關(guān)于六一活動(dòng)總結(大全15篇)
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不妨讓我們認真地完成總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編精心整理的關(guān)于六一活動(dòng)總結,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于六一活動(dòng)總結1
“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”六一國際兒童節慶;顒(dòng)已經(jīng)結束,近一個(gè)月來(lái)學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以素質(zhì)教育為中心,全面落實(shí) “陽(yáng)光 綠色 人文”的學(xué)校特色,在六一國際兒童節來(lái)臨之際舉辦“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”大型六一慶祝系列活動(dòng)。班級圍繞學(xué)校的活動(dòng)主題也舉行了一系列活動(dòng)慶祝六一,F總結如下:
一、 積極參加學(xué)校的各項評選:
堅持以正面典型教育學(xué)生,引導學(xué)生,在六一節前夕,推薦學(xué)生參加學(xué)校十佳少年、感動(dòng)校園之星、美德少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等優(yōu)秀學(xué)生代表;繼續組織學(xué)生積極參加“百名特長(cháng)最佳學(xué)生”評選,促進(jìn)學(xué)生德智體等方面全面加特長(cháng)的發(fā)展。很遺憾十佳少年和感動(dòng)校園之星沒(méi)有選上,但是孩子并未出現心理問(wèn)題。但是特長(cháng)最佳有12人獲獎。
二、 開(kāi)展“暢談夢(mèng)想,相約明天”“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”的.班級慶;顒(dòng)。
每個(gè)學(xué)生以個(gè)人的夢(mèng)想與中國夢(mèng)想相結合,把自己的夢(mèng)想跟中華民族偉大復興的夢(mèng)想結合起來(lái),指導自己的行動(dòng),慶祝自己的節日;顒(dòng)前由班長(cháng)組長(cháng)組織同學(xué)們積極報名表演節目,報名主持人。
三、 參加學(xué)校慶祝六一活動(dòng)
5月31日上午,天公作美,多云氣溫適宜,同學(xué)們在操場(chǎng)開(kāi)開(kāi)心心的參加學(xué)校的慶祝大會(huì ),在整個(gè)過(guò)程中表現良好,拉歌時(shí)聲音洪亮,精神積極向上。觀(guān)課表演文明有禮貌,守紀律。沒(méi)有出現衛生等問(wèn)題。
四、 活動(dòng)照片
同學(xué)們在開(kāi)心的觀(guān)看節目 王樂(lè )之同學(xué)的朗誦
李江宜周雨亭同學(xué)的竹笛
小品表演。
舞蹈表演
集體活動(dòng):心有靈犀。
總之,孩子們過(guò)了一個(gè)安全、快樂(lè )的六一節。充分展示自己、孩子主動(dòng)參與;顒(dòng)貼合主題,學(xué)生在開(kāi)心快樂(lè )中感受中國夢(mèng)的力量。
關(guān)于六一活動(dòng)總結2
5月31日到6月1日,經(jīng)xx小學(xué)四年級三班集體到xx省青少年教育中心開(kāi)展了豐富多彩的集體戶(hù)外出游文化娛樂(lè )和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這是我們積極踐行學(xué)!皠(chuàng )造無(wú)限,大愛(ài)無(wú)邊”的辦學(xué)理念的具體體現,活動(dòng)重在集體參與、寓教于樂(lè )、激發(fā)潛能、提高孩子們的綜合素質(zhì),既豐富了孩子們的節日生活,拓展了小學(xué)生的和眼界,又起到了很好的集體實(shí)踐教育作用,讓孩子們度過(guò)了一個(gè)難忘的、有意義的、快樂(lè )的節日,得到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊。主要有三個(gè)特點(diǎn):
一、提前籌劃,精心組織,營(yíng)造了良好氛圍。
活動(dòng)之前,在班主任老師的大力倡導下,成立了四年級三班家委會(huì ),由熱心家長(cháng)擔任家委會(huì )會(huì )長(cháng)和委員,加強和班級的溝通協(xié)調,為孩子們營(yíng)造良好的生活、學(xué)習環(huán)境。此前家委會(huì )提前1個(gè)多月,積極籌劃,民主商議,共同決定六一期間集體活動(dòng)。在確定到xx省青少年教育中心開(kāi)展活動(dòng)之前,由熱心家長(cháng)提前實(shí)地考察,加強溝通,細化方案,確保了活動(dòng)籌備工作的開(kāi)展。確定活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)后,由家委會(huì )通過(guò)QQ、電話(huà)、微信等多種方式加強溝通聯(lián)系和互動(dòng)交流,形成了統一的方案和主要行程安排。之后,在QQ上發(fā)出通知,讓大家自愿報名,自愿選擇出行方式,自愿出演節目,自愿主動(dòng)參與,并在班里向孩子們發(fā)出兒童節活動(dòng)信息反饋表,請家長(cháng)填寫(xiě)完整后由孩子交回班級。經(jīng)過(guò)前期的積極宣傳,大家踴躍報名,最后有49名同學(xué)、132名家長(cháng)參加活動(dòng),活動(dòng)參與度接近90%。在此基礎上,家委會(huì )一起正式發(fā)出了《至家長(cháng)的一封信》,詳細列出了活動(dòng)出行時(shí)間、地點(diǎn)、分組情況、行程安排、乘車(chē)和食宿要求、以及其他注意事項,并明確了各階段活動(dòng)主要負責家長(cháng)及其責任,確保了活動(dòng)順利開(kāi)展。
二、內容豐富,形式多樣,讓孩子們充分感受了成長(cháng)的快樂(lè )和節日的快樂(lè )。
此次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅舉辦地山清水秀、環(huán)境優(yōu)美、設備齊全,安全方便,而且設計的活動(dòng)內容豐富,形式多樣,讓首次集體出行的孩子們能夠自由感受自然,放飛夢(mèng)想,感到輕松快樂(lè );顒(dòng)的內容主要分為四大版塊和環(huán)節:集體野炊、交流活動(dòng)、篝火晚會(huì )、組織頒獎。每個(gè)版塊和環(huán)節都組織到位,設計細致,考慮周到,既鍛煉了孩子動(dòng)手和思考能力,充分展現了自己,又培養了集體主義精神和創(chuàng )新、創(chuàng )造能力。
集體野炊是第一個(gè)環(huán)節,也是之前孩子們沒(méi)有體驗過(guò)的環(huán)節。孩子們非常好奇、迫切和主動(dòng);顒(dòng)還沒(méi)開(kāi)始,便迫不及待而又有條不紊地排隊領(lǐng)食材、搬工具、摘菜、洗菜、接水、洗鍋、撿柴、燒火做飯,非常興奮和主動(dòng)。盡管最后切菜、掌勺的還是爸爸媽媽們,但孩子們還是在旁邊一起參與和體驗,當滿(mǎn)滿(mǎn)一大桌豐盛可口的'飯菜上桌時(shí),孩子們又主動(dòng)抬桌子,搬椅子,擺碗筷,一起高興地大快朵頤。多數孩子認為,這是他(她)們吃過(guò)的最好吃、最開(kāi)心、最有意義的美食,因為這里面凝結著(zhù)他們自動(dòng)手、集體勞動(dòng)的汗水。
交流活動(dòng)也非常有意義,家委會(huì )聯(lián)合活動(dòng)中心,與團省委權益部12355取得聯(lián)系,由12355熱線(xiàn)的青少年心理健康專(zhuān)家跟家長(cháng)和孩子們一直互動(dòng)、交流,特別是手拉手換位對視,感受心靈的交流,感受人與人之間的愛(ài),讓家長(cháng)和孩子都受到了很好的教育和啟迪。
篝火晚會(huì )是整個(gè)活動(dòng)的高潮環(huán)節。夜幕降臨之時(shí),家長(cháng)和孩子們在群山環(huán)繞之間的一大片場(chǎng)地之間,幕天席地,先吃著(zhù)燒烤暢談交流,而后集體參與篝火晚會(huì )。節目豐富多彩,有詩(shī)朗誦,有舞蹈,有獨唱合唱、有薩克斯、琵琶、架子谷等樂(lè )器演奏,還有跆拳道表演。晚會(huì )還穿插進(jìn)行了很多的親子游戲,有快樂(lè )貼貼貼、雙龍戲珠、守衛陣地等,最大限度地調動(dòng)家長(cháng)和孩子一起參與,共同營(yíng)造了歡樂(lè )熱鬧的六一節日氣氛。當篝火點(diǎn)燃、兔兔舞的音樂(lè )響起時(shí),在火紅的火光映照下,伴隨著(zhù)篝火噼噼啪啪的燃燒的聲音和音樂(lè )的節奏,爸爸媽媽們、孩子們手拉手圍著(zhù)篝火,歡呼、唱歌、跳舞,氛圍十分熱鬧、歡快,晚會(huì )的氣氛也達到了高潮。
組織頒獎環(huán)節則是對大家參與活動(dòng)的充分肯定。每一個(gè)參與的孩子都有著(zhù)獎品,爸爸媽媽們也出現在頒獎臺,集體感受六一節的快樂(lè )。孩子們興奮地互相交流著(zhù)獎品,暢談著(zhù)整個(gè)活動(dòng)的情況,想像著(zhù)下一次出游的場(chǎng)景,這個(gè)兒童節,在xx省青少年素質(zhì)教育中心,處處洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑臉。
三、主旨明確,突出主角,提高了孩子們的組織協(xié)調、團結合作和解決問(wèn)題的能力水平。
整個(gè)活動(dòng)主要是以孩子為主,通過(guò)實(shí)踐鍛煉孩子,讓孩子感受成長(cháng)的快樂(lè ),通過(guò)不同環(huán)節的活動(dòng)強化了“人文、和諧、創(chuàng )新、開(kāi)放”的經(jīng)xx小學(xué)校園文化,培育了“品高毅堅、體魄強健、儒雅自信、善于合作、敢于創(chuàng )新”的陽(yáng)光少年。班主任、家委會(huì )和家長(cháng)們的工作主要是保障后勤,確保安全出行,適當做好配合,做好服務(wù),便于孩子放手發(fā)揮潛能,鍛煉溝通、組織、協(xié)調和解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)正式開(kāi)始前,為充分調動(dòng)孩子參與的積極性,發(fā)揮孩子的主觀(guān)能動(dòng)性,由班長(cháng)召集班委和各小組長(cháng)共同商議,確定了參加活動(dòng)的家庭以孩子為單位組成的4個(gè)小組,便于管理,做好銜接;顒(dòng)開(kāi)始后,為提高孩子們的組織能力和積極性,家委會(huì )還指導將孩子們在4個(gè)組之間開(kāi)展PK賽,涉及組織紀律、午餐烹飪、拓展PK、參演節目等環(huán)節,并指導孩子們設計相關(guān)獎項,增加了活動(dòng)的趣味性,培養了孩子們盡職、守時(shí)、高效的良好習慣。
