西游記作文

西游記作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的西游記作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

西游記作文 篇1

　　《西游記》是中國四大名著(zhù)之一.它是吳承恩先生的杰作,講述的是一個(gè)潑猴和唐三藏及師弟八戒,沙僧去西天取經(jīng)的故事,這本書(shū)我雖然看了一遍,但是以這本書(shū)編輯的電視機不知道看過(guò)多少遍了,它給人一種百看不厭的感覺(jué),讓人看了就喜歡上了它。這本書(shū)把一個(gè)從石頭里"蹦"出來(lái)的潑猴勾勒得栩栩如生,寫(xiě)它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋�(gè)恭敬的猴子,為了師傅的安危他奮不顧身,他并不像豬八戒那樣好吃懶惰,也不像沙僧那樣憨厚,作者更是借助他這一點(diǎn)勾勒出孫悟空的大智大勇,自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來(lái)到取得了真經(jīng),這期間經(jīng)理九九八十一難,每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的,最后才圓滿(mǎn)的取回真經(jīng)。在打白骨精這一回里,他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷?而被師傅氣的念緊箍咒,唐僧是凡人他并不知道那是妖怪,悟空的解釋他完全不聽(tīng),而是念他的緊箍咒,疼的孫悟空滿(mǎn)地打滾,最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情,孫悟空被迫無(wú)奈,只好又回到花果山.但是孫悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅,更沒(méi)有去報復師傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心理總是想著(zhù)師傅的安危,可見(jiàn)他對是師傅的真心.這一路上他們經(jīng)歷艱難險阻,不管多累,多餓,不管妖怪是多么的陰險狡猾他門(mén)都一一打敗他們,把師傅從危難中救出來(lái)。俗話(huà)說(shuō):"讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路."書(shū)讀多了總是有好處的,在當今的社會(huì )里沒(méi)有文化是不行的,會(huì )被社會(huì )淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門(mén)說(shuō)話(huà),識字,等大一點(diǎn)兒他們又教我們怎樣做人,我們在學(xué)校里不僅是學(xué)知識,更重要的是學(xué)做人,只有學(xué)會(huì )了怎樣做人,才能學(xué)會(huì )更多的知識,才能廣交益友,可見(jiàn)書(shū)何其的重要。那四本厚厚的名著(zhù),是每個(gè)自詡熱愛(ài)中國古代文化的人必須修讀的.我自然不能免俗.

　　而我最?lèi)?ài)的,就是《西游記》.它光怪陸離,色彩斑斕,它又振奮人心.讀完《西游記》,最感動(dòng)于孫悟空,我驚嘆這個(gè)英雄."英雄"有許多不同的解釋.《辭�！分姓f(shuō)英雄是杰出的人物,曹操說(shuō)英雄要有包容宇宙之心,吞吐天地之胸,《英雄》中則描繪了英姿颯爽,舍小我求大我的一群英雄.我認為,英雄是那些頑強地掌握自己命運,并為崇高的理想而奮斗的人。

　　孫悟空無(wú)疑是英雄的.典范,他為了自由,為了自己的尊嚴,不惜與一切進(jìn)行斗爭.他和天兵天將,神仙菩薩打得轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,看似很熱鬧,很精彩,我卻隱隱感到一層悲劇成分:他即使在神通廣大,在與命運的搏斗中總顯得無(wú)助,單薄.人是無(wú)法與由這時(shí)代決定的宿命對抗的.正因為這種對抗的差距懸殊,發(fā)自?xún)刃亩�拼盡全力的抗爭才顯得悲壯,明知不可為而為的勇士才能凸顯出其英雄本色.如今,真正與命運進(jìn)行生死搏殺的人很少,即使有,也不都是為了崇高的目的.很少有人會(huì )像貝多芬那樣為了多留給后人一些精神糧食而去"扼住命運的咽喉",更不會(huì )有人像哈姆雷特那樣高呼一聲:時(shí)代整個(gè)兒脫節了,天生我偏要把他整理好。正因為大多數人為了瑣屑的目標而努力,所以當今真正的英雄幾乎沒(méi)有,沒(méi)有人能登高一呼,或以身作法,告訴人類(lèi)更高層次的價(jià)值究竟是什么.英雄的哈姆雷特向人們昭示了人的價(jià)值,英雄的浮士德則用他一生的追求告訴了人們生存的價(jià)值.人類(lèi)需要發(fā)展,需要下一個(gè)英雄,然而,他在哪兒他能告訴我們什么呢真正意義上的英雄總是出現在人類(lèi)發(fā)展的時(shí)代交接點(diǎn),在千年更替的時(shí)刻,人類(lèi)不該對英雄主義精神漠然視之.現今社會(huì )太需要這種千金難求的精神了。英雄_孫悟空_《西游記》已不僅僅是一部名著(zhù),更給我們激勵和源自?xún)刃牡牧α�。讀過(guò)《西游記》后，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個(gè)道理，那就是_想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團結一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會(huì )七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是，如果沒(méi)有誠信憨厚，善長(cháng)水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無(wú)比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們，終于取得了真經(jīng)。我們還要學(xué)習孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂(lè )觀(guān)的斗爭精神。雖然我們沒(méi)有孫悟空那般神通，但是我們也要學(xué)習他善于分辨真假善惡，不要被社會(huì )上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。

