(lái)，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽(tīng)。
正是他的微笑，才讓人樂(lè )意購買(mǎi)他推銷(xiāo)的保險，認為他推銷(xiāo)的保險有百利而無(wú)一害；正是他的微笑，讓客戶(hù)與他成為無(wú)話(huà)不談、無(wú)事不說(shuō)的'知心朋友。
的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫院看病，我坐在椅子上排隊等待，一個(gè)男的對著(zhù)護士說(shuō)：“你們這是怎么搞的？醫生約了我上午9點(diǎn)整來(lái)，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了�！蔽冶疽詾樽o士肯定會(huì )以牙還牙，然后兩人會(huì )大動(dòng)干戈，誰(shuí)知，護士卻微笑著(zhù)對那個(gè)男的說(shuō)：“先生，實(shí)在很抱歉，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請您稍等�！边^(guò)了一會(huì )兒，只看見(jiàn)那個(gè)護土微笑著(zhù)說(shuō)：“先生，到您了，請進(jìn)去�！蔽也唤宸疬@個(gè)護士來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)男的出來(lái)了，他找到剛才一直對他微笑的護土，誠懇地說(shuō)：“剛才實(shí)在對不起，請原諒�！弊o士依舊微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！�
可見(jiàn)，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個(gè)真誠的微笑，別人也會(huì )給你一個(gè)微笑。
中學(xué)生微笑面對生活演講稿30
生活的道路是曲折而漫長(cháng)的，生活的方式是多種多樣的。勇敢者希望自己的一生披荊斬棘，但更多的人希望自己的人生是一帆風(fēng)順。胸無(wú)大志的人希望自己一生總是快樂(lè )與享受，但現實(shí)中很多的人卻都在默默的奉獻著(zhù)。我不想去指責你們?yōu)楹味�，但我卻想對你們說(shuō)，作為二十一世紀的頂梁人，為何不微笑著(zhù)面對生活。你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷，當你心情愉悅的時(shí)候，痛苦和煩惱也會(huì )退避三舍。相反，如果你總是愁眉不展，終日為小事所累，痛苦和煩惱就會(huì )接二連三的令你招架不住。同是生活，為何不活得瀟灑些？同是青年人，為何不活得快樂(lè )些？其實(shí)幸福就是那么簡(jiǎn)單，有些人想了一輩子也沒(méi)想明白，找了一輩子也沒(méi)找到。這是讓人多么苦惱的`事。
有段日子我的生活很是糟糕，天天為些許小事而煩惱。遠方的友人郵來(lái)一張賀卡，上面是一個(gè)棋盤(pán)和殘缺不全的棋子。我以為是一個(gè)殘局，便仔細的研究起來(lái)。但觀(guān)看良久，卻發(fā)覺(jué)無(wú)論哪一方先走，也無(wú)法致對方于死地。給許多人看過(guò)，也是如此。這讓我迷惑不解。因為大抵一盤(pán)殘局，總會(huì )有死棋的步子，但這盤(pán)棋卻難以琢磨。于是整日的思索，終于有一日，我頓悟了友人的意思，原來(lái)他在告訴我一個(gè)道理，那就是[人生無(wú)死棋"。后來(lái)去信詢(xún)問(wèn)，終是如此。于是我告誡自己說(shuō)：要微笑著(zhù)面對生活，因為人生無(wú)死棋。這大抵可算是我的人生態(tài)度吧。
也許有人會(huì )問(wèn)我快樂(lè )的秘密。其實(shí)快樂(lè )又有何秘密而言呢？它不會(huì )因為你給予了別人而減少，相反，有時(shí)你給予別人的越多，你本身就越快樂(lè )。生活中朋友誤解了我，我不會(huì )去刻意解釋什么，給他一個(gè)微笑就夠了。真正的朋友是心意相通的，早晚有一天，他會(huì )知曉事情的結果；事業(yè)上遇到困難，我不會(huì )退縮，微笑著(zhù)迎難而上，那給人的是一種灑脫，男人就應該有男子漢的性格；理想不能實(shí)現，這只不過(guò)是人生路上的小小挫折。有誰(shuí)會(huì )真正的一帆風(fēng)順？生活總是充滿(mǎn)坎坷，年青人就該多接受波折。還有什么會(huì )讓你愁眉緊鎖，人生不過(guò)幾十個(gè)春秋，為何不微笑著(zhù)面對生活！
