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大學(xué)生消費調查報告心得體會(huì )(集合5篇)
我們眼下的社會(huì ),報告不再是罕見(jiàn)的東西,要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的大學(xué)生消費調查報告心得體會(huì ),歡迎大家分享。
大學(xué)生消費調查報告心得體會(huì )1
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的調查,終于結束了,雖然時(shí)間很短,但我們卻很匆忙,很辛苦。這次調查我們是由5個(gè)人組成的團隊進(jìn)行調查的,每個(gè)人各司其職,努力做好自己的事物,在此次的調查中充分感受到了團隊的力量,大家相互幫助,相互扶持,共同的一點(diǎn)一點(diǎn)完成了此次的調查,雖然很辛苦,但是卻很快樂(lè )。
剛開(kāi)始的時(shí)候,我們進(jìn)行走訪(fǎng)調查,把任務(wù)分配到每個(gè)人,分別調查,每個(gè)人都會(huì )拿一些團隊制作的調查表發(fā)給調查的人群,等調查表都收齊之后每個(gè)人都會(huì )進(jìn)行分工,負責統計數據的就統計數據,寫(xiě)總結的寫(xiě)總結,大家共同努力一起完成了此次的調查活動(dòng)。
剛開(kāi)始調查的'時(shí)候,面對陌生的人群還有點(diǎn)害羞,不敢開(kāi)口問(wèn)同學(xué)問(wèn)題,但是同學(xué)們都很友善,很樂(lè )意幫助我們完成此次的調查,也讓我們看到了安科同學(xué)的素質(zhì)——樂(lè )于助人,雖然在調查的過(guò)程中基本上比較順利,但還是會(huì )有一定的困難,比如炎熱的天氣,我們頂著(zhù)高溫,在太陽(yáng)底下暴曬,為的是能完成此次調查任務(wù),還有就是我們在做調查中由于事先考慮的不夠周全,在調查中問(wèn)卷答案不夠全面,有時(shí)候調查人群有些重復,但通過(guò)我們的努力改進(jìn)基本達到預期效果。通過(guò)此次調查活動(dòng),我也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的心得體會(huì ):
1、經(jīng)過(guò)此次活動(dòng),我學(xué)會(huì )了如何與同伴們一起去合作,培養了我的團隊意識和合作能力,我們共同努力互相幫助相互扶持,遇到困難大家一起解決,在活動(dòng)中我們收獲了合作的喜悅。
2、經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)鍛煉了我與人之間的交流,由于是法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,與人交流就必須有自信,能夠在陌生人面前交談,能夠不怯場(chǎng),這次的調查活動(dòng)中鍛煉了我與陌生人交流的能力,剛開(kāi)始發(fā)問(wèn)卷調查時(shí),面對陌生的同學(xué)不好意思上前搭訕去問(wèn)問(wèn)題,但是經(jīng)過(guò)幾次的鍛煉,慢慢的克服了自己內心的恐懼,與陌生人交流不再那么膽怯。
3、通過(guò)這次調查也讓我發(fā)現了我們大學(xué)生對于消費態(tài)度的不同,根據調查數據顯示,大多數同學(xué)對于消費還是不理智的,也發(fā)現自己原來(lái)對于消費也沒(méi)有一定的計劃性,有時(shí)候對于消費也存在攀比的心理,所以此次調查給自己也打了一個(gè)預防針,讓我意識到理性消費的重要性。
以上都是我此次活動(dòng)所做的心得,經(jīng)過(guò)活動(dòng)真的讓我學(xué)到了很多也讓我一輩子受用。
大學(xué)生消費調查報告心得體會(huì )2
經(jīng)過(guò)將近兩周的實(shí)訓,我們共參觀(guān)了六個(gè)工地和聽(tīng)了一個(gè)講座,看了一個(gè)錄象。從各個(gè)方面學(xué)習了好多書(shū)上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習使我們對建筑施工和構造有了初步的熟悉,這對我們將來(lái)的學(xué)習和實(shí)踐起了提示了向導的作用,F在我就對參觀(guān)施工現場(chǎng)這局部?jì)热葑饕粋(gè)總結,和我對工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的一點(diǎn)熟悉。
第一天實(shí)訓上午我們參觀(guān)了一座十七層居民住宅樓。當我們到達集合地點(diǎn)時(shí),我看到同學(xué)們頭上都戴著(zhù)工程帽,同時(shí)工地的生活區與施工區的門(mén)上也寫(xiě)著(zhù):不戴安全帽者不得進(jìn)入施工現場(chǎng)。固然在樓構造主體外面的防護網(wǎng)上也寫(xiě)著(zhù)標語(yǔ):安全責任,重于泰山。由此可見(jiàn)在建筑施工當中首先要留意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了許多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損害!同時(shí),為了確保施工能順當進(jìn)展和施工的安全,工地是要用磚墻圍護起來(lái)的,只有建筑施工的各種車(chē)輛和內部人員才可以出入,我們實(shí)訓也要經(jīng)過(guò)他們的同意。
