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初中音樂(lè )噴泉周記
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,轉眼一周又過(guò)去了,想必有很多難忘的瞬間吧,是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢?一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編幫大家整理的初中音樂(lè )噴泉周記,希望對大家有所幫助。
初中音樂(lè )噴泉周記1
今天我和媽媽去廣場(chǎng)玩,發(fā)現那里正在噴泉,我就拉著(zhù)媽媽去看。
真是奇妙!每當音樂(lè )一響,噴泉就開(kāi)始了;當音樂(lè )一停,噴泉就停了。我還發(fā)現,音樂(lè )高的時(shí)候,噴泉噴的也高,音樂(lè )低的時(shí)候,噴的當然也很低了。這是為什么呢?我百思不得其解。
噴泉的造型有很多種。當音樂(lè )不高也不低的時(shí)候,它周?chē)3?huì )噴水,中間有兩條水柱來(lái)回交換。好像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,非常的漂亮。旁邊還有好多人觀(guān)看,都看得津津有味。
當音樂(lè )非常低的時(shí)候,中間的水都往上噴,形成了一個(gè)半圓型,旁邊的那些小水柱往里斜。好像是一座大山旁邊有一些小草被風(fēng)吹斜了,又像很多個(gè)小壺往里灑水,簡(jiǎn)直太好玩了。
當音樂(lè )非常高的時(shí)候,好幾圈水都會(huì )往中間噴,中間一條非常非常高的水柱沖天而起,大約有五六層樓高,好像一座豪華的.水晶宮殿,真美呀!
經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察,我發(fā)現了一個(gè)規律,噴泉的高低和形狀都與播放的樂(lè )曲有關(guān),當樂(lè )曲比較舒緩的時(shí)候,噴泉就像微風(fēng)拂面、婀娜多姿、千奇百怪;而當樂(lè )曲激昂的時(shí)候,噴泉就像萬(wàn)馬奔騰、狂風(fēng)暴雨、雄偉壯觀(guān)。后來(lái)爸爸告訴我,這是因為噴泉是聲控的緣故。
我忍不住走上前,想去摸一摸,結果被淋了一身水,濕濕的,涼涼的,感覺(jué)不錯。媽媽說(shuō):“你小心點(diǎn)兒!”
又看了一會(huì )兒,媽媽說(shuō):“走吧”,我說(shuō):“不嗎,再看一會(huì )兒,我看得正入迷呢!”說(shuō)是再看一會(huì )兒,可是這一會(huì )兒就是半小時(shí),時(shí)間過(guò)的可真快!
我對媽媽說(shuō):“噴泉真好看,下次還能帶我來(lái)看嗎?”媽媽說(shuō):“當然可以了”。不過(guò)我還是一步一回頭,依依不舍,如果我的家里也有一個(gè)這樣的噴泉就好了,我就可以天天看噴泉了!
初中音樂(lè )噴泉周記2
暑假的一天,吃過(guò)晚飯,夕陽(yáng)西下,伴著(zhù)習習的晚風(fēng),媽媽帶著(zhù)我和曹棟去東江音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)玩。等到夜幕降臨時(shí),我們在那兒觀(guān)看了絢麗多姿的音樂(lè )噴泉。
廣場(chǎng)上游人如織,熱鬧非凡。他們有的坐在那兒一邊喝飲料一邊悠閑地聊天,有的伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )跳舞,還有的在小攤上買(mǎi)小玩意……
