爸爸的教育作文

爸爸的教育作文(通用6篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的爸爸的教育作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

爸爸的教育作文 篇1

　　生活中有許許多多的教育，有的那么的明顯。有的卻是那么的隱藏不容易被發(fā)現。有的教育普普通通，有的教育卻是那么的別樣。

　　我清楚地記得，有一次我和弟弟在下棋，我知道弟弟是下不過(guò)我的。這時(shí)爸爸你卻來(lái)了，說(shuō)是來(lái)指導我們的。兩軍交戰各為其主。我當然要毫不留情的斬掉弟弟的大將，讓他的老將失去左膀右臂敗陣下來(lái)�？晌宜坪醢堰@想得太簡(jiǎn)單了。我和弟弟對戰誰(shuí)也不讓誰(shuí)，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我就要斬掉弟弟的其中一員大將了，可是爸爸你卻站出來(lái)幫助了弟弟，并走了一招幾乎讓我招架不住的棋。當然，我在努力的想辦法。后來(lái)幾次眼看弟弟就要敗陣了，可你卻一次又一次的幫助了他。我心里明白，你下象棋都幾十年了，兒我這個(gè)初出茅廬的象棋愛(ài)好者怎能下的贏(yíng)你呢？所以這一次和我對戰的其實(shí)并不是弟弟，而弟弟背后的''主謀卻是你。所以這一次我真的和你較上勁了。我知道我的勝算不大。你的每步棋都有你的陰謀"，如果"陰謀"不被破我就會(huì )敗陣。

　　怎么辦呢？無(wú)可奈何，像我這樣的一只小野獸，怎能和你這只老辣的猛虎pk呢？我決定做困獸之斗，全力出擊，不管結果怎樣。

　　可是，我這只小野獸卻抵擋不住你知名的'出擊，最終敗下陣來(lái)。這一句我輸了，輸得一塌糊涂。

　　像我這樣倔強的性格又怎能輕易的認輸呢？看著(zhù)我不服氣的樣子，你語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：''棋如人生，第一步是擺棋，就像指定的事就一定要放在指定的位置上；第二部是出棋，就像人生的每一次轉折都要走的有正確的意義；第三步是收棋，就像是拾起一兵一卒，無(wú)論成敗如何，都要做到勝不驕敗不餒，用正確的心態(tài)去面對。"看著(zhù)我若有所思的樣子，你默默的轉身離去。

　　爸爸，你用特別的教育奏響我人生的交響曲，在我成長(cháng)的每一個(gè)足跡上都有你默默的陪伴。爸爸，我愛(ài)你。

爸爸的教育作文 篇2

　　我爸爸是做互聯(lián)網(wǎng)+教育的。說(shuō)起互聯(lián)網(wǎng)，還有一段笑話(huà)呢！有一天，我好奇的問(wèn)爸爸：“什么是互聯(lián)網(wǎng)”，媽媽搶著(zhù)說(shuō)：“互聯(lián)網(wǎng)就是互相聯(lián)著(zhù)玩的�！蔽野职致�(tīng)了，噗嗤一笑，把剛喝進(jìn)嘴里的水都噴出來(lái)了，姐姐聽(tīng)了捂著(zhù)嘴也笑的前俯后仰的，一句話(huà)說(shuō)的我們全家人都笑了。