無(wú)論是集體野炊、交流活動(dòng)、篝火晚會(huì )、組織頒獎,都是以孩子們主持、組織為主,孩子們大量參與為主,讓孩子們在活動(dòng)中自由成長(cháng),在活動(dòng)中體驗成功的快樂(lè )。集體野炊環(huán)節開(kāi)始包括搬運食材、桌椅,拾柴,擇菜等環(huán)節都是孩子們準備,到了做飯環(huán)節才由家長(cháng)接手;篝火晚會(huì )節目更是以孩子自主參與為主,展現學(xué)生的個(gè)性特征和特有風(fēng)采,真正讓節目?jì)热葑哌M(jìn)孩子們的心中,為他(她)們提供了一個(gè)展示自我、張揚個(gè)性的舞臺。正因為充分體現了孩子們的自主性、創(chuàng )造性,同時(shí)又保持了新穎和快樂(lè )的風(fēng)格,有力地保證了本次六一活動(dòng)的質(zhì)量和水平,讓孩子們的這個(gè)“六一”充滿(mǎn)了成功的體驗、快樂(lè )和芬芳,既為孩子們留下了童年的珍貴回憶,又讓他們在快樂(lè )中得到鍛煉和成長(cháng)。
回顧顧此次六一節集體活動(dòng),我們還是有一些小小的遺憾,主要是個(gè)別家長(cháng)由于工作繁忙而沒(méi)有能夠帶領(lǐng)孩子一起參與,我們在一些環(huán)節對孩子放手鍛煉的程度還不夠等等,這些都需要我們在以后的活動(dòng)中認真加以總結和完善。我們也相信,隨著(zhù)我們服務(wù)保障水平的逐步提高和孩子們的不斷成長(cháng),以后的活動(dòng)會(huì )更加有聲有色、越辦越好。
關(guān)于六一活動(dòng)總結3
“六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉。六月是我們的節日,我們?yōu)樗龉馓聿!睘榱俗尯⒆觽兌冗^(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節,長(cháng)涇中心幼兒園舉行了“放飛童心”六·一藝術(shù)節活動(dòng),旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示,張揚個(gè)性,凸顯特長(cháng)的舞臺,讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導重視,精心組織。
“關(guān)愛(ài)兒童成長(cháng) 共塑民族未來(lái)”我鎮領(lǐng)導高度重視幼兒教育,鎮婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶;顒(dòng),給孩子們帶來(lái)節日的祝愿,向老師們表示感謝和慰問(wèn),并向幼兒園捐贈了節日禮物。
我園領(lǐng)導高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節日,也讓家長(cháng)感受到了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng),幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃,從收集材料、創(chuàng )設環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節目到發(fā)放通知,每一項工作都做的有條不紊,教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環(huán)境創(chuàng )設,溫馨快樂(lè )。
熱烈、喜慶、歡快的節日活動(dòng)環(huán)境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子, 我園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能,師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過(guò)六一”等主題環(huán)境創(chuàng )設,使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè ),激發(fā)孩子對集體的認識和熱愛(ài)。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上,讓幼兒在倒計時(shí)中感受“六一”即將到來(lái),激發(fā)幼兒過(guò)六一的強烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,大家載歌載舞,其樂(lè )融融,在這種節日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂(lè )于交往,身體健康。
三、內容豐富,形式多樣。
6月1日上午, “六一”慶典活動(dòng)隆重舉行,幼兒園里張燈結彩,歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè )聲中家長(cháng)和孩子們欣賞著(zhù) “放飛童心 心隨筆動(dòng)”幼兒大型畫(huà)展。一幅幅充滿(mǎn)童真童趣的作品,帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)入到孩子的童心世界。接著(zhù),全園幼兒及家長(cháng)一起觀(guān)看了“放飛童心”藝術(shù)節文藝匯演,孩子和家長(cháng)們帶著(zhù)喜悅的笑臉和激動(dòng)的心情,歡聚在一起,使整個(gè)體藝館成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長(cháng)同臺表演:舞蹈、童話(huà)劇、詩(shī)朗誦……形式各異,一個(gè)個(gè)精彩的節目把家長(cháng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝。 “放飛童心”六·一藝術(shù)節活動(dòng)內容豐富多彩,5月中旬,各班還自行開(kāi)展了“我的舞臺,我精彩”、 “我們
會(huì )做花色饅頭”等親子同樂(lè )活動(dòng)。特別邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園與孩子一同參與活動(dòng),體驗和了解孩子們的成長(cháng)過(guò)程,增加親子間的感情。還有“超級童聲,想唱就唱”“ 小寶貝,最OK” “幼兒創(chuàng )意插塑比賽”“小能人比賽”等才藝展示活動(dòng),讓孩子能得到一次鍛煉和展示自己的機會(huì ),體驗到創(chuàng )造的樂(lè )趣。還有“大帶小游園活動(dòng)”,活動(dòng)中孩子們能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動(dòng)。培養了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
“六一”慶典活動(dòng)結束,家長(cháng)之間還就此機會(huì )認真地交流著(zhù)育兒的經(jīng)驗,并誠摯地和老師探討著(zhù)怎么樣才能把自己的孩子培養得更好……一時(shí)間,“一切為了孩子,為了孩子的一切”的共同目標得以體現,家園共育孩子的良好態(tài)勢進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話(huà)語(yǔ),真誠的微笑把這次活動(dòng)推向另一個(gè)高潮。
“六、一”,孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日,孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的'笑容。充分體現了“把節日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )”的理念。 活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶;顒(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
幼兒園六一活動(dòng)總結
六一之前我們是忙碌的,六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福,是成功帶來(lái)的幸福 。我們在幸福中反思,總結。應該說(shuō),樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里,我感受著(zhù)2011年的六一,回顧歷年來(lái)的六一,做出了以下總結。
一,舉辦六一大型活動(dòng),要早準備,早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧,早在三月底,園領(lǐng)導就把涿州的一張運動(dòng)會(huì )的光盤(pán)發(fā)到老師手中,讓老師參考研究,從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái),方便老師圍繞主題準備節目。期間雖說(shuō)主題變了一次,但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤(pán)對老師的節目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方,也應下手早。比如我們班,我從四月的第一周就開(kāi)始排練,每天只練半個(gè)小時(shí),一點(diǎn)也不影響正常上課,接近六一,節目輕輕松松練完了。我戲稱(chēng)之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早,在準備鞋子,道具上,我們班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們,無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng),都要盡早準備。
