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元宵節作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的元宵節作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
元宵節作文 篇1
人間有許多節日,其中有元宵節、春節、清明節……但我最喜歡元宵節,因為元宵節可以吃到好吃的,還可以看畫(huà)燈……
今天就是元宵節,中午,我和妹妹、奶奶吃完飯就去廣場(chǎng)了,來(lái)到廣場(chǎng),人山人海的嗎,我和妹妹還有奶奶,擠了半天,才擠到了路邊。不一會(huì ),踩高蹺的就來(lái),你看,他們踩高蹺的,一下子漲高了許多。
接著(zhù),我們又來(lái)到廣場(chǎng)得上面,上面的人也很多,有賣(mài)風(fēng)箏的、買(mǎi)花燈、還有套圈的'、投球、考鳥(niǎo)蛋的……
這是,妹妹看到了一個(gè)漂亮的氣球。她在
那個(gè)草莓氣球上看了好幾次,我和奶奶不覺(jué)定買(mǎi)那個(gè)草莓氣球,可這時(shí)妹妹哭了起來(lái),我和奶奶那她沒(méi)辦,只好給她買(mǎi)了。
回到家媽媽?zhuān)褎傎I(mǎi)回來(lái)的元宵做了做,我和妹妹一到家,就吃完了。
到了晚上,我們又在院子里看煙火,天上的煙火五彩繽紛、千變萬(wàn)化好看極了。
元宵節真是太美好了!
元宵節作文 篇2
每年的正月十五是一年中的第一個(gè)月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,所以元宵節又稱(chēng)元節。
元宵節白天,有熱鬧的社火表演,可惜今年的元宵節正好是開(kāi)學(xué)的第一天,我們沒(méi)看上,但媽媽買(mǎi)了我們最?lèi)?ài)吃的圓溜溜的湯圓咊做工精巧的燈盞,我依然很高興。
到了晚上,我咊哥哥打開(kāi)電視,正在播元宵節晚會(huì ),爺爺奶奶坐在沙發(fā)上看得津津有味,爸爸媽媽正在煮美味可口的湯圓,姐姐則負責點(diǎn)燈盞。
姐姐笑瞇瞇地端來(lái)一盤(pán)燈盞,喊著(zhù):“快來(lái)挑燈盞嘍!看誰(shuí)的火苗最旺,歲的錢(qián)就最多!蔽乙谎劬统蛞(jiàn)了那個(gè)火苗蹦得最高的燈盞,搶了那個(gè),果然,在與其它火苗競賽的`過(guò)程中,它一直沒(méi)有令我失望。奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭笑著(zhù)說(shuō):“璐璐,今年有好運了!”我一聽(tīng)更是笑得合不攏嘴,
不一會(huì )兒,媽媽的湯圓也上桌了,看看白白胖胖的湯圓,我迫不及待地夾起一個(gè)湯圓嘗了一口,:“呀!好燙呀!”我這一叫,又惹得大家笑起來(lái)。我吃到嘴里的湯圓,滑滑的,甜甜的,黏黏的,一下子就跑到了我的肚子里。
元宵節可少不了觀(guān)花燈,我咊爸爸來(lái)到了龍泉苑廣場(chǎng),這里成了燈的海洋,光的世界!有“奔路的老虎”、“吃草的兔子”、“拜年的猴子”……真是形態(tài)各異、應有盡有。爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)孔明燈,點(diǎn)燃燈里的蠟燭后,只見(jiàn)孔明燈緩緩升起,我默默地許了一個(gè)愿望:希望我們全家人身體健康,我們學(xué)習進(jìn)步!
