社會(huì )學(xué)生作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的社會(huì )學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
社會(huì )學(xué)生作文1
中華是禮儀之邦，是文明的向征，中華五千年文化最重要的就是文明。
文明是社會(huì )發(fā)展的標志。文明可以看出一個(gè)人、一個(gè)城市，乃至一個(gè)國家的發(fā)展進(jìn)步。我的故鄉城市內蒙古包頭市，就有著(zhù)文明城市的榮譽(yù)稱(chēng)號，能獲得這個(gè)稱(chēng)號不是件容易事。那必須得讓市民全部參與，共同提升城市文明程度。每個(gè)人都應該講文明，講文明可以創(chuàng )造出一個(gè)美好的環(huán)境。其實(shí)講文明不用怎樣學(xué)習，只要你有一顆文明的心，那你就會(huì )成為一個(gè)講文明的.人。文明能從小事上體現出來(lái)，在公園中看到一個(gè)飲料瓶，你撿起它扔到垃圾桶；見(jiàn)了別人要問(wèn)好，告別時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，常用這些文明語(yǔ)，會(huì )得到別人的賞識。
學(xué)會(huì )文明，也要學(xué)會(huì )禮儀，才不愧是中華民族的炎黃子孫。禮儀也很重要，學(xué)會(huì )文明禮儀，常用文明禮儀，會(huì )創(chuàng )造一個(gè)和諧友善的交際空間。不會(huì )發(fā)生矛盾，不起沖突。我覺(jué)的文明禮儀在品德中占著(zhù)重要的一部分，如果人人都講文明，那這個(gè)城市會(huì )天天讓人感到溫暖，這份溫暖，自然來(lái)自文明禮儀了。
我一定要把文明禮儀記在心中，做一個(gè)講文明，不說(shuō)臟話(huà)，不破壞公物，懂禮貌的小公民。文明禮儀可看出一個(gè)人心靈的真善美，文明禮儀將會(huì )給我們創(chuàng )造出一個(gè)更美好的天地。
社會(huì )學(xué)生作文2
同學(xué)們，你們猜猜我們今天去哪了？你保證三天三夜都想不到，我們今天去了青少年活動(dòng)中心了。
近了大門(mén)，首先映入眼簾的是一棟紅色的樓房，上面豎著(zhù)少科院三個(gè)大字，我們先來(lái)到了彩蝶賀卡制作教室，老師先教我們如何粘貼標本，辨認蝴蝶標本的正反面，打孔穿線(xiàn)。做完后，我們又來(lái)到了環(huán)保教室，我們在里面認識了兩個(gè)新朋友，那就是活性炭和硅藻泥，活性炭也叫活性炭黑，形狀是一塊塊黑色硬狀物，別看它和煤炭的.顏色差不多，但是它們的功用卻各不相同。老師把所有材料都介紹完，我們就開(kāi)始做空氣凈化盒了，我們井然有序地去拿材料，材料袋里有兩個(gè)塑料盒，老師額外又給我們發(fā)了一個(gè)小紙杯，是用來(lái)調硅藻泥用的，還有一包活性炭、一包硅藻粉和攪拌棒，我把硅藻粉調到適當的濃稠度，倒入在盒中，又把活性炭倒入在盒中，就大功告成了�？粗�(zhù)我親手做的小小空氣凈化，我的心中油然而生一股成就感。哈哈！
快樂(lè )的時(shí)光總是如流星飛逝，我們在歡聲笑語(yǔ)之中回到了學(xué)校，這真是一次有意義的科技實(shí)踐活動(dòng)呀！
社會(huì )學(xué)生作文3
現在社會(huì )上有許許多多的污水在排放。大家都知道污水都是要經(jīng)過(guò)污水廠(chǎng)排放才可變?yōu)楦蓛羲�。同學(xué)們知道這是怎樣排放的嗎？前幾天我才參觀(guān)了污水廠(chǎng)，我可以給大家介紹一下流程。
