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環(huán)保意識調研報告
我們眼下的社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編為大家收集的環(huán)保意識調研報告，歡迎大家分享。
環(huán)保意識調研報告1
一、調研人員：
xxx
二、調研的時(shí)間和對象
20xx年xx月xx日上午，陽(yáng)光明媚，天氣不錯。我對小區旁的草坪、垃圾箱實(shí)地調研。在調研的過(guò)程中，我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，同時(shí)也發(fā)現了一些急需解決的問(wèn)題。
三、調研的發(fā)現
在調研的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了一些存在的問(wèn)題：
�。ㄒ唬�、由于人們環(huán)保意識薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周?chē)鞣N生活垃圾隨處可見(jiàn)。在草坪上，你可以看見(jiàn)被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見(jiàn)，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來(lái)越大。人們在清潔了自身的同時(shí)，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德��！我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在悲哀地哭泣。
�。ǘ�、草坪上的垃圾越來(lái)越多，影響小草的.生長(cháng)，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時(shí)，垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周?chē)藳�，而是避而遠之；蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴重破壞了小區的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在小區范圍內，這樣的現象越來(lái)越嚴重，我們少先隊員怎能眼睜睜地看著(zhù)草坪逐漸被垃圾吞噬？我們是不是該拿出實(shí)際學(xué)行習動(dòng)網(wǎng)呢？
四、調研后的建議
通過(guò)調研，我發(fā)現了許多的問(wèn)題，我想提出以下的幾個(gè)建議：
有關(guān)部門(mén)可以通過(guò)分發(fā)傳單到各戶(hù)、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來(lái)增強大家的環(huán)保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點(diǎn)，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺(jué)維護小區的衛生。多學(xué)習和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門(mén)舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來(lái)的美麗。我們真的希望能在再次看見(jiàn)清潔的草坪，看見(jiàn)蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見(jiàn)我們的笑臉。
相信通過(guò)我們大家的共同努力，我們的家園會(huì )變得越來(lái)越美好。讓我們以xx市爭創(chuàng )國家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護環(huán)境、保護地球家園而行動(dòng)起來(lái)吧！
通過(guò)這次自我組織活動(dòng)，我深入了解了環(huán)保知識，增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識，鍛煉了社會(huì )實(shí)踐的能力。
我相信，只要大家以身作則，都來(lái)爭做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區草坪重新找回清潔，找回美麗。
環(huán)保意識調研報告2
在過(guò)去人類(lèi)把發(fā)展作為第一要務(wù)，因而發(fā)展被置于地位。然而發(fā)展成功了，卻留下了一系列比不發(fā)展還嚴重的問(wèn)題——環(huán)境問(wèn)題。
所以本次我們的調研主題是：大學(xué)生環(huán)保意識；調研內容：大學(xué)生對環(huán)境知識的了解情況、大學(xué)生參與環(huán)�；顒�(dòng)的情況、大學(xué)生對環(huán)境現狀的了解情況、學(xué)生環(huán)保習慣情況；調研目的：為了創(chuàng )建“綠色大學(xué)城”，進(jìn)一步提高大學(xué)生環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識，共建綠色家園，特此開(kāi)展這項調研。
現在，隨著(zhù)人們生活水平的提高，人們的追求不再只是吃飽吃好、穿暖穿好，生活環(huán)境也被納入了人們的生活目標范圍之內。比如，買(mǎi)房時(shí)人們會(huì )把該房子的周邊環(huán)境的好壞也作為重點(diǎn)考慮因素之一。這說(shuō)明人們對自己生活的小環(huán)境有了要求，那么，有人注意到全世界人民共同的家園——地球的環(huán)境現狀嗎？放眼望去，我們人類(lèi)共同且的地球已經(jīng)不再像數百萬(wàn)年前那樣到處綠草叢生、生機勃勃，一片祥和安然的景象；恰好相反，此時(shí)的地球已經(jīng)是千瘡百孔、滿(mǎn)目瘡痍，實(shí)在慘不忍睹。如此看來(lái)，改善環(huán)境，拯救地球，拯救人類(lèi)已經(jīng)迫在眉睫！
環(huán)境問(wèn)題是世界性問(wèn)題，環(huán)境的改善需要每個(gè)人的那份力量。而作為大學(xué)生，我們更應該是義不容辭的參加到這項關(guān)系到所有人的拯救工程中去。為了廣泛的動(dòng)員大學(xué)生參與到保護環(huán)境的活動(dòng)中來(lái)，使更多的人關(guān)注環(huán)境，更深入的了解環(huán)境，培養增強環(huán)保意識，我們專(zhuān)門(mén)組織了一個(gè)4人調研小組，對當代大學(xué)生關(guān)于環(huán)境保護的意識做了一次較為深入的調研。
此次，我們調研對象涉及了我校各個(gè)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生。調研結果如下：
一、日常行為習慣環(huán)保意識方面
調研結果表明，68.4%的同學(xué)曾經(jīng)偶爾做過(guò)對環(huán)境不利的事。如隨手扔果皮紙屑、隨地吐痰或者踐踏草坪。令人驚訝的是，竟然有18.4%的同學(xué)經(jīng)常有這樣的行為。這就是現狀，這些的確不是一個(gè)有素養的當代大學(xué)生應該做的事��！我想那些經(jīng)常有此行為的同學(xué)確實(shí)應該深刻的反省一下。當然還有13.2%的同學(xué)從未做過(guò)此類(lèi)事情，實(shí)在值得大家學(xué)習。
當被問(wèn)及會(huì )不會(huì )提醒環(huán)保意識差的朋友增強環(huán)保意識時(shí)，有92.1%的同學(xué)選擇了“會(huì )”，原因是環(huán)境保護，人人有責。這個(gè)數據及其原因可以說(shuō)非常令人欣慰，因為大多數同學(xué)還是有較強的環(huán)保意識，并且能主動(dòng)去感染周?chē)娜�，讓他們也加入到此行列中�?lái)。然而，當被問(wèn)及如果自己在做不利于環(huán)境的事時(shí)心里會(huì )怎樣想時(shí)，竟然有7.9%的同學(xué)認為這很正常，因為很多人都那樣做，多自己一個(gè)也無(wú)所謂。數字不大，卻著(zhù)實(shí)令人心寒��！還有42.1%的同學(xué)說(shuō)自己知道那樣做不對，但還是做了。這說(shuō)明了一個(gè)普遍存在的問(wèn)題，那就是很多人并不是不知道環(huán)境應該得到保護，而是完全出于習慣或者是不能自控，甚至是明知故犯。本來(lái)是一件很簡(jiǎn)單的事情，連小學(xué)生都可以做到的事到了我們受過(guò)多年教育的大學(xué)生這里卻變得異常困難！我們不能強迫每個(gè)人都去被動(dòng)的保護環(huán)境，而是希望大家能自己想明白，權衡利弊。
