寫(xiě)給老師的感謝信

寫(xiě)給老師的感謝信(通用)

　　我們眼下的社會(huì )，感謝信起到的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)作上，感謝信有一定的書(shū)寫(xiě)規范。那么你知道感謝信如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的感謝信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)給老師的感謝信1

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面，我也替您感到快樂(lè )與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導師，作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

　　您不僅僅是我們生活中的好導師，也是我們學(xué)習上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到您穿著(zhù)不一樣樣的著(zhù)裝，可見(jiàn)，老師以前也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與用心。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應持續一顆用心樂(lè )觀(guān)的心去面向生活，當您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì )覺(jué)得生活等著(zhù)讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

　　友情、親情與感情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì )了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì )了我如何去爭取、應對與發(fā)展真摯與忠誠的感情，最后您還教會(huì )了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì )擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生就應好好地、深深地感謝您。

　　談到學(xué)習，您也功不可沒(méi)。還記得當初我的.寫(xiě)作水平低得很，但透過(guò)您的引導和鼓勵，我的寫(xiě)作潛力由以前字數不夠到此刻字數超過(guò)標準要求。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類(lèi)文本上的學(xué)習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不一樣：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣，因為它對我十分有益。

　　我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現老師心中的那個(gè)最大的期望，再過(guò)十年，我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對老師您的一番感激之情！

　　最后，祝老師身體健康，工作快樂(lè )，萬(wàn)事順心，永遠都是十八歲！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年9月10日

寫(xiě)給老師的感謝信2

尊敬的葉老師:

　　你好，時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼之間我們在一起相處已經(jīng)有三年的時(shí)間了。三年之前剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，第一次開(kāi)班會(huì )的場(chǎng)景還歷歷在目，但是沒(méi)有想到現在自己就要即將離開(kāi)高中校園，踏上自己的大學(xué)校門(mén)了。這三年的時(shí)間里面發(fā)生了很多難以忘記的事情，并且這些事情對我的成長(cháng)是很有意義的。但是要說(shuō)在這幾年對我幫助最大的人，我想應該就是你了，我最親愛(ài)的葉老師。雖然說(shuō)你并不是我的班主任，但是你還是我的任課老師，是從高一到高三一直沒(méi)有改變過(guò)的任課老師。在這三年的時(shí)間里面經(jīng)歷過(guò)兩次分班，但是緣分卻始終讓我們相遇在一起。我不得不承認也不敢否認葉老師，你是我自從學(xué)習以來(lái)遇到過(guò)的對我最具有意義的老師。我是毫不夸張的說(shuō)，你就是我的人生導師。在你的栽培教育之下，我樹(shù)立了一個(gè)非常好的三觀(guān)，而且也擁有一個(gè)正確的人生觀(guān)和看待事情的態(tài)度。以前的我并不怎么喜歡說(shuō)話(huà)，而且也不善于將自己內心中的想法給別人訴說(shuō)。

　　但是在你的教育之下，我逐漸改變了自己這些性格上的缺點(diǎn)。因為有的時(shí)候你總是會(huì )讓我帶領(lǐng)大家預習或者是復習課本上的一些知識，甚至在考完試之后會(huì )讓我給大家講解上試卷上的一些難點(diǎn)。這樣的事情持續有三年的時(shí)間了，在這幾年時(shí)間的鍛煉之下。我的性格得到了很大程度上的完善，現在和普通人交流的時(shí)候也不會(huì )感到害怕和不自然。而且我也勇敢的能夠表達出自己內心中最真實(shí)的'感受，并且將自己的想法給別人聽(tīng)，而不會(huì )為了在乎他人的感受放棄自己的想法。除了這些以外，我覺(jué)得自己最大的改變就是自己面對困難時(shí)候的勇氣。

　　以前的時(shí)候，我在面臨困難的時(shí)候總是去掙扎一兩下，如果不行的話(huà)那么我就會(huì )放棄并且退縮，現在我遇到困難，我相信辦法總比困難多，我一定可以戰勝這個(gè)困難的。這些都是葉老師你教給我的，最后祝愿老師你能夠身體健康。

寫(xiě)給老師的感謝信3

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我之所以提筆給您寫(xiě)這封信，是因為我已臨近畢業(yè)，我將要離開(kāi)您，離開(kāi)母校，離開(kāi)與我同窗六年的好朋友，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真有點(diǎn)舍不得！