首先剛進(jìn)大門(mén)就聞到一股臭氣撲鼻而來(lái)，我們只能捏著(zhù)鼻子艱難的向前走。我們開(kāi)始了流程的第一步，只見(jiàn)一臺大機器正在運轉。廠(chǎng)長(cháng)向我們介紹這臺機器是用來(lái)清理污水中所排放的垃圾。否則會(huì )影響排放，如遇到流沙、貝殼等之類(lèi)的都會(huì )特別找機器處理。
接著(zhù)流程的第二步開(kāi)始了也就是最重要的一步。污水又通過(guò)管道流向氧化溝。氧化溝的`作用是利用里面的一種細菌來(lái)吃掉污水里的油脂。為了讓這種細菌更好的繁殖所以才會(huì )配制氧化機。
最后流程的第三步開(kāi)始了做完前面的兩項之后的污水都會(huì )流到一個(gè)大池子里。池里機器會(huì )反復過(guò)濾最終變成干凈水流向秦淮河。
廠(chǎng)長(cháng)說(shuō)每天都要排30噸水這也太浪費了，我們以后一定要節約用水，不要故意浪費水哦！
社會(huì )學(xué)生作文4
在今天，每個(gè)家庭中的獨生子女都是父母的寶貝。我曾經(jīng)看過(guò)一幅有著(zhù)深刻道理的漫畫(huà)。
在漫畫(huà)中，一個(gè)孩子嚎啕大哭地拉著(zhù)父親，非要買(mǎi)玩具店里的玩具。爸爸無(wú)奈之下用手杖勾住了路燈，連路燈也被兒子拉變形了。爸爸好像在說(shuō)： 好兒子，今天爸爸有事，今天不去了，可以嗎？好兒子。不嘛，不嘛我就要買(mǎi)嘛。嗚嗚嗚嗚不買(mǎi)我就不去了 兒子一邊說(shuō)，一邊拉得更緊了。
我認為這種做法是不對的`。這件事主要是由于家長(cháng)對孩子過(guò)分溺愛(ài)，什么事情都盡量滿(mǎn)足孩子，以致于兒子一見(jiàn)到玩具就有買(mǎi)的想法，只要一次不買(mǎi)就耍賴(lài)。這則漫畫(huà)在娛樂(lè )的同時(shí)也給我們拉響了警鐘。我們要反思在教育孩子的過(guò)程中是不是過(guò)于溺愛(ài)，什么都要滿(mǎn)足孩子，這樣會(huì )適得其反，不會(huì )有太多好處。我們不應該在物資上處處滿(mǎn)足孩子，而應當在適當到時(shí)候給予孩子們精神上的鼓勵才行。
所以說(shuō)，過(guò)分溺愛(ài)孩子是不對的，只有培養孩子全面發(fā)展的能力，才能給社會(huì )培養出一批優(yōu)秀的人才來(lái)。
社會(huì )學(xué)生作文5
今天，我們四個(gè)年級的學(xué)生要去參觀(guān)抗日博物館和匯源果汁加工廠(chǎng)。我懷著(zhù)興奮的心情踏進(jìn)了校門(mén)。小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歡快的歌，風(fēng)兒輕輕地掠過(guò)玉蘭樹(shù)，柔美的枝條在為小鳥(niǎo)伴舞。
我們坐上了校車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，我們看見(jiàn)了許多成熟的玉米排成一隊躺在家門(mén)口。路上的車(chē)輛漸漸少了起來(lái)，還看見(jiàn)有許多的水溝，有的深，有的淺。我知道，快要到站了。
在抗日博物館里，給我印象最深的是地道。我們從一個(gè)口進(jìn)去，里面并不黑。里面有一些單人隱蔽處。如果洞被敵人發(fā)現了，人們就先躲進(jìn)去。洞內有一些臺階，有的很陡，一不小心就會(huì )滑下去。過(guò)每個(gè)小洞口都要低下頭，慢慢鉆�？煲降谝粋�(gè)出口了，臺階越來(lái)越陡，我只能扶著(zhù)把手慢慢地走。我們還爬了一小段梯子才到了出口。這個(gè)出口是在鍋臺里。
第二個(gè)地道里有翻版。翻版是一塊可以翻轉的'板子。如果遇到危險，就可以立即翻出去。翻板是不怕火不怕煙的。第二個(gè)出口是在井里。從幾節臺階爬上來(lái)。我還知道，有的地道口在床上。地道把每家每戶(hù)都連在一起。鬼子一來(lái)人們就鉆進(jìn)地道里，讓敵人找不見(jiàn)。敵人走后，就鉆出來(lái)繼續生產(chǎn)。我想，那時(shí)的人們是多么的有智慧��！我喜歡這次秋游，它使我懂得了許多道理。
