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科技的作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的科技的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技的作文 篇1
我們的生活中幾乎都是高科技,高科技給我們帶來(lái)了很大的方便!
例一:每家每戶(hù)都用過(guò)的“電視”。電視成為大眾文化的一部分,人們便不由自主地把更多的業(yè)余時(shí)間鎖定在電視屏幕前。盡管作為第四媒體的互聯(lián)網(wǎng)與日益風(fēng)靡的電腦游戲正在分解著(zhù)人們的注意力與業(yè)余生活,但電視的霸權地位還將在很長(cháng)一段時(shí)間內存在,并在一定程度上左右著(zhù)廣大受眾的思維乃至行為方式。經(jīng)過(guò)日常生活的緊張和焦慮,人們期待著(zhù)坐在電視機旁放松、開(kāi)心和被逗得開(kāi)懷大笑的時(shí)刻。
例二:每家每戶(hù)都知道的“電腦”。1它可以在上面玩游戲。利用電腦可以玩各種各樣的.游戲,以便讓人們在閑暇之余可以很好的放松,但不能上癮喲!2它可以存放很多東西,一張普通光盤(pán)竟可以存放3億多個(gè)漢字,是不是令你驚訝!3它可以畫(huà)畫(huà),不僅可以隨心所欲地創(chuàng )作,而且可以方便地改變顏色電腦在給人們帶來(lái)方便和好處的同時(shí),它也有很多的副作用。如長(cháng)時(shí)間看電腦對眼睛傷害非常大,長(cháng)期玩網(wǎng)絡(luò )游戲對人們的身心健康不利,長(cháng)期使用電腦不運動(dòng)而帶來(lái)的電腦病越來(lái)越多。所以要科學(xué)合理的使用電腦,讓它真正成為你生活中的良師益友。
例三:每家每戶(hù)都有“空調”。1它可以降溫,一般空調溫度都可以控制在16--32度,所以不管是夏天還是冬天,都可以有效的調節室內溫度。2它可以降濕,一般的空調在制冷的過(guò)程中都可以降濕的,這樣能使人處在濕度為40%--60%左右的舒適環(huán)境中。3它可以升溫,空調還有一個(gè)功效就是升溫,特別是南方的冬天,室內裝了空調能夠給室內升溫到一個(gè)舒適的環(huán)境。等等。所以空調是人們最依賴(lài)不可缺少的一樣高科技。
現在我生活在這種什么都不缺而且有很多時(shí)間的生活中,我為此感到幸福!
科技的作文 篇2
隨著(zhù)信息技術(shù)的高速發(fā)展,人工智能已不再是僅存于科幻小說(shuō)中遙不可及的臆想,而是在幾年內便成為熱門(mén)的話(huà)題。當人工智能首次破解了據說(shuō)組合性最多的圍棋時(shí),舉世嘩然,不禁有人開(kāi)始思考:人工智能的思考已經(jīng)遠遠地勝過(guò)人類(lèi)了嗎?那么人類(lèi)的思考在它們面前還有意義嗎?
毋庸質(zhì)疑的是,人工智能在學(xué)習能力上是占有極大優(yōu)勢的,但究其本質(zhì),它則是人類(lèi)智慧集體的凝聚,因此并不能就此否定人類(lèi)思考的價(jià)值。
蘋(píng)果公司的總裁庫克認為,比人工智能像人類(lèi)一樣思考更值得擔心的是人類(lèi)像計算機一樣思考,失去了價(jià)值觀(guān)和同情心,罔顧后果。這的確值得引起我們的警醒。
人類(lèi)是鮮活的生命,而非由指令操縱的機械。因此。人類(lèi)的思考具有感知他人情緒的意義。我們能經(jīng)由察言觀(guān)色向對方做出適時(shí)的反應,因為對方的表情能激起我們的切身體會(huì )。這是千百萬(wàn)年的進(jìn)化才給予我們面部靈活的肌肉,這是讓目前不具有自身情感的人工智能極難做到的。然而,當我們行走在路上,不難發(fā)現有些人終日沉浸于虛擬的世界里,維持著(zhù)僵硬呆板的面容,對周遭的世界置若罔聞,這難道不能引起我們的反思嗎?
