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小班藝術(shù)活動(dòng)方案顏色朋友在哪里
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小班藝術(shù)活動(dòng)方案顏色朋友在哪里，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)唱歌曲并能根據歌詞內容找到相應的顏色。
2、鞏固認識常見(jiàn)的幾種顏色。
3、能用自然地聲音演唱歌曲。
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：愿意嘗試歌曲表演。
難點(diǎn)：分清幾種常見(jiàn)的顏色。
活動(dòng)準備：
彩色氣球若干、歌曲磁帶、彩色房子圖片、無(wú)色房子圖片
安全教育：
教育幼兒演唱的時(shí)候，要用自然的聲音去演唱，不要扯著(zhù)喉嚨喊，以免方法不正確，把嗓子唱壞。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入部分：
談話(huà)活動(dòng)：“聽(tīng)說(shuō)小豬新蓋了一間漂亮房子，你們想去看看嗎?開(kāi)起小火車(chē)，我們去參觀(guān)一下吧�！弊雎蓜�(dòng)《小火車(chē)》
二、展開(kāi)部分：
1、鞏固認識顏色。(出示彩色房子圖片)
“新房子漂亮嗎?有哪些顏色呢?”鞏固對顏色的認識。
“我們和顏色交朋友吧，說(shuō)說(shuō)你有哪些顏色朋友?”(紅色朋友，黃色朋友，藍色朋友……)
2、找顏色，學(xué)說(shuō)歌詞。(出示無(wú)色房子圖片)
“房子沒(méi)有顏色了，我們的顏色朋友太調皮了，跑到哪里去了，我們快幫小豬找找吧�！�
師幼一起喊：“紅色朋友在哪里?”在周?chē)鷮ふ壹t色。
找到后說(shuō)：“在這里，在這里，你的朋友在這里�！辈榧t色部分涂色。
其他顏色依次尋找，引導幼兒學(xué)說(shuō)歌詞。
3、欣賞歌曲。
“小朋友找的真棒，老師把你的顏色朋友編成了一首歌曲，一起欣賞一下吧�！�
4、學(xué)說(shuō)歌曲。
5、送禮物“氣球”
“小豬感謝大家幫他的房子找回了顏色，小朋友們太聰明了，小豬給我們送來(lái)了禮物呢�！狈职l(fā)氣球。
三、結束部分：
“我們唱著(zhù)歌曲來(lái)給彩色的氣球排排隊，一起出去玩好嗎?”
師幼唱歌并分顏色排隊。
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