朋友們，微笑著(zhù)面對生活吧，它會(huì )讓你遠離失敗，去攫取生活中的碩果！
謝謝大家！
中學(xué)生微笑面對生活演講稿31
尊敬的諸位聽(tīng)眾：
大家好!今天我演講的題目叫“微笑面對生活”。
眾所周知，微笑發(fā)自對洞徹生命意義的美好感受。微笑，它不會(huì )讓人覺(jué)得淺薄，抑或虛浮;微笑時(shí)的人，不論怎么看、如何想，都是光澤熠熠的，都彰顯著(zhù)真切厚重。
當你失落于都市的渦流，輾轉于塵世的回環(huán)曲折，你需要微笑，微笑讓一切苦難與黑暗消融;當你接近于自然的本色，沉浸于青春的純粹自我，你更需要微笑，微笑讓所有快樂(lè )與溫暖釋放。
生活中我們不止一次地失落，又總渴求被陽(yáng)光托浮，這時(shí)，微笑似乎與生活中的種種姿態(tài)一脈相承，喚起我們內心的回音。
讓人唯唯諾諾的總是生活中地地道道的絆腳石，人們膽怯、害怕，不愿向前走。失去了前進(jìn)的動(dòng)力，生活無(wú)形中就沉甸甸的了�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”激勵了無(wú)數人奮勇向前，他們把重重阻礙的絆腳石當做前行的動(dòng)力，善于將苦難轉化為希望的曙光，給自己帶來(lái)光明“假如給我三天光明”的海倫·凱勒微笑了，盲聾啞重燃了她的`赫赫業(yè)績(jì);“與其早點(diǎn)死，不如精彩活”的劉偉微笑了，雙臂殘疾也能重鳴天籟;“孩兒立志出鄉關(guān)”的毛澤東微笑了，家窘亦可創(chuàng )造新中國;馬丁?路德?金微笑了，種族歧視沖破黑暗，黑人民族迎接光明!
微笑免于沉淪、防止趔趄，重喚美好事物，超越塵世自我。自然，微笑的力量不止于此。托爾斯泰的一個(gè)名叫《光在黑暗中發(fā)亮》的劇本，僅劇題便觸發(fā)了我無(wú)限感思：生活中我們遭遇前所未有的挑戰，陷入黑暗的困境，但微笑豈不是那閃閃亮光，是那刺破黑暗生活的刃劍?
而當人心態(tài)超脫時(shí)，更需要微笑。崇禎皇帝雖是亡國皇帝，卻不是昏庸無(wú)能之輩，他十七歲從明熹宗皇帝手上接過(guò)千瘡百孔的大明王朝。崇禎并不玩物喪志但兢兢業(yè)業(yè)、事必躬親，十分干練地解決了魏忠賢和他的集團，崇禎勤勉賢能，但他過(guò)高估計了自己的政治才能，錯殺了赤膽忠心的袁崇煥，從而將明朝和自己推向毀滅的深淵。崇禎不會(huì )想到：“微笑”在成功面前是淡然，是對未來(lái)的勢在必得，順風(fēng)順水的生活沒(méi)有微笑的處之泰然倒成終生愁悒。
所以說(shuō)，微笑便是自我釋放和超越，自我警勵和簡(jiǎn)單。曬一曬陽(yáng)光吧，不論悲與樂(lè )，讓微笑成就一個(gè)卓然世俗的自我，讓微笑還我們最本真的快樂(lè )，讓生活的亮色永不消退!
謝謝大家，我的演講完畢!
中學(xué)生微笑面對生活演講稿32
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
您好！
我是，今日跟大家分享這次的演講，在此次演講中，我要演講的是“微笑面對生活”。
生活中總會(huì )遇到一些困難，可是只要不妥協(xié)不放棄，總有一天會(huì )看見(jiàn)彩虹的。完美不會(huì )缺席你的生活，只是晚到了一些時(shí)候。我們此刻早已是個(gè)高中生，在高中的學(xué)習中，也會(huì )遇到很多坎坷，可是我們最終要到達高考那一天，此刻遇見(jiàn)的苦難都是為了高考時(shí)的綻放。
大家必須聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝多芬失聰的事情，可是他沒(méi)有放棄面對失敗，而是笑對生活，所以即使不能聽(tīng)到自我彈奏的音樂(lè )，他依舊靠著(zhù)自我的堅強和對生活的不失望，所以再之后才會(huì )有那么好的音樂(lè )給我們聽(tīng)。外面的聲音他聽(tīng)不到，那就聆聽(tīng)自我內心的真正聲音，譜寫(xiě)出了美麗的樂(lè )章。貝多芬面對如此厄運都能微笑的面對，我們在學(xué)習中遇到點(diǎn)小問(wèn)題，又有何理由不去面對，而是要痛苦退縮呢？這是沒(méi)有理由的，僅有揚起你的笑容，才不會(huì )被困難打敗，才能夠站起來(lái)勇敢的面對，不懼風(fēng)雨。
