西游記作文

西游記作文【大全3篇】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的西游記作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

西游記作文 篇1

　　《三打白骨精》的主要內容是：有一天，唐僧師徒四人來(lái)到山高林深的白虎嶺。唐僧騎在馬上，感到有點(diǎn)餓，就叫悟空去化齋。悟空聽(tīng)后，縱云飛上了天，他看到南山有一片紅透的山桃，便前去采摘。沒(méi)想到這山嶺上有個(gè)白骨精。此時(shí)，那個(gè)白骨精正在云端里踏著(zhù)陰風(fēng)，看見(jiàn)了唐僧，心中大喜，因為人人都說(shuō)吃唐僧一塊肉，就可以長(cháng)生不老。白骨精剛準備下去抓唐僧，忽見(jiàn)唐僧身邊有兩個(gè)徒弟護衛，不便硬取，于是計上心頭，在山坳里變化成一個(gè)花容月貌的女子。只見(jiàn)那個(gè)女子左手提一只青砂罐，右手提一個(gè)綠瓷瓶，向唐僧走來(lái)。唐僧看見(jiàn)那個(gè)女子，嚇了一跳，急忙問(wèn)八戒他們怎么回事。八戒過(guò)去詢(xún)問(wèn)，那女子編說(shuō)是齋僧的。唐僧問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題，她都一一回答出來(lái)。正在這時(shí)，悟空回來(lái)了，識別那個(gè)女子是妖精后，便一棒打過(guò)去，那白骨精使了個(gè)解尸法逃就念緊箍咒，悟空好不容易勸說(shuō)，唐僧才留住了他。那妖精又變成一個(gè)老婆婆，悟空見(jiàn)又是那個(gè)妖精，舉棒就打，那妖精又使解尸法逃跑了。唐僧見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，把緊箍咒念了二十遍。悟空又說(shuō)了許多好話(huà)，才又被師傅留祝那妖精恨死了孫悟空，又搖身一變，變成了一個(gè)老公公走向這里。悟空發(fā)現這老公公還是那妖精變的.，打死他吧，又害怕師父念緊箍咒，不打吧，師父定會(huì )被抓去。他召出土地神，設法打死了白骨精，唐僧見(jiàn)狀堅決攆他走。悟空萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好給師傅磕了頭，飛回花果山了。

　　讀完《三打白骨精》后，我有很多感想。孫悟空本來(lái)和唐僧相處得很好，但是突然出現了一個(gè)白骨精，把唐僧和孫悟空弄得不歡而散。孫悟空有一雙與眾不同的“火眼金睛”,能發(fā)現變化了的妖怪，而其他人則不能。白骨精第一次變化時(shí)，她用辦法使唐僧師徒相信她是齋僧的好人，眼看師徒三人就要中白骨精的詭計，就在這時(shí)，孫悟空及時(shí)發(fā)現并把那假尸打了一棒，悟空讓他們看了飯罐唐僧才相信，可是，豬八戒在旁邊挑撥，孫悟空說(shuō)了好話(huà)，才被師傅留��；第二次，孫悟空打到尸體的時(shí)候唐僧又要趕他走，還好他又說(shuō)動(dòng)了師傅，再次留了下來(lái)；第三次，孫悟空打死了白骨精，自己也被師傅無(wú)情地趕走了。唐僧是個(gè)一心向佛修善之人，但他的善心卻被妖精所利用。在妖精的迷惑下，唐僧不能分辨真偽，再加上豬八戒在一旁火上加油，孫悟空被師傅冤枉也是可以理解的。孫悟空愛(ài)憎分明，一雙“火眼金睛”善辨真偽，并且他對師傅十分忠誠，他是一個(gè)我非常喜歡的人物形象。而豬八戒則又懶又饞又愛(ài)湊熱鬧，雖然有些令人討厭但也有他的可愛(ài)之處。通過(guò)讀這篇文章，我明白了幾個(gè)道理：一個(gè)人的好壞不能光從外表來(lái)看，還要從內心深處去看。與人為善是對的，但是一定要分清對象。如果發(fā)現對方不是善良的。

西游記作文 篇2

　　中國古代文學(xué)作品的表現形式，較為著(zhù)名的`分別是唐詩(shī)、宋詞、元曲和明小說(shuō)。

　　在明朝的小說(shuō)中，《西游記》是其中四大“奇”書(shū)之一，而它成功的一點(diǎn)，就是它抓住了“奇”這一個(gè)字。一個(gè)簡(jiǎn)單的“奇”字，讓《西游記》成為中國的四大名著(zhù)之一。

　　《西游記》一書(shū)全篇都圍繞著(zhù)“奇”字，從它的故事情節與引申含義兩個(gè)部分最可以看出。

西游記作文 篇3

　　這兩天我看了《西游記》這本書(shū)，我看完后很佩服作者，他能寫(xiě)出這么好的書(shū)。西游記里的人物有許多許多，主要有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈等，他們都是神話(huà)人物。

　　作者寫(xiě)得非常逼真，人物就像活的一樣，我一邊讀著(zhù)書(shū)，在我腦海里就會(huì )展開(kāi)想象，比如：開(kāi)頭的石猴出世，我一看到這里，我的腦子里立刻想出了，有一塊大石頭，里面突然蹦出來(lái)了一個(gè)石猴，驚動(dòng)了玉皇大帝。雖然大自然根本不可能有這樣的事情發(fā)生，但是它卻帶給我無(wú)限的遐想。此外，文中的妖怪也是楚楚動(dòng)人，像蜘蛛精、白骨精等。從書(shū)中我還看到了孫悟空運用智慧，智斗妖魔的精神值得我們學(xué)習，但是有時(shí)孫悟空性子有一點(diǎn)兒急，這一點(diǎn)我們可不要向它學(xué)習呦！

　　我覺(jué)得《西游記》很有層次感，比如說(shuō)菩薩先收服的是沙僧，第二個(gè)收服的是豬八戒，最后收服的`是孫悟空；而唐僧西行時(shí)最先收服的卻是孫悟空，第二個(gè)收服的是豬八戒，最后收服的是沙僧。這表明作者當時(shí)思路清晰，條理分明，還有許多的比喻句，所以作者才能寫(xiě)出這么好的神話(huà)故事。而且西游記中的那些古代漢字，讓人尋味、琢磨，那些古字好像有吸引我的神力似的，把我吸引到另一個(gè)優(yōu)美的神話(huà)世界里，很值得我們小學(xué)生去讀一讀，所以，我最喜歡看《西游記》啦！

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