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西游記作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的西游記作文6篇,希望對大家有所幫助。
西游記作文 篇1
離開(kāi)烏雞國后,唐僧師徒走了小半個(gè)多月來(lái)到了一座高山前。
山里有個(gè)火云洞,住著(zhù)一個(gè)妖怪,名叫圣嬰大——王紅孩兒。他聽(tīng)說(shuō)吃了唐僧肉可以長(cháng)生不老,就變成了一個(gè)孩童,被捆住了手腳吊在樹(shù)上。當唐僧師徒四人經(jīng)過(guò)時(shí),他大喊救命,唐僧覺(jué)得這小孩特別可憐,救了他,并且讓孫悟空背著(zhù);鹧劢鹁Φ膶O悟空,早知道這孩子是妖怪變的,就趁師傅走遠后把他摔到了路邊的.石頭上。這時(shí),妖怪施展妖術(shù),刮起了一陣大風(fēng),把唐僧掠走了。
悟空找出山神才得知這個(gè)妖怪叫紅孩兒,善使三昧真火,還是牛魔王的兒子。孫悟空不禁喜上心頭,原來(lái)是老大哥的兒子,這下師傅有救了?孫悟空來(lái)到火云洞將這件事告訴了他。紅孩兒不信,和孫悟空打了起來(lái),實(shí)力不及孫悟空只好逃回洞中。不一會(huì )兒,推出小車(chē),站上去念動(dòng)咒語(yǔ),從嘴里噴出火把孫悟空燒得連連后退。
悟空斗不過(guò)紅孩兒就請龍王降雨,誰(shuí)知龍王下雨不僅沒(méi)滅火,反而使三昧真火燒得更大了,悟空只好逃走,讓八戒去請觀(guān)音菩薩。沒(méi)想到聰明的紅孩兒變成觀(guān)音菩薩,八戒也被掠去了。悟空只好忍痛去請觀(guān)音菩薩幫忙,觀(guān)音菩薩和悟空設下陷阱,誆騙哄孩兒上了蓮臺。紅孩兒無(wú)力反抗中,被觀(guān)音菩薩降服,做了善財童子,和菩薩一起上天修行去了。
悟空救出師傅,繼續西行。
西游記作文 篇2
這部小說(shuō)記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上,經(jīng)歷了九九八十一種的困難,他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng),挑戰了八十一種的困難,還受了許多傷呢
師徒四人最忠厚的.是沙僧,他忠厚老實(shí),一心想取到真經(jīng),令我感嘆不已。
豬八戒,大家都知道,他好色好吃好玩,一心貪婪,做不成事。他遇到困難時(shí),只想著(zhù)退縮。他取到真經(jīng)時(shí),還求佛祖讓自己下凡來(lái)玩呢!別忘了,他就是這樣被玉帝貶下凡來(lái)的。
孫悟空最大的特點(diǎn)是勇敢,他不怕困難,打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了,他一定會(huì )想辦法救出師父。他是我學(xué)習的好榜樣!
