讀《心靈雞湯》有感

讀《心靈雞湯》有感

　　品味完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《心靈雞湯》有感，歡迎大家分享。

　　讀《心靈雞湯》有感 篇1

　　最近在讀《成長(cháng)心靈雞湯》這套書(shū)，書(shū)中用一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例告訴我們如何面對生活中遇到的困難，如何改變自己使自己更加優(yōu)秀，如何走向成功等等�！堕_(kāi)拓進(jìn)取的100個(gè)成功故事》共分為六部分：從邁出第一步開(kāi)始、跌倒了再站起來(lái)、多思維能事半功倍、努力經(jīng)營(yíng)自己的夢(mèng)想、轉換思維改變人生和經(jīng)得起磨練的人生才精彩，其中“轉換思維改變人生”這一部分對我的啟發(fā)很大。

　　很多時(shí)候，我們會(huì )遇到解決不了的難題，即便百思千慮，似乎仍然看不到希望和光明，這時(shí)我們不妨跳出現在的思維，從其他角度思考，可能會(huì )有更好的解決辦法，思維轉換能夠讓你化難為易。

　　書(shū)中講了這樣一個(gè)故事：法國著(zhù)名科學(xué)家法伯發(fā)現一種很有趣的蟲(chóng)子，這種蟲(chóng)子都有一種“跟隨者”的習性，它們外出覓食或者玩耍，都會(huì )跟隨在另一只同類(lèi)的后面，從來(lái)不敢換一種思維方式，另尋出路。法伯做了一個(gè)實(shí)驗，讓這些蟲(chóng)子排成對，圍繞花池爬行，一星期下來(lái)，這些蟲(chóng)子仍然一個(gè)緊接一個(gè)，全部累死了。法伯說(shuō)：“如果有一只蟲(chóng)子改變路徑，它們的命運可能就會(huì )改變”。

　　作為一名數學(xué)教師，我覺(jué)得思維轉換在數學(xué)中也是非常重要的`。在數學(xué)教學(xué)中，我們經(jīng)常講了一種類(lèi)型的題以后，為了鞏固和加深記憶，就大量做該類(lèi)型題，結果效果并不是太好�，F在細想一下，這種練習用的是同一種思路，同一種方法，解決的是同一類(lèi)問(wèn)題，從而使學(xué)生形成一種固定的思維模式，沒(méi)有很好的培養學(xué)生的思維創(chuàng )新力。所以，看著(zhù)一部分學(xué)生非常勤奮，成績(jì)并不突出。因此，培養學(xué)生的思維轉換和思維創(chuàng )新能力是很重要的，讓學(xué)生學(xué)會(huì )同一道題會(huì )用不同的方法解決，學(xué)會(huì )舉一反三。

　　讓我們都學(xué)會(huì )轉換思維，不要總踩著(zhù)別人的腳印走。

　　讀《心靈雞湯》有感 篇2

　　《心靈雞湯》是一本大家都不陌生的書(shū)，里面說(shuō)的是一些名人名事，從這些事情中我們可以悟出很多的道理，還可以把我們的心靈凈化。

　　讓我最記憶猶新的是一篇經(jīng)典的名著(zhù)《冰雪中激發(fā)的熱力》，內容說(shuō)的是希爾頓晚上睡在一家酒店的門(mén)口，可是到了半夜卻被門(mén)童合力扔了出去，他十分憤怒，從那一天起，便發(fā)誓要要開(kāi)一家更大，更豪華的酒店證明給他們看，于是，經(jīng)過(guò)多年的努力，終于開(kāi)了一家最豪華的.飯店之一——希爾頓飯店。

　　這篇作文我很喜歡，因為他讓我悟出了很大的道理，第一，如果我們受了侮辱，不要因為他而喪失戰斗力，反而應該把它當成我們前進(jìn)的動(dòng)力，用它作為我們人生的目標。

　　這本書(shū)給我的啟發(fā)很大，讓我明白了做人要樂(lè )觀(guān)，如果你已收到恥辱就怎么怎么樣的，你就會(huì )失敗。

　　在我們人生旅程中，會(huì )遇到很大的困難，但是我們應該勇敢面對，就像希爾頓一樣，不要埋怨上蒼的不公平，也不要埋怨人生的曲折，不要讓生命的天枰傾斜。

　　希望我會(huì )成為給心靈，雞湯的人。

　　讀《心靈雞湯》有感 篇3

　　《小學(xué)生心靈雞湯》智慧，一看書(shū)名便有種收獲的感覺(jué)。翻開(kāi)書(shū)，目錄上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)故事的名字，從頭望到底，那些名字便讓我饒有興趣。