　　我們把媽媽笑的不好意思了。這時(shí)候，爸爸擺出一副一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“哈哈，沒(méi)文化真可怕，就知道上網(wǎng)聊天，孩子們你們一定要好好學(xué)習呀，別讓人笑話(huà)了�！卑职纸又�(zhù)說(shuō)：“互聯(lián)網(wǎng)就是把電腦連接到一塊傳輸信息的網(wǎng)絡(luò )。打個(gè)比方：互聯(lián)網(wǎng)就是高速公路，網(wǎng)站就是高速公路上的`車(chē)，電腦就是發(fā)動(dòng)機，操作電腦的人就是司機，信息就是南來(lái)北往的貨物�！卑职滞Ａ送Ｕf(shuō)：“我們不僅要懂得互聯(lián)網(wǎng)，還要利用好互聯(lián)網(wǎng)。如果我們錯過(guò)了互聯(lián)網(wǎng)，我們錯過(guò)的不僅僅是一個(gè)機會(huì )，而是一個(gè)時(shí)代�！蔽覀冸m然沒(méi)聽(tīng)大明白，但對爸爸特別佩服。姐姐迷惑不解的問(wèn)爸爸：“那什么是互聯(lián)網(wǎng)+教育呢？”爸爸胸有成竹的說(shuō)：“互聯(lián)網(wǎng)+教育就是把那些名師名教的優(yōu)質(zhì)教育資源搬在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)快車(chē)上，讓那些教育不均衡的邊遠山區或者享受不到優(yōu)質(zhì)教育的地方都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓千家萬(wàn)戶(hù)都能足不出戶(hù)去上網(wǎng)學(xué)習。我們學(xué)生通過(guò)圖文并茂的高清視頻，哪里不會(huì )補哪里，哪課不會(huì )補哪課。零距離面對面上網(wǎng)學(xué)習，真是名師請來(lái)當家教，坐在家里上名校�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我們很高興，也很榮幸，因為我們有個(gè)做互聯(lián)網(wǎng)+教育的爸爸。

爸爸的教育作文 篇3

　　我爸爸是個(gè)老實(shí)的人，可他心中卻又許許多多的、稀奇古怪的方案。對于教育我，他的方案就有好多種。

　　星期六，我回到湯泉準備好好玩一玩�？墒前职謥�(lái)了：“先做個(gè)實(shí)驗再去玩�！薄昂冒�，一個(gè)哦，就一個(gè)！”我迫不及待的想早點(diǎn)做完實(shí)驗，可爸爸好像一點(diǎn)也不著(zhù)急。

　　等了約半個(gè)小時(shí)，材料總算擺放好了：在一級高20厘米的`臺階上有兩根空心管子，它們的落地點(diǎn)也相同，不同的是它們一根直、一根彎。爸爸拿著(zhù)兩個(gè)一樣大的小球，問(wèn)道：“把球從兩個(gè)管頭同時(shí)丟下，哪邊會(huì )先落地？”

　　我量了一下，彎管子長(cháng)140厘米，直管子只長(cháng)61厘米�！爸钡��！蔽也患偎妓鞯卮鸬�，因為它們的長(cháng)度相差太大了。

　　爸爸兩手一松，果然，我說(shuō)對了。我們又來(lái)到另一組管子旁，也是一直一彎。直的長(cháng)70厘米，彎的長(cháng)90厘米�！爸钡�！”“確定？”“嗯�！卑职质忠凰�，奇怪，繞路的小球先出來(lái)了！爸爸語(yǔ)重心長(cháng)得對我說(shuō)：“不要靠感覺(jué)，要靠實(shí)踐�！�

　　為什么繞路的小球會(huì )先出來(lái)？這個(gè)問(wèn)題我到現在還沒(méi)弄懂，可我至少明白了：實(shí)踐勝過(guò)感覺(jué)！

　　爸爸就是這樣一個(gè)人，總交給我一些不平凡的知識

爸爸的教育作文 篇4

　　我的爸爸是一位貨車(chē)司機，常年在江浙一帶跑運輸，去大城市是家常便飯。這不，大年初三剛過(guò)，爸爸又要驅車(chē)去杭州了。杭州，多么令人向往的城市!上有天堂，下有蘇杭，我一聽(tīng)嚷著(zhù)要跟他去，要知道，不是學(xué)校放寒假，哪兒有這樣的機會(huì )？這個(gè)光不沾白不沾。爸爸想了想，便愉快地答應了。