進(jìn)到施工區,我們一眼就看到了樓的構造主體,主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地,這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,沒(méi)有水泥、砂、石之類(lèi)的建材,這是由于現在已經(jīng)都采納了成品混凝土來(lái)澆筑構造了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量,削減施工鋪張和降低生產(chǎn)本錢(qián)。在鋼筋堆放區我們可以看到不同型號的鋼筋是分開(kāi)放的,而且還在其前面標明鋼筋的型號和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。
我們跟著(zhù)教師上了樓,我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開(kāi)頭覺(jué)得很危急,四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有許多構造柱,它們是用來(lái)加大墻的強度的,以避開(kāi)因墻身過(guò)長(cháng)導致簡(jiǎn)單坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。除此之外,教師介紹了樁的類(lèi)型、墻外的保溫層、以及混凝土內各種管道的`作用和每層的大體構造等。
以后的實(shí)訓地點(diǎn),分別是xx,xx工程,xx,xx綜合樓,及x車(chē)間。教師就是想通過(guò)不同工程不同作用下所采納的樁的詳細運用而講,比擬全面。(樁的類(lèi)型包括有碎石樁、粉噴樁、懸噴樁等)不光如此,通過(guò)這幾天的實(shí)訓,開(kāi)闊了我們的眼界,內容包括樓的整體設計,內部硬件設施的安裝,和不同材料的詳細運用。學(xué)習了很多材料感性的熟悉,我想會(huì )對我們以后的學(xué)習有很大的幫忙。
不過(guò)給我印象最深的還是xx車(chē)間的參觀(guān)。雖然我是學(xué)工程造價(jià)的,但對輕工業(yè)的生產(chǎn)特殊感興趣,所以借這次時(shí)機,從他的分部我也看到了作為世界知名企業(yè)名不虛傳的緣由。這個(gè)從xx年注冊到現在已有x年歷史的企業(yè)長(cháng)勝不衰,一流的生產(chǎn)流水線(xiàn),一流的治理,大大節省了生產(chǎn)本錢(qián),提高了效益。他們的宣傳也很到位,通過(guò)對xx的年復一年的贊助,使xx被98%的世界人民所記住。
對于工程造價(jià),主要培育具備治理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和土木工程技術(shù)的根本學(xué)問(wèn),把握現代工程造價(jià)治理科學(xué)的理論、方法和手段,具有工程建立工程投資決策和全過(guò)程各階段工程造價(jià)治理力量的應用型高級工程技術(shù)治理人才。本專(zhuān)業(yè)是適應社會(huì )進(jìn)展和市場(chǎng)需求的新設專(zhuān)業(yè)。主要從培育既具經(jīng)濟治理專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),又具工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),學(xué)生理論根底和動(dòng)手操作力量。畢業(yè)后就業(yè)門(mén)路很廣,能夠在政府部門(mén)企事業(yè)單位,從事工程造價(jià)招標代理、建立工程投融資和投資掌握、工程造價(jià)確定與掌握、投標報價(jià)決策、工程預決算、工程詢(xún)問(wèn)、工程監理等工作。
大學(xué)生消費調查報告心得體會(huì )3
為期兩周的銷(xiāo)售實(shí)訓課在本周拉下帷幕。作為一名經(jīng)濟與工商治理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我非常重視這次的實(shí)訓課程,并且在此次的銷(xiāo)售實(shí)訓中獲得了很多在課本及生活中不易得到的珍貴學(xué)問(wèn)。雖然上課期間從教師那里學(xué)習到了不少勝利企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)方法,但是通過(guò)這次實(shí)訓后,深深的感悟到自身目光短淺,并通過(guò)實(shí)訓課程開(kāi)拓視野,提高營(yíng)銷(xiāo)潛力。
第一節課時(shí),x教師就對本次的實(shí)訓做了簡(jiǎn)潔的介紹以及本次實(shí)訓的課程的安排,全班同學(xué)五人一組,每組完成6個(gè)專(zhuān)題工程。我們的第一個(gè)專(zhuān)題工程資料是行業(yè)市場(chǎng)分析,在進(jìn)展分析時(shí)我們需要搜集超多相關(guān)資料根據行業(yè)市場(chǎng)現狀、競爭格局、消費者行為分析等方面依次剖析行業(yè)市場(chǎng),在規定時(shí)間內我們需要撰寫(xiě)本次調查報告并將分析成果通過(guò)PPT演示的形式詮釋給全班同學(xué)。在聽(tīng)過(guò)第一課時(shí)的任務(wù)安排后,全班都沸騰了,每個(gè)小組都聚在一齊爭論起選取哪個(gè)行業(yè)市場(chǎng),個(gè)個(gè)摩拳擦掌,信任在此次的實(shí)訓課中每位同學(xué)都能夠大展身手,展現自己的潛力。
