小學(xué)優(yōu)秀教育工作者事跡材料
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。大家知道事跡材料的格式嗎？下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀教育工作者事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)優(yōu)秀教育工作者事跡材料1
本人自1980年9月參加工作至今，同許多普通的教師一樣，從事著(zhù)最平凡的工作。每一天，都默默實(shí)踐著(zhù)心中不變的誓言———以教師為榮耀的職業(yè)，以教育為終生的事業(yè)。作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅守在教學(xué)第一線(xiàn)，一直擔任班主任工作。在那一方黑板前，用全部的深情和愛(ài)心澆灌著(zhù)稚嫩的幼苗，用滿(mǎn)腔的熱血譜寫(xiě)著(zhù)自己的人生樂(lè )章。
一、積極投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐
作為一名老教師，我依然虛心向富有經(jīng)驗的教師學(xué)習，同時(shí)自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(cháng)起來(lái)。在教育教學(xué)工作方面，我認真學(xué)習新課標，刻苦鉆研教材，認真制定了課時(shí)計劃，按要求認真備課，并根據兒童年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng )新的教育原則精心設計每一節課，力求使教學(xué)方法做到新穎。我注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導學(xué)生主動(dòng)去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時(shí)挖掘學(xué)生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應課改理念，極大培養了學(xué)生的學(xué)習興趣。
我在班級管理中，注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團結、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書(shū)與育人并舉，嚴格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學(xué)習習慣、健全的品格和健康的人格。
二、愛(ài)心、細心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友
在擔任一線(xiàn)教師的`三十四年間，我始終堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，從培養和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎上教書(shū)育人，我的學(xué)生既不怕我，又格外親近我，有什么心理話(huà)都愿意給我說(shuō)。因此，我的話(huà)總能說(shuō)到學(xué)生的心坎上�！皭�(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師，只要對差生有愛(ài)心、耐心、恒心，就能成為他們的良師益友”我是這樣說(shuō)，也是這樣做的。
三、嚴格要求自己，注重師德修養
在思想上樹(shù)立高度的責任感與奮斗目標，熱愛(ài)教育事業(yè)，忠于職守、教書(shū)育人，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè) 忘我的工作。我樂(lè )于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好每一項任務(wù)，絕對聽(tīng)服從領(lǐng)導和學(xué)校的工作安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。
通過(guò)不懈努力，我取得了一些成績(jì)。20xx年7月被評為區級優(yōu)秀班主任，所教班級被評為區級先進(jìn)班集體，同年12月團委組織的“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題隊會(huì )活動(dòng)中榮獲一等獎。
我堅信：成績(jì)永遠屬于過(guò)去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續保持良好的師德師風(fēng)，為祖國的未來(lái)，盡自己的一份力量與責任。
小學(xué)優(yōu)秀教育工作者事跡材料2
本人師曼，女，中國共產(chǎn)黨黨員，20xx年至20xx年6月任教于馬坡鎮九段小學(xué)，20xx年8月調入萬(wàn)村小學(xué)任教。在工作崗位上我有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，在教務(wù)管理和服務(wù)的崗位上能夠兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地完成本職工作，以堅強的意志品格，在平凡的崗位上埋頭苦干，并取得了突出的工作業(yè)績(jì)。
注重加強學(xué)習，提高個(gè)人修養。
在思想上我注重加強政治學(xué)習，提高政治水平和個(gè)人修養，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。為人正直、謙虛謹慎，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養，敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，有奉獻精神。
心系教務(wù)工作，高質(zhì)量完成工作。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教務(wù)管理和服務(wù)工作繁重。為提高學(xué)校代課教師的授課質(zhì)量，我親自聽(tīng)課評課，檢查教師備課、作業(yè)，面對大量的工作積極對待，認真完成，毫不懈怠。
我還十分重視德育工作，堅持培養學(xué)生的自主能力，創(chuàng )造性的開(kāi)展富有特色的班級德育活動(dòng)，在班級課本劇表演中我精心為學(xué)生準備獎牌，豐富學(xué)生的學(xué)習生活；我還特別注重對學(xué)生的'日常行為規范的教育，我所帶的班級曾兩次獲得區優(yōu)秀班集體榮譽(yù)。
作為一名音樂(lè )教師，我負責排練節目參加區里的各項藝術(shù)活動(dòng)，20xx年輔導的課本劇獲區第九屆科技文化藝術(shù)節一等獎，輔導的相聲獲區第十一屆科技文化藝術(shù)節一等獎，合唱獲區第十一屆科技文化藝術(shù)節一等獎，同時(shí)登上銅山區20xx少兒春晚的舞臺，還多次輔導學(xué)生參加區獨唱獨奏比賽，并取得優(yōu)異成績(jì)。
在平時(shí)，我能?chē)栏褚笞约�，服從學(xué)校安排，認真吸取同事工作中的經(jīng)驗教訓；能以誠待人，處理好同事之間的關(guān)系，互相取長(cháng)補短，較好地促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面、順利地展開(kāi)。
在努力工作的同時(shí)，還要照顧好家庭和孩子，能妥善處理好工作與家庭的關(guān)系，以實(shí)際行動(dòng)展示出一名教育工作者的良好形象。
小學(xué)優(yōu)秀教育工作者事跡材料3
xx老師，女，1978年9月生，本科，x市實(shí)驗小學(xué)教師，x市骨干教師，曾獲x市優(yōu)秀團員、x市基礎教育課程改革先進(jìn)個(gè)人x市師德標兵、x市優(yōu)秀教育工作者等稱(chēng)號。她先后被吸收到x市骨干教師培訓班、鎮江市骨干教師培訓班學(xué)習。
她熱愛(ài)本職工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重學(xué)生的養成教育和數學(xué)思維方法的培養，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得到充分發(fā)展。她每天收集、撰寫(xiě)教育教學(xué)案例已達十余本。
20xx年6月，她不畏強手，雖年僅23歲，卻一舉奪得了x省現代小學(xué)數學(xué)評課一等獎。20xx年11月她榮獲了x市青年教師評課一等獎。20xx年4月，她又取得了鎮江市基本功大賽第一名的好成績(jì)。她曾赴南京、上海、鎮江等地上展示課26節。她專(zhuān)心新課程實(shí)踐研究，近兩年，有8篇論文在《小學(xué)青年教師》、《繼續教育》等省級以上報刊雜志上發(fā)表。她輔導學(xué)生寫(xiě)的數學(xué)小日記在《小學(xué)生數學(xué)報》上發(fā)表。
她以一個(gè)平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，經(jīng)過(guò)反復實(shí)踐和探索，形成了實(shí)、趣、活、樂(lè )的'教學(xué)風(fēng)格，她真正成為了全市低年級數學(xué)青年教師中的佼佼者。
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