　　老師，在畢業(yè)之前我很擔心，不知自己以后的路是否順利，不知我的.理想能否實(shí)現——當一名幼兒教師。我最大的毛病就是做事不能堅持，一會(huì )兒冷，一會(huì )兒熱。因為做事不能堅持才使自己的日記每天不能記。從三年級開(kāi)始您就提醒我，做事一定要堅持，不要半途而廢，您批評過(guò)我，但我只當成耳旁風(fēng)。

　　敬愛(ài)的老師，每當望著(zhù)這座教學(xué)樓，我感覺(jué)自己還是二一年級的小學(xué)生，自己還是一個(gè)愛(ài)告狀、愛(ài)哭鼻子的小女孩。望著(zhù)這平坦的草地又想起和同學(xué)在草地上做游戲的情景。

　　在畢業(yè)前夕，我有很多話(huà)要和您說(shuō)。老師，您在我幼小的心靈中留下美好的印象，您是我成長(cháng)道路的良師益友。您對我的愛(ài)，勝于我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做事要持之以恒。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做人的道理。

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年5月23日

寫(xiě)給老師的感謝信4

敬愛(ài)的老師：

　　您好！鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著(zhù)歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路�！袄蠋煛�，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的偉大，無(wú)法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的`神圣，無(wú)字可書(shū)。

　　祝您：萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利，！

　　您的學(xué)生：文黃濠

　　20xx年9月10日

寫(xiě)給老師的感謝信5

尊敬的張老師：

　　您好!

　　我是一名學(xué)生家長(cháng)，感謝張老師對我孩子六年來(lái)的關(guān)愛(ài)與照顧，孩子的成長(cháng)有你更多的你的關(guān)懷與輔佐，孩子即將畢業(yè)，六年的時(shí)間里，是你把一個(gè)少不更事的'孩子，培養成一個(gè)彬彬有禮的好孩子，真的很不容易。感謝的話(huà)說(shuō)不完，但卻記在我心中，我祝愿張老師桃__滿(mǎn)天下，孩子的明天會(huì )因為有你的教育而感到驕傲。

　　有句話(huà)說(shuō)得好：老師就是辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國未來(lái)的花朵�？粗�(zhù)今天的孩子，我最想說(shuō)的是：“張老師，感謝您，陪伴孩子們六年快樂(lè )的時(shí)光，給孩子們快樂(lè )的回憶。我代表所有的家長(cháng)、祝黑龍江省、五常市、第二小學(xué)校、六年一班的張老師衷心道聲謝謝!”幾句簡(jiǎn)語(yǔ)，道不盡心間感謝的話(huà)，我在北京問(wèn)候您，愿你萬(wàn)事如意、工作順利、生活美滿(mǎn)。

此致

敬禮

xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信6

尊敬的金老師：

　　您好!

　　六年的小學(xué)生活，我長(cháng)大了，也學(xué)到了知識。如今即將離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)，心中的不舍之情油然而生，我好想再來(lái)學(xué)習，享受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時(shí)此刻，往事像放電影一樣回蕩在我的眼前。您記得嗎?您從二年級開(kāi)始教我們數學(xué)，做我們的班主任，時(shí)時(shí)刻刻為我們著(zhù)想。在四年級的一天，我們剛考完數學(xué)第三、四單元測試，考完后大家的神色都很緊張，也不像以往考完試后的唧唧喳喳，坐在位子上靜靜的等著(zhù)您來(lái)。您已走進(jìn)教室，便關(guān)切的問(wèn)：考的感覺(jué)怎么樣?我們都低下了頭，王志嵩說(shuō)出了我們心里的心里話(huà)：卷子好難!您輕輕地嘆了口氣，抱著(zhù)作業(yè)本出去了。第二節體育課，景老師告訴我們，金老師的女兒生病了，她一夜都沒(méi)有合眼，原本要在家里照顧自己的女兒，但為了讓她操心的我們，舍棄了在家看女兒的時(shí)間，只為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識，大家張了張嘴，心里有說(shuō)不盡的感激。20xx關(guān)于給老師的感謝信文章20xx關(guān)于給老師的感謝信出自，此鏈接！。過(guò)了一會(huì )兒，您又進(jìn)了教室，開(kāi)始上起了數學(xué)課，并且講起了考卷，大家望著(zhù)考卷上刺眼的`分數，一個(gè)個(gè)大紅叉叉，不僅慚愧的低下了頭，您并沒(méi)有責怪我們，而是一提提地給我們講起來(lái)：這道題是聽(tīng)著(zhù)您如春風(fēng)般溫暖的話(huà)，望著(zhù)您帶著(zhù)血絲的雙眼，同學(xué)們心里像飲了一杯熱茶，溫暖，香甜。