大約八點(diǎn)半,噴泉伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )噴了起來(lái)。我仔細一看,這個(gè)噴泉是鑲嵌在廣場(chǎng)中心的一個(gè)巨大的.同心圓,由里到外共五層,第四層是由四片花瓣組成的巨型花朵,整個(gè)噴泉是用不銹鋼金屬做成的,看是去十分壯觀(guān)。
水噴的高低急緩是由音樂(lè )節奏的快慢來(lái)掌控的。當播放歡快強勁的時(shí)音樂(lè )時(shí),伴隨著(zhù)五顏六色的霓虹燈,千萬(wàn)條水柱就同時(shí)噴起來(lái),不停地變換色彩和形狀。有時(shí)像銀蛇狂舞,金龍騰飛,有時(shí)如一匹白緞從天上垂下來(lái),這情景不禁讓我想起偉大詩(shī)人李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩(shī)句來(lái)。當播放輕柔舒緩的音樂(lè )時(shí),噴出的水有時(shí)像天女散花,飛花碎玉,千姿百態(tài),有時(shí)像一道道色彩繽紛的彩虹,凌空而起;有時(shí)如同燃放的煙花,五光十色,絢爛多姿;有時(shí)像早晨山谷里升起的薄霧,朦朦朧朧的,宛如天上仙女撒下的帷幔,偌大的廣場(chǎng)頓時(shí)變成了人間的仙境……
我們一群孩子歡呼著(zhù),尖叫著(zhù),不顧大人的勸阻的,沖進(jìn)蒙蒙的水霧中,打打鬧鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑,我們開(kāi)心的流連忘返了。時(shí)間過(guò)得可真快,一轉眼間半小時(shí)就過(guò)去了,噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的停播而結束了噴射,我們也只好依依不舍地往回走。
東江音樂(lè )廣場(chǎng)的噴泉是長(cháng)江大道上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),就像一顆璀璨的明珠點(diǎn)綴著(zhù)煥然一新的東江新區,更是裝扮著(zhù)我們美麗的武都城。
初中音樂(lè )噴泉周記3
還沒(méi)到天安門(mén)前,一聲悅耳的音樂(lè )聲傳來(lái),四處一看沒(méi)什么人彈奏呀?朋友告訴我們:那是音樂(lè )噴泉的聲音。哦,原來(lái)這么多人圍觀(guān)就是為此呀!
我們擠進(jìn)人群里,看到廣場(chǎng)上立有五六排噴泉,足有一米多高,每個(gè)噴泉如一條白水柱,此起彼伏地噴著(zhù)水花。它們每間隔一個(gè)水柱就直直升起一次,如一朵朵綻放的白花,又落下千萬(wàn)條晶瑩的珠子;時(shí)而弧線(xiàn)般互相交錯著(zhù)灑向遠方,仿佛飄下的萬(wàn)千條白帶子;時(shí)而暴雨一般,傾瀉而下,濺起一朵朵浪花,淋透了嬉戲的孩子;時(shí)而如牛毛細雨,飄飄灑灑地落下,霧氣縹緲一般,浸濕了沐浴的人們的頭發(fā)。
一陣輕柔的音樂(lè )聲響起,噴泉如一個(gè)個(gè)身著(zhù)素裝的仙女一般輕歌曼舞著(zhù),這哪里是噴泉,分明是個(gè)舞池,舞女們邁著(zhù)碎步輕盈地舞動(dòng)著(zhù)。又一陣高亢的音樂(lè )響起,噴泉如一支支雄壯的隊伍一樣,只聽(tīng)見(jiàn)“吧、吧、吧”的水珠落地的.聲音,似一支整齊的方隊的腳步聲傳來(lái),步調如此整齊,如有人指揮一般。又一陣雜亂的聲音傳來(lái),噴泉像受到驚嚇一般,這兒落下一塊白緞子,那兒灑下一堆銀珠子,只聽(tīng)“嘩”“吧嗒”的聲音傳來(lái),只覺(jué)眼前一片白花花,隨即就不見(jiàn)了,難道這是幻覺(jué)?不由得人浮思聯(lián)翩······
