科技館作文

科技館作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的科技館作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

　　周末爸爸帶我去杭州科技交流館參觀(guān)和學(xué)習。

　　剛進(jìn)大門(mén)，眼前的大屏幕體驗設施深深地吸引住我了。我緊緊盯著(zhù)其中的一個(gè)大屏幕，一步一步地向它走近去。一會(huì )兒我就發(fā)現大屏幕上有六個(gè)圓片和六個(gè)按鈕，每個(gè)圓片上都由不同的圖形組成的圖案。我好奇又害怕地按下一個(gè)按鈕，馬上屏幕里的一個(gè)圓飛快地轉動(dòng)起來(lái)。轉了一會(huì )兒，看著(zhù)沒(méi)有情況，我馬上相繼按了其他五個(gè)鈕，這時(shí)所有的圓都轉了起來(lái)。轉動(dòng)的圓上圖案都是那么漂亮，不禁讓人眼花了亂。

　　正當我滿(mǎn)臉奇怪地看著(zhù)它們時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)拍了拍我的.小肩膀，告訴我仔細看看屏幕底端的銘牌。當看了銘牌后我就知道了：原來(lái)這是利用我們人眼來(lái)不及捕捉移動(dòng)速度很快的物體圖像，而組成的游戲呀！

　　“笑笑，過(guò)來(lái)看看這個(gè)！”爸爸在叫我，我馬上循著(zhù)聲音跑了過(guò)去�！巴�，妖怪！”我看到一個(gè)長(cháng)著(zhù)張“魚(yú)臉”的人大叫了起來(lái)。聽(tīng)到我的叫聲以后“妖怪”抬起頭，說(shuō)；“怎么害怕了？我是爸爸呀！”我一看，原來(lái)是爸爸戴著(zhù)一個(gè)魚(yú)頭形狀的體驗設施在招呼我呢！我瞪著(zhù)眼睛說(shuō)：“爸爸，這是什么體驗設施呀？我被你嚇了一大跳！”爸爸說(shuō)：“這個(gè)體驗設施叫魚(yú)眼中的世界，通過(guò)它我們可以感受從魚(yú)眼中看到的大千世界！走過(guò)來(lái)，瞧瞧在這里面還能看到蜜蜂和貓頭鷹眼中的世界呢！”“原來(lái)是這樣子的啊，那快讓我來(lái)看看！”接著(zhù)我便馬上通過(guò)設施觀(guān)察體驗了這三種動(dòng)物眼中的世界。

　　在科技的海洋中不僅讓我看到了科學(xué)的奇妙，而且更讓我學(xué)到了許多有趣味、富有科學(xué)性的知識。

　　爸爸問(wèn)我今天的感受，我不停地點(diǎn)頭說(shuō)自己今天又學(xué)到了很多科學(xué)知識。

　　爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“什么時(shí)候能讓他在櫥窗里看到有我的成果在展覽…那將是多么令人驕傲和自豪的��！”

科技館作文 篇2

　　中衛不僅是一座風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地，而且他的科技也不落后其它城市。今天學(xué)校組織我們大家去參觀(guān)科技館，我們大家都非常興奮，恨不得直接開(kāi)著(zhù)飛機沖到科技館。

　　我們經(jīng)過(guò)了兩公里“長(cháng)征”終于到了科技館。走進(jìn)科技館，映入我們眼簾的便是一幅幅巨形海報，正在我們想這個(gè)是什么時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，把一幅幅3D眼鏡發(fā)了下去，說(shuō)：“同學(xué)們，你們戴上眼鏡再看海報�！蔽覀兇魃狭搜坨R朝海報的方向看去，頓時(shí)嚇了一大跳，因為海報上的動(dòng)物活生生的站在了我們的眼前，我們摘下眼鏡，那些動(dòng)物又變回原來(lái)的'樣子，我們恍然大物，原來(lái)是3D眼鏡的效果。

　　我們大家又一起看了許多科技設備，但最令我難忘的就是一個(gè)叫雙曲狹縫的科技設備，這個(gè)設備外形很簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)筆直的鋼桿，一直來(lái)回穿插彎曲的狹縫�？墒�，為什么筆直的鋼桿會(huì )穿過(guò)彎曲的狹縫。通過(guò)我仔細地觀(guān)察，終于發(fā)現了里面的奧秘，原來(lái)，直桿與中心軸是成一定角度的，并可以繞中心軸旋轉，其運動(dòng)軌跡為一個(gè)單葉雙曲面圖形在與中心軸固定連接的有機玻璃板上設置一個(gè)與之相同的雙曲線(xiàn)槽。因此當轉動(dòng)直桿繞中心軸旋轉時(shí)，就會(huì )看到直軒通過(guò)彎曲的雙曲線(xiàn)槽的神奇現象。

　　看完這些，我的感受很深，這些科技設備，神奇現象，都是科學(xué)家平時(shí)努力的結晶。如果我也想像這些科學(xué)家一樣發(fā)現那些神奇現像，就要好好學(xué)習，因為我深知：“智慧是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙�！�

科技館作文 篇3

　　上個(gè)周日，我和爸爸媽媽一起開(kāi)車(chē)去科技館玩了一下午，我們一家三口玩得非常happy.差點(diǎn)忘記吃飯，嘻嘻!!