　　俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”、“讀書(shū)怕萬(wàn)卷，下筆如有神”..........《心靈雞湯》讓我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)征服的世界。書(shū)中第一篇文章就讓我有所感悟，《要想征服自己先征服高山》，他講述了一個(gè)殘疾男孩子的故事。男孩的腿殘疾了，所以他自己開(kāi)始放棄這雙沒(méi)用的腿。但有一天有個(gè)新來(lái)的體育老師改變了他的一生，那天老師組織同學(xué)們去爬山，只有男孩一個(gè)人坐在教室里呆呆的看著(zhù)自己拿雙腿。老師見(jiàn)了上前說(shuō)：“我不會(huì )讓任何和一個(gè)同學(xué)缺課的，你也是�！蹦泻⒙�(tīng)了有些憤怒，說(shuō)：“我的腿...........�！崩蠋熉�(tīng)了依然嚴肅的說(shuō)：“這不是理由，你比必須去�！蹦泻�沒(méi)有辦法，忍著(zhù)痛一步步走向操場(chǎng)。但操場(chǎng)的時(shí)候男孩不禁倒在了地上，同學(xué)們連忙把她扶起，這是同學(xué)們看見(jiàn)，男孩的眼淚順著(zhù)眼角直淌下來(lái)，滑過(guò)臉頰。他還不時(shí)的望望自己那雙腿。老師看了，帶著(zhù)男孩來(lái)到山腳下，為他講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。那是老師親身經(jīng)歷的一個(gè)故事。原來(lái)老師的腿跟男孩一樣受過(guò)傷，骨過(guò)折，但老師沒(méi)有放棄，每天堅持著(zhù)鍛煉自己的'腿，現在他的腿多棒啊!男孩聽(tīng)了頓時(shí)醒悟，站起來(lái)，在老師的陪同下慢慢的登向高山，爬上更高更遠的終點(diǎn)。

　　事后，男孩三天不能下地。學(xué)校知道這件事情后決定體罰體育老師，寧人們驚訝的是：男孩當場(chǎng)阻止了，并向老師表示深切的謝意，他深深的向老師鞠了一躬。因為那個(gè)平常而樸素的體育老師讓男孩又重新找回了以往的那種自信和愉快的心情。從此，男孩對自己總是嚴格的鍛煉，即使會(huì )感到很痛，即使自己會(huì )掉淚，但是他心中永遠記著(zhù)老師對他說(shuō)的那些鼓勵的話(huà)，堅持著(zhù)，努力著(zhù)，不放棄著(zhù)。最后，男孩還爬上了學(xué)校后面的一座高山，他站在高山上看著(zhù)下面的風(fēng)景，高興極了�，F在他已經(jīng)跟正常人一樣了，活蹦亂跳。腿棒極了！我想這就是努力地結晶吧！

　　《小學(xué)生心靈雞湯》為我們刻畫(huà)了一個(gè)堅強，永不言敗的主人工公，讓我們也變得跟家堅強了。讓我們在敵人面前永不認輸；在坎坷面前永不屈服；在困難面前永不低頭；在失敗面前永不哭泣。滾滾黃河，滾滾黃河刷新著(zhù)一代代歷史，它那洶涌咆哮的河水似乎在叫炎黃子孫們創(chuàng )造美好的明天、未來(lái)，創(chuàng )造更加輝煌的的世界。走向全國各地。

　　讀《心靈雞湯》有感 篇4

　　《心靈雞湯》是一個(gè)英國人寫(xiě)的，上方寫(xiě)了人心的丑惡與善良，開(kāi)心與難過(guò)，是本很富有文學(xué)性質(zhì)的書(shū)，本書(shū)是由200多個(gè)發(fā)人深省的雋永故事和心靈感悟組成。

　　它告訴我們都要懷著(zhù)一種感恩的心態(tài)，向很多以前給予我們幫忙的人，表示由衷的感激和謝意。感謝我們的父母，是他們給予了我們靈動(dòng)的生命；是他們?yōu)槲覀內找娌賱�。感謝我們的老師，是他們豐富了我們的`內涵；是他們讓我們茁壯的成長(cháng)。感謝我們的朋友，是他們快樂(lè )了我們的人生；是他們讓我們懂得友誼。