它們隨著(zhù)樂(lè )音時(shí)而舒緩,舒緩的如一汪清泉從心上流過(guò),那一個(gè)個(gè)濺起的水柱可不就是用手彈起的七個(gè)音符?時(shí)而急促,如運動(dòng)員的百米沖刺,根本看不到是哪個(gè)水柱在燦爛地開(kāi)放,聽(tīng)不見(jiàn)哪個(gè)水柱落地的聲音。我的心也為此緊張地跳動(dòng)著(zhù),仿佛遇到了險境一般,不知道怎樣解圍,在我驚魂過(guò)來(lái)時(shí),耳邊又響起了一陣輕音樂(lè )。
這時(shí),圍觀(guān)的人越來(lái)越多,評論聲、贊嘆聲不絕于耳,孩子們在噴泉中穿梭,大人們在音樂(lè )聲中陶醉,我們也在音樂(lè )的陪伴中離開(kāi)了這個(gè)地方。
初中音樂(lè )噴泉周記4
在我的家鄉,有許多美麗而奇特的自然景觀(guān),但我認為最美麗最奇特的,就數兩館廣場(chǎng)上的音樂(lè )噴泉了,它只在周五和周六晚上開(kāi)放。
晚上八點(diǎn),音樂(lè )噴泉開(kāi)始了。遠處,本來(lái)風(fēng)平浪靜的大水池,現在起了一層層波浪。從大水池的正前方看,只見(jiàn)一排綠色的小水柱有規律地變高變低。再往前看,就是在大水池左上方、右上方、左下角、右下角噴出的一團團淡青色水霧,讓人仿佛置身于仙境一般,有種輕飄飄的感覺(jué)。在五顏六色的燈光中,隨著(zhù)音樂(lè )的變化,噴泉變換著(zhù)舞姿。噴泉有時(shí)跳著(zhù)民族舞,好像大雁展翅;有時(shí)跳著(zhù)拉丁舞,好像魚(yú)兒歡游;有時(shí)跳著(zhù)芭蕾舞,仿佛天鵝高亢……
突然,那排綠色的小水柱消失了,取代而之的是一排彩色的半圓形水柱,它們隨著(zhù)音樂(lè )的節奏忽起忽落,奇妙無(wú)比。一時(shí)間水面上什么也沒(méi)有了,但大家并不奇怪,因為,高潮部分就要來(lái)了!突然,有四根水柱直入云霄,上面是紅色的,下面是白色的'。霎時(shí),從水中長(cháng)出了幾只“手”,那些“手”是由許多根紅色小水柱組成的。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏,它們也像人一般拍手,非常美麗。在這些水柱中央,有一個(gè)由許多根半圓水柱組成的大圓。從遠處看,這些水柱就像是一座宮殿,有墻、有柱子、有王位,真奇妙呀!高潮部分下去了。水面上,燈光照著(zhù)噴泉,忽明忽暗,讓人看得眼花繚亂,目不暇接。音樂(lè )突然變了,噴泉也變了。在音樂(lè )的變化下,噴泉有時(shí)一飛沖天;有時(shí)低頭認錯;有時(shí)昂首挺胸。音樂(lè )噴泉放映結束了,可人們都陶醉在其中,誰(shuí)也沒(méi)有離開(kāi)。
這就是兩館廣場(chǎng)上的音樂(lè )噴泉,很奇特很美的音樂(lè )噴泉。有機會(huì )大家一定要去看看呀!
初中音樂(lè )噴泉周記5
每到周末的晚上,黃金廣場(chǎng)都會(huì )有噴泉和優(yōu)美的音樂(lè )。
今天,我和爸爸早早地吃完晚飯,然后叫上李子豪,一起去了黃金廣場(chǎng)玩。
廣場(chǎng)上人山人海,非常熱鬧。小朋友們一伙一伙,三五成群,有的在開(kāi)電動(dòng)車(chē),有的在玩游戲,有的'在滑冰,還有的在溜滑板。
我趕緊換上滑冰鞋,加入到滑冰的隊伍。李子豪則站在人群中看一伙人表演跆拳道。爸爸遇上了一位同事,在邊上聊天。
我繞著(zhù)廣場(chǎng)滑了好幾圈,廣場(chǎng)上各種各樣的燈陸陸續續地亮了起來(lái)?斓8點(diǎn)了,音樂(lè )已經(jīng)響起,噴泉就要開(kāi)始了。李子豪就不看跆拳道表演了,直接沖到噴泉中心去玩耍。我也趕緊換下滑冰鞋,沖到里面去了。
隨著(zhù)優(yōu)美音樂(lè )的伴奏和那一束束五顏六色的燈光的照射,那變幻莫測的噴泉終于開(kāi)始了。
我和哥哥,還有其他的小朋友,在那噴泉里玩得非常開(kāi)心。
