拾金不昧表?yè)P信(經(jīng)典14篇)
在現在社會(huì )，需要使用表?yè)P信的場(chǎng)合越來(lái)越多，我們通常在對別人表示肯定和表?yè)P時(shí)會(huì )用到表?yè)P信。還是對表?yè)P信一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的拾金不昧表?yè)P信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拾金不昧表?yè)P信 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
20xx年10月19日，七（1）班霍兆亮同學(xué)在教學(xué)樓內撿到50元現金，及時(shí)匯報學(xué)校，經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處協(xié)助找到了失主。
霍兆亮同學(xué)面對金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，是廣大學(xué)生學(xué)習的`榜樣。
拾金不昧這一優(yōu)良傳統，在我們高灣中學(xué)校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲！希望我們全校同學(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發(fā)揚光大，開(kāi)出更美麗的花朵！
對七（1）班霍兆亮同學(xué)的行為提出通報表?yè)P，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習，學(xué)習這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養成教育內化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì )棟梁之材。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P信 篇2
拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現，4月9日，我校七年三班李明洋同學(xué)拾到錢(qián)包，包里有現金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學(xué)直接把錢(qián)包交給了政治處，經(jīng)許檉林主任多方打聽(tīng)、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時(shí)，收獲了一份深深的感動(dòng)。
一直以來(lái)，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)，使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的.根本任務(wù)。新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng)，倡導學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現出許許多多的“李明洋”，這是學(xué)校多年來(lái)教育的結果，也充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹(shù)立了良好的榜樣。
××
日期
拾金不昧表?yè)P信 篇3
各位同學(xué)：
大家好！
拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現，4月9日，我校七年三班xx同學(xué)拾到錢(qián)包，包里有現金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，xx同學(xué)直接把錢(qián)包交給了政治處，經(jīng)xx主任多方打聽(tīng)、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時(shí)，收獲了一份深深的感動(dòng)。
一直以來(lái)，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)，使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的.活動(dòng)，倡導學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現出許許多多的“xx”，這是學(xué)校多年來(lái)教育的結果，也充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹(shù)立了良好的榜樣。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P信 篇4
公司海月花園管理處：
我懷著(zhù)非常激動(dòng)的心情給貴單位寫(xiě)信，贊揚貴公司的優(yōu)秀員工——毛中海同志！
20xx年XX月XX日傍晚，我回家停車(chē)時(shí)，一時(shí)疏忽將錢(qián)包遺失在車(chē)庫，包內有銀行卡、超市購物卡和現金若干，更重要的是包中還有身份證、社�？ǖ戎匾C件。正當我異常沮喪、心急如焚的時(shí)候，貴單位的.13號保安毛中海打電話(huà)告知我他撿到了我的錢(qián)包，并讓我馬上去崗亭取。我當時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信
這是真的，在拿到失而復得的錢(qián)包后，我深感幸運，同時(shí)非常感動(dòng)。
在當今這個(gè)物欲橫流的社會(huì )中，毛中海同志面對誘惑，拾金不昧，能有著(zhù)如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴。本人的感激之情無(wú)以言表，本想以資鼓勵，但又覺(jué)這種做法在品格高尚的毛中海面前顯得非常渺小，也非常不妥。因此，特寫(xiě)信懇請貴單位能在公開(kāi)場(chǎng)合對毛中海同志進(jìn)行表?yè)P、以示鼓勵，并讓更多的員工能從中學(xué)習、繼往開(kāi)來(lái)、發(fā)揚優(yōu)良傳統！
毛中海同志能有如此表現，與貴單位"人本、責任、務(wù)實(shí)、專(zhuān)業(yè)"的企業(yè)文化熏陶和教育是分不開(kāi)的，正是由于海月管理處長(cháng)期踐行了"以客為本、以人為先"的核心價(jià)值觀(guān)，與小區業(yè)主建立了如家人般的良好關(guān)系，才能涌現出一批像毛中海一樣優(yōu)秀的員工。在此特致函貴公司，深表謝意！最后祝愿毛中海同志工作順利、祝貴公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上。