　　尊敬的老師，心中有千分的不舍，萬(wàn)分的不舍!5年來(lái)，我們讓您開(kāi)心!我們讓您難忘!我們讓您傷心!我們讓您喜悅!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：我們永遠也不會(huì )忘記您。

　　最后，祝您桃李滿(mǎn)天下，身體健康，永遠年輕! 此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：

　　日期：

寫(xiě)給老師的感謝信7

親愛(ài)的萬(wàn)老師：

　　您好！

　　萬(wàn)老師，從我踏進(jìn)小校門(mén)的那一刻起，師生戀就確定了。你像一只勤勞的蚌殼，我是一粒小小的沙子。在你愛(ài)情的滋養、滲透和打磨下，經(jīng)過(guò)五年的美好時(shí)光，我終于變成了一顆晶瑩剔透的珍珠。

　　在記憶的長(cháng)河中，你是一個(gè)勤勞的園��！用甘露澆灌我們，讓我們茁壯成長(cháng)。你是一支小蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)別人。我為我們的路指出路燈；你是一位善解人意的母親，我們在你溫暖的懷抱中長(cháng)大�？茨囊欢浠ㄊ㈤_(kāi)，哪一朵花不是你心血澆灌的，是汗水滋養的？

　　在我眼里，你和其他老師很不一樣。你布置的作業(yè)很少，但是我們練習鞏固，而不是問(wèn)關(guān)于海上戰術(shù)的問(wèn)題。上課：你說(shuō)的每一句話(huà)都清脆悅耳，每一個(gè)眼神都溫暖而幸福。在你細心的講解下，每一章的內容都生動(dòng)的呈現在我們眼前，為我們的內心打開(kāi)了另一扇窗，但我們看到了一個(gè)更加多彩的世界…

　　萬(wàn)老師，有一件事深深地印在了我的'腦海里。不知道你還記不記得。我記得四年級的一個(gè)早上，我帶著(zhù)作業(yè)班去辦公室，因為那天作文大賽我沒(méi)得獎，數學(xué)考了空前的82分。我當時(shí)心情不好，什么都不喜歡。你似乎看穿了我的心思，想和我談些什么。突然，耳邊響起了“叮零零，最后一次來(lái)了，我感覺(jué)要回教室準備上課”的鈴聲。于是，我放下作業(yè)，邁著(zhù)沉重的步子向教室走去�！皬堄版�！”我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，不自覺(jué)的停下了腳步，轉過(guò)身，看到是你。你來(lái)了，和我并肩而行�！霸趺戳�？有什么不開(kāi)心的嗎？”你友好地問(wèn)。雖然不知道你為什么這么說(shuō)，但我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皼](méi)關(guān)系！有點(diǎn)挫折怕什么？”你拍著(zhù)我的肩膀繼續說(shuō)：“你做得很好。繼續努力。以后會(huì )有機會(huì )的�！�

　　短短兩句話(huà)，總感覺(jué)心里有股暖流，低落的情緒減輕了不少；就兩句話(huà)，但是我恢復了信心，發(fā)現自己很自信；就兩句話(huà)，讓我再一次體會(huì )到你對我的愛(ài)。

　　老師！真心不敢再找更華麗的詞來(lái)贊美你，因為“老師”這個(gè)詞本身就是世界上最高的尊重詞！

　　萬(wàn)老師，再過(guò)一年多我就要離開(kāi)這個(gè)大家庭了。多年以后，也許你的黑發(fā)已經(jīng)變成了銀色；也許你的聲音已經(jīng)嘶��；也許你挺拔的身軀被放低了；但我不會(huì )忘記，當我遇到挫折的時(shí)候，是你幫我撐起了風(fēng)帆。老師，我只想對你說(shuō)：“謝謝老師，謝謝你為我做的一切�！蹦銓⒂肋h留在我的心里——我最親愛(ài)最喜歡的萬(wàn)老師。

　　希望你的工作一切順利！

　　感謝人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信8

親愛(ài)的老師：

　　您好!