社會(huì )學(xué)生作文6
張園園同學(xué)對城市噪音似乎“情有獨鐘”，調查過(guò)后她在《耳朵出走記》里這樣寫(xiě)：夜深了，“噪音城”里的人們還無(wú)法入睡�！霸胍舫恰本褪沁@樣，只要邁進(jìn)這座城市，交織在一起的噪音就不可抗拒地灌進(jìn)耳朵，讓人心煩意亂。第二天早上，許多人發(fā)現自己的耳朵不見(jiàn)了，驚慌失措地大叫起來(lái)。由于沒(méi)有耳朵，老師只得“指手畫(huà)腳”；大街上，人們聽(tīng)不到汽車(chē)的轟鳴聲，交通陷入癱瘓；在家里，人們聽(tīng)到的都是“啞巴新聞”。
總之，人們無(wú)法正常生活。由于害怕自己的耳朵真的回不來(lái)，自從市長(cháng)的電視講話(huà)后，“噪音城”的`人們都很自覺(jué)地按市長(cháng)的要求辦，噪音漸漸消失了，“噪音城”也慢慢變?yōu)椤皩庫o城”，最后成為很多人向往的地方。只是我們現在居住的城市何時(shí)也能變?yōu)椤皩庫o城”呢？
社會(huì )學(xué)生作文7
回到古代社會(huì )時(shí)光倒流，一條小金魚(yú)來(lái)到古代社會(huì )，碰到了聰明過(guò)人的一休。一休好奇地問(wèn)：“咦？小金魚(yú)，你怎么到古代來(lái)了？”小金魚(yú)說(shuō)：“現代太不好了，一點(diǎn)也不關(guān)心我們小動(dòng)物，現在我得了很重的病�！币恍輪�(wèn)：“什么��？有那么嚴重嗎？”小金魚(yú)傷心地說(shuō)：“我得了肺結核病，都是人們往小河里排放污水垃圾所造成的，害了我喝了這些臟水，還得了皮膚病�！币恍菡f(shuō)：“哇，你真慘！“所以現在我不想呆在現代的社會(huì )，古代多好呀，沒(méi)有污染，很干凈�！毙〗痿~(yú)哭訴道。一休的.食指在腦袋旁轉了轉，然后便念起經(jīng)來(lái)。念了半天，他想出了一個(gè)好辦法：去動(dòng)物醫院治療。于是，一休連忙拉著(zhù)小金魚(yú)過(guò)去了，醫生給小金魚(yú)開(kāi)了藥讓它吃。幾天后，小金魚(yú)的病真的好了，小金魚(yú)高高興興地去謝一休，說(shuō)：“一休，謝謝你幫我，如果沒(méi)有你幫助我的話(huà)，我就死了�！币恍菡f(shuō)：“不用謝，樂(lè )于助人才有一顆善良的心�！�
從此以后，小金魚(yú)回到現代社會(huì )快快樂(lè )樂(lè )地生活著(zhù)。
社會(huì )學(xué)生作文8
慈善是愛(ài)，是陽(yáng)光，它不是個(gè)人的，而是一個(gè)群體的，是全社會(huì )都該攜手培育的陽(yáng)光之花。一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依附著(zhù)而怒放的錦繡才是燦爛，所以從事慈善事業(yè)是我們每一個(gè)人的'責任。
記得有一次，我和媽媽一起去郵局參加“愛(ài)心書(shū)包”慈善捐募活動(dòng)，那次的活動(dòng)使我深深被感動(dòng)。記得那天，媽媽帶領(lǐng)著(zhù)我，讓我拿著(zhù)一百塊錢(qián)，親手遞給柜臺前的姐姐，跟它說(shuō)要寄一個(gè)愛(ài)心包裹，當時(shí)，我很舍不得，為什么要花一百塊錢(qián)去給那些我不認識的人呢，這一百塊在我這可以買(mǎi)好多東西呢。媽媽見(jiàn)我扭捏，告訴我說(shuō)：“樂(lè )于助人，樂(lè )善好施是中華民族的偉大傳統，為困難的人們送去我們的一點(diǎn)綿薄之力，這是應該的。做人要善良，好人會(huì )受到庇佑的�！�
如果每個(gè)人都有這樣的舉動(dòng)，世界上就會(huì )少一份貧苦，多一份幸福。是啊，慈善貴重的不是金錢(qián)，而是大家一顆赤熱的心。這樣的心隨風(fēng)傳播到世界的每一個(gè)角落，似火，照亮了每一個(gè)人的心！