我喜歡元宵節,更喜歡今年的元宵夜。
元宵節作文 篇3
一年一度的元宵節又到了,每到元宵節我們都高興得不得了。因為不僅能享受到滾元宵的樂(lè )趣,還能吃到美味的炸元宵。
元宵節的當天,我們一家都去了爺爺奶奶家過(guò)節。剛到老家,就發(fā)現家門(mén)口有一臺機器,爺爺告訴我:“這是做元宵用的機器,看爺爺給你演示一遍!敝灰(jiàn)爺爺把方塊形的餡放進(jìn)裝有面粉的'滾筒里,然后啟動(dòng)機器,讓滾筒開(kāi)始旋轉,過(guò)了一會(huì ),幾個(gè)元宵就做好了。這時(shí),全家都開(kāi)始為過(guò)元宵節做準備,于是,我也幫著(zhù)爺爺一起做元宵。
一會(huì )就到了中午,此刻我已經(jīng)把自己搞得像一只小花貓一樣了。廚房里傳來(lái)一股極其清脆的聲音,我跑到廚房一看,原來(lái)是媽媽在炸元宵,那元宵如千軍萬(wàn)馬般在油鍋里沸騰著(zhù),看著(zhù)元宵一點(diǎn)一點(diǎn)得變成金黃色,口水已經(jīng)不自覺(jué)地流了出來(lái),元宵炸好后,猶如剛出生的嬰兒似的,討人喜歡。忽然媽媽喊道:“吃飯啦!”瞬間把我從“元宵”里叫了出來(lái),這時(shí)全家人都放下手里的活,匆匆忙忙地跑到廚房里來(lái)吃元宵。
到了下午我們開(kāi)始做花燈,那些花燈做得都惟妙惟肖,令人愛(ài)不釋手;羲坪跽樟亮苏麄(gè)夜晚,我和家人們賞完花燈后就回到家里邊吃元宵邊看元宵節晚會(huì )。電視上出現了一句話(huà),讓我印象深刻:“元宵節不僅僅是吃元宵,看花燈,最重要的是要多和家人團聚”
是啊,現在許多的年輕人都因為自己的工作而忽略了自己的親人和朋友,其實(shí)和家人團聚才是最重要的!
元宵節作文 篇4
元宵節到了,我校在大操場(chǎng)上開(kāi)展了“做花燈、賞花燈”活動(dòng)。操場(chǎng)上熱鬧非凡,人流如潮,形態(tài)各異、五花八門(mén)的花燈吊在一根根結實(shí)的繩子上,一個(gè)個(gè)緊偎在一起。
我做了一個(gè)長(cháng)方體的花燈,高16厘米,寬7厘米,它最大的四面間隔貼著(zhù)紅色和黃色的彩紙,上下兩端圍了兩條紫色的`、長(cháng)長(cháng)的彩帶,彩帶上還有兩條金色的條紋。它黃色的兩面分別是“燈謎”和“標題”。我出的“燈謎”是:一個(gè)黃黃籃子,裝著(zhù)水晶餃子,吃了水晶餃子,吐出粒粒珠子。燈的“標題”是:新年有一字——福。今年是兔年,我在燈身紅色的兩面分別貼著(zhù)小兔和“!弊。小兔有一對黃黃的大耳朵,一雙大大的眼睛炯炯有神,它笑得很甜,露出兩顆白白的大門(mén)牙。金色的“!弊珠W閃發(fā)光,字是凸出來(lái)的,摸上去有一點(diǎn)兒粗糙!案!弊稚舷逻呥有漂亮的花紋,整一個(gè)燈身紅艷艷的,充滿(mǎn)了濃濃的春意。
同學(xué)們的花燈多種多樣,我看得眼花繚亂。有的是紅色的,大大圓圓,像一個(gè)“紅皮球”;有的是正方形的,滑滑的,上面是三角形,一小半藍,一大半紅,仿佛一個(gè)大房子;還有的顏色五彩斑斕,圓圓的,像一個(gè)地球儀……
操場(chǎng)上成了燈的海洋,充滿(mǎn)了節日的氣氛,我們做花燈賞花燈猜燈謎,這一個(gè)元宵節過(guò)得真熱鬧!