此致
敬禮！
拾金不昧表?yè)P信 篇5
××月13日，星期一晚飯時(shí)間，七年級六班的徐志旋同學(xué)，在學(xué)校接熱水的地方撿到錢(qián)包一個(gè)，內有現金1200元、失主身份證和多張銀行卡，徐志旋同學(xué)把錢(qián)包及時(shí)上交給政教處。政教處根據失主身份證上的信息，聯(lián)系上了失主，并把錢(qián)包交還給他。
失主非常感動(dòng)，贈送育才學(xué)校錦旗一幅：“拾金不昧，育才有方”，并寫(xiě)表?yè)P信贊揚這一美好行為。這感人的一幕已遠遠超越金錢(qián)本身的價(jià)值，徐志旋同學(xué)面對金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校師生的.高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，是全體同學(xué)學(xué)習的榜樣。徐志璇同學(xué)拾金不昧這一行為，彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校園里綻放，成為我校的驕傲！
××
日期
拾金不昧表?yè)P信 篇6
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！首先我為貴校能培養出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
事情是這樣的：本人于20××年12月12日丟失錢(qián)包(錢(qián)包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張)，因為雪下的很大，錢(qián)包被雪覆蓋，第二天貴�！痢聊昙墶痢涟唷痢镣瑢W(xué)在雪地里撿到了錢(qián)包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據暖氣費收據聯(lián)系到我，他并沒(méi)有留下姓名，后來(lái)他家長(cháng)找到我確認我收到了錢(qián)包，我才知道他是貴校的學(xué)生。
本人的感激之情無(wú)法言表�！痢镣瑢W(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習，她的行動(dòng)充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P，以示鼓勵。讓更多的`孩子能從中學(xué)習，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚優(yōu)良傳統的良好品德！
再次為貴校能培養出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
××
日期
拾金不昧表?yè)P信 篇7
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
首先我為貴校能培養出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
事情是這樣的：本人于12月12日丟失錢(qián)包（錢(qián)包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張），因為雪下的很大，錢(qián)包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班××同學(xué)在雪地里撿到了錢(qián)包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據暖氣費收據聯(lián)系到我，他并沒(méi)有留下姓名，后來(lái)他家長(cháng)找到我確認我收到了錢(qián)包，我才知道他是貴校的學(xué)生。
本人的感激之情無(wú)法言表。張颯同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習，她的行動(dòng)充分體現了貴校高尚的'道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學(xué)習，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚優(yōu)良傳統的良好品德！
再次為貴校能培養出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P信 篇8
各位同事：
李金龍今年27歲，于20xx年被公司派到交通銀行延邊分行營(yíng)業(yè)部做保安員。1月xx日xx時(shí)許，銀行客戶(hù)金先生在大堂的.ATM機取現后離開(kāi)。xx時(shí)20分許，李金龍巡邏時(shí)發(fā)現銀行正門(mén)臺階上有一個(gè)錢(qián)包，他撿起來(lái)回到大堂，與大堂經(jīng)理一起打開(kāi)錢(qián)包，發(fā)現里面有失主的身份證、銀行卡和3000多元現金。李金龍拿出身份證交給理財經(jīng)理查找失主的聯(lián)系方式，并給失主金先生打電話(huà)。金先生接到電話(huà)時(shí)，還不知道自己丟了錢(qián)包，趕緊返回銀行，領(lǐng)回了錢(qián)包。當金先生拿出一些錢(qián)，要向理財經(jīng)理和李金龍表示感謝時(shí)，被婉言謝絕。
保安員李金龍盡職履責，拾金不昧，及時(shí)將失物歸還客戶(hù)，無(wú)私幫助客戶(hù)，不僅體現了他本人的良好道德品質(zhì)，也體現了中國銀行工作人員為客戶(hù)服務(wù)，提高客戶(hù)滿(mǎn)意度工作進(jìn)一步開(kāi)展的良好成果。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P信 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
我是，是一名下崗工人。我于20xx年xx月xx日晚在途徑路時(shí)遺失一個(gè)錢(qián)包，內有身份證、銀行卡、運貨單及近千元現金。x老師拾到后與她的先生反復尋找我、聯(lián)系我，最后于xx日上午還給我，我打開(kāi)錢(qián)包，錢(qián)物絲毫未動(dòng)分文不少。
作為下崗工人，這些錢(qián)物對我是十分重要的，我幾乎一夜未眠、萬(wàn)分焦急，收到x老師歸還的錢(qián)包，我和家人的感激之情無(wú)以言表，我們提出酬謝，x老師再三謝絕，在我的.堅持下，x老師才透漏她的姓名和工作單位。
x老師拾金不昧的行為，使我在平凡中切實(shí)體會(huì )人與人之間的美好與善良�，F向貴校領(lǐng)導寫(xiě)上此信，一是感謝x老師，二是感謝貴校培養出這樣優(yōu)秀的員工，三是希望貴校領(lǐng)導能夠表?yè)P她的何種行為。
謝謝!