二,全員要對六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節目的排練者,無(wú)論對音樂(lè ),還是對動(dòng)作,隊形,服裝,甚至將來(lái)要用那種發(fā)式,都要非常熟悉,這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點(diǎn),我幾乎是每個(gè)中午都要對著(zhù)電視數節拍,甚者還要跟著(zhù)音樂(lè )節拍做動(dòng)作,以至于最后整個(gè)節目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的,有幾個(gè)明顯的音樂(lè )點(diǎn),我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數老師都能做到這點(diǎn),要不你看看大家練節目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí),李老師給我們要過(guò)一個(gè)節目詳細方案,要求把每段音樂(lè )的動(dòng)作和隊形寫(xiě)出來(lái),對于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細胞的老師,我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做,我照樣早早把方案做了出來(lái),排練時(shí)就照著(zhù)方案做。對于領(lǐng)導方面,雖說(shuō)裴老師,劉老師,小魏等直接接觸節目較晚,但他們對整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快,真令人感到佩服。他們對每個(gè)節目的進(jìn)度,音樂(lè ),服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練,籌劃上下場(chǎng)路線(xiàn),給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對老師的道具購買(mǎi),音樂(lè )下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三,節目形式要大膽創(chuàng )新。先說(shuō)節目。我們班的節目是我照搬2006年我園六一晚會(huì )的一個(gè)節目。
如何才能讓他區別于當年的節目呢?如何才能體現愛(ài)的主題呢?我想,主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現,更應該從視覺(jué)上體現,是想懂音樂(lè )的家長(cháng)有幾個(gè)?改變道具,扯條幅,放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節目排練,我感覺(jué)到,團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動(dòng)作簡(jiǎn)單,隊形變化豐富,氣勢磅礴,很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤(pán),上面的節目很值得我們學(xué)習。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節目國梅的《藍色的精靈》,宋老師的《椅子操》,甚至包括我的《大中國》,都是團體操型的。再一個(gè)就是道具設計上也要大膽,比如今年晚會(huì )上范慧芳班的環(huán)保道具,就很出彩,當年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器,也是如此。老師們不要怕麻煩,收個(gè)錢(qián),只要合理,家長(cháng)也理解;自己做,加加班,也能出來(lái),找別的老師幫忙,大家也會(huì )出力。我們?yōu)榈氖枪澞烤省?/p>
然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話(huà),說(shuō)晚會(huì )就像一盤(pán)菜,節目就是材料,然后就看組織上怎么炒了,也就是策劃。組織者果然身手不凡,一面面愛(ài)心旗幟別出心裁,將整個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái),口號,獻花,升旗,家長(cháng)志愿者,“讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(cháng)時(shí),我就聽(tīng)家長(cháng)說(shuō),開(kāi)始說(shuō)在后院表演,感到很失望,來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節目,沒(méi)了領(lǐng)導,但環(huán)節一個(gè)也沒(méi)少,氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減,給人的感覺(jué)是,組織者確實(shí)費了心,站位也很高,炒的這盤(pán)菜色香味俱佳。
四,團結合作,充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說(shuō)我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好,但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準備音樂(lè ),查詢(xún)節目,就多次召集帶班長(cháng)碰頭,商議。郝偉紅,旭娟都為大家的節目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí),大家互相出主意,避免班與班之間的重復。班牌的設計主題統一,細節個(gè)性;就連解說(shuō)詞,口號,我們也是幾個(gè)人往一塊一坐,你一句我一句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再強,也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí),不僅是我們組團結合作,大家看到了小班組的班牌了嗎,帶翅膀的心,多有創(chuàng )意啊,那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì )后,早教組的老師遲遲不肯離開(kāi),熱烈的討論什么隊形變換啦,造型啦……獨木難成林,這種群體力量的發(fā)揮,并不僅僅是在一次活動(dòng)中,其實(shí),在日常工作中,大家的團結合作也是非常值得稱(chēng)道的。
五,要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子,讓孩子在六一中成長(cháng)。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節目?園長(cháng)說(shuō)得好,是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機會(huì )。這次晚會(huì ),可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子。這給了家長(cháng)多大的欣慰啊。有一個(gè)細節不知大家注意到?jīng)]有,侯老師說(shuō),第二場(chǎng)表演時(shí),凡是家長(cháng)被選為代表的,孩子就不出來(lái)鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現了同樣的問(wèn)題。在選舉牌手和獻花天使時(shí),老師還沒(méi)定下來(lái)是誰(shuí),孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞,典雅的劉若曦,乖巧的王一凡。我給孩子們說(shuō)如果哪個(gè)孩子自己愿意,可以舉手,個(gè)別長(cháng)得不太帥的小男孩連連擺手,認為自己不可能。我想了想,六一的目的是什么,怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個(gè)孩子都是可愛(ài)的,我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞,王一凡已經(jīng)是國旗手了,劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊,我是不是避開(kāi)這幾個(gè)孩子,去讓更多的孩子凸顯出來(lái)?于是我在選舉牌手 ,獻花天使,甚至是志愿家長(cháng)時(shí),都頗費思考,爭取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲!有人說(shuō),一次六一活動(dòng)往往會(huì )改變一個(gè)孩子,這個(gè)改變,源于自信。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子,讓孩子在六一中成長(cháng)!
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示,也是我們向家長(cháng)介紹自己,宣傳自己的大好時(shí)機。整個(gè)活動(dòng)展現了幼兒園的園風(fēng)園貌,老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,幼兒園的辦院宗旨,教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng )新,合作,和愛(ài)的精神變成一種習慣,滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 六一活動(dòng)已然結束,六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著(zhù)希望,憧憬2012年的六一,會(huì )隨著(zhù)我們樹(shù)人幼兒園的發(fā)展,更上一個(gè)臺階!