社會(huì )學(xué)生作文9
每天一下樓，我就會(huì )看見(jiàn)幾個(gè)老奶奶拿著(zhù)掃把正在掃地，我往往也會(huì )想到，我也該服務(wù)服務(wù)社會(huì )了。
第二天，大清早我就拿著(zhù)掃把到樓下來(lái)掃地了。我掃掃這兒，又掃掃那兒，什么可樂(lè )罐子哇，油紙袋呀……統統都進(jìn)了垃圾桶里面。忽然，我看到樓梯口有一團黑乎乎、粘粘的鬼東西，我走近一看，原來(lái)是口香糖呀。誰(shuí)那么沒(méi)有公德心呀，亂吐口香糖，萬(wàn)一粘到人家鞋子上了，或者腳上了怎么辦呀——樓下幾個(gè)三四歲的小男孩老是光著(zhù)腳的。于是，我做出了一個(gè)鄭重的決定——不管我是用挖的還是擦的.，一定要把它弄掉。我拎了一桶水下來(lái)，一澆，口香糖還好端端的在那兒；我又拿了一塊抹布，想把它挖掉，誰(shuí)知抹布被黏住了，我使勁兒一拉，才拉掉；我發(fā)狂了，拿出了一把小刀“刷”一刮�？谙闾歉愣�，可是小刀卻壯烈犧牲了——上面粘滿(mǎn)了口香糖，怕是不能再用了。
服務(wù)社會(huì )，從我做起。以后我要多做對社會(huì )有意義的事……
社會(huì )學(xué)生作文10
尊敬的大隊部老師們：
您好，現在創(chuàng )造節約社會(huì )的活動(dòng)已在全國許多城鎮傳開(kāi)并且實(shí)行，我校也為了讓節約伴我們處處行，并且跟上社會(huì )的'步伐而開(kāi)始征集節約金點(diǎn)子，我想來(lái)提幾處可以改進(jìn)的點(diǎn)子：
1、 有些書(shū)同學(xué)們看完了就扔掉十分可惜，提倡將書(shū)捐至圖書(shū)室與山區，或在六個(gè)年級段建立六個(gè)借閱點(diǎn)把書(shū)捐來(lái)，由大隊長(cháng)負責進(jìn)行借閱。
2、 在學(xué)校建立一個(gè)藝術(shù)長(cháng)廊，讓同學(xué)用可回收垃圾作成工藝品進(jìn)行展覽。
3、 在用電方面最好改用太陽(yáng)能發(fā)電。
4、 保護樹(shù)木，盡量不用一次性筷子……
對了，讓我來(lái)教大家校園十大節儉法，如果你記住了，就可以讓節約處處伴你行：
1、關(guān)緊水龍頭，不要讓它流淚。
2、將可回收垃圾收集起來(lái)賣(mài)掉。
3、不浪費筆墨，不必要時(shí)盡量少用。
4、最好用廢報紙當筆 5、不浪費水，用拖地的水澆花。
6、將落葉當花的肥料，讓花生長(cháng)。
7、用舊毛線(xiàn)做拖把，十分實(shí)用。
8、舊書(shū)捐山區，山區孩子的渴望。
9、珍惜農民種出來(lái)的每一棵糧食。
10、最好少用或不用一次性筆。
社會(huì )學(xué)生作文11
在這個(gè)昌盛的城市中，卻‘容納’不下一對母女……
“媽媽?zhuān)茵I了！”衣衫襤褸的孩子向媽媽投去乞求的眼光。因為，她餓了。 “孩子，對不起！媽媽不能給你吃的！”媽媽感到很無(wú)奈。 “媽媽?zhuān)艺娴暮莛I！求求你，媽媽?zhuān) 焙⒆友劾锪髀冻隽丝蓱z。 “孩子，媽媽也很餓，但……”后面的`話(huà)，大家可想而知。
那是一對可憐的母女，他們流落街頭。沒(méi)有人可憐他們。個(gè)個(gè)穿著(zhù)筆挺的西裝，走過(guò)那對母女身邊，我在她們的眼里看不到一點(diǎn)憐憫的深情，只有那種想擺脫的感覺(jué)。個(gè)個(gè)時(shí)髦美女，對她們來(lái)說(shuō)只有惡心兩字。我走到她們的身邊，孩子已經(jīng)睡了。她的臉蛋是那么的可愛(ài)，但身子只是一把骨。我把自己身上的10元都給了她們。她的母親表示深情地感謝。我看出了，她那真誠的眼光。
天黑了。我出去散步，我經(jīng)過(guò)車(chē)洞時(shí)。發(fā)現，那對母女在那里。她們在那‘安靜’地睡著(zhù)了�；蛟S，在她們眼里，只有‘那種’地方才是她們的‘家’。突然，天下起了淅瀝瀝的小雨。