環(huán)境保護的意識并不是聽(tīng)了一次有關(guān)環(huán)境的報告后就能立即擁有的，而是從我們平日的生活中一點(diǎn)一滴的慢慢的培養起來(lái)的。但是，光有意識也不行，意識就像課本上的理論知識，應用到實(shí)際才是終極目標。
二、對環(huán)境保護的關(guān)注方面
通過(guò)對這一問(wèn)題的調查，我們發(fā)現大學(xué)生對環(huán)境問(wèn)題并不是很關(guān)注。例如，在問(wèn)到有沒(méi)有想象過(guò)環(huán)境被徹底破壞之后，地球的的樣子時(shí)，23.6%的同學(xué)回答從未有過(guò)，而57.9%的同學(xué)回答偶爾有過(guò)。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)如此嚴重且緊急，作為大學(xué)生，竟然有人不擔心人類(lèi)能否有良好的`生存環(huán)境而繼續繁衍下去。這些人不僅是對世界人民的不負責任，更是對自己的不負責任。古語(yǔ)有云：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。不防微杜漸，只顧眼前的利益，鼠目寸光，就是自掘墳墓。目前，環(huán)境問(wèn)題多種多樣，60.5%的同學(xué)認為對人類(lèi)威脅的是溫室效應，沒(méi)錯，溫室效應就是目前公認的最危險的環(huán)境殺手。那么，令人恐懼的溫室效應是怎樣形成的呢？我想有必要在這里說(shuō)明一下：溫室效應形成的主要原因是大量溫室氣體（二氧化碳等）的排放，這里可能會(huì )有人問(wèn)，二氧化碳不是綠色植物生存必須的養料嗎？地球上綠色植物到處都是，肯定把它都吸收完了，怎么還會(huì )因為它過(guò)多而引起環(huán)境問(wèn)題呢？之所以有人這樣問(wèn)，是因為我們生活的環(huán)境實(shí)在太小，不知道在遙遠的地方無(wú)際的綠色已是只有在夢(mèng)中才能見(jiàn)到的美景了，取而代之的是，一座一座的冒著(zhù)黑煙，流著(zhù)黑水的工廠(chǎng)。
那么人類(lèi)到底能不能和自然環(huán)境和諧相處下去呢？子孫后代到底能不能有一個(gè)良好的生活環(huán)境呢？對于這一問(wèn)題，只有13.2%的同學(xué)認為人類(lèi)終會(huì )因為自己的自私和摧殘環(huán)境而滅亡，76.3%的同學(xué)認為人類(lèi)是自然的一部分，而人類(lèi)也必然能和自然環(huán)境相處融洽，可見(jiàn)大部分同學(xué)對人類(lèi)的未來(lái)還是充滿(mǎn)信心的。但是就目前來(lái)說(shuō)，許多人不去關(guān)注環(huán)境，保護環(huán)境更不用提了，就這樣的現狀與環(huán)境和諧相處真的能實(shí)現嗎？要知道水能載舟，亦能覆舟，環(huán)境既然可以養育人類(lèi)，當然也可以收回人類(lèi)的生存權利。正如有大部分同學(xué)認為人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系是相互依存，相互影響的，人類(lèi)迫于生存的需要，不斷改造環(huán)境，也因此體現了自己的智慧和價(jià)值。但是，如果人類(lèi)不能把握住“度”的話(huà)，自然環(huán)境將會(huì )予以報復。因此，我們應該在發(fā)展的同時(shí)，更多的關(guān)注環(huán)境，合理的利用環(huán)境，善待環(huán)境。
三、環(huán)境保護的實(shí)踐方面
根據我們的調查，大部分人對有關(guān)環(huán)保的社會(huì )活動(dòng)態(tài)度積極，只有18%的同學(xué)表示不愿意參加這類(lèi)活動(dòng)。為什么這些人的態(tài)度如此冷漠呢？難道自己沒(méi)生活在這個(gè)環(huán)境里嗎？難道自己可以脫離環(huán)境而生存嗎？皮之不存，毛將焉附；時(shí)刻謹記唇亡齒寒��！還有44.7%的人表示有想過(guò)，不過(guò)一般不會(huì )行動(dòng)，請問(wèn)這是一種什么態(tài)度，要我說(shuō)這就是一種極不負責任的態(tài)度，是一種消極被動(dòng)的態(tài)度。難道我們大學(xué)生的`素質(zhì)就是這樣的嗎？我們的主觀(guān)能動(dòng)性在那里體現？為什么不自己積極主動(dòng)的去實(shí)行我們想到的事呢？在我看來(lái)，克服自己，提高素質(zhì)，主動(dòng)加入環(huán)保行列才是上策！
對于作為一名大學(xué)生到底從自身應該做出怎樣的具體行動(dòng)來(lái)保護改善環(huán)境這一問(wèn)題，有極少的人說(shuō)不知道。這樣的回答實(shí)在出乎我的意料，可見(jiàn)這些同學(xué)的環(huán)保知識嚴重匱乏，生存已經(jīng)遭到威脅，而自己卻束手無(wú)策、坐以待斃。而大部分同學(xué)，已經(jīng)做到心中有數，臨危不亂，他們建議從身邊做起，從小事做起，盡自己的努力保護環(huán)境。當然還有一部分同學(xué)認為應該加大宣傳力度，多去鼓勵和說(shuō)服更多的人，讓他們也貢獻自己的一份力量，畢竟環(huán)保是大家的事。
四、問(wèn)題和建議
由于能力有限，我們的調查可能不是很全面，結論也不太精確，不能客觀(guān)的反映出所有問(wèn)題，但至少可以窺豹一斑，得知一二。
通過(guò)調查，我們既發(fā)現了大學(xué)生的問(wèn)題，也看到了學(xué)校工作的不足，還有社會(huì )制度的不全面，下面列舉一二：
1）大學(xué)生環(huán)保意識和素養不夠，環(huán)保知識嚴重匱乏。
2）學(xué)校有關(guān)環(huán)保的教育工作做得不夠，尤其是關(guān)于環(huán)保的公益活動(dòng)太少。
3）社會(huì )各界對環(huán)保的宣傳力度不夠。
為此，我們針對以上問(wèn)題提出幾點(diǎn)建議，僅供參考：
1）大學(xué)生應該注重培養環(huán)保意識，提高道德修養，增加對環(huán)保事業(yè)的熱情。
2）學(xué)校應該通過(guò)開(kāi)設有關(guān)環(huán)保的課程來(lái)增加大學(xué)生的環(huán)保知識，多組織實(shí)踐活動(dòng)，并鼓勵學(xué)生去參加。
3）社會(huì )也應該積極響應，更廣泛的宣傳環(huán)保的重要性，力求影響更多人。
環(huán)�？此剖且粋�(gè)大的社會(huì )問(wèn)題，其實(shí)關(guān)系到我們每一個(gè)人，環(huán)境就在我們身邊，我們舉手投足都里離不開(kāi)環(huán)境，撿起一片紙就多了一份貢獻；少吐一口痰就少了一份破壞，多種一棵草生活就會(huì )充滿(mǎn)綠色、充滿(mǎn)清新，那樣天會(huì )更藍，山會(huì )更綠，水會(huì )更清，生活會(huì )更美好。改變現狀，改善生活環(huán)境，創(chuàng )造生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì )，滿(mǎn)足自身發(fā)展需要，滿(mǎn)足子孫后代發(fā)展的需要。
環(huán)保意識調研報告3
一、調查人員：
xxx
二、調查的時(shí)間和對象
20xx年xx月xx日上午，陽(yáng)光明媚，天氣不錯。我對小區旁的草坪、垃圾箱實(shí)地調查。在調查的過(guò)程中，我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，同時(shí)也發(fā)現了一些急需解決的問(wèn)題。
三。 調查的發(fā)現：
在調查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了一些存在的問(wèn)題：