慶“六一”國際兒童節活動(dòng)總結
“兒童是祖國的花朵,是祖國的未來(lái)”, 2012年“六一”兒童節,我區以“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨,開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng),讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日,激發(fā)兒童熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感,充分展示兒童們的才華;顒(dòng)形式多樣,內容健康,既豐富了孩子們的節日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊,F將活動(dòng)情況總結如下:
一、領(lǐng)導重視,精心組織,精心編排。
我區領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,根據建婦兒工委[2012]4號文件精神,結合開(kāi)發(fā)區實(shí)際,認真制定了慶六一活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃,在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍。
二、加大宣傳,積極營(yíng)造有利于兒童成長(cháng)的社會(huì )氛圍。
我區把“加強未成年人思想道德建設工作”與開(kāi)展“六一”兒童節系列活動(dòng)緊密結合,積極倡導廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)“簡(jiǎn)樸、熱烈、難忘”的兒童節。一是與我區幾所學(xué)校聯(lián)系,利用校園廣播、黑板報等形式向學(xué)生宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規,加強兒童自我保護及防范意識,為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障;二是面向家庭,利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念,幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān),從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合,動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的,為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境;三是請區派出所工作人員去學(xué)校為同學(xué)們做了一次安全知識宣傳講座,觀(guān)看安全教育宣傳片,達到防范于未然,將安全事故出險率降到最低程度的目的,確保校園安全和良好秩序。
三、精心組織,深入開(kāi)展慶;顒(dòng)。
1、開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。開(kāi)發(fā)區團工委、婦工委攜手舉辦“心手相牽 快樂(lè )成長(cháng)”系列活動(dòng)。5月18日上午,到鐘莊小學(xué)慰問(wèn)了留守兒童,為他們贈送學(xué)習用品和現金資助。留守兒童是一個(gè)特殊的群體,學(xué)校和社會(huì )各方面都要對留守兒童多一些關(guān)注,多一點(diǎn)幫助,多一份呵護,使他們健康快樂(lè )地成長(cháng)。開(kāi)展“心手相牽 快樂(lè )成長(cháng)”活動(dòng),旨在用愛(ài)心送給留守兒童溫暖,用行動(dòng)促進(jìn)留守兒童奮發(fā),進(jìn)一步弘揚了“奉獻、團結、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,切實(shí)為青少年和農民工子女等特殊群體辦實(shí)事、做好事、解難事。
2、“六一”期間,帶領(lǐng)我區8名孤兒參加了縣婦聯(lián)組織的鹽城一日行活動(dòng),參觀(guān)了海鹽博物館和大縱湖,這次的參觀(guān)活動(dòng)讓孩子們感觸頗深,孩子們參觀(guān)海鹽博物館之后明白了關(guān)于“鹽”的悠久歷史文化知識;在大縱湖游玩時(shí),孩子們開(kāi)闊了視野,身心得到了放松,感受到了社會(huì )的溫暖,激勵他們更好的學(xué)習、生活。
3、開(kāi)展“好家長(cháng)”、“好兒童”評選表彰活動(dòng)。兒童節期間,我區積極組織區機關(guān)、區直辦和鐘莊社區辦事處開(kāi)展一系列的評選表彰活動(dòng)。共評選出好家長(cháng)1名、好兒童30名、優(yōu)秀班干部85名、優(yōu)秀少先隊員85名。通過(guò)對好家長(cháng)、好兒童和優(yōu)秀學(xué)生的表彰鼓勵,樹(shù)立了全區干部職工和師生學(xué)習的榜樣,營(yíng)造了全區家長(cháng)、兒童積極上進(jìn),爭當優(yōu)秀的良好氛圍。
4、協(xié)助學(xué)校舉辦校園文化藝術(shù)節系列活動(dòng)
全區共有小學(xué)校點(diǎn)2所,幼兒園2所。為了激發(fā)兒童的愛(ài)國情懷,豐富孩子們的精神文化生活,區婦兒工委與學(xué)校負責人聯(lián)系,在兒童節當天在開(kāi)發(fā)區小學(xué)舉辦了歌唱舞蹈表演,孩子們帶著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情心懷對祖國母親的愛(ài),圓滿(mǎn)的完成了演出。幼兒園的小朋友們在這一個(gè)屬于他們的特定節日里,舉行了文藝匯報表演。
此外,區婦兒工委聯(lián)合鐘莊社區在中學(xué)校園里開(kāi)展了關(guān)于黨的歷史、黨的知識等宣傳教育活動(dòng),以宣傳欄、黑板報、班會(huì )上閱讀等形式,讓學(xué)生更多的了解黨,增加歷史知識,豐富他們的精神生活。通過(guò)形式多樣的慶;顒(dòng),增進(jìn)了師生感情,促進(jìn)了家長(cháng)和孩子的交流溝通,讓孩子們度過(guò)了愉快的兒
童節。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準備,鐘莊小學(xué)的第13屆校園文化藝術(shù)節也順利開(kāi)幕。各個(gè)班級展示的節目全部是同學(xué)們自編自演,節目豐富多彩,有聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )合奏、相聲、小品、小淮劇、英語(yǔ)情景劇、三句半等。既有展現師生情意的課本劇,也有弘揚主旋律的歌舞,還有盡顯師生魅力的各種才藝展示,同學(xué)們穿著(zhù)自己精心準備的服裝,配上美妙的音樂(lè ),舞出生命的活力。奔放的拉丁,柔美的民族舞,勁味十足的街舞,深受大家的喜愛(ài)。細細品味校園藝術(shù)節的節目,有的體現中華上下五千年淵源的文化,有的突出青春時(shí)尚的氣息,有的展現了校園和諧的氛圍,各具特色、精彩紛呈,不僅展示了同學(xué)們的才能,體現了學(xué)生們的風(fēng)采;同時(shí)也體現出了同學(xué)們對校園文化的理解與詮釋?zhuān)瑢λ囆g(shù)的堅持與追求。
近年來(lái),我區鐘莊小學(xué)秉承“為每名學(xué)生富有個(gè)性、健康、全面發(fā)展奠基”這一辦學(xué)理念,以“德藝雙馨、智能并舉”為培養目標,將傳統文化——淮劇引入課堂,開(kāi)設了書(shū)法、國畫(huà)、兒童畫(huà)、黑白畫(huà)、水粉、鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴、葫蘆絲、古箏、二胡、舞蹈、圍棋等二十余個(gè)特長(cháng)活動(dòng)班,讓“琴棋書(shū)畫(huà)”扎根鐘小課堂,用藝術(shù)潤澤孩子們的思想,讓學(xué)生“從小與藝術(shù)結緣,人人有特長(cháng)相伴”。
三、關(guān)愛(ài)貧困兒童,切實(shí)保護兒童權益。
區婦兒工委聯(lián)合區派出所、社會(huì )事業(yè)局等部門(mén)進(jìn)一步加大對各種侵害兒童合法權益現象的打擊力度,扎實(shí)做好網(wǎng)吧、互聯(lián)網(wǎng)、出版物市場(chǎng)等專(zhuān)項整治。另外特別關(guān)注、關(guān)愛(ài)特困、失學(xué)、單親、流動(dòng)等特殊兒童群體,扎實(shí)開(kāi)展慰問(wèn)、送溫暖活動(dòng),對他們的學(xué)習、生活和心理給予必要的扶持和關(guān)心。 總之,這次“六一”兒童節在縣婦聯(lián)的正確引導下,在區領(lǐng)導的支持下,各項慶;顒(dòng)順利的開(kāi)展,讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的兒童節。
幼兒教師活動(dòng)總結:寫(xiě)在“六一”之后