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P信 篇10
親愛(ài)的同學(xué)：
在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃！
20xx年12月30日下午2點(diǎn)左右，我開(kāi)車(chē)到貴校體育館辦事，下車(chē)時(shí)不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺(jué)。
當時(shí)我心里很著(zhù)急，心想總價(jià)值萬(wàn)余元的手包一定找不回來(lái)了。我抱著(zhù)試一試的心情，回到下車(chē)的地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候，貴校xx學(xué)院大三光電子三班的xxx同學(xué)拾金不昧，拿著(zhù)我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時(shí)就拿出現金感謝田育瑋同學(xué)，被他一口拒絕了。在我的一再追問(wèn)下，才告訴我他的'姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì )公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。
本人懇請貴校對xxx同學(xué)的行為給予表?yè)P和肯定！因為在提倡和諧社會(huì )的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領(lǐng)導、老師以及孩子家長(cháng)教育培養出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學(xué)，衷心祝他學(xué)習進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導班子和良好的師資力量，貴校一定會(huì )在今后培養出更多像田育瑋同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
最后我再次真誠地對xxx同學(xué)說(shuō)一聲：“感謝！”
此致
敬禮！
表?yè)P人：xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P信 篇11
尊敬的x公司領(lǐng)導：
您好!
20xx年xx月xx日晚上點(diǎn)我從機場(chǎng)2號航站樓乘坐地鐵機場(chǎng)線(xiàn)，路經(jīng)站轉乘號線(xiàn)時(shí)將筆記本電腦遺忘在了座位上，將近晚上點(diǎn)時(shí)有一個(gè)電話(huà)告訴我把電腦忘在了地鐵上，而此時(shí)我竟然還沒(méi)察覺(jué)。電話(huà)里的人告訴我不要著(zhù)急，自稱(chēng)是地鐵機場(chǎng)線(xiàn)的工作人員，并讓我第二天早上去東直門(mén)的車(chē)務(wù)中心去領(lǐng)取即可。
這讓我頓時(shí)安心了很多。我剛從x次航班從出差回到，筆記本電腦里全是公司資料及客戶(hù)資料，這對我來(lái)說(shuō)非常非常重要，真的很感謝機場(chǎng)線(xiàn)上的工作人員。
第二天早上我來(lái)到了東直門(mén)，他們很快地就把電腦給了我并多次提醒我下次要注意，我當時(shí)只顧得高興了也忘了問(wèn)他們的名字，所以心里很過(guò)意不去。
我一直都在想應該為他們做些什么來(lái)回報他們，但我最后覺(jué)得做什么都無(wú)法回報他們的那份恩情。來(lái)到北京那么多年了，乘坐過(guò)無(wú)數次的地鐵，但從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì )和地鐵、以及地鐵工作人員有著(zhù)那么深的感情，那么重的恩情�？吹剿麄�，看到那些穿著(zhù)地鐵制服的工作人員，心里感覺(jué)親切了很多。
對他們，我無(wú)以為報，我所能作的.也許就是盡力幫助別人，去關(guān)懷別人。
相信時(shí)間還是好人多，懷著(zhù)一顆感恩的心去面對生活，面對每一天，心里慢慢的，都是快樂(lè )和幸福。
這就是我，一個(gè)普通人，在地鐵機場(chǎng)線(xiàn)遇到的暖心事，感謝北京地鐵運營(yíng)四分公司的領(lǐng)導，感謝你們以自身為表率，培養出那么好的一批員工，地鐵是北京精神文明的窗口，每天要面對無(wú)數來(lái)自各地的民眾，地鐵員工的所作所為是我看到的最美麗的人，更是我們的驕傲!