�。ㄒ唬�、由于人們環(huán)保意識薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周?chē)鞣N生活垃圾隨處可見(jiàn)。在草坪上，你可以看見(jiàn)被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見(jiàn)，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來(lái)越大。人們在清潔了自身的同時(shí)，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德��！我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在悲哀地哭泣。
�。ǘ�、草坪上的垃圾越來(lái)越多，影響小草的生長(cháng)，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時(shí)，垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周?chē)藳�，而是避而遠之；蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴重破壞了小區的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在小區范圍內，這樣的現象越來(lái)越嚴重，我們少先隊員怎能眼睜睜地看著(zhù)草坪逐漸被垃圾吞噬？我們是不是該拿出實(shí)際學(xué)行習動(dòng)網(wǎng)呢？
四、調查后的建議：
通過(guò)調查，我發(fā)現了許多的.問(wèn)題，我想提出以下的幾個(gè)建議：
有關(guān)部門(mén)可以通過(guò)分發(fā)傳單到各戶(hù)、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來(lái)增強大家的環(huán)保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點(diǎn)，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺(jué)維護小區的衛生。多學(xué)習和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門(mén)舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來(lái)的美麗。我們真的希望能在再次看見(jiàn)清潔的草坪，看見(jiàn)蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見(jiàn)我們的笑臉。
相信通過(guò)我們大家的共同努力，我們的家園會(huì )變得越來(lái)越美好。讓我們以**市爭創(chuàng )國家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護環(huán)境、保護地球家園而行動(dòng)起來(lái)吧！
通過(guò)這次自我組織活動(dòng)，我深入了解了環(huán)保知識，增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識，鍛煉了社會(huì )實(shí)踐的能力。
我相信，只要大家以身作則，都來(lái)爭做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區草坪重新找回清潔，找回美麗。
環(huán)保意識調研報告4
一、活動(dòng)背景：
當代社會(huì )越來(lái)越強調大學(xué)生的綜合素質(zhì)，國家教育、企業(yè)商界也越來(lái)越注重大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而大學(xué)生最缺乏的就是社會(huì )實(shí)踐、社會(huì )認識、社會(huì )經(jīng)驗。從素質(zhì)教育的提出到具體的各項教育改革無(wú)不是為了響應這個(gè)號召。同時(shí)，基層社會(huì )也需外界關(guān)注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學(xué)生更應積極響應，從而為現代化建設作出應有的貢獻。環(huán)境保護是全面建設小康社會(huì )的重要內容，是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要方面，是衡量發(fā)展質(zhì)量和人民群眾生活水平的重要標準，是造福當代、惠及子孫的事業(yè)，關(guān)系到我國現代化建設全局和長(cháng)遠發(fā)展。各地區各部門(mén)一定要深刻認識加強環(huán)境保護的重要意義，進(jìn)一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神，把環(huán)境保護擺在更加重要的戰略位置，推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )與環(huán)境全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。同時(shí)在政策的影響下，構建和諧社會(huì )，新農村新面貌。
二、活動(dòng)目的：
1、讓大學(xué)生了解社會(huì )、認識社會(huì )，特別是環(huán)境惡劣地區的狀況，并從中有所體會(huì )、領(lǐng)悟以增強大學(xué)生的使命感。同時(shí)也為了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進(jìn)的氛圍。
2、通過(guò)對校園環(huán)境問(wèn)題的調查，切實(shí)反映一些環(huán)保的實(shí)際問(wèn)題，鍛煉學(xué)生調查問(wèn)題的能力。
3、通過(guò)調查，發(fā)現當校存在的實(shí)際問(wèn)題，分析并做出解決方案。
4.宣傳環(huán)保，讓更多的人參與到環(huán)保的隊伍中來(lái)。
5.弘揚國家政策。
三、活動(dòng)意義：
讓同學(xué)們更好的掌握更全面的實(shí)況，發(fā)揚愛(ài)國熱情，積極為社會(huì )、人民服務(wù)保護一片天，讓同學(xué)們全方位的接觸社會(huì )、了解社會(huì )，培養良好的環(huán)保素質(zhì)，努力鍛煉自己成為對社會(huì )有益、對人民有用的當代大學(xué)生。推動(dòng)建立健全環(huán)境保護協(xié)調機制，深入開(kāi)展環(huán)境保護宣傳教育。提高企業(yè)主的`使命感和責任感，喚醒人們保護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中，從兒童教育開(kāi)始。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月15日--20xx年11月20日
大學(xué)生環(huán)保意識及其行為模式調查報告：
1、調查對象及人數：
我校在校的80名學(xué)生
2、調查方法：?jiǎn)?wèn)卷調查
3、調查小組成員：宿舍八名成員
4、調查地點(diǎn)：在我校的圖書(shū)館、教學(xué)樓、飯堂、宿舍等地開(kāi)展調查活動(dòng)。
眾所周知，目前環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為世界性的問(wèn)題，歸根結底，人類(lèi)是環(huán)境的主體，人類(lèi)要在地球上生存，其受意識支配的行為必然影響他賴(lài)以生存的周邊環(huán)境。草坪上的一個(gè)腳印，墻角的一團廢紙，垃圾堆里的一塊廢電池……這些都是人們日常生活中再普通不過(guò)的行為，甚至是不加考慮的一個(gè)動(dòng)作。然而，殊不知這些看似無(wú)意的舉動(dòng)，卻給我們的環(huán)境和資源留下了后遺癥，造成了今天這樣一個(gè)全球性的環(huán)境問(wèn)題。
關(guān)注環(huán)境，關(guān)注綠色，為了保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境而貢獻自己的一份力量，使更多的大學(xué)生關(guān)注身邊的環(huán)境，了解日常環(huán)境保護的知識和方法，增強大學(xué)生的環(huán)保意識，我們組成了一個(gè)10個(gè)人的調查小組，對在校的80名的同學(xué)進(jìn)行了調查，其調查結果如下：