　　學(xué)會(huì )感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當涌泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李。施人慎勿念，受施慎勿忘。生活在大千世界，我們每一個(gè)人都或多或少需要別人的幫忙。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無(wú)論哪一種幫忙，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生。感恩不僅僅給別人帶來(lái)了快樂(lè )，同時(shí)也是溫暖了我們自我的人生！

　　學(xué)會(huì )感恩，心存感激，情緒感到個(gè)性舒暢。

　　學(xué)會(huì )感恩，心存感激，心胸會(huì )變得個(gè)性開(kāi)闊。

　　學(xué)會(huì )感恩，心存感激，你會(huì )覺(jué)得人生會(huì )變得更加精彩。

　　學(xué)會(huì )感恩，心存感激，人生因感恩而完美，生活因感恩而美滿(mǎn)。

　　學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫忙時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì )感恩，就是讓你明白每個(gè)人都在享受著(zhù)別人透過(guò)付出給自我帶來(lái)的快樂(lè )生活；學(xué)會(huì )感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì )感恩，要培養謙虛的品德，對待比自我弱小的人，要明白躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì )感恩，要有奉獻精神，無(wú)論做什么事，應以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻的人。

　　感恩是一種美德，不懂得感恩人是不會(huì )成大事業(yè)的。只有懂得感恩，生活才會(huì )賦予你完美。感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自我的幫忙表示感激，銘記在心。

　　感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè )于應對人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養，它能讓我們在與人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多完美的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì )到生活的完美。

　　讓我們在感恩中成長(cháng)，于感恩同行，以一顆感恩的心曲應對我們燦爛的一生！

　　讀《心靈雞湯》有感 篇5

　　有一本書(shū)叫《心靈雞湯》，我帶著(zhù)好奇心把它買(mǎi)回了家�？粗�(zhù)看著(zhù)，我喜歡上了它。

　　“我們過(guò)著(zhù)塵埃喧囂的生活，心靈太多的負累，渴望夜晚地明燈照在這溫暖地書(shū)頁(yè)上，讓我們沉醉于每個(gè)故事中一點(diǎn)一滴地感動(dòng)�！边@是《心靈雞湯》封面上的一段話(huà)，卻是我整個(gè)內心深處的真實(shí)寫(xiě)照。她拭去了我蒙塵已久的心靈上的一層厚厚的塵土，讓我能夠清明透徹地去感知我身邊的一切。真與假，美與丑，善與惡。

　　心靈雞湯這本書(shū)是由杰克 · 坎菲爾、馬克 · 漢森寫(xiě)的，他是全美著(zhù)名的激勵演講者。他除了這本書(shū)外還推出了：心靈雞湯 I 和心靈雞湯 II 等系列作品，這幾本書(shū)感動(dòng)了世界上近 6600 萬(wàn)名讀者。本書(shū)收錄了本書(shū)收錄了近百篇的故事，每位作者都提供了他們的生活體驗和處世哲學(xué)，內容是日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然簡(jiǎn)樸，但也發(fā)人深省。 因為有愛(ài)，所以人與人之間得以互動(dòng)，維持人際關(guān)系的和諧。在這只求功名利祿的社會(huì )中也有著(zhù)只求付出不求回報的義工，為“希望工程”默默奉獻的無(wú)名人士，這些人犧牲他們的休息時(shí)間為社會(huì )付出，真值得我們?yōu)樗麄兣氖止膭�。施比受更有福，許多人不了解這句話(huà)的真正含義而起了疑問(wèn)，覺(jué)得應該是“受比施更有�！辈艑�，其實(shí)不然，在你學(xué)會(huì )付出的.那一刻起你也學(xué)會(huì )了收獲�！笆谌嗣倒迨至粲嘞恪辈攀侨伺c人之間相處的真諦。在“解救海星”這篇文章中有人感到疑問(wèn) ∶ 海灘上有成千上萬(wàn)的海星，猶如天上繁星，這樣做并不能改變什么。他微笑，仍是彎下腰再度拾起另一只海星，當他把海星丟進(jìn)海中的時(shí)候，喃喃的說(shuō) ∶ “ 又改變了一只海星的命運了�！币苍S一個(gè)人付出的關(guān)懷在大環(huán)境之下顯得非常地渺小，但仍然有它的力量和作用，如同“又改變了一只海星的命運了�！迸c這句話(huà)的意義一樣，一個(gè)人的力量很渺小，但是如果能推己及人，那大家發(fā)揮的力量將會(huì )是無(wú)窮的。 在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，各自有著(zhù)不同的特征，不同的內涵和不同的家庭環(huán)境等。即使是雙胞胎，也有著(zhù)不同的興趣和愛(ài)好。所以，我們不要一味地模仿別人，特別現在科技發(fā)達了，只要別人流行什么，我們就跟著(zhù)流行什么，這是不必要的，我們應該有自己的主張，不要隨波逐流。