一年一度的“六一”國際兒童節已經(jīng)過(guò)去了,似乎比去年又熱鬧了許多。除了市政府領(lǐng)導的關(guān)心,更有許多商家、部門(mén)為孩子們提供免費游玩、贈送禮品等。如此全社會(huì )都來(lái)關(guān)心和重視我們的下一代了,實(shí)在是令人欣慰的。
遺憾的是,有些家長(cháng)把這種關(guān)心孩子們、祝賀孩子們節日的活動(dòng)當成了無(wú)償索取、大占便宜的時(shí)機,做出了一些剎風(fēng)景的事。
在肯得基、華聯(lián)、大街等發(fā)氣球的地方,有些家長(cháng)為了讓自己的孩子多得幾個(gè)氣球,就給孩子出主意,讓孩子領(lǐng)了一個(gè)氣球給父母保管,再排到隊伍中領(lǐng)氣球,如此從排頭到排尾來(lái)回跑,直至手中抓了一大把氣球或者被發(fā)氣球的工作人員認出來(lái)了才罷休。另有一些家長(cháng)舍不得孩子受排隊等待之苦,便親自上陣,到發(fā)氣球的工作人員手中搶氣球。某公司在中山公園發(fā)氣球的小姐待發(fā)完氣球競是衣衫不整,如遭了搶劫一般。
對于這種行為,本人實(shí)在不敢恭維。只想說(shuō)一句:別以為你展了便宜,其實(shí)你失去很多。首先是這些家長(cháng)的自我形象的毀壞。小小氣球并不值錢(qián),只因為是免費就爭搶?zhuān)磻艘粋(gè)人的思想素質(zhì),這種行為實(shí)在有違“文明人”的準則。其次是對孩子產(chǎn)生的負效應。父母是孩子的首任教師,父母的行為是孩子的榜樣,這些家長(cháng)的行為無(wú)疑是為孩子樹(shù)立了自私、不文明、弄虛作假的反面榜樣。
關(guān)于六一活動(dòng)總結4
一年一度的兒童節又來(lái)了,在兒童節的前幾天,我們學(xué)校就舉行了慶;顒(dòng)。是的,在5月28日的上午,孩子們和老師們都穿戴整齊統一,園內的四處更是布置得相當的漂亮,每個(gè)角落都可以看到五顏六色的氣球,每個(gè)人的笑容都相當的燦爛,整個(gè)園內都充滿(mǎn)了笑聲。這次我們活動(dòng)的主題是“快樂(lè )健康的成長(cháng)”。
隨著(zhù)校園類(lèi)廣播聲的響起,同學(xué)們和老師們,領(lǐng)導們紛紛就坐;顒(dòng)的開(kāi)始是園長(cháng)的發(fā)言致辭,總結了我們新學(xué)期以來(lái)的教學(xué)教育的基本情況,對家長(cháng)的積極參與表示衷心的感謝,對幼兒園的建設與發(fā)展作出貢獻的人作出誠摯的感謝。接下來(lái)是家長(cháng)代表的發(fā)言,和學(xué)生代表的發(fā)言,每個(gè)人都希望校園可以建設得更好,孩子們可以健康快樂(lè )的成長(cháng)。
都發(fā)言完畢之后,全體成員都積極參與到游戲中來(lái),進(jìn)行的第一項的比賽是200米接力賽,是孩子和家長(cháng)共同參加的,進(jìn)行的第二項游戲是彈彈珠比賽,孩子們都玩得不亦樂(lè )乎,進(jìn)行的第三項是幼兒足球比賽,大班小班中班的混合比賽,場(chǎng)內的同學(xué)踢得很起勁,場(chǎng)外的家長(cháng)和孩子們氣氛也是相當的激烈,加油聲此起彼伏。
在比賽過(guò)程中得到較好名次的同學(xué)進(jìn)行額外的獎勵和獎狀的頒發(fā),全體同學(xué)六一兒童節的禮物分發(fā)。
通過(guò)開(kāi)展“健康快樂(lè )成長(cháng)”的這個(gè)活動(dòng)主題,讓家長(cháng)走進(jìn)校園,與孩子一起參加活動(dòng),讓家長(cháng)了解孩子的學(xué)習情況,在學(xué)校的'表現情況,及更方面的成長(cháng)情況,不僅增進(jìn)了老師與家長(cháng)的交流,還讓家長(cháng)更加了解自己的孩子,增進(jìn)了與孩子的情感。從家長(cháng)的后期反應情況來(lái)看,家長(cháng)們都相當的滿(mǎn)意,這次活動(dòng)的舉辦還是相當的成功的。
關(guān)于六一活動(dòng)總結5
20xx年6月1日上午,寧陽(yáng)二十四中幼兒園掛滿(mǎn)了五彩的宣傳標語(yǔ),每個(gè)班的家長(cháng)和孩子們臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容,高高興興的踏進(jìn)幼兒園的'大門(mén),因為今天將在這里舉辦“家園同樂(lè )、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”。8點(diǎn)鐘,活動(dòng)在王園長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)下拉開(kāi)了序幕次活動(dòng),分三個(gè)程序:
一、王園長(cháng)就學(xué)前教育宣傳月這一主題進(jìn)行了發(fā)言。
二、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。
三、以班為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。交流開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式,并請部分幼兒家長(cháng)代表發(fā)言。
家長(cháng)會(huì )從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現到最后面對面交流,進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí),從信息反饋中,我們還看到很多家長(cháng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng),增強孩子的自信心,多給孩子鍛煉的機會(huì ),還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福,我們看了都非常感動(dòng),l總之,這次活動(dòng)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的,圍繞著(zhù)“快樂(lè )生活健康成長(cháng)”的宗旨,增進(jìn)了親子之間的情感交流,促進(jìn)了家園合作,得到了家長(cháng)的一致好評,我們相信一句話(huà)“有付出就有回報”。
關(guān)于六一活動(dòng)總結6
把“六一”節的快樂(lè )還給孩子的六一活動(dòng),讓他們有一個(gè)美好的六一活動(dòng)童年印記,六一活動(dòng)總結。我園師生群策群力,團結合作,精心組織開(kāi)展了豐富多彩的慶祝六一活動(dòng),六一活動(dòng)形式多樣,內容文明健康,主題積極向上,六一活動(dòng)使廣大兒童度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈、快樂(lè )而有意義的節日,F將我校六一活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下:
一、領(lǐng)導重視,精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況,多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會(huì )的支持,工作總結《六一活動(dòng)總結》。
二、活動(dòng)內容豐富。
本次參演的節目有舞蹈、詩(shī)歌朗誦、鋼琴獨奏、手語(yǔ)表演。由學(xué)前二班表演的舞蹈《快樂(lè )指南》在優(yōu)美的的歌曲伴奏下,展現了新一代兒童活潑、可愛(ài)的特性,張揚了自己的個(gè)性。大一班王柳穎、趙子懿用激情洋溢的詩(shī)歌朗誦,向所有人呼吁愛(ài)護環(huán)境、保護地球,共建美好家園。
三、節目精彩
1、本次參演的舞蹈《快樂(lè )指南》、《開(kāi)門(mén)紅》、《洗刷刷》、《nobady》、《長(cháng)江七號愛(ài)地球》、《sorrysorry》等節目動(dòng)作編排合理,隊形變化新穎,這些舞蹈可都是孩子們和老師共同努力的結果。
2、學(xué)前二班幼兒的手語(yǔ)表演《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,傳達了孩子們不畏困難,敢于面對和挑戰未來(lái)堅定的信念。
3、由大一班王柳穎、趙子懿等孩子朗誦的《保護地球媽媽》,向人們訴說(shuō)了當代世界環(huán)境保護的主題。在學(xué)校里面表演時(shí),前來(lái)觀(guān)看表演的群眾給予了熱烈的掌聲和很高的評價(jià)。
4、學(xué)前二班鋼琴獨奏《慶翻身》,在演出前出了點(diǎn)小插曲,但還是贏(yíng)得在場(chǎng)觀(guān)眾的一致好評,掌聲不斷。
五、活動(dòng)在雄壯的.國歌聲中來(lái)開(kāi)了序幕,接著(zhù)呈現給大家的是一個(gè)歡慶六一的熱鬧場(chǎng)面。
孩子們冒著(zhù)烈日積極參加六一活動(dòng),我們倍受感動(dòng),在孩子們激動(dòng)、愉快的表情感染下,我們也像回到了童年。雖然此次活動(dòng)有很多不足,但人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的。我們堅信在以后的六一活動(dòng)中,通過(guò)大家的努力會(huì )做的更好!