一、調查問(wèn)卷結果統計
二、調查問(wèn)卷結果分析
�、怒h(huán)境知識的了解和掌握
我們的調查結果顯示，65﹪的同學(xué)不知道環(huán)境保護日，73﹪不知道世界無(wú)煙日。這說(shuō)明了大部分校大學(xué)生環(huán)保知識掌握不足，只有小部分對環(huán)保知識的了解比較全面。出現這樣的情況是何種原因所致呢?是我們對環(huán)境知識的宣傳力度不夠，還是大部分的同學(xué)根本不關(guān)注環(huán)境呢?這是一個(gè)很值得我們思考的問(wèn)題。
在我們的調查中還發(fā)現高低年級的環(huán)保意識并沒(méi)有很大的差別，即使是高年級的學(xué)生也是連基本的環(huán)境知識都不了解。這反映了一些很?chē)乐氐膯?wèn)題。社會(huì )對環(huán)境意識的宣傳力度不夠，學(xué)校在傳授專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)應該注重學(xué)生的環(huán)保意識，學(xué)生應該樹(shù)立憂(yōu)患意識，主動(dòng)了解相關(guān)環(huán)保知識，配合學(xué)校，積極行動(dòng)。這些對于在這個(gè)環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴重的社會(huì )具有重要意義。
�、骗h(huán)境保護的意識
在環(huán)境保護的意識方面我們做了以下調查。在日常生活中，只有少部分的學(xué)生注意節約用水。大多數同學(xué)在節電方面做得還是比較還好的。50%左右的學(xué)生有廢物利用和廢物回收等好習慣。60%的學(xué)生意識到環(huán)�？總�(gè)人從自身做起，從小事做起。但是，還有大概30%的學(xué)生沒(méi)有意識到自己的日常行為與環(huán)境息息相關(guān)，還有大概45%的人覺(jué)得自己的環(huán)保知識還不是很豐富，這說(shuō)明一部分的學(xué)生環(huán)保意識淡薄，他們很難將這種意識帶到日常生活中，這需引起我們的注意。但從以上的數據可以看出，大部分學(xué)生在日常生活中注重環(huán)保，這是值得我們贊揚的。只有把這種意識帶到行動(dòng)中，才能對環(huán)境保護起到作用。
�、黔h(huán)保知識的應用
在這方面的調查，我們做了口頭調查，我們調查結果是這樣的：當問(wèn)及對建立綠色校園有何建議時(shí)，有24%的同學(xué)提倡加強宣傳。宣傳自然好，但不落實(shí)到行動(dòng)中是很難做到保護環(huán)境的。另有34%的同學(xué)提不出任何的建議，這個(gè)結果很令我們吃驚，面對日益嚴重的環(huán)境問(wèn)題，居然有這么多的同學(xué)毫無(wú)建議。對于保護環(huán)境，每個(gè)人都有義不容辭的義務(wù)和責任，哪里會(huì )沒(méi)有建議呢?看來(lái)沒(méi)有對環(huán)境保護引起重視。還有42%的同學(xué)建議多種花草，加大校園的綠化面積等等。這些建議對建立綠色校園有一定的作用，但是還不夠，這表明同學(xué)們應用環(huán)境知識的能力還不夠強，還有必要將理論提升到實(shí)踐中來(lái)。
另外，當我們提出我校在宣傳環(huán)境知識方面應如何做時(shí)，有54%的同學(xué)認為以宣傳為主。在我們宣傳環(huán)境知識的同時(shí)還應該實(shí)踐吧，要在實(shí)際行動(dòng)中去學(xué)習。同樣，也有20%的同學(xué)沒(méi)有建議，不知道怎么做，面對這樣的結果，的確讓人心寒，自己生存的環(huán)境遭到破壞卻速手無(wú)策，可想而知，這部分同學(xué)的環(huán)保意識有多強。還有8%的同學(xué)認為只要從自己做起就可以了。這一少部分的同學(xué)沒(méi)有將自己容入到集體，他們簡(jiǎn)單地認為自己做好了就可以做好環(huán)保，這是很不現實(shí)的。另有18%的同學(xué)認為參加活動(dòng)，以實(shí)踐為主，在實(shí)踐中學(xué)習。
通過(guò)這次調查，我們有這樣一個(gè)結論：在保護環(huán)境方面，無(wú)論是對環(huán)境知識的宣傳教育，還是具體的對環(huán)境的保護，我們做得還不夠。在宣傳方面，應該在全校都開(kāi)設環(huán)境方面的課程，讓更多的同學(xué)了解環(huán)境知識;在保護環(huán)境的具體方面，要讓更多的同學(xué)參與到保護環(huán)境的一些活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)中學(xué)習，讓保護環(huán)境的意識扎根于腦，讓同學(xué)們真正做到環(huán)保。這樣才能改變現狀，改善生活環(huán)境，滿(mǎn)足自身發(fā)展的需要，滿(mǎn)足后代人發(fā)展的需要。
環(huán)保意識調研報告5
一，城鄉居民的環(huán)保意識調查目的：
人類(lèi)的發(fā)展是伴隨著(zhù)適應環(huán)境，改造環(huán)境而發(fā)展起來(lái)的。隨著(zhù)世界各國對于環(huán)境狀況的不斷重視，環(huán)境的保護與可持續發(fā)展問(wèn)題已日益受到不斷地重視和加強。發(fā)展到二十一世紀的今天，人類(lèi)掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，改造自然的努力增強了，環(huán)境面貌的改變也隨之日益加快了。但是人類(lèi)也受到了大自然無(wú)情的報復──環(huán)境問(wèn)題空前嚴重地出現在人類(lèi)面前，使人們陷入憂(yōu)郁不安之中。盡管我國政府不斷加強整治力度，但是由于其他人為原因，我國的環(huán)境問(wèn)題還不容樂(lè )觀(guān)。我個(gè)人在我們村里做了城鄉居民的環(huán)保意識的調查研究，旨在了解公眾對于環(huán)境保護問(wèn)題的看法，同時(shí)對我們的周邊生活環(huán)境進(jìn)行一個(gè)初步的了解，并宣傳環(huán)保。
本次調查結果的有關(guān)數據統計如下：
調查范圍：上岡鎮岡北村
調查方式：發(fā)放調查問(wèn)卷以及自己個(gè)人的觀(guān)察研究調查人數：450人
發(fā)放問(wèn)卷：450份
有效問(wèn)卷：450份
二、城鄉居民的環(huán)保意識調查結果：
調查顯示，有66。3％的人表示目前的環(huán)境污染問(wèn)題很?chē)乐�；�?8.7％的人表示還可以，但是不是很好，有待于提高；還有5%的人較好，是村民的典范。
有73。1％的居民認為目前環(huán)境問(wèn)題已成為人們所關(guān)注的一個(gè)重大的問(wèn)題，看來(lái)環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)為廣大人們所關(guān)注，已經(jīng)成為了一個(gè)眾人矚目的重大問(wèn)題。
有52。2％的人認為與以前相比，目前人們的環(huán)保意識有了顯著(zhù)的'提高；另有47.8％的人認為并沒(méi)有很好的提高�？磥�(lái)，雖然人們的環(huán)保意識確實(shí)有所提高，但是還有一些不顧生態(tài)平衡蓄意破壞環(huán)境的人，而他們?yōu)榈闹皇且恍﹤�(gè)人利益。
有88。9％的人認為目前人們的環(huán)保意識必須加強；另有11.1％的人認為目前狀況還可以，無(wú)需加強�？磥�(lái)目前人們的環(huán)保意識還須進(jìn)一步加強。
在如何加強人們的環(huán)保意識上有55.6％的人認為應加大宣傳力度；有77。8％的人表示要加強相應的教育。尤其是未成年人的環(huán)保教育；另有56.7％的人認為應該加大管理力度，加大懲處力度。在增強人們環(huán)保意識的問(wèn)題上有待不斷加強與提高。
對由于環(huán)境問(wèn)題所引起的自然災害有38.9％的人認為應該及時(shí)整治，加快植樹(shù)造林；38.9％的人認為要增強保護意識，從我做起，從身邊做起；有22.2％的人表示要強化環(huán)保重點(diǎn)地區人們的環(huán)保意識。