20xx年xx月xx日
拾金不昧表?yè)P信 篇12
尊敬的農校領(lǐng)導：
你們好！
我是山東省榮成市中繡工藝制品有限公司的一名員工，我叫王淑芬。我的公婆家住農村，春節過(guò)后，開(kāi)始準備春忙春種的各項準備工作，去年家中承包十畝農田，因為沒(méi)有手扶拖拉機，所以去年冬天，父母把家里的花生賣(mài)完后，準備開(kāi)春買(mǎi)臺手扶拖拉機。但有些事情往往不能按人的意志為轉移。XX年2月21號早上，公婆兩人帶著(zhù)4000元錢(qián)到我家要我丈夫和我幫忙他們去拖拉機廠(chǎng)看一下，看是否有中意的拖拉機，我愛(ài)人把錢(qián)隨手就扔在他的`黑公文包里，騎著(zhù)摩托車(chē)帶著(zhù)我去了拖拉機廠(chǎng)，可到了一看，我們不明白什么時(shí)候把公文包給丟了，包里有4000元錢(qián)、手機、電話(huà)、通信本、信用卡、身份證等，我愛(ài)人當時(shí)就慌了，往返幾次，都沒(méi)有找到，無(wú)奈只好回家告訴二老，全家人都垂頭喪氣，就在全家人萬(wàn)分焦急的時(shí)候，第二天（22號）上午10點(diǎn)左右，突然接到了一個(gè)小伙子打來(lái)的電話(huà)，告知，他撿到一個(gè)黑色的公文包，要我們23號中午到利群超市門(mén)口認領(lǐng)，當時(shí)全家人激動(dòng)萬(wàn)分。23號中午，我和愛(ài)人早早趕到了利群門(mén)口，可到了之后，才發(fā)現那個(gè)小伙子比我們來(lái)的還早，當我們接過(guò)包一看，現金和其他物品一樣不少，我愛(ài)人激動(dòng)的一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，為表謝意，愛(ài)人拿出1000元錢(qián)給他，結果被他拒絕了，說(shuō)這是就應做的，在我們的再三追問(wèn)下，小伙
子才告訴我們他叫王東帥，在煙臺農校國貿班讀書(shū)。我想此刻人人都在想辦法掙錢(qián)，這年頭還有撿到錢(qián)不要的人，真是太少了，我們做夢(mèng)也想不到像王東帥同學(xué)這種舉動(dòng)，實(shí)在是太感人了。
經(jīng)全家人商量，一致同意，給王東帥同學(xué)做一面錦旗，以表謝意，同時(shí)我們特寫(xiě)這封感謝信真心感謝煙臺農校能培養出像王東帥這樣的好學(xué)生，他的拾金不昧的高尚精神，使我們全家人終生銘記在心，我們無(wú)法用語(yǔ)言表達對王東帥同學(xué)的感謝之情。
此致
敬禮!
XXX
X年X月X日
拾金不昧表?yè)P信 篇13
“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交到警察叔叔手里面……”
當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來(lái)，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車(chē)間員工xx正是這一傳統美德的傳承者之一。
12月14日晚，xx和幾個(gè)同事去澡堂洗澡，洗完澡出來(lái)回宿舍的路上，xx看見(jiàn)地上放著(zhù)一個(gè)東西，他撿起一看是錢(qián)包，打開(kāi)錢(qián)包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個(gè)同事就說(shuō)，今天可以好好吃一頓了，可xx說(shuō)：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢(qián)包的人也一定很著(zhù)急呢！”
同事們都以為他要獨享這筆意外之財�？蓻](méi)想到第二天一大早，他就把錢(qián)包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當地派出所聯(lián)系，xx親自將錢(qián)包和證件交到民警手里，他說(shuō)，“東西丟了，失主很著(zhù)急的，我們撿了要及時(shí)上交，送還人家�！泵鎸疱X(qián)，xx表現得很坦然。雖然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯(lián)系方式時(shí)，他說(shuō)不用了，他交還物品并不需要別人的感謝，這是自己的為人準則。
“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子xx拾金不昧的行為，充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì )公德，也是我們整個(gè)公司的'榮譽(yù)。公司主要領(lǐng)導在獲知了此事后，作出批示，號召公司全體職工學(xué)習他這種拾金不昧的精神，為公司各項事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
xxxx儀表有限公司
20xx年12月18日
拾金不昧表?yè)P信 篇14
XX年9月18日上午，我校四年級七班的郭XX同學(xué)在厚德樓二樓樓梯拐角處撿到深藍色錢(qián)袋一個(gè)，內有現金1500元。郭XX同學(xué)面對金錢(qián)的誘惑，卻沒(méi)有絲毫動(dòng)搖，立即將拾到的錢(qián)包交給班主任張聯(lián)老師，在張老師的幫助下通過(guò)學(xué)校大隊部尋找失主。失主五年級五班的夏XX同學(xué)在媽媽的陪同下于9月26日到大隊部認領(lǐng)了自己丟失的錢(qián)包和現金，并對郭XX同學(xué)拾金不昧的高尚品德表達了感激之情。1500元對一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目，郭XX同學(xué)在利益面前不為所動(dòng)，拾金不昧的`精神值得我們每一位馬小人學(xué)習。
在XX小學(xué)“厚德崇善做誠信人”的校訓指引下，全校老師以德育為先，立德樹(shù)人，以身作則，教育引導學(xué)生從小樹(shù)立正確的道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使我校拾金不昧的好人好事層出不窮。同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了自己心靈。
郭XX同學(xué)拾金不昧的精神是新一代小學(xué)生優(yōu)秀道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現，是以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習雷鋒精神、身體力行踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的直接表現。在此學(xué)校特對郭XX同學(xué)提出通報表?yè)P。
XX市XX區XX小學(xué)
XX年9月29日
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