關(guān)于六一活動(dòng)總結7
關(guān)心每個(gè)孩子的成長(cháng),耐心的對待每個(gè)孩子一直我們幼兒園的宗旨,每年的六一我們幼兒園都會(huì )舉辦一些相關(guān)的活動(dòng),讓孩子們真正的感受到六一節的美好和快樂(lè )。今年,我們幼兒園的活動(dòng)也是舉辦的相當的精彩,不僅豐富了孩子們的校園生活,還讓孩子們真正的領(lǐng)悟到了團結的效果,接下來(lái)我將對此次的活動(dòng)進(jìn)行總結匯報:
一、領(lǐng)導高度重視,老師精心的組織。
每年的六一兒童節的'活動(dòng),校領(lǐng)導都相當的重視,這次也不例外,活動(dòng)方案的制定形成,活動(dòng)的推進(jìn)都離不開(kāi)校領(lǐng)導的支持與推動(dòng)。這次的六一活動(dòng),各個(gè)班的老師都積極的參與,一起出謀劃策,積極修改,讓整個(gè)活動(dòng)舉辦得更加的順利,系統上,組織上都相當的嚴謹。
二、舉辦的內容豐富,形式多種多樣。
每年的六一活動(dòng),我們都會(huì )吸取去年的教訓,總結過(guò)去,成就現在。今年的六一活動(dòng)也是在總結的基礎上進(jìn)行推陳出新,層層遞進(jìn)。這次的活動(dòng)我們分為了三個(gè)主題“繪畫(huà)創(chuàng )作”和“激情比賽”和“最好的表演”。首先是“繪畫(huà)創(chuàng )作”這個(gè)主題同學(xué)們都自行發(fā)揮,畫(huà)出自己心中所想的“六一兒童節”。每個(gè)同學(xué),都積極的參與,畫(huà)出了自己的想象。其次是“激情比賽”,有接力比賽,主要是增強同學(xué)們團結協(xié)作的精神,有兩兩綁腳比賽,增加同學(xué)們的友誼和合作精神。最后是“最好的表演”在這個(gè)環(huán)節中,孩子們都拿出了自己的看家本領(lǐng),有彈鋼琴的,有激情的唱歌的,有優(yōu)美的舞蹈的,形式多樣,同學(xué)們都很開(kāi)心。
整個(gè)活動(dòng)下來(lái),舉辦的相當的成功,給孩子們帶來(lái)了一個(gè)歡快的六一兒童節,增加了孩子們之間的友誼和團結的精神。
關(guān)于六一活動(dòng)總結8
“六一”兒童節,是孩子們最快樂(lè )的節日,這一天,大家聚在一起,載歌載舞,共同慶祝自己的節日。
一是高度重視,精心組織。
學(xué)校高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,認真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,因地制宜制定活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,確;顒(dòng)取得良好效果。
二是內容豐富、形式多樣。
為讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)"快樂(lè )祥和、有趣有味"的"六一"國際兒童節,組織開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生提供表現自我的`舞臺,讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(cháng),充分展示個(gè)人風(fēng)采,展示學(xué)校風(fēng)貌。
慶六一活動(dòng)結束了,孩子們在歡聲笑語(yǔ)中渡過(guò)屬于自己的節日。
最后祝愿我的家長(cháng)們,家庭幸福,萬(wàn)事如意;祝愿我的教師 無(wú)私奉獻,保重身體;祝愿我的孩子們,好好學(xué)習,天天向上!
關(guān)于六一活動(dòng)總結9
x年5月30日上午,城港路街道慶祝六一國際兒童節活動(dòng)在城港路街道中心小學(xué)舉行。參加會(huì )議的有城港路街道辦事處的領(lǐng)導、有各辦學(xué)單位、企業(yè)領(lǐng)導以及街道中心小學(xué)全體師生共計700人。會(huì )議在熱烈、喜慶的.氣氛中順利舉行,共安排了八項日程:
一是奏國歌,二是敬獻紅領(lǐng)巾,三是宣讀表彰決定,四是為萊州市杰出優(yōu)秀兒童和街道杰出兒童頒獎,五是學(xué)生代表發(fā)言,六是董校長(cháng)發(fā)言,七是街道辦事處尹書(shū)記講話(huà),八是慶六一文藝演出。
學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育所取得的豐碩成果,引起了與會(huì )領(lǐng)導的高度認可,當他們看到部分校舍墻皮破損時(shí),紛紛慷慨解囊,總計捐款近2萬(wàn)元。黨工委領(lǐng)導和社會(huì )各界對教育的重視和支持,必將激勵廣大教育工作者以更加百倍的熱情投入到教育教學(xué)中去,使城港路的教育在保持鎮街第一的基礎上再創(chuàng )佳績(jì)。
關(guān)于六一活動(dòng)總結10
知榮明恥,攜手助殘歷來(lái)是我們中華民族的傳統美德,在六一兒童節到來(lái)之際,我們身為炎黃子孫,要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德,每一位同學(xué)都要養成“熱愛(ài)祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團結互助、誠實(shí)守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品德,樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)。過(guò)一個(gè)有意義的兒童節。
今年的五月二十一日是“全國助殘日”,慧明、民生、啟智三所手拉手小學(xué)在慧明操場(chǎng)上舉辦了一場(chǎng)“知榮明恥、樹(shù)新風(fēng)、攜手互助獻真情”的文藝匯演。共同慶祝兒童節。教育局總員張穎、小教科陳君科長(cháng),德安科劉艷萍科長(cháng)到會(huì ),并對這次活動(dòng)給予了較高的評價(jià)?祵幮iL(cháng)代表三校發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)。
匯演在一片歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行,師生們自編自演的18個(gè)小節目深深吸引了全體同學(xué)的目光,不斷響起同學(xué)們熱烈的`掌聲。特別是啟智小學(xué)表演的《愛(ài)的呼喚》讓一些老師都流下了感動(dòng)的淚花;勖餍W(xué)的舞蹈《喜唰唰》更是贏(yíng)得了全場(chǎng)最熱烈的掌聲。愛(ài)心互助過(guò)程中慧明小學(xué)的“愛(ài)心小天使”們還為啟智的同學(xué)們贈送了小禮物,并與他們合影留念。
通過(guò)開(kāi)展這次精心準備的文藝盛會(huì ),增進(jìn)了三校師生之間的友誼,加強了溝通和了解;ハ,取長(cháng)補短,手拉手獻愛(ài)心,共同營(yíng)造出了人人都來(lái)關(guān)系愛(ài)護殘疾人的大好局面?粗(zhù)同學(xué)們的如花笑面,每個(gè)人的心理都是甜甜的。鞍山電視臺、鞍山日報的還到會(huì )進(jìn)行了現場(chǎng)采訪(fǎng),產(chǎn)生了良好的社會(huì )影響;顒(dòng)在意猶未盡中結束。三校師生們依依不舍的分手,希望下次還有這樣的活動(dòng),我想會(huì )有的,愿每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),每一個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài),共同參與到關(guān)心愛(ài)護殘疾人的事業(yè)當中!我們的社會(huì )將變得更加美好、和諧!