對于未來(lái)環(huán)境的發(fā)展有44.4％的人表示很有信心，相信將來(lái)的環(huán)境會(huì )越來(lái)越好；有27.8％的人表示不好說(shuō)；另有27。8％的人表示對于將來(lái)環(huán)境的發(fā)展沒(méi)有太大信心，因為人們所發(fā)明的現代化工具會(huì )不斷地對環(huán)境造成危害。
有62.2％的人表示如果有環(huán)保組織招募環(huán)保志愿者愿意參加；有27.8％的人表示看時(shí)間而定不過(guò)會(huì )一直支持環(huán)保事業(yè)�？磥�(lái)人們對于環(huán)境保護的不僅有熱情，還有著(zhù)自己的一份責任。
我通過(guò)個(gè)人的觀(guān)察研究結果是：那村邊的垃圾堆成片，臭烘烘的，引得蒼蠅亂舞；那條護村河早已經(jīng)變成了墨綠色，死魚(yú)漂浮在河面上是正常的事；那田間小水溝間到處是農藥瓶，到處可以聞到農藥的味道；那鄉間小路已經(jīng)少了很多樹(shù)，連個(gè)遮陰的地方都沒(méi)有······
三、城鄉居民的環(huán)保意識的特點(diǎn)：
1。居民的受教育程度與對環(huán)境的滿(mǎn)意度成負相關(guān)，從調查中可發(fā)現，居民的受教育程度是影響對環(huán)境判斷的重要變量之一，文化水平和知識層次越高，對中國環(huán)境問(wèn)題的嚴峻形勢認識得就越清醒，從而造成對環(huán)境狀況滿(mǎn)意度的下降。如果用不同群體中“高滿(mǎn)意群體”和“低滿(mǎn)意群體”比例來(lái)體現各群體的總體滿(mǎn)意度，則學(xué)歷在小學(xué)及小學(xué)程度以下人群的滿(mǎn)意度最高3：1，大學(xué)本科及以上人群的滿(mǎn)意度最低3：5，即低學(xué)歷與高學(xué)歷滿(mǎn)意度比為5：1。
2。居民的受教育程度與環(huán)保意識成正相關(guān)，因為他們對環(huán)境題的認識程度更清晰。
3。居民的環(huán)境保護意識與他們所處的環(huán)境有關(guān)系。所處環(huán)境越好，居民的環(huán)保意識越強，反之亦然。選擇空氣中無(wú)難聞氣味，垃圾屋亂放現象的有110個(gè)人，其中有17人在下一題，“是否看見(jiàn)有人亂扔垃圾”中選擇“無(wú)”，環(huán)保意識高達70%。
4。老年人環(huán)保行為強于年輕人，從調查中發(fā)現，居民的年齡也是
影響環(huán)保意識的一個(gè)因素。在是否愿意參加環(huán)�；顒�(dòng)一題中有126人選擇“愿意”，232人選擇很愿意，其中50歲以上的共有112人，有97人表示愿意參加或很愿意參加，占83.3%。這同時(shí)也給我們提供了一個(gè)提高人們環(huán)保意識的有利途徑，我們的宣傳行動(dòng)可以從老年人帶頭做起。
四，我個(gè)人的看法與體會(huì )：
通過(guò)這幾個(gè)星期的調查與研究，我看到了很多，也知道了很多。我們的村民的環(huán)保意識真的很落后，我覺(jué)得我們政府的任務(wù)很很重。
首先我們的政府要努力的對村民進(jìn)行環(huán)保宣傳，從而加強他們的環(huán)保意識。政府要組織有關(guān)人員經(jīng)常到村里進(jìn)行調查研究，要針對實(shí)際情況，對村民的日常農業(yè)活動(dòng)進(jìn)行指導，要有目的，有行動(dòng)，有提高。我們的政府要加強植樹(shù)事業(yè)的進(jìn)度，要采取獎罰制度，對我們的表現優(yōu)異的村民進(jìn)行表彰，對那些思想頑固的村民要進(jìn)行思想教育，同時(shí)要催促林業(yè)局加強監督。政府要對那護村河進(jìn)行人工的處理，要疏通河壩，疏通淤泥沉積區，從而使河道順暢。政府要加強對農村的垃圾處理，要加強對農村的土壤改善，要加強對農村的生活污水的處理，要加強農村大氣污染和工業(yè)企業(yè)監管力度等等。
其次我們的村民個(gè)人要有那學(xué)習的意識，要從個(gè)人的實(shí)際出發(fā)。那些年輕人要向老人們學(xué)習，好好學(xué)習老人們的傳統美德，學(xué)習生活上好的習慣。我們村民之間要互相監督，要慢慢地養成生活上的好習慣，要做到和諧與共的人與自然關(guān)系理想狀態(tài)和境界相適應，生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛(ài)自然、保護生態(tài)、改善環(huán)境。對于我們的村民要
做到：
1，珍愛(ài)生靈。平等對待自然界中的其它生命體，不隨意損害它們，保持生態(tài)系統平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動(dòng)物，不吃珍稀動(dòng)植物等都是珍愛(ài)生靈。
2，節約資源。我們只有一個(gè)地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長(cháng)。節約糧食、節約用水、節約紙張，使用可再生的資源、分類(lèi)回收廢物，生活簡(jiǎn)樸等等，都是節約資源。
3，植綠護綠。沒(méi)有森林和植被等綠色，便沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有地球上的絕大多數生命。多植一棵樹(shù)、多種一片草、多養一盆花、多增加一些綠色，都是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)。
4，抵制污染。不當的生產(chǎn)生活行為，會(huì )帶來(lái)很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。
最后著(zhù)眼于未來(lái)，我們需要培育環(huán)衛一體化工作新機制。按照組織健全、人員落實(shí)、經(jīng)費保障的要求，建立“保潔、收集、轉運、處置”的工作機制，落實(shí)單位、部門(mén)和村民的工作職責，配足垃圾收集、清運人員，保證生活垃圾日產(chǎn)日清。創(chuàng )新管理方式，大力推行生活垃圾袋裝化和上門(mén)收集等方式，大力推行垃圾分類(lèi)收集，按照可回收利用和不可回收利用兩大類(lèi)，對垃圾進(jìn)行初步分類(lèi)，盡可能將農作物廢料作為有機肥回用于農田，其它廢棄物集中處理，逐步實(shí)現垃圾處理的減量化、資源化。要整合村民、青年志愿者、老年協(xié)會(huì )等力量，齊心合力做好鄉村環(huán)境環(huán)保衛生管理工作。要建立健全工作聯(lián)系、溝通、
協(xié)調機制，建立定期的工作例會(huì )、督查制度，促進(jìn)鄉村環(huán)衛工作。
相信我們能夠做到這些，我更加相信我們的鄉村的美好明天！
環(huán)保意識調研報告6
內容摘要：早在電影《20xx》上映時(shí)，環(huán)境問(wèn)題就引起了軒然大波，盡管瑪雅人的預測是不準確的，電影中的情節看起來(lái)有些夸張，但是這些無(wú)不說(shuō)明著(zhù)我們生活的地球正面臨著(zhù)怎樣的摧殘，而這摧殘的罪魁禍首是誰(shuí)呢?我想生活在地球上的每一個(gè)人心里都十分清楚。環(huán)境問(wèn)題的造成是我們每一個(gè)人都有份的，那么，面對如此殘酷的現象，我們每一個(gè)人也都有份貢獻自己的力量，來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。作為當代大學(xué)生，我們對自己、對家庭、對社會(huì )都有著(zhù)義不容辭的責任。為了使更多的人對當下面臨的各種環(huán)境問(wèn)題有所了解、為了使更多的大學(xué)生積極主動(dòng)的參與到環(huán)境保護的活動(dòng)中來(lái)，傳播環(huán)境保護知識，增強大學(xué)生環(huán)境保護意識，從而發(fā)起了這次社會(huì )問(wèn)卷調查，深入了解當代大學(xué)生的環(huán)境保護意識。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生 環(huán)境問(wèn)題 環(huán)境保護意識
一、 調查主要內容
調查時(shí)間：20xx年xx月20日至20xx年xx月31日
調查地點(diǎn)：天津科技大學(xué)、天津師范大學(xué)
調查對象：天津科技大學(xué)和天津師范大學(xué)的在校大學(xué)生
調查方法：簡(jiǎn)單隨機抽樣、問(wèn)卷法、觀(guān)察法、文獻法、訪(fǎng)談法