唐僧就是啰嗦可是是個(gè)善良閔誠的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險,但有昏庸頑固,是非不分。意志堅強,慈悲善良。是一個(gè)虔誠執著(zhù)的佛教徒,在取經(jīng)的過(guò)程中堅定,從不懈怠動(dòng)搖,不為財色迷惑,不為死亡屈服,憑著(zhù)堅韌不拔的精神,終成正果。另一方面,又性情和善,連兇殘的敵人也可原諒,偏聽(tīng)偏信。
西游記作文 篇3
要問(wèn)我最喜歡的經(jīng)典著(zhù)作是什么,那當然是《西游記》了。
上幼兒園的時(shí)候,我就有了一本少兒版西游記《》,它讓我愛(ài)不釋手。作者吳承恩用唐僧取經(jīng)引出了一個(gè)個(gè)離奇古怪的鬼神故事,引人入勝。讀《西游記》不僅會(huì )被曲折的故事情節所吸引,而且仔細品味,我們還會(huì )從唐僧師徒四人身上悟出做人的道理。
首先,唐僧奉皇帝旨意前往西天取經(jīng),凡人一個(gè),沒(méi)什么本領(lǐng),一開(kāi)始我挺煩他的,只會(huì )念經(jīng),一遇到危險就叫“徒兒,快來(lái)救我”。更叫人氣憤的是他好壞不分,動(dòng)不動(dòng)就念緊箍咒折磨孫悟空。后來(lái)又讀了幾遍,這種看法就改變了,覺(jué)得唐僧也有可敬之處:他大公無(wú)私,認為徒兒有錯,就不會(huì )去縱容包庇,而是嚴加懲罰;因為他是凡人,分不出人妖,可以理解;還有他一心向佛,心誠志堅,多少次差點(diǎn)被妖怪吃掉卻從不放棄,最終帶領(lǐng)徒兒們取得真經(jīng)。
孫悟空是這部作品里我最喜歡、最敬佩的人物。他本領(lǐng)高強,有勇有謀,敢與天地斗,是師徒四人里面的開(kāi)路先鋒。雖然多次領(lǐng)教師傅緊箍咒的厲害,但他仍然見(jiàn)妖就打,盡心盡責保護師傅,從不計較個(gè)人得失。正因為有了盡忠的孫悟空,唐僧的取經(jīng)才能成功。
豬八戒在書(shū)中的形象是懶惰、貪吃,動(dòng)不動(dòng)就分行李,但在取經(jīng)的路上同樣少不了他;沙僧忠厚老實(shí),心無(wú)雜念,任勞任怨,有一份光發(fā)一份熱。
《西游記》描繪的'多彩神話(huà)世界讓人著(zhù)迷,它告訴我們的道理也同樣深刻:在一個(gè)集體里,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),做到揚長(cháng)避短是最重要的。還有,只要有了明確的目標,我們就要堅持不懈地走下去。
我喜歡《西游記》這部作品。
西游記作文 篇4
想必《西游記》這部小說(shuō)大家一定都看過(guò)了吧?就算沒(méi)看過(guò),也一定聽(tīng)老師或者家長(cháng)講過(guò)這個(gè)故事吧?讀《西游記》,我有了更深刻的感想。
大家都知道,西天取經(jīng)過(guò)程當中主要人物有五位:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬。師傅唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò )、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì )念真經(jīng),不怕“千刀萬(wàn)剮”,有堅定的信念;孫悟空雖然犯過(guò)天條,但他神通廣大,而且通妖性,與妖魔打交道熟門(mén)熟路,他還會(huì )騰云駕霧,一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里,一路上可以幫助唐僧降妖除魔;豬八戒雖然有點(diǎn)好吃懶做、貪心好色、撥弄是非的'毛病,但他最通人性,懂得愛(ài)恨情仇,正是因為他這一點(diǎn),與人打交道,方方面面調和,這些就不成問(wèn)題了;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好后勤,不好出風(fēng)頭。像孫悟空、豬八戒,剛被唐僧收服時(shí),不是三番五次地鬧著(zhù)要回花果山,要回高老莊嗎?可沙僧卻一直默默無(wú)聞地挑著(zhù)擔、背著(zhù)行李;小白龍心甘情愿變成馴服的馬匹。
我愿意學(xué)習孫悟空。我想大家看他沿途降妖伏魔的過(guò)人本領(lǐng)和不畏XXX*、戰勝困難的頑強精神,一定都很佩服他吧!而我不想讓小孩子們以他為榜樣。你看他出世那會(huì ),大鬧天宮,大鬧地府,大鬧龍宮……這么多罪名,那么多劣跡,就是跳進(jìn)黃河也洗不清呀!取經(jīng)途中還幾次要回花果山呢,要不是觀(guān)音菩薩教給唐僧緊箍咒控制住他,還不知會(huì )鬧出什么事來(lái)呢。