　　于是，我迅速準備好生活必需品，興高采烈地踏上了旅途。

　　一路上，我舒服地將頭靠在軟椅上，盡情地欣賞窗外飛馳而過(guò)的一幅幅美麗的圖景，悠然自得地吟誦著(zhù)蘇東坡的名句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。似乎那美麗的西湖就在我眼前了，那蕩漾的碧波把我的心撩撥得癢癢的。

　　可是，剛到城東鎮，車(chē)子猛然停下了，我下意識地朝窗外一看，發(fā)現一些人吃力地抬著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)臉血污的`人。爸爸迅速跳下車(chē)，詢(xún)問(wèn)了傷者受傷的原因和傷勢，得知這位傷者生命垂危，急需搶救時(shí)，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，和其他人一起將受傷者抬上車(chē)，然后對我說(shuō)：“小華，快下來(lái)，救人要緊。你自己打車(chē)回去，以后有機會(huì )再帶你去吧�！�

　　爸爸一連串的話(huà)把我打蔫了。占了天時(shí)、地利的西湖之行，難道就這樣成泡影了嗎？我死活不肯下來(lái)，爸爸火了，一把將我拉下車(chē)，掏出10元錢(qián)往我手里一塞，說(shuō)：“回家去!我得趕緊送他去醫院!”說(shuō)完，開(kāi)車(chē)走了。

　　我呆呆地站在那兒，眼巴巴地看著(zhù)爸爸的車(chē)越走越遠，淚水在眼眶里直打轉，是氣惱？是后悔？我也搞不清。

　　幾天后，爸爸從杭州回來(lái)了。他對我說(shuō)：“幸虧及時(shí)把那人送到了醫院，不然，他的性命就保不住了�！蔽移财沧�，不以為然地說(shuō)：“他給了你多少錢(qián)？”“錢(qián)？”爸爸嚴肅起來(lái)，“不錯，我搞運輸是為了掙錢(qián)，但人不能見(jiàn)利忘義，更不能見(jiàn)死不救!”爸爸是在表明自己的態(tài)度，但又何嘗不是在教育我如何做人，用言語(yǔ)，更用行動(dòng)!

爸爸的教育作文 篇5

　　我和爸爸不僅是父女，還是最好的朋友，在我遇到困難或有事想不開(kāi)生氣時(shí)，爸爸總是耐心地幫助我，和我溝通，有時(shí)候會(huì )用講故事的方法啟發(fā)我，教育我。

　　昨天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我高高興興地下樓找好朋友雯雯玩。一會(huì )兒，我就撅著(zhù)嘴回來(lái)了�！皢�！”爸爸關(guān)心說(shuō)，“誰(shuí)惹我們的小公主了？”我坐在沙發(fā)上報怨著(zhù)：雯雯不夠朋友，太缺少真誠了……爸爸坐在沙發(fā)另一邊，聽(tīng)了我的話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“芃芃，爸爸給你講個(gè)故事吧！”

　　他告訴我，有一個(gè)盲人，晚上出行時(shí)總是提著(zhù)個(gè)燈籠，并問(wèn)我：盲人為什么要這么做？由于心情不好，我便隨口說(shuō)：“他是為了面子，為了讓人們不以為他是盲人�！�

　　說(shuō)完，我發(fā)覺(jué)爸爸的臉色有些不對，便立即意識到自己說(shuō)錯話(huà)了。爸爸那微笑的表情轉化成了一種莫名的嚴肅，他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“芃芃，你說(shuō)錯了，那個(gè)盲人之所以提著(zhù)燈籠夜行，是因為他自己是個(gè)盲人，比常人更能理解黑暗中有一點(diǎn)光明的重要性，他是為了過(guò)往行人的安全走路，才提著(zhù)燈籠的`�！�

　　我怔住了，心里似乎明白了點(diǎn)。

　　只聽(tīng)爸爸又言簡(jiǎn)意賅地告訴我：“他雖然是個(gè)盲人，可在他心靈深處有一盞燈，他不為自己，時(shí)時(shí)刻刻只為別人著(zhù)想，他的心靈是不是很高尚呀？”