　　讀完這本書(shū)，我也走了好長(cháng)地一段路，卻是走得很輕松，從未有過(guò)的愜意。在這段旅程中，我放下了身上太多得行李，從從容容的跨完每一步，但得到的卻是我一生也享用不盡的“心靈雞湯” 。

　　讀《心靈雞湯》有感 篇6

　　《心靈雞湯》講述了許許多多生活中普普通通的人的感人故事，它激勵著(zhù)許許多多在水深火熱中掙扎的人們，它是有關(guān)于人的成長(cháng)與感情。

　　人生在世，難免會(huì )遇到這樣或那樣的困難、挫折或者是失敗。我們不能決定它的到來(lái)，但我們可以決定自己的行動(dòng)。是去勇敢的面對它戰勝它，使它成為人生中的墊腳石；還是懼怕它向它低頭，讓它成為人生道路的絆腳石？每個(gè)人都會(huì )做出不一樣的選擇。而《心靈雞湯》教會(huì )我們的方法是前者。Because life is up to you。因為命運掌握在自己的手中。當我們陷入困境時(shí)，我們不可以自怨自艾，而是去尋找一種動(dòng)力、一個(gè)信仰，去推動(dòng)自己奮發(fā)向上，從而。就像給自己的心靈一碗雞湯，使它得到滋潤，從而使心靈得到一份寧靜，繼煥發(fā)出新的活力。只有當我們自己勇敢的去面對生活中種種困境，我們才可能掌握自己的命運。

　　在《心靈雞湯》里每一個(gè)主人翁都有自己的難處，而當他們戰勝這些難處時(shí)，他們都付出了無(wú)比艱辛，每一次的付出都包含著(zhù)他們的.努力與汗水。從中我們可以看到他們堅忍不拔的毅力和堅持不懈的努力。泰戈爾說(shuō)過(guò)：幸福的家庭都有其相似之處，而不幸的家庭卻各有各的不同。這也就是這本書(shū)所呈現給我們的鮮活生動(dòng)的實(shí)例。我們不能決定自己的出生，也不能改變自己所要面臨的困境；但是我們可以改變自己的心態(tài)，可以保持著(zhù)一種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對人生百態(tài)，為自己的心靈尋找到一份寧靜。

　　記得高三時(shí)，我的英語(yǔ)老師給我們介紹了一首英文歌曲，名叫《trouble is a friend》，歌曲中有歌詞是這樣寫(xiě)到：Trouble will find you no matter where you go。 Don't be alarmed if he takes you by the arm。意思是說(shuō)無(wú)論你在哪里，困難都會(huì )找到你。但是當它抓住你時(shí)，請不要驚恐害怕。這也是我的英語(yǔ)老師所要告訴我們的道理。高考，是一道很高的門(mén)檻，就如我們人生中必須面對的困難。而我們英語(yǔ)老師希望我們把高考這道門(mén)檻這一個(gè)困難當做自己的朋友，勇敢的面對它，并把它打敗。在這期間，我們所需要的是勇氣與智慧，并且堅定不移的跨越過(guò)這道門(mén)檻。我很感謝我的英語(yǔ)老師在我的人生中不僅教給我書(shū)本知識，更重要的是教會(huì )我一些人生哲理。