元宵節作文 篇5
有一個(gè)節日是中華民族的傳統節日——元宵節。記得前幾年,幼兒園在元宵節的當天組織了一次親子活動(dòng),活動(dòng)的內容是猜燈謎。
那天早上,我與外婆,母親一起出發(fā),不一會(huì )兒,就到了幼兒園。進(jìn)入幼兒園之后,我們眼前一呆:怎么會(huì )有這么多人?原來(lái)許多小朋友都帶著(zhù)家人早早的來(lái)參加猜燈謎元宵節的.活動(dòng)呢!我們三人迅速地進(jìn)入人群中,馬上加入了猜燈謎的行列。
抬頭一望,一張張五顏六色的紙飄蕩在空中,我看了看題目,眼花繚亂,有些都被聰明的人猜到了。許多的小朋友和家長(cháng)們站在下面都在議論:這個(gè)燈謎的答案是什么?我盯住了一個(gè)燈謎,題目是影集,打一個(gè)世博歌曲,我絞盡腦汁想也想不起來(lái)。只好求助于我的母親,母親回答我說(shuō),是相聚在這里,我想:影集不就是許多的電影匯集在一起嘛?那么不就是相聚在這里嗎?對,我馬上去向老師匯報答案,沒(méi)想到,居然猜對了,獎品是一顆糖,我心里美滋滋的。
晚上,我又和父親一起在家門(mén)口看別人放煙花,美麗的煙火,有五彩繽紛的顏色:紅色、綠色、藍色……今天晚上的煙火真是讓我大飽眼福!
那么元宵節有這么有趣的活動(dòng),它的來(lái)歷又是什么呢?外婆說(shuō):正月是農歷的圓月,古人稱(chēng)其為“宵”,而十五日又是一年中的第一個(gè)月圓之夜,所以稱(chēng)正月十五為元宵節。又稱(chēng)為小正月、元夕或燈節,是春節之后的第一個(gè)重要節日。中國幅員遼闊,歷史悠久,所以關(guān)于元宵節的習俗在全國各地也不盡相同,其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節幾項重要民間習俗。
元宵節是我們中華民族的傳統節日,我愛(ài)這個(gè)節日,它非常地有趣。
元宵節作文 篇6
記憶里最深刻的就是元宵節。
萬(wàn)家燈火,徹夜不息。我就牽著(zhù)爺爺的手,穿梭在熙熙攘攘的人群之中。舞龍的人從我們身旁進(jìn)過(guò),帶來(lái)一陣鞭炮聲,呼喝聲,夾雜著(zhù)人群的`吵鬧聲,由遠漸近,激蕩在我的腦海之中。
一瞬間仿佛世界都清零了,變得空白一片,只剩下?tīng)敔敎\笑吟吟地望著(zhù)我,說(shuō):爺爺給你買(mǎi)個(gè)燈籠可好?
我怯怯地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后愈發(fā)抓緊了他的手。爸爸曾對我說(shuō),人一旦變得很老了,就會(huì )離開(kāi),不見(jiàn)了。
像曾外祖母那樣離開(kāi)嗎?我都兩年沒(méi)見(jiàn)到她了。她不見(jiàn)了嗎?
爸爸只是沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭,這卻愈發(fā)使我感到惶恐。盡管彼時(shí)的爺爺還年輕,可是在我的世界里,爸爸,媽媽?zhuān)瑺敔,奶奶,他最老?/p>
他會(huì )第一個(gè)離開(kāi)。
人群愈發(fā)擁擠,我被他們擠開(kāi)了牽著(zhù)爺爺的手。不過(guò)須臾,就已看不見(jiàn)爺爺的身影。
我手里攥著(zhù)爺爺給我買(mǎi)的燈籠,迷茫的望著(zhù)世界。它是真的清零了,盡管這街上的人群川流不息,可我卻只感覺(jué)到我一人,孤獨而安靜。
我穿過(guò)摩肩接踵的人群,路過(guò)香氣四溢的湯圓,經(jīng)過(guò)五花八門(mén)的燈籠,然而我還是沒(méi)有找到爺爺。我哭了,我以為我把爺爺弄丟了,他再也不會(huì )回來(lái)了。
“阿依!阿依!”
我回頭,看見(jiàn)爺爺站在我身后。他慌忙的抓住我的手,又怕把我弄疼了,只是松松的牽著(zhù):“你跑到哪里去了?讓爺爺一頓好找!彼D了頓,“家里煮了湯圓,是你最喜歡的香芋味!
我擦干眼淚,笑了:“好,我們一起回家。永不分離!
時(shí)間如白駒過(guò)隙,匆匆不停。但不知怎的,這句話(huà)竟未被時(shí)間消弭,像浪花淘洗的金沙一樣,被留在了記憶的沙灘上,忠實(shí)地記錄下來(lái):
我們一起回家,永不分離。
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