　　請原諒我這樣稱(chēng)呼您，我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。

　　老師，在我印象中，您是一個(gè)認真負責的人.在這*即將來(lái)臨之際我們向你獻上最真誠的問(wèn)候

　　白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝我們步入*即將過(guò)去這其間您的辛勤付出，我們每個(gè)人心里都有一桿秤無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫您總是踩著(zhù)晨曦來(lái)踏著(zhù)夜幕歸你用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤。您為我們點(diǎn)燃的知識火花照射在我們心靈深處你就像一只載渡的航船帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游。

　　這就是您的勞動(dòng)與付出.我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心祖國的明天要靠我們去建設我們的明天。

　　要靠您去塑造您為了培養祖國明天的.建設者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁(yè)寶貴的青春無(wú)論我們明天成長(cháng)為參天的大樹(shù)還是平凡的小草我們的身上都浸透著(zhù)您的勞動(dòng)與付出無(wú)論我們今后走到天涯海角我們都永遠不會(huì )忘記您為我們的成長(cháng)所播下的種子再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。

　　祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

XXX

　　XXXX年XX月XX日

寫(xiě)給老師的感謝信9

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　此時(shí)，您也許還在燈下認真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著(zhù)明天的課件，您也許還在專(zhuān)心地準備著(zhù)教案，昏暗的黑夜里，當繁星伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著(zhù)。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對您說(shuō)：“您辛苦了�！�

　　父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)！我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì )了我如何去認識這個(gè)世界，是您用知識的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén)，教會(huì )我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應對，如何去體會(huì )平凡而真實(shí)的生活。

　　當我犯錯誤時(shí)，在您嚴厲的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心。

　　當我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴肅的教導背后，我看到的是用心良苦。

　　當我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

　　如果說(shuō)我是度過(guò)嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒；如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛；如果說(shuō)我是那將要沖出地平線(xiàn)的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！

　　敬愛(ài)的老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。

　　是您讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專(zhuān)長(cháng)。

　　是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會(huì )分析事物的.本領(lǐng)。

　　您給予我精當的知識點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識的海洋中，讓我更好地去實(shí)現人生的價(jià)值！

　　敬愛(ài)的老師，您所給予我的，不僅僅僅是書(shū)本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現自我人生價(jià)值的真諦！

　　我真心地想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年9月10日

寫(xiě)給老師的感謝信10

尊敬的老師：

　　您好！

　　請您萬(wàn)忙之中，忙里偷閑看完我寫(xiě)給你的感謝信。我雖然寫(xiě)得不好但我是出自?xún)刃牡母兄x之情。

　　曹老師，有您的關(guān)愛(ài)，使我懂得感恩。人，應當經(jīng)常懷著(zhù)一顆感恩的心。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應當涌泉相報�！蔽易罡卸鞯睦蠋熓悄�！我的班主任曹老師！

　　我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉回來(lái)的。由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成果全班倒一。是您不怕中考壓力接收了我這個(gè)特差生。

　　曹老師，在我有問(wèn)題不懂時(shí)您會(huì )急躁的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成果來(lái)報答您。當我取得不抱負的成果時(shí)，迎來(lái)的不是老師的責罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，分析緣由，教導學(xué)習方法。您為了鼓舞我，您在學(xué)校宣揚欄貼像張榜表?yè)P我：“不比智力比努力，不比起步比進(jìn)步�！碑斘胰〉煤贸晒麜r(shí)，迎來(lái)的是老師慈愛(ài)的微笑和表?yè)P，當我做錯事時(shí)，您會(huì )用嚴歷的目光看著(zhù)我，我要改正錯誤報答您。記得有一次，我幫別人抄襲作業(yè)被您發(fā)覺(jué)了，您嚴峻批

　　判了我，并與我講明道理，抄襲作業(yè)不是相互關(guān)心而是一種不良習慣，聽(tīng)了老師的話(huà)，我從心里感謝曹老師。

　　人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，曹老師不就是這樣的嗎？每天悄悄無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。

