教師節的特殊禮物作文

教師節的特殊禮物作文[推薦]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的教師節的特殊禮物作文，希望對大家有所幫助。

　　老師，是一盞明燈，用他的智慧武裝了我們的頭腦，用他的辛勤付出照亮了我們前行的道路。在教師節來(lái)臨之際，我真誠地道一聲，“老師，您辛苦了！”

　　“春蠶到死.絲放盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對老師的真實(shí)寫(xiě)照。這種描述，一點(diǎn)也不為過(guò)。他們就好比春蠶，用畢生的精力帶給學(xué)生聰慧；好比蠟燭，犧牲自己，照亮別人。這種感動(dòng)，我們將永遠銘記在心，終生難忘！

　　今天是9月10日——教師節，在這個(gè)特殊的日子里，我們用什么方式感謝老師呢？是送貴重禮物，還是……思來(lái)想去，還是為老師送上一份特殊的禮物比較好。我決定為老師送上一束鮮花，愿老師像鮮花一樣永遠年輕！

　　說(shuō)做就做，我連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校小賣(mài)部，進(jìn)去一瞧，小賣(mài)部跟平時(shí)并沒(méi)有什么兩樣，更不用說(shuō)有鮮花了。正在我不知所措的時(shí)候，班長(cháng)的身影出現了，只見(jiàn)她手里抱著(zhù)兩束五顏六色的鮮花，從班長(cháng)的話(huà)里得知，這是學(xué)校送給老師的，在我的請求下，班長(cháng)交給了我一個(gè)神圣的任務(wù)——由我負責將花送給一位老師。

　　到了下午，天陰沉沉的，并伴有淅淅瀝瀝的小雨，學(xué)校臨時(shí)決定，慶祝教師節活動(dòng)改為在各班教室里舉行。時(shí)間一秒一秒的接近，我的心也砰砰直跳，不知是哪位同學(xué)說(shuō)：“老師來(lái)了！”老師的腳步聲由遠而近，隨著(zhù)“吱”的一聲，門(mén)開(kāi)了，我的頭腦里還在想，怎樣給老師一個(gè)驚喜，老師已走向講臺。我突然靈光一閃，想到了這樣一句話(huà)，“千里送鵝毛，禮輕情義重�！笔前�，為何非要重禮呢，有情義才是最重要的，如果沒(méi)有了情義，送再多的禮，也是白搭。這時(shí)，我們下意識地鼓起了掌，全班想起了熱烈的掌聲，我隨即將事先準備好的花獻給了向老師。向老師的臉上，一下子像花兒一樣燦爛。緊接著(zhù)，麻津瑋、陶王靜兩位同學(xué)也分別將花獻給了英語(yǔ)老師和數學(xué)老師，并一一和老師擁抱，合影。這時(shí)，老師們笑了，我們的心里也樂(lè )開(kāi)了花。大家歡呼了起來(lái)。老師與我們一起唱歌，我們再次充當粉絲上臺獻花，全班洋溢著(zhù)歡樂(lè )喜慶的氣氛。

　　不知不覺(jué)，雨停了，活動(dòng)結束了，我的心情分外愉悅。

　　禮物，不一定要貴重，要的是誠意！在這里，我真心地對老師說(shuō)一聲：“老師們，節日快樂(lè )！”

　　希望這一份特殊的節日禮物，您們能喜歡！

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