關(guān)于六一活動(dòng)總結11
老師們、同學(xué)們:
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里,我們又一次共同歡度了了你們最快樂(lè )的節日——“六一”國際兒童節。伴隨著(zhù)精彩的節目演出、游園活動(dòng)已落下帷幕,在這里,我再次衷心祝愿你們節日快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、身體健康;還要向在演出中表現突出的同學(xué)們表示熱烈的祝賀;更要對辛勤勞作、為我們傾注無(wú)私愛(ài)心的全體老師們表示誠摯的謝意!你們辛苦了!
本次“六一”兒童節系列活動(dòng),不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,也是對我校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱,它為展現同學(xué)們的風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了一個(gè)廣闊的舞臺。
在這次“六一”活動(dòng)中,同學(xué)們的興趣得到了培養了,情操得到了陶冶,特長(cháng)得到了發(fā)揮,能力得到了鍛煉,增強了我們的集體榮譽(yù)感,增強了我們的凝聚力,體現了蓬勃向上的精神風(fēng)貌,豐富了我們的校園文化生活,而且推動(dòng)我校素質(zhì)教育的大力實(shí)施。校園里到處充滿(mǎn)著(zhù)喜氣與歡樂(lè )到處充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力,仿佛花草樹(shù)木都在載歌載舞,歡慶六一。在整個(gè)活動(dòng)中你們不辜負老師們的希望,充分展示了自己的才華,表現了同學(xué)們的.智慧和才華。
在本次活動(dòng)中,教師們表現出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻精彩的文藝節目,他們周密策劃,精心組織,悉心指導,精益求精,確保了活動(dòng)高效、有序進(jìn)行,使本次匯演得以圓滿(mǎn)完成。
同學(xué)們,如果說(shuō)過(guò)去的時(shí)間,你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng )造的,那么今后的幸福則要你們通過(guò)自己的努力去獲得——不斷獲得學(xué)習的進(jìn)步,能力的鍛煉,總之,學(xué)習是快樂(lè )的、幸福的,我們要在學(xué)習中獲得幸福、享受快樂(lè )?蓯(ài)的同學(xué)們,昨天是值得我們贊美的,因為你們已經(jīng)付出了努力;今天是應該好好把握的,因為把握好每一個(gè)“今天”,就意味著(zhù)把握好了今生;明天是充滿(mǎn)競爭和希望的,所以我們就更應該夯實(shí)基礎、信心百倍地去面對。
在今天這個(gè)你們最快樂(lè )的日子里,我再一次衷心地祝福你們,愿你們的每一天都像鮮花般燦爛,祝你們學(xué)習快樂(lè ),天天進(jìn)步!祝老師們身體健康,工作愉快!
謝謝大家!
關(guān)于六一活動(dòng)總結12
根據20xx年“六一”國際兒童節的通知要求,我校在六一國際兒童節期間開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng),活動(dòng)形式多樣,內容健康,為學(xué)生搭建了一個(gè)自我展示,張揚個(gè)性,凸顯特長(cháng)的舞臺,F將活動(dòng)情況總結匯報如下:
一、領(lǐng)導重視,精心組織。
系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢影響,積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓學(xué)生們渡過(guò)了愉快而有意義的節日,也讓家長(cháng)感受到了學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng),學(xué)校的`全體老師們進(jìn)行了精心策劃,從收集材料、創(chuàng )設環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節目到發(fā)放通知,每一項工作都做的有條不紊,教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、開(kāi)展了豐富多彩的慶;顒(dòng)。
1、5月31日早上,我校舉行了莊嚴的新少年先鋒隊入隊儀式,我校一年級同學(xué)光榮地加入了少先隊這個(gè)大集體。同學(xué)們在隊旗下佩戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾并莊嚴宣誓。少先隊員張雅舒代表全體隊員在六一慶祝大會(huì )上表達了共同的心聲“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時(shí)刻準備著(zhù)!”。接著(zhù)舉行了全校一至六年級的手語(yǔ)操比賽。其中二年級、四年級、五年級獲得了第一名的好成績(jì)。之后我校舉辦了學(xué)生繪畫(huà)、手抄報、書(shū)法比賽的頒獎活動(dòng)。并在校園內展出了七十六幅獲獎作品。獲獎作品向社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生展現了我校學(xué)生的風(fēng)采。5月31日下午組織學(xué)生進(jìn)行了各種各樣的游園活動(dòng),活動(dòng)的進(jìn)行陶冶了孩子們的情操,提高了孩子們的審美水平和動(dòng)手能力。
20xx“六一”,學(xué)生們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日,他們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。豐富多彩的活動(dòng)讓每一位學(xué)生充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶;顒(dòng)真正成為學(xué)生展示自己的大舞臺。
關(guān)于六一活動(dòng)總結13
20xx年6月1日下午,我校舉行了精彩的“六一”活動(dòng)。孩子們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè )的一天。
本次活動(dòng)主題是“一個(gè)也不能少”,本著(zhù)這個(gè)主題,我們學(xué)校規定每個(gè)孩子都要參與最少一個(gè)節目,不落下一個(gè)孩子,讓孩子感受到他也是班級的一員,感受到學(xué)校、老師的關(guān)愛(ài),在屬于他們的節日里,更加開(kāi)心!讓孩子們更健康、自信在成長(cháng)。
一、領(lǐng)導重視,精心組織
我校領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,認真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與。
二、書(shū)畫(huà)展示,名家點(diǎn)評
5月30日下午,我校展示了50副學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品,以及村里書(shū)法愛(ài)好者的作品,對學(xué)生進(jìn)行書(shū)法啟迪、熏陶。書(shū)畫(huà)班的學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)。我校還特意邀請我鎮書(shū)法名家朱松山老師到我校指導,朱老師對每一個(gè)孩子的作品都進(jìn)行了精心的點(diǎn)評,使孩子們今后的練習有了更明確的方向。朱老師還給孩子們上了一堂精彩的書(shū)法課,并當場(chǎng)揮墨,為我校贈送了5副書(shū)法作品。
另外我校的國畫(huà)——牡丹畫(huà),也得到了家長(cháng)的一致好評,許多家長(cháng)駐足觀(guān)賞,贊嘆不絕。還有我們高年級的硬筆書(shū)法、低年級的折紙、簡(jiǎn)筆畫(huà)都受到了家長(cháng)們的贊揚。本次書(shū)畫(huà)展示,充分體現了我們學(xué)校教師對孩子們素質(zhì)教育的重視。
三、隆重表彰,家長(cháng)同登臺
此次活動(dòng),適逢5月優(yōu)秀小組及組長(cháng)總結表彰,因此我們特意對89名同學(xué)進(jìn)行了表彰,并在“六一”節目匯演之始,讓獲獎的同學(xué)與家長(cháng)手拉手共同走上舞臺,看著(zhù)家長(cháng)開(kāi)心的樣子,我們知道我們的努力得到了家長(cháng)們的肯定。同時(shí)這些成績(jì),也讓在場(chǎng)的家長(cháng)們重新認識了學(xué)校的教育成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