第二天，我去上學(xué)時(shí)，發(fā)現她們孩子睡。
放學(xué)了，我回家的路上，沒(méi)有看到她們的身影……
社會(huì )學(xué)生作文12
看了書(shū)架上的悠悠球，我就想起上回學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
那天清晨，我早早地來(lái)了學(xué)校，和同學(xué)懷著(zhù)興奮的`心情，坐車(chē)來(lái)了了目的地——通州歡樂(lè )之都。大家將在那里的模擬城市進(jìn)行求職體驗。
向導先把大家帶了“花店”，讓大家學(xué)習插花。當我笨手笨腳地插完花時(shí)，他們給了我5元“樂(lè )幣”，也就是工錢(qián)，我滿(mǎn)心歡喜地離開(kāi)了花店，來(lái)了了消防局求職。
經(jīng)過(guò)基本訓練，我穿上消防服，戴上安全帽，成為了一名消防隊員，然后參加演習。
演習現場(chǎng)，“小交警”拉起警戒線(xiàn)，“小醫生”用擔架把“傷員”抬上急救車(chē)，我則負責“滅火”。
我用雙手握住消防栓的把手，對準“火焰”噴射�？此坪�(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來(lái)真不容易。水總是噴不了“火焰”上，東倒西歪。當我用盡全身力氣把火撲滅時(shí)，我全身都濕透了。當我放下我手里的東西，氣喘吁吁地接過(guò)10“樂(lè )幣”時(shí)，我深刻地感了：誒!掙錢(qián)不容易呀!我用我的“樂(lè )幣”換了一個(gè)我喜歡的悠悠球。我要把它當作一個(gè)紀念，因為它是我的勞動(dòng)所得。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深深地感了父母掙錢(qián)的辛苦。也讓我理解了：付出就有回報。我喜歡這樣的實(shí)踐活動(dòng)，因為它讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，體會(huì )了勞動(dòng)的樂(lè )趣。
社會(huì )學(xué)生作文13
這回為了完成我的“創(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐性活動(dòng)”，我只得親自上街進(jìn)行發(fā)送調查問(wèn)卷和訪(fǎng)問(wèn)符合我所有條件的市民。
由于這是我第一次進(jìn)行這種活動(dòng)，所以略有些膽怯，遇到拉好多個(gè)完全符合條件的人我都給放過(guò)啦。郁悶的不行，只好無(wú)功而返。正巧碰上舅舅來(lái)我家，當他知道了關(guān)于這件事的情況后，笑語(yǔ)道：“遇到我正是你運氣好��！這種是我最拿手了，我小時(shí)候經(jīng)常參加這種活動(dòng)，經(jīng)驗豐富著(zhù)呢！要不我帶你去示范一下？走！”說(shuō)著(zhù)便出了家門(mén)，我心里那個(gè)歡喜啊，無(wú)語(yǔ)形容。來(lái)到街上才發(fā)現自己沒(méi)帶筆，正好自己現在又需要，于是就去了就近的一家文具店。舅舅還真是厲害，我還在挑筆的.時(shí)候，他已經(jīng)去和我們一同逛店子的青少年說(shuō)上了：“你好，打擾一下，請問(wèn)有時(shí)間接受一下我的采訪(fǎng)嗎？不會(huì )用你太多的時(shí)間�！�
就這樣，舅舅就幫我“搞定”了兩個(gè)，在那同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何和別人交流，其實(shí)我本知道，只是有些膽怯。學(xué)著(zhù)舅舅的樣子，我也開(kāi)始了我的“調查之旅”......