轉瞬第一次的成果匯報會(huì )降臨了,每個(gè)小組依次上臺演示。臺上同學(xué)做的PPT畫(huà)面新奇,講解到位,選取的行業(yè)分析也各不一樣,有火鍋、女鞋、面包、通信等行業(yè),不勝枚舉,非常精彩;臺下同學(xué)仔細吸取閱歷并提出疑問(wèn),整個(gè)場(chǎng)面熱火朝天,像極了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽,每個(gè)人都是樂(lè )在其中,受益匪淺。
通過(guò)第一次的成果匯報及調查報告的撰寫(xiě),同學(xué)們能夠輕車(chē)熟路的完成以后的專(zhuān)題工程。在這其中我充分感受到了團隊的力氣,由于任務(wù)量比擬大,小組成員都能夠聽(tīng)從組長(cháng)的分工,認仔細真、保質(zhì)保量的完成小組合作,這也保證了我們成果匯報的高質(zhì)量。
接下來(lái)的工程是SWOT分析,這要求我們對某企業(yè)的內外部?jì)?yōu)劣勢營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境進(jìn)展統籌分析,在我們女鞋行業(yè)的根底上,我們選取了十大品牌之一的xx,xx在年輕時(shí)尚人群中頗具盛名,于是我們對這個(gè)勝利品牌進(jìn)展了SWOT分析,對我們也是有著(zhù)不小的挑戰。
第三個(gè)工程是市場(chǎng)調研,這次的工程要求我們制作調查問(wèn)卷。以前在其他課程中我也是接觸過(guò)設計問(wèn)卷的,但是通過(guò)教師的講解發(fā)覺(jué)自己的熟悉實(shí)在淺薄。作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對于這種專(zhuān)業(yè)性的調查問(wèn)卷必需要做到高質(zhì)量,其中表頭、表體及表尾都需要我們依據調查目的認真分析確定,且對于問(wèn)題的排序、形式都是非常有講究的。這更讓我熟悉到了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程的魅力所在,看起來(lái)簡(jiǎn)潔的事情其實(shí)蘊含著(zhù)深意。
第四和第五工程是定價(jià)策略和定位策略,這其中我們需要任選其一做報告,我們組選取了關(guān)于xx與xx女鞋商品定位策略。這一次的實(shí)訓課時(shí)需要我們走上真正的市場(chǎng)進(jìn)展調研,我們拋開(kāi)了自己的`象牙塔,走進(jìn)了現實(shí)。在調研的過(guò)程中,也切身體會(huì )到了定位策略對企業(yè)來(lái)說(shuō)的重要性,就xx與xx兩家商場(chǎng)來(lái)說(shuō),由于目標市場(chǎng)定位不同,造成產(chǎn)品品牌、價(jià)格、格局布置、優(yōu)待方案各有不同,從而針對的消費人群產(chǎn)生了差異,自然經(jīng)營(yíng)狀況、知名度等方方面面消失了差距。最終的工程是進(jìn)展綜合分析,一個(gè)行業(yè)、一個(gè)品牌都需要進(jìn)展全方面的剖析,這也算是我們對兩周以來(lái)做的工作的一次匯總報告。
此次實(shí)訓課就要告一段落,我好像還有意猶未盡的感覺(jué),實(shí)踐時(shí)雖然有些困難,但是收獲勝利的感覺(jué)是令人非常愉悅的。尋常緘默寡言的同學(xué)們也在此次實(shí)訓課程中表現了精彩的潛力,說(shuō)明實(shí)訓課對我們是好處非凡的。兩周真的很短暫,在這段時(shí)間內每一天我都能學(xué)到不同的營(yíng)銷(xiāo)學(xué)問(wèn),還能夠與組員溝通合作,培育自己的團隊合作精神,讓我獲益良多。
大學(xué)生消費調查報告心得體會(huì )4
畢業(yè)實(shí)習雖然已經(jīng)完畢了,可是工作的生活讓我非常的難忘,以前我從來(lái)沒(méi)有出去實(shí)習過(guò),對自我也不夠自信,也不知此刻的就業(yè)狀況,這次的畢業(yè)實(shí)習我也是鼓足了士氣。這是我人生中的第一份工作,也是一次積存閱歷的時(shí)機,在這期間我學(xué)習到了許多的學(xué)問(wèn),還有和同事之間的相處距離的把握,在完畢之后,我對自我的實(shí)習工作有一個(gè)總結。
實(shí)習時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)感覺(jué)就這樣過(guò)去了,可是也有四五個(gè)月的時(shí)間,在這期間我不僅僅學(xué)習到怎樣在實(shí)際中運用所學(xué)的學(xué)問(wèn),還經(jīng)過(guò)學(xué)習到的學(xué)問(wèn)完成了自我的畢業(yè)論文。
來(lái)到公司的第一天由于我是新人,對許多的事情都不太了解,于是度過(guò)一段學(xué)習的時(shí)間,明白許多辦公的軟件如何去運用,什么樣的方式在工作上才是最有效率的,以及怎樣在工作上充分的利用時(shí)間等等。剛開(kāi)頭我很不習慣,由于大學(xué)的上課時(shí)間每一天都不太一樣,而這四年時(shí)間里,我無(wú)疑是散漫自由的,除了上課時(shí)間,其他的時(shí)間都歸我自我支配,可是上班不一樣,需要在規定的時(shí)間打卡上下班,不能隨便的支配自我的時(shí)間,并且在回歸自我的'時(shí)間還需要挪出時(shí)間查找資料,完成論文,這樣的安排對散漫了這么久的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種束縛,可是時(shí)間久了也就習慣了這樣充實(shí)的生活,也開(kāi)頭期盼每一天的學(xué)習。