人類(lèi)是社會(huì )性的動(dòng)物,由于受到過(guò)后天的教育,具有道德準則、法律規章以及社會(huì )價(jià)值觀(guān)的約束,才能對自身行為的正確性進(jìn)行判斷。而人工智能只是人工干預的成果,是依照其內部的程序指令去達成目的'的,它不會(huì )去深究自己的行為是否正確。就如許多影片中的科學(xué)狂人一樣,他們一心為達成目的,卻失去了本來(lái)“人皆有之”的惻隱之心?梢酝茝V來(lái)說(shuō),當所有人都如計算機機一樣思考,那么未來(lái)絕不會(huì )是美好的。
或許有人會(huì )問(wèn),人工智能在科技的引領(lǐng)下不是也可以達到這些嗎?誠然,我認為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展遠超乎我們的想象,達到或達不到只是因為時(shí)間的早晚問(wèn)題。但是,人類(lèi)存在的意義正是思考,它讓我們登上了食物鏈的頂端。當有一天我們失去了自身的情感,也不過(guò)是具有智能的行尸走肉。到這時(shí),我們就該推位讓賢,讓出“萬(wàn)物之靈”的寶座。
我們不應該對未來(lái)持盲目的悲觀(guān)態(tài)度,但也應時(shí)時(shí)保持警惕。當我們的思維為科技所改造時(shí),這個(gè)世界將變得黯淡。
科技的作文 篇3
周三上午班主任趙老師告訴大家,如果周五不下大雨,就去西安市閻良區的試飛院和科技館秋游,聽(tīng)了這個(gè)消息之后,我們一片歡呼,不過(guò),老師說(shuō)必須要聽(tīng)話(huà),注意安全,不要亂摸亂動(dòng),大喊大叫,因為試飛院是國家保密單位。
我們好不容易盼到了周五,可是天公不作美,偏偏下起了雨,還好雨不大。原計劃沒(méi)改變。
上午八點(diǎn)四十五分左右,我們上了停在校門(mén)口的旅游大巴車(chē),有說(shuō)有笑的出發(fā)了。一個(gè)小時(shí)后,我們到達了目的地——中國試飛院。我們先到了好幾架供人參觀(guān)的戰機的面前,有殲擊機,轟炸機和運輸機。不過(guò)那大都是一些用于試飛的飛機。其中有一架殲擊機,雖然是老式飛機,但可以通過(guò)升級改造來(lái)提高戰斗力。修改系統來(lái)彌補飛機的缺陷。還有一架老式噴氣式殲擊機可謂戰功赫赫,曾經(jīng)在戰爭中擊落過(guò)3架當時(shí)美國最先進(jìn)的飛機我也覺(jué)得,雖然當時(shí)我們的飛機不算先進(jìn),飛行員經(jīng)驗也不多,但憑借機智勇敢,英勇頑強,我們英雄的空軍也能擊毀美國戰機,創(chuàng )造戰爭史的奇跡——講解員異常興奮的告訴我們。最后參觀(guān)的一架轟炸機是這些飛機中最大的一個(gè)。
接著(zhù),我們來(lái)到了影院。大屏幕上展現的是,特技表演,中國飛行員駕駛國產(chǎn)戰斗機在空中進(jìn)行特技飛行表演,如倒立飛,斜著(zhù)飛,在空中旋轉等等,真讓人眼花繚亂,目不暇接。同時(shí),我也了解到,目前殲10是我國自主研發(fā)出的性能優(yōu)異的戰機?戳擞捌,我很激動(dòng)。
出了試飛院,我們又坐車(chē)來(lái)到航天科技館。草草吃了一頓自帶的午飯后,我們就進(jìn)了館內。里面有介紹飛機的發(fā)展歷史。還知道了飛機的前身是中國的風(fēng)箏,熱氣球和飛艇等。我們還看到了許許多多的飛機模型,還有一架“隱形機”呢!