經(jīng)過(guò)這次別樣的學(xué)習，鍛煉了我與陌生人交流的能力，收獲還真不小��！我期待著(zhù)再一次的實(shí)踐行活動(dòng)！
社會(huì )學(xué)生作文14
《社會(huì )主義核心價(jià)值體系》這本書(shū)躺在我的書(shū)包已經(jīng)很久，這幾天很認真地學(xué)習了它，合上書(shū)本，思緒萬(wàn)千，回響在耳邊的是那首熟悉的音樂(lè )——《感恩的心》:“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??”媽媽?zhuān)膼?ài)是冬日暖陽(yáng)，溫暖我的心房；是山頂的一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。
一、二年級的.時(shí)候，我寫(xiě)字都比別的同學(xué)慢，常常不能按時(shí)完成作業(yè)，老師、同學(xué)都不喜歡我，但您并不是粗暴地對待我，總是對我很有耐心。放晚學(xué)回到家，您常常要求我補白天沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，再寫(xiě)晚上的作業(yè)，我經(jīng)常很晚才寫(xiě)好。您一直都陪著(zhù)我，一直都很喜歡我，還經(jīng)常鼓勵我：“只要上課認真聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)認真一點(diǎn)，堅持學(xué)習，一定可以趕上別人，甚至超過(guò)很多人�！敝钡轿野炎鳂I(yè)寫(xiě)完，您才去做自己的事情。有時(shí)候我睡醒一覺(jué)了，發(fā)現您還在工作??
如今我已是三年級的學(xué)生了，無(wú)論是書(shū)寫(xiě)，還是學(xué)習成績(jì)都有了很大的提高。媽媽?zhuān)覑?ài)您！謝謝您！我一定會(huì )繼續努力，自己的事情自己做，努力學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)有用的人，再也不讓您那么辛苦了!
社會(huì )學(xué)生作文15
題記：誠信，這一中華民族的傳統美德，在中國這塊人類(lèi)文明的發(fā)源地，一直源遠流長(cháng)。但在現代社會(huì )已經(jīng)不復存在了。中華民族幾千年的優(yōu)良傳統已變質(zhì)了。
鏡頭一：20xx年上海冠生園廠(chǎng)家在中秋佳節來(lái)臨之際，工廠(chǎng)的工人們從冷庫中把去年過(guò)期的月餅皮去掉，再用新皮把那些發(fā)霉的餡包好，重新上市。致使20xx年中國月餅市場(chǎng)持續走低。
鏡頭二：一名小學(xué)在了解了雷鋒叔叔先進(jìn)事跡后，想發(fā)揚雷鋒叔叔的'精神。這個(gè)小學(xué)生就經(jīng)常在馬路上挽扶老年人過(guò)馬路。而同學(xué)們卻認為他是在表現自己，出風(fēng)頭。此小學(xué)生感到十分無(wú)奈。
鏡頭三：一些執法人員他們收受他人賄賂，做他人保護傘。幫助他人非法偷稅，漏稅，幫助他人銷(xiāo)售非法產(chǎn)品。
鏡頭四：一些文化程度只有小學(xué)的企業(yè)家，卻可以在他們自己頭上戴上“研究生”“高級經(jīng)濟師”的桂冠。
鏡頭五：一臺臺嶄新的電視、洗衣機里面的零部件卻是回收舊電視、舊洗衣機的零部件組裝而成的。
畫(huà)外音：我們不能為了一時(shí)的私利和眼前的利益，而毀了我們對外開(kāi)放的形象。
后記：任何人都不希望生活在無(wú)誠信的社會(huì )中吧！那么讓我們把失去的誠信找回來(lái)吧！
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