調查人員：藍云萍
調查時(shí)間分配：20xx年xx月2日確定主題
20xx年xx月20日設計調查問(wèn)卷
20xx年xx月20日至23日發(fā)放調查問(wèn)卷
20xx年xx月24日至25日回收問(wèn)卷并進(jìn)行數據統計
20xx年xx月26日至31日進(jìn)行調查總結并撰寫(xiě)調查報告
二、調查階段簡(jiǎn)單隨機調查：對天津科技大學(xué)和天津師范大學(xué)兩所大學(xué)的假期在校學(xué)生進(jìn)行了隨機問(wèn)卷調查，共100人。
問(wèn)卷調查：對隨機抽取的在校大學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查。
訪(fǎng)談法：對兩位同學(xué)進(jìn)行了訪(fǎng)談，了解了他們對于環(huán)境問(wèn)題的看法，并且交流了他們對于環(huán)境保護的想法。
觀(guān)察法：在本次調查持續期間，不斷地注意著(zhù)周?chē)鷣?lái)往的同學(xué)的行為觀(guān)察他們是否有破壞環(huán)境或者保護環(huán)境的行為。
文獻法：在調查初期對環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行了大量的資料搜集，制作出了問(wèn)卷；在調查過(guò)程中，也是不斷地搜集資料，對調查過(guò)程中遇到的問(wèn)題尋找合適的文字資料。
三、分析階段
對于本次調查，我從調查方案的設計到進(jìn)行發(fā)放問(wèn)卷，回收問(wèn)卷，統計數據，分析結果，小組討論再到撰寫(xiě)調查報告一共歷時(shí)11天；調查問(wèn)卷一共發(fā)放了100份，回收了100份，回收率為100%。
1. 環(huán)境保護的關(guān)注度和相關(guān)認知
問(wèn)卷中的第2題至第5題是關(guān)于調查者對于環(huán)境問(wèn)題的看法與認知程度的。在您認為當前國內的環(huán)境破壞程度如何?的問(wèn)題中，有xx%的同學(xué)認為我國國內的環(huán)境破壞非常嚴重，僅僅有17%的同學(xué)認為我國的環(huán)境破壞程度較輕。在您是否意識到環(huán)境問(wèn)題的嚴重性和環(huán)保工作的迫切性?的問(wèn)題中，有xx%的同學(xué)對環(huán)境問(wèn)題的嚴重性和環(huán)保工作的迫切性感覺(jué)極為強烈，21%的同學(xué)對此感覺(jué)一般，僅有1%的同學(xué)對此沒(méi)什么感覺(jué)。在您認為我國現在的環(huán)保工作做得怎么樣?的問(wèn)題中，有70%的同學(xué)認為我國環(huán)保工作做的很不好，xx%的同學(xué)認為我國環(huán)保工作做的差不多，僅有1%的同學(xué)認為我國的環(huán)保工作做的很好。并且在參與調查的100名同學(xué)中有xx%認為環(huán)保意識是個(gè)人素質(zhì)的一方面。由此可見(jiàn)，大部分大學(xué)生對環(huán)境問(wèn)題有比較理性的認識，并且有意識要保護環(huán)境、有意識對環(huán)境進(jìn)行改善。
2. 生活中環(huán)保意識強弱程度
在問(wèn)卷中，第6題至第11題是關(guān)于被調查者在生活中面對一些具體的環(huán)境污染或者可以盡可能避免環(huán)境污染等情況時(shí)的做法的問(wèn)題。
在您認為限塑令的實(shí)行增強了您的環(huán)保意識嗎?這一問(wèn)題中有63%的大學(xué)生會(huì )因為限塑令在日常生活中會(huì )更多的考慮到環(huán)保方面的問(wèn)題，有33%的大學(xué)生認為限塑令對自己沒(méi)什么影響，也僅僅有4%的大學(xué)生對限塑令有些反感，這其實(shí)是一個(gè)好的現象，表明大家愿意為環(huán)保做出努力與改變。
但是在您外出時(shí)會(huì )不會(huì )隨身帶環(huán)保袋?這個(gè)問(wèn)題上出現了與上一問(wèn)題相反的結果，雖然有15%的大學(xué)生是毫不猶豫的選擇自帶環(huán)保袋，但是更大一部分的大學(xué)生是偶爾會(huì )帶，這部分大學(xué)生群占比例為62%，剩下的23%則是從未帶過(guò)環(huán)保袋出門(mén)，其實(shí)從這點(diǎn)上表現出來(lái)的則是大家對于環(huán)保還僅僅停留在意識上，沒(méi)有落實(shí)到實(shí)處上，沒(méi)有形成環(huán)保的行為習慣。
在后面的問(wèn)題中，有73%的人會(huì )經(jīng)�；蚺紶栆驗橐粫r(shí)方便而踐踏草坪，而不論什么樣的原因都不會(huì )踐踏草坪的同學(xué)僅占27%。有73%的大學(xué)生會(huì )對生活垃圾經(jīng)�；蚺紶栕龀龇诸�(lèi)處理，剩下的27%的大學(xué)生則從不會(huì )進(jìn)行垃圾分類(lèi)。有76%的大學(xué)生會(huì )在家人或朋友亂扔垃圾時(shí)選擇勸阻這種行為，但仍然有3%的同學(xué)會(huì )選擇與家人朋友一起扔。有xx%的大學(xué)生會(huì )在離開(kāi)房間時(shí)自動(dòng)熄燈。從上述這些問(wèn)題的答案來(lái)看，大學(xué)生對于環(huán)保有的是美好的愿望，但真正做到實(shí)處的并不多。
3. 對正在倡導的環(huán)保行為的看法
對于一水多用，60%的大學(xué)生贊同這種做法，并且在生活中就是這樣實(shí)踐的；剩下的40%其實(shí)也是贊同，但實(shí)際行為上做不到一水多用。
對于一次性飯盒的使用，75%的大學(xué)生選擇盡可能的不用，16%的大學(xué)生是經(jīng)常使用的，而從來(lái)不買(mǎi)一次性飯盒的大學(xué)生占xx%。
對于是否參加環(huán)�；顒�(dòng)這一問(wèn)題，有時(shí)候會(huì )參加和沒(méi)有參加的過(guò)大學(xué)生比例基本持平，前者占40%，后者占34%。
4. 對于大學(xué)生在參與環(huán)保問(wèn)題上的需要努力之處
對此覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題的大學(xué)生僅占7%，其中選擇問(wèn)題在于乏足夠的環(huán)保知識，對環(huán)保認識不足的有xx%，選擇搭便車(chē)心理，希望別人多出力的有xx%，選擇當環(huán)�？赡苡绊懽约旱那猩砝鏁r(shí)，會(huì )猶豫有60%，選擇生活方式已經(jīng)西化，習慣了大量消耗資源所帶來(lái)的便捷有44%，選擇認為環(huán)保是政府和企業(yè)的事情，與自己無(wú)關(guān)的有36%。這說(shuō)明關(guān)于環(huán)保，政府社會(huì )等各方面都要做出更多的努力，讓環(huán)保意識更加深入人心，成為人們生活的習慣。
四、結論和建議
1.政府要加強對環(huán)境工作的宣傳
在環(huán)保問(wèn)題上，政府扮演著(zhù)管理者的角色，更扮演著(zhù)服務(wù)者的角色，要使大學(xué)生深刻地感受到政府的有力行動(dòng)，感受到政府對于環(huán)境的重視程度，使大學(xué)生能夠受到政府環(huán)保工作的.鼓舞并且會(huì )在鼓舞下有所行動(dòng)，就需要政府加強對環(huán)境工作的保護和宣傳力度。
2.學(xué)校要加強對環(huán)境工作的宣傳力度
大學(xué)生對保護環(huán)境有很高的認知程度，但是在這方面的行動(dòng)能力卻很低下，這有很大一部分原因來(lái)源于自身周?chē)h(huán)境的限制。大學(xué)生生活的環(huán)境幾乎很少有機會(huì )能參與到環(huán)境保護或者類(lèi)似的公益活動(dòng)當中去，導致對環(huán)境的敏感度不高，因此，學(xué)校應該多多組織這方面的環(huán)�；顒�(dòng)，使學(xué)生通過(guò)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)提高對環(huán)境的使命感和主動(dòng)性。
3.宣傳要注重內容的豐富性、層次性
大部分大學(xué)生能夠做到對環(huán)境的關(guān)注，但是卻沒(méi)有把行動(dòng)付諸實(shí)踐。除了學(xué)校沒(méi)有機會(huì )的原因外，還有另外一個(gè)原因是大學(xué)生不知道從何下手，造成環(huán)保離我很遠的錯覺(jué)。因此，在宣傳工作中，不僅要大方面宣傳環(huán)境現狀的嚴峻性，還要從小方面宣傳生活細節中如何環(huán)保生活。