　　人生漫漫長(cháng)路，我們會(huì )遇到更多的更大的困難�！缎撵`雞湯》教會(huì )我們的是，永遠保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待困難、挫折與人生百態(tài)。有時(shí)，我們也需要阿Q精神去鼓舞自己，去激勵自己，使自己更有勇氣更堅強的面對自己的人生。這樣我們在這條路上才可以走的更遠。困難時(shí)不可避免的，也只有當我們經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們才會(huì )得到成長(cháng)。而風(fēng)雨過(guò)后，撥開(kāi)頭頂的那一片烏云，我們就可以見(jiàn)到陽(yáng)光，我們也可以成功地抵達人生的彼岸。

　　讀《心靈雞湯》有感 篇7

　　前幾天，我讀了一本書(shū)叫《心靈雞湯》，這本書(shū)里的故事有讓感到溫馨的、有讓人覺(jué)得可愛(ài)的、也有讓人產(chǎn)生幻想的、更有讓人覺(jué)得幽默和去冒險的`。

　　但書(shū)里卻有這樣一則故事，“露珠項鏈”讓我感觸特別深。它的主人公是一個(gè)毫不起眼的小蜘蛛，主要講述的是:在各種各樣的小蟲(chóng)子里面，長(cháng)得最丑的要算小蜘蛛了。別的小蟲(chóng)子都瞧不起他，也沒(méi)人和他做陪朋友，小蜘蛛只好自己玩，而有一天，小蜘蛛無(wú)意間發(fā)現自己的網(wǎng)上多了很多露水珠，聰明的小蜘蛛把他們連了起來(lái)，做成了珍珠項鏈，并送給了好多小蟲(chóng)子。自從這以后，再也沒(méi)有別的小蟲(chóng)子說(shuō)小蜘蛛丑了，都和他做起了朋友！

　　通過(guò)這個(gè)故事就可以看出，人的外在并不是那么重要，要想改變這一切，那就要運用智慧。像小蜘蛛一樣通過(guò)勞動(dòng)帶給大家快樂(lè )，讓大家重新接受他。然而也告訴我們，看人或事物，也不能光看表面要深入的去了解，再做判斷。

　　讀《心靈雞湯》有感 篇8

　　拿起這本書(shū)，最先看到的是封面上的幾行大字：緩解教師的心理壓力，啟發(fā)教師的生活和教學(xué)智慧。

　　顯然，這本書(shū)有三個(gè)目的：一是緩解教師的心理壓力，幫助教師從日常繁瑣和繁忙的教學(xué)生活中，用溫情和激情發(fā)現教育的意義，認識到教書(shū)育人是光榮和神圣的職業(yè)。作為一名教師，只有熱愛(ài)現實(shí)生活和自己的職業(yè)，全身心地投入到教書(shū)育人的事業(yè)中去，才能享受工作的樂(lè )趣，體驗人生的價(jià)值�！端徒o老師的心靈雞湯》這本書(shū)，隨手翻一翻，細心讀一讀就能感覺(jué)到這薄薄的扉頁(yè)里透著(zhù)一股讓人淡定的力量。這種感覺(jué)，恰似一位疲憊的行者遇到了好心人送上的一碗貼心的雞湯；二是啟發(fā)教師的'生活智慧，都知道教師是個(gè)責任極大的職業(yè)，并且教師日常的工作非常多，可是每一位教師也不過(guò)是一個(gè)普普通通的人而已。試想，我們連自己的生活都一團糟，何來(lái)“教學(xué)的快樂(lè )”，又何來(lái)“工作中的滿(mǎn)足”呢？而這本書(shū)里短小精悍的故事啟迪著(zhù)我們要在生活中獲得滿(mǎn)足和快樂(lè )，并且告訴了我們許多提高生命質(zhì)量的技巧；三是啟迪教師的教學(xué)智慧，這本書(shū)里，給我印象極其深刻的一篇是美國人保羅斯蒂文佛的《零分之約》，這篇文章講述了一個(gè)老師是如何通過(guò)鼓勵和激勵的辦法，讓一個(gè)幾乎被老師放棄的“問(wèn)題少年”成長(cháng)為出色學(xué)生的故事，并且這位老師運用的技巧非常睿智，值得學(xué)習。