同學(xué)們，相信自我，在這世上還有更多人比我們過(guò)得艱苦，有更多人在面臨艱難都依舊不唉聲嘆氣的人在，所以我們遇到點(diǎn)事就更不能去放棄了�？催^(guò)勇敢泰國商人因為金融危機而破產(chǎn)，面對這樣的險境，他都沒(méi)有退縮，而是笑看那次危機，他只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了一句“好哇，又能夠從頭再來(lái)過(guò)了�！边@是他的樂(lè )觀(guān)，面對如此境地，都沒(méi)有讓自我一蹶不振，而是向上走。一年后從小販做起，重新拾起以前的`模樣，東山再起了。那我們學(xué)生在平日里遇到自我成績(jì)下降，為什么就要難過(guò)呢？一次成績(jì)的退步并不能代表什么，只要不到最終那一場(chǎng)考試，就有很大的提高空間，不放棄就必須能把成績(jì)提上來(lái)。我們要做的就是面帶微笑，不想失敗低頭，努力爭取，相信到最終，贏(yíng)家必須是自我。
同學(xué)們要明白世界上有太多在面對一次次的失敗，卻重新站起來(lái)的人們，那我們也不能退縮，我們一樣能夠去面對挫折和困境，堅強微笑著(zhù)站起來(lái)。不去懼怕那看不見(jiàn)的困難，迎著(zhù)陽(yáng)光向前看，才是最棒的。微笑是自我最強大的武器，有了它，就能夠擋住所有面對自我的艱難，所以，大家必須要微笑面對未來(lái)的生活。
多謝大家！
中學(xué)生微笑面對生活演講稿33
從我們降臨到這個(gè)世上的那一刻起，睜開(kāi)眼第一眼看到的是家人對于我們的到來(lái)欣喜的笑容，第一次感受的到是家人笑容中傳遞的那份關(guān)愛(ài).從那時(shí)起我們便與笑結了緣.得意的笑使人倍感自信;開(kāi)懷大笑使人心情舒暢......這些都是生命的自然悸動(dòng)，還有一種笑是那樣的淳樸，平靜，使人享受到生命底蘊的醇味，體驗情感，超越悲歡，這就是微笑.
人的一生是有限的，總有一天，你再也看不到世間的美景，感受不到世間的親情.然而只要我們的內心春風(fēng)洋溢，人生的哪一個(gè)時(shí)候不是最美好的春天呢?只要我們有著(zhù)一顆平靜，珍惜，愉悅的心.即使在人生的`無(wú)寸草處行走，你也會(huì )看到那美麗神奇的一瞥.所以，微笑著(zhù)面對生活中的一切，就可以在微笑中品味生活，感受生活中的精彩!
笑對人生，從一個(gè)微笑開(kāi)始.生活就是酸甜苦辣咸五味俱全.甜美的生活是我們每個(gè)人所向往的，但上天往往不遂人愿.我們在生活中也常常會(huì )遭遇挫折和失敗.心慌慌，真想回到從前，但日歷不能倒翻.請不要害怕開(kāi)始，生活總把我們送到起點(diǎn).請記住一句話(huà)：“壓傷的蘆葦，上天不會(huì )折斷;將殘的燈火，上天不忍吹熄.”勇敢些，請現出一個(gè)微笑，迎上前!生活就是這樣，換一種心態(tài)去面對，將是另一種風(fēng)景，另一種境界.雖然不完美，但過(guò)的踏實(shí).我們帶著(zhù)心中的微笑，穿過(guò)世事的云煙，就可以學(xué)著(zhù)應變，努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認知，強健心弦，迎向幸福的彼岸.在幸福的彼岸上，得意而欣慰的笑一下!
微笑也是人與人之間溝通的橋梁.與他人會(huì )心的微笑，就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水，緩緩的流淌在他人間，滋起一絲絲愛(ài)意.社會(huì )是一個(gè)大家庭，人與人之間需要彼此關(guān)愛(ài)，有家就有愛(ài)，有愛(ài)才有家!
請大家現出一個(gè)微笑，微笑是表達，讓我們的世間充滿(mǎn)真愛(ài)!笑是人的本能，群體的微笑構筑和平，他人的微笑導致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑.心靈的寧靜使人快樂(lè )，而快樂(lè )才是生命不斷走向高處的動(dòng)力.從一個(gè)最簡(jiǎn)單的微笑開(kāi)始，重筑自己靈魂的免疫系統，再次將胸懷拓寬.微笑吧!在每一個(gè)早晨，向著(zhù)天邊第一縷陽(yáng)光;在每一個(gè)春天，面對著(zhù)地上第一株新草;在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著(zhù)也許還看不到的地平線(xiàn).
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現笑容.請大家都笑一笑，從一個(gè)微笑開(kāi)始，微笑著(zhù)面對生活中的每一天，那就離成功很近，離幸福不遠!
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