4注重環(huán)保網(wǎng)站的建立和維護建設
在大學(xué)生接觸的媒體當中，網(wǎng)絡(luò )這一新興的媒介，當屬第一位。并且隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的日趨發(fā)達和成熟，網(wǎng)絡(luò )的發(fā)揮的作用會(huì )越來(lái)越大。應當高度注重網(wǎng)絡(luò )工程的建設，建立和完善環(huán)保網(wǎng)站，憑借網(wǎng)絡(luò )高速傳達信息的優(yōu)勢，達到不一樣的宣傳效果。
五、 結語(yǔ)
通過(guò)此次的調查與統計，對于大學(xué)生環(huán)保意識有了一個(gè)深刻的認識，但由于是采取的是抽樣調查的方式，沒(méi)有完全覆蓋多方面的大學(xué)生，雖然樣本數量少，不能完全總體反映客觀(guān)情況，但是也可以對大學(xué)生的環(huán)保意識得知一二。 通過(guò)這次的調查發(fā)現，大學(xué)生目前的環(huán)保意識的狀態(tài)如下：
1.能夠接受宣傳的環(huán)保行為，對環(huán)境的嚴峻性和緊迫性有深刻認識和感受，能夠形成統一的認知，但缺乏主動(dòng)性和參與性，特別缺乏使命感。
2.關(guān)注和保護環(huán)境的出發(fā)點(diǎn)是為了人類(lèi)生存和發(fā)展出發(fā)，不能從整個(gè)生態(tài)環(huán)境保護，與其他物種平等觀(guān)點(diǎn)的角度上看待和處理。
3.大部分的大學(xué)生能夠在生活細節注意公共場(chǎng)所和家居的節水，節電，但是在城市清潔和保潔方面卻缺乏共同承擔責任的意識。
4.仍有小部分大學(xué)生環(huán)境保護意識薄弱，對環(huán)境保護保持事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度，不管是在行動(dòng)方面，還是意識方面，都體現冷漠和淡漠的態(tài)度。 綜上各項，我呼吁社會(huì )各界能夠為增強大學(xué)生的環(huán)保意識提供各種氛圍和機會(huì )，也希望全人類(lèi)能夠熱切關(guān)注關(guān)乎每個(gè)人自身的生存的環(huán)境狀況。這不僅是大學(xué)生應該肩負起來(lái)的責任，也是全球各個(gè)國家面臨關(guān)乎生存發(fā)展，噩待解決的問(wèn)題。
環(huán)保意識調研報告7
在過(guò)去人類(lèi)把發(fā)展作為第一要務(wù)，因而發(fā)展被置于最高地位。然而發(fā)展成功了，卻留下了一系列比不發(fā)展還嚴重的問(wèn)題 ——環(huán)境問(wèn)題。
所以本次我們的調研主題是：大學(xué)生環(huán)保意識；調查內容：大學(xué)生對環(huán)境知識的了解情況、大學(xué)生參與環(huán)�；顒�(dòng)的情況、大學(xué)生對環(huán)境現狀的了解情況、學(xué)生環(huán)保習慣情況；調查目的:為了創(chuàng )建“綠色大學(xué)城”，進(jìn)一步提高大學(xué)生環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識，共建綠色家園，特此開(kāi)展這項調查。
現在，隨著(zhù)人們生活水平的提高，人們的追求不再只是吃飽吃好、穿暖穿好，生活環(huán)境也被納入了人們的生活目標范圍之內。比如，買(mǎi)房時(shí)人們會(huì )把該房子的周邊環(huán)境的好壞也作為重點(diǎn)考慮因素之一。這說(shuō)明人們對自己生活的小環(huán)境有了要求，那么，有人注意到全世界人民共同的家園——地球的環(huán)境現狀嗎？放眼望去，我們人類(lèi)共同且唯一的地球已經(jīng)不再像數百萬(wàn)年前那樣到處綠草叢生、生機勃勃，一片祥和安然的景象；恰好相反，此時(shí)的地球已經(jīng)是千瘡百孔、滿(mǎn)目瘡痍，實(shí)在慘不忍睹。如此看來(lái)，改善環(huán)境，拯救地球，拯救人類(lèi)已經(jīng)迫在眉睫�。�！
環(huán)境問(wèn)題是世界性問(wèn)題 ，環(huán)境的改善需要每個(gè)人的那份力量。而作為大學(xué)生，我們更應該是義不容辭的參加到這項關(guān)系到所有人的世界級拯救工程中去。為了廣泛的動(dòng)員大學(xué)生參與到保護環(huán)境的活動(dòng)中來(lái)，使更多的人關(guān)注環(huán)境，更深入的了解環(huán)境，培養增強環(huán)保意識，我們專(zhuān)門(mén)組織了一個(gè)4人調查小組，對當代大學(xué)生關(guān)于環(huán)境保護的意識做了一次較為深入的調查。
此次，我們調查對象涉及了我校各個(gè)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生。調查結果如下：
一、日常行為習慣環(huán)保意識方面
調查結果表明，68.4%的同學(xué)曾經(jīng)偶爾做過(guò)對環(huán)境不利的事。如隨手扔果皮紙屑、隨地吐痰或者踐踏草坪。令人驚訝的是，竟然有18.4%的同學(xué)經(jīng)常有這樣的行為。這就是現狀，這些的確不是一個(gè)有素養的當代大學(xué)生應該做的事��！我想那些經(jīng)常有此行為的同學(xué)確實(shí)應該深刻的反省一下。當然還有13.2%的同學(xué)從未做過(guò)此類(lèi)事情，實(shí)在值得大家學(xué)習。
當被問(wèn)及會(huì )不會(huì )提醒環(huán)保意識差的朋友增強環(huán)保意識時(shí)，有92.1%的同學(xué)選擇了“會(huì )”，原因是環(huán)境保護，人人有責。這個(gè)數據及其原因可以說(shuō)非常令人欣慰，因為大多數同學(xué)還是有較強的環(huán)保意識，并且能主動(dòng)去感染周?chē)娜�，讓他們也加入到此行列中�?lái)。然而，當被問(wèn)及如果自己在做不利于環(huán)境的事時(shí)心里會(huì )怎樣想時(shí)，竟然有7.9%的同學(xué)認為這很正常，因為很多人都那樣做，多自己一個(gè)也無(wú)所謂。數字不大，卻著(zhù)實(shí)令人心寒��！還有42.1%的同學(xué)說(shuō)自己知道那樣做不對，但還是做了。這說(shuō)明了一個(gè)普遍存在的問(wèn)題，那就是很多人并不是不知道環(huán)境應該得到保護，而是完全出于習慣或者
是不能自控，甚至是明知故犯。本來(lái)是一件很簡(jiǎn)單的事情，連小學(xué)生都可以做到的事到了我們受過(guò)多年教育的大學(xué)生這里卻變得異常困難！我們不能強迫每個(gè)人都去被動(dòng)的保護環(huán)境，而是希望大家能自己想明白，權衡利弊。
環(huán)境保護的意識并不是聽(tīng)了一次有關(guān)環(huán)境的報告后就能立即擁有的，而是從我們平日的生活中一點(diǎn)一滴的慢慢的培養起來(lái)的。但是，光有意識也不行，意識就像課本上的理論知識，應用到實(shí)際才是終極目標。
二、對環(huán)境保護的關(guān)注方面
通過(guò)對這一問(wèn)題的調查，我們發(fā)現大學(xué)生對環(huán)境問(wèn)題并不是很關(guān)注。例如，在問(wèn)到有沒(méi)有想象過(guò)環(huán)境被徹底破壞之后，地球的的樣子時(shí)，23.6%的同學(xué)回答從未有過(guò)，而57.9%的同學(xué)回答偶爾有過(guò)。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)如此嚴重且緊急，作為大學(xué)生，竟然有人不擔心人類(lèi)能否有良好的生存環(huán)境而繼續繁衍下去。這些人不僅是對世界人民的不負責任，更是對自己的不負責任。古語(yǔ)有云：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。不防微杜漸，只顧眼前的利益，鼠目寸光，就是自掘墳墓。目前，環(huán)境問(wèn)題多種多樣，60.5%的同學(xué)認為對人類(lèi)威脅最大的是溫室效應，沒(méi)錯，溫室效應就是目前公認的最危險的環(huán)境殺手。那么，令人恐懼的溫室效應是怎樣形成的呢？我想有必要在這里說(shuō)明一下：溫室效應形成的主要原因是大量溫室氣體（二氧化碳等）的排放，這里可能會(huì )有人問(wèn)，二氧化碳不是綠色植物生存必須的養料嗎？地球上綠色植物到處都是，肯定把它都吸收完了，怎么還會(huì )因為它過(guò)多而引起環(huán)境問(wèn)題呢？之所以有人這樣問(wèn)，是因為我們生活的環(huán)境實(shí)在太小，不知道在遙遠的地方無(wú)際的綠色已是只有在夢(mèng)中才能見(jiàn)到的美景了，取而代之的是，一座一座的冒著(zhù)黑煙，流著(zhù)黑水的工廠(chǎng)