噴泉還在繼續,我們玩得有點(diǎn)累了,就在外面邊休息邊欣賞。音樂(lè )有時(shí)激越有時(shí)舒緩,噴泉也隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng),時(shí)而向里,時(shí)而向外,時(shí)而旋,時(shí)而像盛開(kāi)的花朵,時(shí)而又像參天的大樹(shù)。那最中間的噴得最高最壯觀(guān),就像一條水龍從地下鉆出,直奔九天,被風(fēng)一吹,又散成一片水霧,飄落到身上,非常舒服。燈光時(shí)常變換顏色,一會(huì )兒紅,一會(huì )兒紫,一會(huì )兒藍,一會(huì )兒綠。照在水柱上,五彩繽紛,漂亮極了。
不知不覺(jué)就到了9點(diǎn),音樂(lè )慢慢停了下來(lái),一束束變幻的彩燈也熄了,噴泉表演結束了。廣場(chǎng)上又恢復到原來(lái)的狀態(tài),小朋友們又是一伙一伙,三五成群,有的在開(kāi)電動(dòng)車(chē),有的在玩游戲,有的在滑冰,還有的在溜滑板……
我們要回家了,我和哥哥依依不舍的離開(kāi)這里。本來(lái)還想再玩一玩的,但是爸爸說(shuō)不可以,只好下次的周末再來(lái)這里玩了。
初中音樂(lè )噴泉周記6
聽(tīng)博客上的博友說(shuō),西安的音樂(lè )噴泉很壯觀(guān),這次我們來(lái)到西安,也專(zhuān)門(mén)去看了音樂(lè )噴泉。
10月5日上午,我和爸爸媽媽來(lái)到音樂(lè )噴泉廣場(chǎng),等待著(zhù)音樂(lè )噴泉的開(kāi)始。大約等了十來(lái)分鐘,廣播里傳出了一個(gè)阿姨的聲音,原來(lái)是噴泉表演馬上就要開(kāi)始了,人們都從四面八方涌向音樂(lè )噴泉的池邊。
不一會(huì )兒,《紅旗飄飄》的音樂(lè )響了起來(lái),噴泉也一下子跳了出來(lái),一排排整齊有序,就像訓練有素的士兵。水池旁邊的'噴泉也噴出一道道水柱,劃出一條條弧線(xiàn),和中間的水柱組成了一幅美麗的圖畫(huà),我趕緊拿照相機把它拍了下來(lái)。隨著(zhù)音樂(lè )的變化,噴泉也在變化著(zhù),水柱一會(huì )兒高、一會(huì )兒低,一會(huì )兒又變成了一朵盛開(kāi)的白荷花,就像我們的團體操,不斷地變換隊形和姿態(tài)!拔逍羌t旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪……”隨著(zhù)音樂(lè )的高潮,遠處一個(gè)最高的水柱達到了幾十米高,就像一條巨龍飛向蒼天,接著(zhù),就變成了無(wú)數個(gè)小水點(diǎn)散落下來(lái)。
音樂(lè )噴泉的背景音樂(lè )有英文歌、民歌,播放的音樂(lè )不同,噴泉的表演也不同,姿態(tài)各異,形態(tài)萬(wàn)千?,那邊遠處的兩道噴泉互相纏繞,就像擰麻花,又像兩個(gè)人在跳交誼舞;在水池的一邊,打開(kāi)一把巨大的“水晶扇”;不一會(huì )兒,又變成了四個(gè)超大“布丁”,足夠我吃好幾天了;接著(zhù)又出現了一座“水晶橋”……
我看得津津有味,一不小心入了迷,和爸爸媽媽一起來(lái)到了一個(gè)好地方,這里能和噴泉親密接觸,落下的小水珠親吻著(zhù)我們的頭發(fā)、衣服,真涼爽、真開(kāi)心呀!
我見(jiàn)過(guò)小區里的噴泉,還見(jiàn)過(guò)文化宮的噴泉,但是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣會(huì )跳舞的噴泉。音樂(lè )噴泉真神奇呀,它能聽(tīng)懂音樂(lè ),跟著(zhù)音樂(lè )的節拍跳舞,還能和我們做游戲,給大家帶來(lái)了許多歡樂(lè )。
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