四、文藝匯演,形式多樣
晚上7:30分,文藝匯演拉開(kāi)了帷幕。今年的節目豐富多彩,形式多樣,有民族舞、拉丁舞,有快板、相聲,有武術(shù)操、足球操,有花樣跳繩、呼啦圈,還有相聲、時(shí)裝秀、合唱、朗誦。在活動(dòng)中,每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉,體會(huì )到了童年的快樂(lè )。有的.班級得到了一等獎,有的沒(méi)有,但是我們都在參與中充實(shí)了自己,加強了班級的凝聚力,度過(guò)美好的節日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
這三個(gè)多小時(shí)的表演活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中,整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃?梢哉f(shuō),今年的“六一”,雖然我們付出了許多勞動(dòng),但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日,看到每個(gè)孩子臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容,我們的辛苦是值得的。
關(guān)于六一活動(dòng)總結14
一、領(lǐng)導重視,精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,認真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到各;騻(gè)人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與,并充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、表彰活動(dòng)儀式隆重
今天的表彰活動(dòng),共表彰了24名優(yōu)秀少見(jiàn)隊員和4名優(yōu)秀輔導員。受到表彰的隊員當著(zhù)自己爸爸媽媽的面接過(guò)證書(shū)和獎品,心里非常自豪。家長(cháng)臉上洋溢著(zhù)驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jì),也給在座的家長(cháng)們已深深的震撼。他們從新認識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。借此機會(huì ),學(xué)校還表彰了上一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量測查中成績(jì)突出的教師和優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎教師,通過(guò)表彰,為廣大教師樹(shù)立了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的信心,也讓所有的教師明白他們的勤勞付出是值得所有人肯定的。
三、廣播體操比賽順利開(kāi)展。
經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準備周密的安排下,慶祝大會(huì )活動(dòng)還舉行了廣播體操比賽和文藝節目比賽。值得一提的是體操比賽中,吳家灣學(xué)校72名學(xué)生在張學(xué)軍老師的帶領(lǐng)下為我們展現了當代小學(xué)生的風(fēng)采,他們呼號有力,步伐整齊,從整個(gè)比賽過(guò)程中就能看出吳家灣學(xué)校為本次比賽做了充分的準備,也能看出他們在比賽前經(jīng)過(guò)了艱苦的訓練,雖然到最后沒(méi)有取得令人滿(mǎn)意的成績(jì),但是他們所付出的努力得到了家長(cháng)的一致肯定。馬家橋小學(xué)雖然廣播體操比賽的人數只有40人,但是他們的廣播體操難度大、標準高,不但鍛煉了自己,也豐富了比賽的內容。
四、文藝節目匯演精彩紛呈。
今年六一文藝節目匯演最后給我們留下的影響真的太精彩了,主要表現在以下幾點(diǎn)
。ㄒ唬、形式新。今年的六一節,各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創(chuàng )新。吳家灣小學(xué)的寧夏數花不但讓我們在欣賞孩子們精彩表演的同時(shí),也被他們?yōu)槭煊浥_詞、苦練動(dòng)作的精神所感動(dòng),而且這個(gè)節目也讓評委深深佩服楊少梅校長(cháng)的創(chuàng )作才能。馬家橋小學(xué)的舞蹈《大中華、我的家》中既有高年級的學(xué)生也有一年級的小同學(xué),但在整個(gè)表演中他們配合的相當默契,大孩子的動(dòng)作優(yōu)美,小孩子的天真可愛(ài)讓所有的`教師和家長(cháng)都記憶深刻。
。ǘ、質(zhì)量高。說(shuō)到質(zhì)量,本次活動(dòng)的第二個(gè)特點(diǎn)就是質(zhì)量高。各學(xué)校老師對自己的節目精益求精,不放過(guò)每一個(gè)細節,一遍遍的排練,一次次的修改,有的需要錄音,就放棄了休息時(shí)間來(lái)學(xué)校錄音,有的需要服裝而學(xué)校沒(méi)有,就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節目獲得了學(xué)校領(lǐng)導以及家長(cháng)的一致好評,我想這是對我們各位老師最大的肯定。寶豐小學(xué)的舞蹈《好日子》、《蒙古騎手》,吳家灣小學(xué)的舞蹈《請到我家來(lái)做客》、馬家橋小學(xué)的舞蹈《一二三四五六七》等節目中演員年齡都很小,但是從他們的表演中你很難發(fā)現稚嫩的成份,可見(jiàn)演員和教師為活動(dòng)所下的功夫。
。ㄈ﹨⑴c面廣。本次活動(dòng)中寶豐小學(xué)的舞蹈《希望》、《世界是個(gè)小天地》,馬家橋小學(xué)的《草原贊歌》、吳家灣小學(xué)的《自由飛翔》等節目中演員基本包括了整個(gè)班級的學(xué)生,可見(jiàn)學(xué)生的參與范圍很大,同時(shí)各校的老師也參與到了節目表演中,寶豐小學(xué)12名女教師優(yōu)美的舞姿展現了我校教師青春活力,吳家灣4名教師以及馬家橋3名教師聯(lián)合學(xué)生表演的節目給我們留下了深刻的印象。特別要提出表?yè)P的是吳家灣小學(xué)的楊少梅校長(cháng)不但親自上陣表演,而且她優(yōu)美的舞姿真的讓我們覺(jué)得她有釋放不完的能量。
最后,我想說(shuō)的是,盡管我們這次活動(dòng)取得了成功,但還是有一些欠缺。比如我們學(xué)生的組織紀律需要加強,音響還不近人意,學(xué)生的文明意識還有待提高,現場(chǎng)秩序還不夠理想,我們老師(也包括我)對學(xué)生的服務(wù)意識還不夠強等。所以,這些都需要我們在以后逐步改善,也希望我們老師查找不足,爭取在以后的活動(dòng)中,我們齊心協(xié)力,取得更大的成功。
在此,對此次活動(dòng)中付出辛勞和汗水的老師說(shuō)一聲:“你們辛苦了!
關(guān)于六一活動(dòng)總結15
六月的陽(yáng)光最燦爛,六月的鮮花最美麗,六月的兒童最快樂(lè )。一年一度的“六一”兒童節如期而至。為了使小朋友們感受到到兒童節的快樂(lè ),營(yíng)造文明和諧社區氛圍,中澤物業(yè)公司在所服務(wù)的多個(gè)項目以不同形式舉辦“迎六一,精彩童年,歡樂(lè )無(wú)限”主題活動(dòng),并邀請專(zhuān)業(yè)的蛋糕烘培師現場(chǎng)指導孩子們完成蛋糕制作,鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,為孩子們送去歡樂(lè )!
在活動(dòng)開(kāi)始前,由業(yè)主委員會(huì )譚主任致辭,表達了對小朋友們的節日祝福以及對物業(yè)工作的肯定!
中澤物業(yè)邀請專(zhuān)業(yè)蛋糕烘培師,現場(chǎng)指導小朋友制作蛋糕!
在活動(dòng)現場(chǎng),中澤物業(yè)工作人員為小朋友們分發(fā)氣球,送去節日的祝福!
這個(gè)“六一”,中澤物業(yè)與孩子共同度過(guò)了一段溫馨快樂(lè )的時(shí)光,此次活動(dòng)得到了業(yè)主的一致好評,讓小朋友們提前度過(guò)了難忘的六一兒童節日。
童年的夢(mèng),是七彩的。童年的歌,是歡樂(lè )的'。中澤物業(yè)始終秉持著(zhù)“以人為本 情感服務(wù) 規范管理 打造品牌”的服務(wù)理念,堅持開(kāi)展豐富多彩的社區文化活動(dòng)。豐富了業(yè)主的業(yè)余生活,不斷提升業(yè)主居住的幸福感與滿(mǎn)意度。
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