如果說(shuō)要再添個(gè)人物與唐僧一起去西天取經(jīng)的話(huà),你會(huì )選個(gè)什么樣的人呢?我想,最好是不要添加了,省得畫(huà)蛇添足,節外生枝。
西游記作文 篇5
今天我終于把簡(jiǎn)裝本的《西游記》讀完了,我們大家都知道《西游記》的故事,它講的是:在唐朝的時(shí)候,唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧,師徒四人經(jīng)過(guò)九九八十一難,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦去西天取經(jīng)歸回的故事。
爸爸是讓我帶著(zhù)問(wèn)題去讀的這本書(shū),爸爸的第一個(gè)問(wèn)題是:讓我去了解唐僧師徒四人都有什么特點(diǎn)?我通過(guò)認真的閱讀,對師徒四人的認識是這樣的`:唐僧心地善良,為了取經(jīng)不達目的誓不罷休,但是他說(shuō)起話(huà)來(lái)嘮嘮叨叨,有時(shí)候還好壞不分;孫悟空本領(lǐng)高強,活潑可愛(ài),但是他做事有時(shí)很沖動(dòng);豬八戒是天生的樂(lè )天派,善于討人喜歡,但是他遇到困難就退縮,還喜歡背后說(shuō)人壞話(huà);沙僧做人踏踏實(shí)實(shí),做事任勞任怨,但是有時(shí)很呆板。其實(shí)想一下,現實(shí)生活中人也這樣,每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),人是沒(méi)有十全十美的。
爸爸的第二個(gè)問(wèn)題是:他們?yōu)槭裁茨軌虺晒θ〗?jīng)歸來(lái)?我認為原因有四:第一,他們都有一顆要去取真經(jīng)的心。第二,他們一路上各盡所能,取長(cháng)補短。第三,分工明確,各司其職。最后一條是他們遇到困難時(shí)不退縮。
我想這和我們班的情況多像呀!每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),當我們做為一個(gè)大集體去參加比賽時(shí),我們全班同學(xué)也會(huì )團結一致,每人都發(fā)揮自己的長(cháng)處,互幫互助,我們最終也會(huì )取得好成績(jì)。
西游記作文 篇6
西游記是我國的四大名著(zhù)之一,以前我只看過(guò)青少年版的西游記,我就對西游記產(chǎn)生了濃厚的興趣。而且還反復讀了好幾遍。只是從來(lái)沒(méi)有看過(guò)原著(zhù)版的`。
直到上了初中之后,謝老師讓我們看了原著(zhù)。一打開(kāi)那本書(shū),里面大部分都是文言文,本來(lái)就對文言文不太感興趣的我,此時(shí)心里一陣崩潰。后來(lái)我就讓自己慢慢的讀,如果哪一個(gè)字的意思不懂就多讀幾遍,直到會(huì )為止。其實(shí)讀西游記的第一回時(shí),我足足讀了一個(gè)小時(shí),雖然讀的慢了些,但是我讀透了,因為萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛!之后我就走進(jìn)了西游記,每天都要抽出來(lái)時(shí)間來(lái)看一個(gè)小時(shí),現在我雖然讀的依然比較慢,但是相比之前我進(jìn)步了不少,基本上可以在一小時(shí)內閱讀兩個(gè)回合,并給媽媽爸爸講解發(fā)至講書(shū)群。
西游記里面經(jīng)常會(huì )有一些小詩(shī),那些小詩(shī)很有意思,有時(shí)我也會(huì )時(shí)不時(shí)的沒(méi)事自己試著(zhù)作一兩首,雖然作的不精彩,也沒(méi)有我們班其它同學(xué)寫(xiě)的好,但我一直都在用心的寫(xiě)。自從看了原著(zhù)版的西游記后,我簡(jiǎn)直愛(ài)上了它,每天我的手里都有它,我和它好像成了一個(gè)親密無(wú)間的好朋友一樣,每天都要看。
此時(shí)的我已經(jīng)愛(ài)上了西游記,并且和它成為親密無(wú)間的好朋友。我最好的老師其實(shí)就是吳老師,我愛(ài)上了西游記,你們呢?
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