　　書(shū)中精選的七十余篇美文。它們呈現給我的，不僅僅是成功的教育理念和高超的教學(xué)智慧，更多的是對生活的感悟和對人性的理解。它們讓我們對生活、對學(xué)生、對教師這份神圣的工作充滿(mǎn)愛(ài)意，從而實(shí)現心靈上的成長(cháng)。教師與學(xué)生是一對互相依賴(lài)的生命，是一對共同成長(cháng)的伙伴。教師每一天在神圣與平凡間行走，為未來(lái)和現在工作。教師首先是一個(gè)人，他有自己的喜怒哀樂(lè )，有自己的油鹽醬醋，他必須做好一個(gè)人，一個(gè)能夠影響學(xué)生健康發(fā)展的人，一個(gè)永遠讓學(xué)生記住并學(xué)習的人。

　　豐富自己的內心世界，適時(shí)用智慧和內心的力量調試自己的心理，給自己減壓。做老師的心情常常是壓抑的，但我們應該努力營(yíng)造快樂(lè )的環(huán)境，讓學(xué)生快樂(lè )。我們也得找到讓自己快樂(lè )的窗口。只有真正快樂(lè )了，才不會(huì )留下太多的遺憾，只有真正快樂(lè )了，才無(wú)愧于自己的職業(yè)。

　　讀《心靈雞湯》有感 篇9

　　《心靈雞湯》這本書(shū)薈萃了世界上許多的愛(ài)與感恩的故事，句句經(jīng)典，道盡人生真諦。有許多人也許并不認識它，但我卻是它的老朋友了，也是它令我這顆天真，無(wú)知的心“轉危為安”，使這顆心變成真正的同心。

　　這一系列的書(shū)是我在一次轉悠新華書(shū)店的時(shí)候，不經(jīng)意發(fā)現的。一開(kāi)始發(fā)現它的時(shí)候，看看封面和書(shū)名，便感覺(jué)這應當是一本很難讀懂的書(shū)，可看了幾則后才明白：看似是一本對小學(xué)生來(lái)說(shuō)很難理解的書(shū)，但其資料卻是一則則緊扣人心的哲學(xué)故事，里面充滿(mǎn)了愛(ài)。隨后我便越看越喜歡，越看越癡迷，越看越陶醉。于是我就把這一系列的.書(shū)推薦給我的同學(xué)們，讓他們也受到心靈的洗禮。

　　其中有一個(gè)故事，我看一遍，淚就流一遍。故事是這樣的：

　　這是一個(gè)在監獄里發(fā)生的一個(gè)驚天地，泣鬼神的親情故事，如果說(shuō)是一個(gè)，倒不如說(shuō)是一袋父母心。在監獄里，有一個(gè)犯人看見(jiàn)其它“同胞”都有親人來(lái)看望，自我的父母卻遲遲未到，便心生怒火，給父母寄去了“絕交信”可他又怎樣明白是因為自我家里窮，連路費也湊不齊，可看到這封信后便再也忍不住了，便拿出了舊時(shí)的板車(chē)，開(kāi)始上路。他們沒(méi)日沒(méi)夜地拉，最終到了監獄。監獄里的所有人都來(lái)圍觀(guān)，都震驚了，因為他父母的鞋子磨破了，露出一個(gè)黑黑的腳趾頭。全場(chǎng)人都哭了，他們兒子跪下了。就在這時(shí)，他們拿出一麻袋的東西給他們的兒子，別的犯人去幫他拾起來(lái)，卻不細心掉了出來(lái)：里面竟全都是參差不齊的饅頭。全部人都跪下了，因為他們深知：這些大小不勻的饅頭不是他們做的，更不是他們的，而是他們討來(lái)的……

　　看了這則親情故事后，我為之震撼，不知不覺(jué)淚流了下來(lái)，趕緊擦去，望了望一旁的父母，在他們的背后，到底有多少我不明白，而卻是為了我而做的事呢？他們那滄桑的臉頰無(wú)疑的顯出這種事有千千萬(wàn)萬(wàn)。有些人會(huì )為了各種煩心瑣事和父母爭吵，也會(huì )因為一些不高興的事而把氣撒在父母的頭上，也有可能因為一點(diǎn)點(diǎn)幫忙父母而驕傲，以為自我做的很好了，可你們有沒(méi)有想過(guò)，父母為你們做的事情比這要大幾百、幾千倍。他們又何嘗向你抱怨過(guò)？何嘗要你們賠償他們什么？都說(shuō)父愛(ài)如山、母愛(ài)似水，但這些關(guān)愛(ài)又何嘗不是時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生在我們身邊呢？