　　站在門(mén)口，就看見(jiàn)了右邊有一個(gè)巨大的變形金剛，還可以發(fā)出激光燈，這個(gè)變形金剛大約有七米高，三米寬，就像威武的士兵一樣挺立在門(mén)前，一進(jìn)門(mén)，就有一個(gè)服務(wù)平臺，繞過(guò)服務(wù)平臺，就有一個(gè)櫥窗，櫥窗里面裝有清朝末年和抗戰時(shí)期的馬車(chē)、蒸汽車(chē)模型，還有簡(jiǎn)介。在櫥窗的左邊，有一輛小卡車(chē)，不知道還能不能開(kāi)動(dòng)呢?再往里面走，就是一輛車(chē)的各種零件懸掛在空中，非常壯觀(guān)。在它的.旁邊有一個(gè)用光能控制小賽車(chē)前進(jìn)、后退的小設計，我也會(huì )試了一下，很好玩的喲。之后呢，就有一個(gè)小平臺，上面有四臺屏幕，是可以觸屏的，每一臺都有四個(gè)相同的小游戲，要通過(guò)游戲后，才能觀(guān)看電影，還有一個(gè)操作游戲，通過(guò)掌控方向盤(pán)來(lái)躲避障礙。當然，以我超群的技術(shù)，一下子就通關(guān)了。

　　再往里面走，就看見(jiàn)有許多人在那里排著(zhù)隊答題，有小孩、有大人，題目是關(guān)于交通規則的，我一打聽(tīng)才知道，答題之后，可以根據自己的得分得到一張小票，這張票有兩個(gè)用處，一個(gè)是可以在賽道里面開(kāi)遙控賽車(chē)，另一個(gè)用處就是：可以在一個(gè)車(chē)里，(這個(gè)車(chē)只是假的，但是，可以根據上下坡、左右轉彎來(lái)調節重力)必須要通過(guò)掌握方向盤(pán)、踩油門(mén)和踩剎車(chē)來(lái)通過(guò)這個(gè)賽道。我在里面玩得非常高興，可惜只有五分鐘。這時(shí)，二姑打電話(huà)來(lái)叫我們回家吃飯了，我和爸爸媽媽依依不舍地離開(kāi)了科技館。

　　出來(lái)的時(shí)候，又看見(jiàn)了那個(gè)變形金剛，他依然在那里挺立著(zhù)。我看了看手表，才發(fā)現已經(jīng)五點(diǎn)了，我暗自下定決心：一定還要再來(lái)一次。因為，這里實(shí)在是太好玩了。簡(jiǎn)直就是我們的樂(lè )園。對了，如果你動(dòng)心了的話(huà)，我也可以帶你去玩喲!

科技館作文 篇4

　　跨出教室門(mén)，一縷陽(yáng)光照在了我身上。啊，好舒服呀！我們的生活多么幸福呀！說(shuō)到這時(shí)，我已經(jīng)坐上了大巴。這天，我們要去參觀(guān)科技館。

　　在途中我們有說(shuō)有笑，外面的風(fēng)景美的就像一幅是畫(huà)。有綠油油的山，清澈見(jiàn)底的水。我們不禁發(fā)出了贊嘆！說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就到了我們的終點(diǎn)站——科技館。

　　一進(jìn)科技館，就有一位導游過(guò)來(lái)了，為我們講述，這是什么，那是什么，讓我眼花撩亂，摸上去愛(ài)不釋手�！敖酉聛�(lái)我們要看一個(gè)4D電影去每人拿一副眼鏡，不要弄壞了！”導游說(shuō)。我心想，還能看電影，太好了！看什么呢？動(dòng)漫、電影、電視劇……我在腦中猜測著(zhù)。一進(jìn)去有一個(gè)不像電視又是電視的屏幕展此刻我們眼前。開(kāi)演了！唉！原先是地震啟示，但是真可怕，我旁邊的幾個(gè)男生已經(jīng)下了場(chǎng)，再加上女生的尖叫，讓我也想摘下4D眼鏡，但又想：“我是男生，不能摘，不然太丟人了�！庇谑俏覜](méi)有摘下來(lái)，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我心驚膽跳的看完了電影，直到此刻那幅畫(huà)面還好像浮此刻我眼前似的。

　　接下來(lái)是自由活動(dòng)來(lái)感受科學(xué)帶給我們的魅力。我當然要找最好玩的了，我一眼看上了一架鋼琴，這架鋼琴與眾不一樣，是它的上方多了一根玻璃管，里面裝有泡沫顆粒，一彈上方的泡沫就會(huì )隨著(zhù)鋼琴的'節奏跳動(dòng)，就像一只只精靈在舞蹈，真是太神奇了！老師告訴我們聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，我才明白很多司空見(jiàn)慣的事物都是有科學(xué)原理的，接下來(lái)我又手動(dòng)操做了……

　　時(shí)光飛快的快去，我又排隊坐著(zhù)大巴回到了校園，想了想這天的體驗，真是流連忘返！

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