　　我要感謝我的曹老師。曹老師，您不僅是我們學(xué)習道路上的引路人，更是我們的知心伴侶。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？由于您為我們制造了歡樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美妙回憶，總愛(ài)使我們快樂(lè )。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地歡樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更喜愛(ài)那個(gè)在課堂上娓娓悅耳敘述的您。雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們宏大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在愛(ài)護著(zhù)您的.50多個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)懷我們。天氣轉熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的衣服，您總會(huì )親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了！”上體育課時(shí)，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì )兒，您看我們休息夠了，總會(huì )對我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了！”體育中考訓練您幫我們在后背墊一條毛巾吸汗以防感冒。您對我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，常常給您惹麻煩�，F在想起來(lái)我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對不起，我們錯了！

　　曹老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話(huà)：“感謝！感謝！”感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教導的嚴師愛(ài)！

　　回想往事，老師對我的關(guān)懷與愛(ài)比冬天的陽(yáng)光還要暖和，您用學(xué)問(wèn)和露水培育滋潤著(zhù)我們，老師像慈愛(ài)的母親細心的關(guān)愛(ài)和教育我們。

　　是您曹老師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的急躁教育，使我在班級進(jìn)了156位，在班里進(jìn)了十多位，以比較抱負的成果考上了高級中學(xué)。

　　老師，請您信任我，我升入ｘｘ肯定會(huì )好好學(xué)習，做一名優(yōu)秀的同學(xué)，取得更好的成果報答曹老師。

　　您永久的同學(xué)：XX

寫(xiě)給老師的感謝信11

老師：

　　師恩如海！

　　時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著(zhù)無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路，我思緒萬(wàn)千。��！我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來(lái)，您耗費了多少心血。靜下心來(lái)，體會(huì )到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，不僅思緒萬(wàn)千。

　　小時(shí)候，您總是說(shuō)我們，是我們的'嚴師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習慣，堅實(shí)的基礎。xx年紀的記憶，那么模糊，可現在，又逐漸清晰起來(lái)……

　　三年級，您說(shuō)，我們都有了自尊，您不愿再批評我們了�？烧{皮的學(xué)生總仍您生氣，您又說(shuō)他們了，我知道，您還是為他們好……。三年級，您對我們關(guān)愛(ài)有加，您說(shuō)，這是個(gè)轉折點(diǎn)，大家要拉著(zhù)？著(zhù)一起往上沖！

　　五年級，您重點(diǎn)培養了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。

　　六年級，您沒(méi)有放棄一個(gè)人，您說(shuō)：“一定要好好學(xué)啊……”

　　六年來(lái)，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧？

　　老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散學(xué)生那心中的煩悶；您就是嚴寒中的一絲火苗，溫暖學(xué)生那幼小的心靈；您就是大雨中的一把打傘；遮擋住外界對學(xué)生的傷害。老師，我們怎能忘還你？

　　師恩如海啊，轉眼便六年了。

感謝人：

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信12

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著(zhù)歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路�！袄蠋煛�，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的偉大，無(wú)法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。

　　老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著(zhù)那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。

　　老師，您就像辛勤的`園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。

　　老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。��！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì )辜負您對我們的期望的，長(cháng)大以后我們定會(huì )成為社會(huì )有用的人才。

　　老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì )一向記在心里，因為那是您最真誠的言語(yǔ)。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！

　　祝您：節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年9月10日

寫(xiě)給老師的感謝信13

顧老師：

　　您好!很感謝你長(cháng)期以來(lái)對我的關(guān)懷與支持!現在的我已不再是那么愁?lèi)�、自卑的楚昕了。真的，自從接受你的一對一心理輔導，聽(tīng)取你兩天的nlp心理課程后，我懂得了應如何調整自己的心情。由于我本身就是一個(gè)感性的人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些心情都源自?xún)刃牡母惺�，更準確說(shuō)是我遇到事情時(shí)，總是那么的無(wú)奈，更有一種無(wú)力感。它使我成為心情的"奴隸'，無(wú)法從正面去感受、取舍，它同樣也成為我工作上最大的"敵人'，不能讓我有效地作出推斷，致使我和同事之間鬧得不開(kāi)心，它嚴峻成為我走向勝利的絆腳石。我為此而苦惱不已，我不斷去查找解決方法，聽(tīng)取許多課程、詢(xún)問(wèn)心理輔導師，卻試而不成。結果一次偶然機會(huì )，我接觸到顧老師的心理學(xué)課程，說(shuō)實(shí)話(huà)開(kāi)頭我只是抱著(zhù)試試看的態(tài)度，沒(méi)有想到當我進(jìn)入課堂，聽(tīng)取"十二條前期假設'使我有太多的震撼。例如：