　　書(shū)上的一句令我震撼：煩惱的轉角是歡樂(lè )，悲傷的轉角是歡笑，失敗的轉角是成功。相信我，也相信《心靈雞湯大全集》這本書(shū)：心，要有愛(ài)才完美！

　　讀《心靈雞湯》有感 篇10

　　幾天前，老師給我們發(fā)了一本《小學(xué)生心靈雞湯系列——感恩》，這個(gè)動(dòng)情而激動(dòng)人心的故事深深打動(dòng)了我。我印象最深刻的故事之一是這樣的：

　　一位受人尊敬的王先生在一次車(chē)禍中失去了一條腿。他總是拄著(zhù)拐杖走路。當他經(jīng)過(guò)潮濕的地方時(shí)，他總是滑倒。同學(xué)們看了，很心疼。有一天，輪到一班值班時(shí)，學(xué)生們特意在拖地時(shí)留下了一個(gè)像磚一樣寬的干燥地方，讓王先生走。事實(shí)上，學(xué)生們不僅留下了一塊磚，還在心里留下了一塊磚的位置給王老師。一件小事，體現了師生之間深深的愛(ài)。這個(gè)故事講的師生情，是那么的感人，讓我每次看完鼻子都酸酸的。

　　我終于明白了愛(ài)的真正含義：愛(ài)，有時(shí)無(wú)意中出來(lái)，像一個(gè)淘氣的孩子和你玩捉迷藏；愛(ài)，有時(shí)難忘，它會(huì )像一棵大樹(shù)深深扎根于你的心中；愛(ài)，可以讓你忘記悲傷，讓幸福根植于你的心中；在人生的'道路上，一路有愛(ài)，生活會(huì )更美好！我也從中得到了啟發(fā)：幸福，會(huì )像一根接力棒，有開(kāi)頭，卻永遠不會(huì )在人與人之間傳遞。它的動(dòng)力源泉是愛(ài)！它是冬天溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心；它是一個(gè)看不見(jiàn)的，密集的網(wǎng)絡(luò )，連接著(zhù)世界，也傳遞給世界！

　　看完這本書(shū)，收獲真的很多，我真的很喜歡這本書(shū)！

　　讀《心靈雞湯》有感 篇11

　　在寒假里，我讀了《心靈雞湯》這本書(shū)，書(shū)中的許多故事都讓我感到了愛(ài)的博大深沉，活得充滿(mǎn)激情。使我更有信心地去追求夢(mèng)想。在面臨挑戰，遭受挫折時(shí)，我知道了：相信自己會(huì )做的更好！努力吧！

　　如：在《哥哥的心愿》一文中講了：圣誕節時(shí)，保羅的哥哥送他一輛車(chē)。一個(gè)小難孩看見(jiàn)了，希望他能把車(chē)開(kāi)到他的.家門(mén)口。不一小男孩帶著(zhù)殘疾的弟弟上了車(chē)，并對他說(shuō)，將來(lái)他也會(huì )送他一輛這一樣的車(chē)，這樣他便能去看看那些掛在窗口的圣誕漂亮飾品了。就這樣他們三人開(kāi)始一次令人難忘的假日兜風(fēng)。

　　通過(guò)這個(gè)故事，告訴了我們要：在心中應該設身處地的為別人著(zhù)想。幫助別人快了自己。

　　讀《心靈雞湯》有感 篇12

　　讀心靈雞湯這本書(shū)，總是被書(shū)里的故事情節所吸引。

　　這本書(shū)由212個(gè)智慧小故事組成，有的講述一個(gè)做人的道理，有的是點(diǎn)燃一個(gè)智慧之燈，有的告訴你成功的訣竅。給予我啟迪，教會(huì )我學(xué)習的方法和做人的道理，做人要腳踏實(shí)地不斷創(chuàng )新，才能獲取成功。

　　書(shū)上講的四個(gè)釘子的.故事就是這樣說(shuō)的：師傅對快出師的三個(gè)徒弟講：“一個(gè)鞋子只能補四個(gè)釘子�！比齻�(gè)徒弟走上了工作崗位，第一個(gè)徒弟非�？鄲�，四個(gè)釘子無(wú)法做好一雙鞋子，于是很快轉行了。第二個(gè)徒弟也苦惱但他完全按師傅說(shuō)的做，導致顧客要二次返修才能做好，需要掏出雙倍價(jià)錢(qián)，徒弟想這樣真好我能多賺錢(qián)。第三個(gè)徒弟苦惱一段時(shí)間后，發(fā)現增加一個(gè)釘子就可以把鞋子做好，于是他真正理解了老鞋匠說(shuō)話(huà)的意思：要創(chuàng )新不要有貪念，否則必然會(huì )被社會(huì )淘汰。