　　只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫(huà)皮。讀過(guò)《西游記》還使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇。就拿我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢？我們小學(xué)畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，又何嘗僅九九八十一難呢？戰勝困難的過(guò)程，就孕育著(zhù)成功。這就是我讀了《西游記》從中得到的啟示吧。

西游記作文 篇2

　　我的家就像《西游記》，里面充滿(mǎn)了故事。我的家人就是《西游記》中的人物：孫悟空——我、唐僧——媽媽、沙僧——爸爸、豬八戒——妹妹，每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，個(gè)性鮮明，使這個(gè)家庭更有趣，充滿(mǎn)了快樂(lè )和溫暖。說(shuō)我像孫悟空，因為我就像孫悟空一樣調皮、任性、倔強。我惹過(guò)許多禍，從小到大受過(guò)的傷更是不計其數。在我很小的時(shí)候，有一天，媽媽做家務(wù)，我在家里玩耍。我一開(kāi)始自己玩，漸漸覺(jué)得沒(méi)意思，便去找媽媽。媽媽正在拿抹布擦家具，我那時(shí)非常調皮，在媽媽不注意的情況下，一下子奪走了媽媽手里的`抹布，飛快的跑起來(lái)，躲避媽媽的“追擊”，忘記了媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“別跑得太快，小心摔倒！”

　　果然，我只顧著(zhù)跑，沒(méi)有看到前面的路，腳一打滑，“咣當”一聲，額頭正中茶幾，鮮血噴涌而出，疼得我“哇哇”地哭了起來(lái)……說(shuō)媽媽像唐僧，因為媽媽像唐僧一樣嘮叨。有一次星期五，我回家放下書(shū)包就跑了出去，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面說(shuō)：“5點(diǎn)鐘回來(lái)，別晚了！”“知道了”我連忙應了一句�！敖裉煳乙�去和同學(xué)們玩，可不能耽誤了！”我一心想著(zhù)，根本沒(méi)把媽媽的話(huà)記在心里。玩著(zhù)玩著(zhù)，天黑了，我忽然想起媽媽的話(huà)，匆匆道別同學(xué)后，慌忙往家里跑�；氐郊�，媽媽怒氣沖沖地向我走來(lái)，“不是告訴你5點(diǎn)回來(lái)嗎！現在都6點(diǎn)半了!你才回來(lái)。你知不知道爸爸媽媽多著(zhù)急，你要嚇死我們呀？你怎么回事……”就這樣，我又受了一頓嘮叨。說(shuō)爸爸像沙僧，因為爸爸像沙僧一樣老實(shí)。憨厚。爸爸一向很聽(tīng)媽媽的話(huà)，幫助媽媽干家務(wù)，是個(gè)稱(chēng)職的好爸爸、好老公。說(shuō)妹妹像豬八戒，因為妹妹像豬八戒一樣胃口大，也像豬八戒一樣能干。妹妹很好，經(jīng)常幫我干一些事，我叫她幫我拿東西，妹妹從來(lái)不會(huì )說(shuō)不，一定會(huì )去幫我拿�！段饔斡洝穾熗剿娜俗罱K目的是取到真經(jīng)。我們家也在取經(jīng)，我們家取的經(jīng)是——幸福！

西游記作文 篇3

　　《西游記》是我國四大名著(zhù)之一。在這個(gè)寒假里，我有幸拜讀了這本書(shū)。作者吳承恩用細膩的手法描繪出了一個(gè)個(gè)活靈活現的人物形象。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人一路上降妖伏魔，掃除障礙到西天取回真經(jīng)的故事。

　　小說(shuō)中唐僧法號玄奘，號三藏，因勤敏好學(xué)，被唐朝皇上選定西天取經(jīng)。而他的'三個(gè)徒弟一個(gè)火眼金睛，一個(gè)好吃懶做，還有一個(gè)是憨厚忠誠。

　　在這本書(shū)中我最喜歡孫悟空，他不僅本領(lǐng)大，不畏艱難險阻，勇往直前，而且機智聰明。在《三打白骨精》這段中更可以看出他對師父的忠心耿耿。在這一章節中，孫悟空雖然“殺”了妖精，但是因為唐僧認為他是在殘害生命，所以把他趕回了花果山。但是孫悟空并沒(méi)有就此放棄，最后，他又回到了唐僧的身邊，為唐僧西天取經(jīng)做出了很大的貢獻。

　　雖然這本書(shū)里面的人物形象絕大部分帶有神話(huà)色彩，但我依然很喜歡看。在生活中，我也想做一個(gè)像孫悟空一樣的不怕困難，勇往直前的人。

西游記作文 篇4

　　那四本厚厚的名著(zhù)，是每個(gè)自詡熱愛(ài)中國古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗。而我最?lèi)?ài)的，就是《西游記》。它光怪陸離，色彩斑斕，它又振奮人心。讀完《西游記》，最感動(dòng)于孫悟空，我驚嘆這個(gè)英雄。