　　1、沒(méi)有兩個(gè)人是一樣的。它指在這個(gè)世界上沒(méi)有兩個(gè)人的.人生閱歷、想法做事態(tài)度、信念、價(jià)值觀(guān)、規條等方面完全一樣。

　　而我呢�？偸亲砸詾槭�，總想去操縱他人同我一樣，結果是我和同事之間產(chǎn)生很大的沖突，我只有尊敬他人的不同處，別人才會(huì )尊敬我的獨特地方。給他人空間，則是有利于我們之間更好的溝通。

　　2、有效果比有道理更重要

　　以前我只強調做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會(huì )接受、認可。由此看來(lái)，我所堅持的道理不能放在他人身上。由于那些道理只是我自身的一些信念、價(jià)值觀(guān)和規條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語(yǔ)，無(wú)論有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認可，才有機會(huì )轉變收聽(tīng)效果，達到真正的和諧!

　　在聽(tīng)取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區，有太多的方式是沒(méi)有效果的。我在工作中遇到的問(wèn)題以及和同事之間的沖突出在什么地方，課程使我有了整合�；氐郊�，我就告知自己，我不要再過(guò)這樣的生活，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中，我要從中獵取更多的勝利歡樂(lè )!

　　首先，我要自信，我要接受自己、認可自己，我在接受顧老師的"撒金粉'的個(gè)案，使我從中獵取更多的力氣，使我借助更多人的支持，是我找尋到"我是誰(shuí)'我的價(jià)值在哪里!在那刻，我如同一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著(zhù)我的"絢麗'。

　　其次，我在溝通中接受他人的信念、價(jià)值觀(guān)和規條，找出一些行之有效地做法。在認可他人的同時(shí)，先達到一個(gè)和諧氛圍，使我們有一個(gè)愛(ài)好的起始，形成心與心的交匯。

　　最終，要達到"三贏(yíng)'(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情，有效地歸納，熟悉事情根源。

　　現在的我在工作上對任何事都以平和的心態(tài)去處理，和同事之間的關(guān)系也和諧了。其實(shí)讓我感覺(jué)我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與漂亮。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導我，如明鏡照耀出我的顧人福老師。感謝你讓我明白，我也可以勝利歡樂(lè )的生活。我要告知更多的人，nlp這門(mén)學(xué)問(wèn)對我的重要性!顧人福老師對我的關(guān)心，同樣地，在此我也祝顧人福老師，在心理學(xué)的路上越走越寬廣，關(guān)心更多有心理問(wèn)題的人士走向幸福!

　xxx

　　xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信14

親愛(ài)的胡老師：

　　首先，祝您身體健康，萬(wàn)事如意！聽(tīng)說(shuō)您今年的春節是在珊溪度過(guò)的，我想，一定過(guò)得很愉快吧？珊溪的春節熱鬧嗎？下面，我來(lái)給您講講我的豐富多彩的春節生活！

　　除夕夜，吃過(guò)了年夜飯后時(shí)間尚早，我和媽媽、爸爸就一起來(lái)到了縣前街去感受新年的氣氛。街上熱鬧非凡，一叢叢五彩的氣球在風(fēng)中飄來(lái)飄去，像一個(gè)個(gè)盛裝跳舞的女郎。一朵朵絢麗的煙花在爭先怒放，像一個(gè)個(gè)報春的信息。路上的行人踩著(zhù)閑暇的腳步，都準備好了一份美麗的心情來(lái)迎接新春的到來(lái)。突然，我看到珊門(mén)橋的上空“繁星點(diǎn)點(diǎn)”，不禁高呼起來(lái)：“媽媽快看！好多孔明燈��！”“哇！真漂亮！”媽媽一邊欣賞一邊惋惜：“早知道除夕夜這么美麗、這么熱鬧，就該帶照相機來(lái)了！”一盞盞孔明燈仍在接二連三的升起，帶著(zhù)一個(gè)個(gè)美好的祝愿升向了神秘的夜空，把山城的節日夜晚映襯得別樣的溫馨與和諧。