　　我的心不覺(jué)一震，和心靈高尚的盲人相比，我自愧不如，感到自己的渺小。在很多時(shí)候，我只想到自己的感受，沒(méi)有體會(huì )到別人的感受。我明白了，人與人的溝通要從自己做起，朋友之間如果出現了問(wèn)題，應該先檢討自己，要學(xué)會(huì )為別人著(zhù)想，以幫助別人為快樂(lè )……

　　爸爸講的這個(gè)故事，發(fā)人深省，爸爸的一番話(huà)教育了我，使我懂得了做人的本分：要學(xué)會(huì )為別人著(zhù)想！

爸爸的教育作文 篇6

　　童年，是一株走向生活的幼苗，它要用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)滋潤。童年，是一座高樓，它要用生活中的所有趣事來(lái)搭建�？墒�，在這個(gè)過(guò)程中，難免有一些東西會(huì )讓你走不歸路。而教育，就是壓制它們的最好方法。

　　俗話(huà)說(shuō)“君子愛(ài)財，取之有道”�？墒�，對我當時(shí)那個(gè)幼稚年齡來(lái)說(shuō)，真是太深奧了，又怎么可能知道隨意拿別人的東西是不對的。

　　那天，我們一家去給小姑拜年。在小姑家玩時(shí)，發(fā)現小姑的房間有一臺電腦，我便吵著(zhù)去玩，無(wú)奈，大人們只好答應。我又搖搖晃晃走進(jìn)小姑的房間，在小姑的床上，我看見(jiàn)了一張一百元的鈔票，心想：“大人們應該不會(huì )介意我拿走”然后，一只小手將那張鈔票握在手中。然而，卻被爸爸看到了全過(guò)程。

　　回到家后，爸爸那一張溫和的臉突然變得陰沉沉的。就好似剛才還是晴空萬(wàn)里，立馬就漫天烏云了。我被爸爸叫到跟前，突然，一只手掌重重地打在我的臉頰。我摸著(zhù)那張微微腫脹的小臉，渾渾噩噩地看著(zhù)爸爸，眼神里流露出令人憐愛(ài)的淚珠。爸爸似乎有些心疼，慢慢地說(shuō)：“現在三點(diǎn)，你去面壁思過(guò)三小時(shí)，在經(jīng)期間，不準吃飯�！�

　　過(guò)了三小時(shí)，我有點(diǎn)堅持不住了，爸爸叫我到他前面來(lái)。我小心翼翼的向爸爸走去，后者一把抱住我，并對我說(shuō)：“孩子，你知道自己犯了什么錯么？”我細聲回答：“我不知道”爸爸沒(méi)有生氣，對我說(shuō)：“那爸爸告訴你”我不知所措地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳憬裉炷昧诵」玫腻X(qián)，而且還是沒(méi)經(jīng)過(guò)小姑的同意，好聽(tīng)一點(diǎn)，就叫拿，難聽(tīng)一點(diǎn)，就叫偷！知道嗎？”爸爸說(shuō)到。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地回答：“哦，爸爸，我以后再也不這樣做了�！卑职謸崦�著(zhù)我的臉，說(shuō)：“雖然爸爸打了你，也罰了你，但是，爸爸永遠是愛(ài)你的，好了，既然你已經(jīng)認錯了，那就去吃飯吧！”

　　在飯廳吃飯時(shí)，偶爾聽(tīng)到一兩聲爸爸壓低的哭聲，那時(shí)我的'心都碎了，想到爸爸如此辛苦的工作，只為了我過(guò)上好日子，自己不禁愧疚的低下自己的頭，心想：“丁林，為了讓爸爸不哭，請你盡力不犯錯！”

　　爸爸，感謝你！是您把我的邪念被壓制在蒙芽之中，主我遠離了那一條條不歸路，爸爸，放心，我一定不會(huì )再讓您為我哭泣的。

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