　　還有許多故事也挺有意思，例如猴子和芒果樹(shù)：猴子想吃果園里的芒果，可是每次園丁都把他們打跑。猴王急了說(shuō)：“我們有高貴血統，我把種子偷來(lái)自己種，就一定能自己種出芒果來(lái)�！庇谑桥珊镒油盗朔N子埋在地下，過(guò)了幾天猴子們等不急了，便挖開(kāi)土，把剛出來(lái)的嫩芽掐斷了，這時(shí)猴王嘆息說(shuō)：“我們有樹(shù)的理想，夢(mèng)想的種子，卻沒(méi)有實(shí)現理想的心�！边@讓我懂得的多數的失敗不是人們無(wú)能而是心意不專(zhuān)，而往往專(zhuān)注的人，他就可以有“種子”。

　　讀《心靈雞湯》有感 篇13

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，我閱讀了《小學(xué)生心靈雞湯---感恩》，這本書(shū)演繹了一百個(gè)感人至深的感恩故事。我想是上帝，創(chuàng )造了最無(wú)私最偉大的愛(ài)：父母之愛(ài)、朋友之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)、社會(huì )之愛(ài)……看到這多種縱橫交錯的愛(ài)，我剎那間想到就是——去珍惜，去感恩。

　　里面令我最深刻的一個(gè)故事是 《贖回你的靈魂》。故事講述夜半時(shí)分，一位婦女正在家中睡覺(jué)時(shí)目睹了一個(gè)賊入屋盜竊，看到那個(gè)賊偷走她的珍愛(ài)的玉鐲時(shí)，她忍不住要喊出聲來(lái)。但她不能喊，因為這樣一來(lái)，她的寶貝兒子就會(huì )有危險。賊走了，她確定兒子也安全了，才松了一口氣。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，意想不到的事情發(fā)生了：那個(gè)賊被保安抓住了，并押了上來(lái)。這時(shí)，婦女在燈光下才看到那賊不過(guò)是個(gè)十五六歲的黃毛小子，他眼神里充滿(mǎn)著(zhù)恐懼，她的心一下子竟然想到了自己的兒子。她想了一下，鎮定地說(shuō)：“你們放了他吧，他不是賊，那一對玉鐲子，是我給他的�！�

　　你們猜那婦女最后說(shuō)了什么？她只是對青年淡淡地說(shuō)：“孩子，因為你的青春比那兩只鐲子值錢(qián)，我想用那兩只鐲子贖回你找不到方向的靈魂�！笨吹竭@句話(huà)的'時(shí)候，我的心中猛得一震：婦女只是個(gè)與青年毫無(wú)關(guān)系的人，可她去義無(wú)反顧地幫助他，這難道不正體現出真正的人善之美，真正的社會(huì )之愛(ài)嗎？

　　感恩，能讓愛(ài)走進(jìn)心靈。別人給予我們的，我們要學(xué)會(huì )感恩。感恩不是一種形式，是從心底里發(fā)出的一種愛(ài)，一種對愛(ài)的回報。為什么社會(huì )上還存在猜疑與嫉妒？就是因為上帝在造物時(shí)考慮到人生必須要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣才能成就一段合格的人生，于是把嫉恨、猜疑、做作溶入人群中�？墒�，誰(shuí)又能否認，不正是愛(ài)在改變這一切嗎？愛(ài)在融化著(zhù)一切猜疑和做作，愛(ài)在教化著(zhù)一切存有嫉妒與仇恨的人，愛(ài)，在改變一切��！

　　同學(xué)們，請用愛(ài)去感恩身邊所有的事物，包括你身邊所有的人，甚至是走在你身邊的路人；包括你的文具，甚至是一支小小的鉛筆，一切幫助過(guò)你的，你都要用真心去感激，用心靈去體會(huì )，因為，你也需要愛(ài)，你也需要被愛(ài)改變著(zhù)，保護著(zhù)……

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