　　接下來(lái)，全家圍坐著(zhù)觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )是我們家鐵打不動(dòng)的節目。今年的晚會(huì )給我留下最深刻的印象的是讓金魚(yú)跳舞的魔術(shù)，好神奇��！當然，賈玲和白凱南的`相聲我也是絕對捧場(chǎng)的。還有周杰倫的演唱和趙本山的小品我也很愛(ài)看，呵呵！

　　說(shuō)到過(guò)新年，我最感興趣的事情還是買(mǎi)氣球。以前，我都是幾歲就讓爸爸給我買(mǎi)幾個(gè)氣球�？墒墙衲�，我覺(jué)得要節約人民幣，于是就決定只買(mǎi)一個(gè)氣球。我自己在心里都暗暗夸自己長(cháng)大了呢�？墒�，爸爸說(shuō)：“懂事的孩子，那我們就買(mǎi)五個(gè)氣球吧！”

　　我們來(lái)到街上，滿(mǎn)目是張燈結彩、車(chē)水馬龍的景象。形狀各異的氣球更是讓我目不暇接、眼花繚亂。我第一個(gè)挑選的是中國2010年上海世博會(huì )的吉祥物——海寶。世博會(huì )可是我們中國人的驕傲，媽媽帶我參觀(guān)過(guò)世博會(huì )，那盛況至今讓我不能忘懷，買(mǎi)個(gè)海寶氣球以表紀念。第二個(gè)買(mǎi)的是小兔子氣球。因為今年是兔年。這只兔媽媽大嘴巴、紅眼睛，一只耳朵上戴著(zhù)蝴蝶結，脖子上還戴著(zhù)鉆石項鏈，真夠神氣的。她正細心地在喂坐在她腿上的小兔寶寶吃胡蘿卜呢。我還買(mǎi)了一個(gè)油繩氣球，顏色是我最喜歡的紫色，長(cháng)長(cháng)的，很有鶴立雞群之感。我最喜歡的要屬兩個(gè)愛(ài)心氣球，這兩顆心，就像父母對我的關(guān)愛(ài)，陪伴了我十一年的成長(cháng)歲月。

　　這就是我的春節生活。胡老師，你覺(jué)得有趣嗎？

　　敬祝

　　兔年頂呱呱！

寫(xiě)給老師的感謝信15

尊敬的許老師：

　　您好！

　　感謝撫慰我幼小的心靈，教我做人的道理，給我傳授學(xué)問(wèn)。在此，我要對您說(shuō)：“您辛苦了！”

　　或許您已經(jīng)不記得了，或許事，但不管怎樣，對我來(lái)說(shuō)是終身難忘。

　　您還記得嗎？有一次，上體育課時(shí)，您叫我們自由活動(dòng)，我和幾個(gè)同學(xué)在樹(shù)下玩，跳呀、跑呀、追呀！我跑得太快了，不當心被小石頭絆倒了�！鞍�喲，好痛呀！”我拉起褲腳，發(fā)覺(jué)膝蓋摔破皮了，正在流著(zhù)血。同學(xué)們趕忙把我扶到您的房間里，您趕忙用棉簽放進(jìn)冷開(kāi)水里浸濕，接著(zhù)拿出來(lái)幫我擦掉傷口的沙子，然后幫我涂上藥。您不僅沒(méi)有責備我，還安尉我說(shuō)：“不用怕，很快就會(huì )好的.�！辈⑶腋嬷�我說(shuō)以后玩要當心點(diǎn)，不能玩的那樣猛。我說(shuō)：“好，感謝您！”不過(guò)到了其次天就不疼了�？傻叫�，您還關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那，使我特別感動(dòng)。

　　雖然事，但已經(jīng)深深地印在我的心里。您那焦急的樣子和關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，使我終身難忘。最終，我再次祝愿您：“身體健康、工作順當�！�

此致

敬禮

　　您的同學(xué)：xxx

　　20xx年xx月xx日

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