最后,我們欣賞了一場(chǎng)航模表演,第一架航模機給我們演示了高難度飛行表演,第二架能飛的很高,第三架讓我們見(jiàn)識了飛機失事時(shí)的`情景。
看完了表演,我們戀戀不舍的坐上了大巴車(chē)回家了。
這次秋游讓我感受到了中國航天事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展,從用臉盆加油到空中加油機,從“山寨機”到自主研發(fā)出各項性能都先進(jìn)的飛機,使我真真切切的感受到祖國日益強大,我由衷的的高興和自豪。
這次秋游使我增長(cháng)了見(jiàn)識、收獲很大。
科技的作文 篇4
今天嬸嬸帶我去了一次科技館,進(jìn)了門(mén),我迫不及待的跑到檢票員那里。我們先去有關(guān)動(dòng)物的區域。哇!好多雕像:老虎、獅子、藏羚羊、大象、麋鹿、北極熊……我們看完了動(dòng)物又順著(zhù)樓梯到了2樓,突然墻上出現了一個(gè)怪物的影子,把許多人嚇了一跳。我一看名字,喔,原來(lái)怪物是蜘蛛。我拉著(zhù)嬸嬸走進(jìn)了展區,!好多蜘蛛的標本!哎呀,這個(gè)蜘蛛的卵好惡心呀!我們又出來(lái)了。然后我們去了機器人館,這里的.機器人會(huì )下棋、救火、射箭、彈琴,最奇的是它會(huì )畫(huà)畫(huà),而且栩栩如生,厲害極了!我真想要了這些機器人。我們又逛了幾個(gè)館,咦?肚子唱起了空城計。
我們就到地下餐廳去吃飯,哇!好多美食!讓我有點(diǎn)兒目不暇接,不知道該吃那個(gè)了。好,就來(lái)個(gè)燒烤的吧,我們吃完飯,特意看了一下鐘表,因為我們1點(diǎn)30的時(shí)候要看電影,F在才12點(diǎn),我們還可以逛。
我們又逛了設計師搖籃、我們的地球……
快1:15時(shí),我們馬上向電影院跑去,電影是《深海獵奇》,我們戴上立體眼鏡,電影里的物體都跑了出來(lái),!大鯊魚(yú),太可怕了!
看完電影我們就離開(kāi)了科技館,這一天真開(kāi)心!
科技的作文 篇5
有一天看到電視里的潛水員正從海里出來(lái),看到他很累。我問(wèn)爸爸是為什么?爸爸說(shuō):“是因為水壓的問(wèn)題!蔽衣(tīng)得一頭霧水。爸爸看見(jiàn),我一副丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的樣子,就說(shuō):“讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗吧!”
爸爸讓我找來(lái)了:1個(gè)2升的汽水罐、1卷膠帶、1個(gè)釘子、1個(gè)平盤(pán)。
我放好汽水罐,用釘子在離瓶底2厘米、4厘米、8厘米和10厘米的小孔。然后用膠帶吧三個(gè)空封住,將膠布撕開(kāi)。我瞪大了眼睛,目不轉睛地盯著(zhù),你知道出現什么現象了嗎?三個(gè)孔的有什么不同嗎?只見(jiàn),離底部2厘米流出的水噴射的最遠,其次是離底部4厘米的`水,噴得最近的是離底部10厘米噴出的水。為什么會(huì )這樣呢?我疑惑不解地盯著(zhù)爸爸。
爸爸說(shuō):“這證實(shí)了誰(shuí)的深度不同,水的壓力不同。水越深,壓力就越大;水越淺,壓力就越小。所以離瓶底2厘米的小孔射得最遠,離瓶底10厘米的小孔射得最近!
為了知道壓力還和什么因素相關(guān)。我又做了個(gè)小試驗:我用一根吸管往紙盒里加水。當水快到吸管口時(shí),紙盒的底部裂開(kāi)了多次試驗,結果都是一樣。原來(lái),水壓的重量有關(guān)。因為紙盒底部須承受的重量大,因此承受的水壓也就是最大,所以紙盒的底部裂開(kāi)了?吹竭@里,我恍然大悟,爸爸又對我說(shuō):“水壓,在我們的生活中無(wú)處不在,比如說(shuō)“鍋爐”。爸爸一說(shuō)完,我馬上接口道:“還有熱水器、洗衣機……”
確實(shí)水壓無(wú)處不在,人類(lèi)也利用水壓的原理制作出了水泵水壓傳感器、自來(lái)水水壓控制儀、物業(yè)管理水壓力控制儀器……不管是水龍頭流出的水還是河里的水都有水壓。所以說(shuō)水壓對我們人類(lèi)也作出了許多貢獻。
六年級:鄭婧怡
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