在大學(xué)期間,我就是單單純純的玩耍,沒(méi)有一點(diǎn)自制本領(lǐng),也沒(méi)有自我的規劃,在工作上這樣的弊端就顯現出來(lái)了,沒(méi)有充分的學(xué)問(wèn),僅有課本上淺顯的根底學(xué)問(wèn),根本無(wú)法應對工作上層出不窮的問(wèn)題,只能補課補課再補課,不斷提高自我的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。而在時(shí)間的使用上,剛開(kāi)頭的幾天根本就是一團亂麻,經(jīng)常是忘了這件忘那件,沒(méi)有規劃工作的習慣,就不能很好地完成任務(wù),所以在實(shí)習中我學(xué)到了,不能由于不會(huì )用到而不去學(xué),有備才能無(wú)患,同時(shí)安排好自我的任務(wù)才不會(huì )事到臨頭匆忙的趕工。
大學(xué)生消費調查報告心得體會(huì )5
在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認識到了自己很多的不足感覺(jué)受益匪淺,以下是我在實(shí)習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會(huì )。
首先,我想談一下實(shí)習的意義。
實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習生的單位而言,是發(fā)展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì )成員(如實(shí)習生)了解用人單位的文化和理念,從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言,實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì )角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉化,發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎,也為自我成長(cháng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生,我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話(huà)說(shuō),在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要,通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。
其次,我介紹一下我實(shí)習所做的工作。
再次,我要總結一下自己在實(shí)習期間的體會(huì )。
1、自主學(xué)習。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習,學(xué)習的機會(huì )還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中,你不只為公司創(chuàng )造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事,這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng),團結合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的.業(yè)績(jì),必須牢記一個(gè)規則:我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。步入社會(huì )就需要了解基本禮儀,而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的,無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習,比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。
5、為人處事。作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng),而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
最后,我至少還有以下問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗,很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn),隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行,我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作,但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì )松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。
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