　　“英雄”有許多不同的解釋�！掇o�！分姓f(shuō)英雄是杰出的人物，曹操說(shuō)英雄要有包容宇宙之心，吞吐天地之胸，《英雄》中則描繪了英姿颯爽，舍小我求大我的一群英雄。我認為，英雄是那些頑強地掌握自己命運，并為崇高的理想而奮斗的人。

　　孫悟空無(wú)疑是英雄的典范，他為了自由，為了自己的尊嚴，不惜與一切進(jìn)行斗爭。他和天兵天將，神仙菩薩打得轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，看似很熱鬧，很精彩，我卻隱隱感到一層悲劇成分：他即使在神通廣大，在與命運的搏斗中總顯得無(wú)助，單保人是無(wú)法與由這時(shí)代決定的.宿命對抗的。正因為這種對抗的差距懸殊，發(fā)自?xún)刃亩�拼盡全力的抗爭才顯得悲壯，明知不可為而為的勇士才能凸顯出其英雄本色。如今，真正與命運進(jìn)行生死搏殺的人很少，即使有，也不都是為了崇高的目的。很少有人會(huì )像貝多芬那樣為了多留給后人一些精神糧食而去“扼住命運的咽喉”，更不會(huì )有人像哈姆雷特那樣高呼一聲：時(shí)代整個(gè)兒脫節了，天生我偏要把他整理好。

　　正因為大多數人為了瑣屑的目標而努力，所以當今真正的英雄幾乎沒(méi)有，沒(méi)有人能登高一呼，或以身作法，告訴人類(lèi)更高層次的價(jià)值究竟是什么。英雄的哈姆雷特向人們昭示了人的價(jià)值，英雄的浮士德則用他一生的追求告訴了人們生存的價(jià)值。人類(lèi)需要發(fā)展，需要下一個(gè)英雄，然而，他在哪兒？他能告訴我們什么呢？真正意義上的英雄總是出現在人類(lèi)發(fā)展的時(shí)代交接點(diǎn)，在千年更替的時(shí)刻，人類(lèi)不該對英雄主義精神漠然視之�，F今社會(huì )太需要這種千金難求的精神了。

　　英雄——孫悟空——《西游記》已不僅僅是一部名著(zhù)，更給我們激勵和源自?xún)刃牡牧α�。在歷史長(cháng)河中，人不過(guò)是一粒微塵，有了這樣的認識，性情自然就會(huì )變得曠達。人的進(jìn)化導致了世界的變化，自然產(chǎn)生萬(wàn)物，思維的幽靈是主宰空間的閃亮焰火，網(wǎng)絡(luò )的世界了解更多悟透，自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里！人應保持純潔無(wú)瑕的心性，拋棄名利的雜念，以平常之心處事，以平常之心待人。做到寵辱不驚，成敗不計，做自己該做的事，做自己愿做的事。只要盡心了就是最好的。將自己的一生過(guò)得充實(shí)而幸福。

西游記作文 篇5

　　在西天取經(jīng)的路上，唐僧說(shuō)：“我餓了，悟空、八戒，你們給我弄點(diǎn)東西吃�！睂O悟空和豬八戒說(shuō)：“好的，師傅，請稍等�！闭f(shuō)完，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　呼！“八戒，咱們到了�！边@是孫悟空的聲音。八戒說(shuō)：“猴哥，咱們去偷西瓜吧！”沒(méi)等孫悟空回答，豬八戒就拉著(zhù)孫悟空向西瓜地跑去。

　　“猴哥，咱們到了�！必i八戒說(shuō)�！白甙�！”孫悟空說(shuō)完就跑進(jìn)西瓜地里，拿了一個(gè)又大又圓的大西瓜，八戒說(shuō)：“猴哥，你背這個(gè)累不累呀？要不我幫你背吧！”孫悟空說(shuō)：“好吧，難得你那么勤勞。好，西瓜給你�！�

　　豬八戒一接過(guò)西瓜，便用手“啪”地一聲，西瓜頓時(shí)分成了五瓣，豬八戒說(shuō)“猴哥，我們干脆先把我們的`那份吃了吧！”說(shuō)完，豬八戒拿了一塊和孫悟空一邊走一邊吃，豬八戒吃完隨手一扔，西瓜皮便掉在了地上，孫悟空見(jiàn)了很生氣，他便使了一使法術(shù)（不暴露名字）——讓西瓜皮掉在豬八戒的前面，豬八戒一不小心踩在西瓜皮上，“撲通”一聲摔了一跤。孫悟空說(shuō)：“還敢亂扔垃圾嗎？”“不敢了，不敢了！”“給我把西瓜皮扔進(jìn)垃圾箱里！”豬八戒只好乖乖地把西瓜皮扔進(jìn)垃圾箱里。這時(shí)，豬八戒學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：不能亂扔果皮紙屑，讓地球媽媽變得更加美麗。

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