那么人類(lèi)到底能不能和自然環(huán)境和諧相處下去呢？子孫后代到底能不能有一個(gè)良好的生活環(huán)境呢？對于這一問(wèn)題，只有13.2%的同學(xué)認為人類(lèi)終會(huì )因為自己的自私和摧殘環(huán)境而滅亡，76.3%的同學(xué)認為人類(lèi)是自然的一部分，而人類(lèi)也必然能和自然環(huán)境相處融洽，可見(jiàn)大部分同學(xué)對人類(lèi)的未來(lái)還是充滿(mǎn)信心的。但是就目前來(lái)說(shuō)，許多人不去關(guān)注環(huán)境，保護環(huán)境更不用提了，就這樣的現狀與環(huán)境和諧相處真的能實(shí)現嗎？要知道水能載舟，亦能覆舟，環(huán)境既然可以養育人類(lèi)，當然也可以收回人類(lèi)的生存權利。正如有大部分同學(xué)認為人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系是相互依存，相互影響的，人類(lèi)迫于生存的需要，不斷改造環(huán)境，也因此體現了自己的智慧和價(jià)值。但是，如果人類(lèi)不能把握住“度”的話(huà)，自然環(huán)境將會(huì )予以報復。因此，我們應該在發(fā)展的同時(shí)，更多的關(guān)注環(huán)境，合理的利用環(huán)境，善待環(huán)境。
三、環(huán)境保護的'實(shí)踐方面
根據我們的調查，大部分人對有關(guān)環(huán)保的社會(huì )活動(dòng)態(tài)度積極，只有18%的同學(xué)表示不愿意參加這類(lèi)活動(dòng)。為什么這些人的態(tài)度如此冷漠呢？難道自己沒(méi)生活在這個(gè)環(huán)境里嗎？難道自己可以脫離環(huán)境而生存嗎？皮之不存，毛將焉附；時(shí)刻謹記唇亡齒寒��！還有44.7%的人表示有想過(guò)，不過(guò)一般不會(huì )行動(dòng)，請問(wèn)這是一種什么態(tài)度，要我說(shuō)這就是一種極不負責任的態(tài)度，是一種消極被動(dòng)的態(tài)度。難道我們大學(xué)生的素質(zhì)就是這樣的
嗎？我們的主觀(guān)能動(dòng)性在那里體現？為什么不自己積極主動(dòng)的去實(shí)行我們想到的事呢？在我看來(lái)，克服自己，提高素質(zhì)，主動(dòng)加入環(huán)保行列才是上策！
對于作為一名大學(xué)生到底從自身應該做出怎樣的具體行動(dòng)來(lái)保護改善環(huán)境這一問(wèn)題，有極少的人說(shuō)不知道。這樣的回答實(shí)在出乎我的意料，可見(jiàn)這些同學(xué)的環(huán)保知識嚴重匱乏，生存已經(jīng)遭到威脅，而自己卻束手無(wú)策、坐以待斃。而大部分同學(xué)，已經(jīng)做到心中有數，臨危不亂，他們建議從身邊做起，從小事做起，盡自己的最大努力保護環(huán)境。當然還有一部分同學(xué)認為應該加大宣傳力度，多去鼓勵和說(shuō)服更多的人，讓他們也貢獻自己的一份力量，畢竟環(huán)保是大家的事。
四、問(wèn)題和建議
由于能力有限，我們的調查可能不是很全面，結論也不太精確，不能客觀(guān)的反映出所有問(wèn)題，但至少可以窺豹一斑，得知一二。
通過(guò)調查，我們既發(fā)現了大學(xué)生的問(wèn)題，也看到了學(xué)校工作的不足，還有社會(huì )制度的不全面，下面列舉一二：
1）大學(xué)生環(huán)保意識和素養不夠，環(huán)保知識嚴重匱乏；
2）學(xué)校有關(guān)環(huán)保的教育工作做得不夠，尤其是關(guān)于環(huán)保的公益活動(dòng)太少；
3）社會(huì )各界對環(huán)保的宣傳力度不夠；
為此，我們針對以上問(wèn)題提出幾點(diǎn)建議，僅供參考：
1）大學(xué)生應該注重培養環(huán)保意識，提高道德修養，增加對環(huán)保事業(yè)的熱情；
2）學(xué)校應該通過(guò)開(kāi)設有關(guān)環(huán)保的課程來(lái)增加大學(xué)生的環(huán)保知識，多組織實(shí)踐活動(dòng)，并鼓勵學(xué)生去參加；
3）社會(huì )也應該積極響應，更廣泛的宣傳環(huán)保的重要性，力求影響更多人；
環(huán)�？此剖且粋�(gè)大的社會(huì )問(wèn)題，其實(shí)關(guān)系到我們每一個(gè)人，環(huán)境就在我們身邊，我們舉手投足都里離不開(kāi)環(huán)境，撿起一片紙就多了一份貢獻；少吐一口痰就少了一份破壞，多種一棵草生活就會(huì )充滿(mǎn)綠色、充滿(mǎn)清新，那樣天會(huì )更藍，山會(huì )更綠，水會(huì )更清，生活會(huì )更美好。改變現狀，改善生活環(huán)境，創(chuàng )造生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì )，滿(mǎn)足自身發(fā)展需要，滿(mǎn)足子孫后代發(fā)展的需要，為此，請關(guān)注環(huán)境，關(guān)注綠色
環(huán)保意識調研報告8
目前，全社會(huì )大力倡導環(huán)保、節約、文明的生產(chǎn)方式和消費模式，注重節能降耗、保護環(huán)境。報告指出，必須樹(shù)立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念。全面推進(jìn)生態(tài)文明建設。青年一代是一個(gè)國家的中堅力量，祖國的未來(lái)及發(fā)展的重任要落在我們當代青年身上。作為國家的后續力量和知識儲備，大學(xué)生是環(huán)保的主力軍，因此了解大學(xué)生的環(huán)
保意識現狀，對于解決我國的環(huán)境問(wèn)題是有現實(shí)意義的。
為此，我們于20xx年12月4日至12月11日在網(wǎng)上進(jìn)行問(wèn)卷調查，共得出24份有效問(wèn)卷。得到一些數據和啟示。
再此次調查中，共設置15個(gè)題目。男生占52.17%，女生占47.83%;其中大一占37.5%，大二占8.3%，大三占45.8%，大四占8.3%.各個(gè)年級均有參加，具有一定的代表性。
問(wèn)卷問(wèn)題設置如下：
�、僭诔燥垥r(shí)，更傾向于打包帶走吃嗎?有54.1%的人選擇偶爾會(huì )打包帶走;有20.8%的人選擇幾乎不打包帶走和經(jīng)常打包帶走還有4.1%的人選擇從來(lái)不打包帶走。
�、谠谄綍r(shí)購物會(huì )自帶購物袋嗎?有33.3%的人選擇偶爾會(huì )自帶購物袋;有25%的選擇幾乎不自帶購物袋，有25.0%的人選擇從不自帶購物袋，有16.6%的人選擇經(jīng)常自帶購物袋。
�、凼欠窠�(jīng)常使用塑料袋?有50.05的人選擇了經(jīng)常似乎用塑料袋，41.6%的人選擇了偶爾使用，8.3%的人選擇從不使用塑料袋，有0%選擇幾乎不是用塑料袋。
�、苋绻�(jīng)常使用，使用的原因是什么?50.0%的選擇了方便，33.3%的人選擇了商販給的，不用白不用，16.6%的人選擇了出于習慣而使用塑料袋。
�、菰趫D書(shū)館或者是教學(xué)樓等公共場(chǎng)合經(jīng)常見(jiàn)到隨地吐痰、亂扔垃圾的現象嗎?有50.0%的同學(xué)選擇了偶爾見(jiàn)到，25.0%的同學(xué)選擇了幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)，20.8的同學(xué)選擇了經(jīng)常見(jiàn)到，4.1%的同學(xué)選擇了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
�、弈鷮ι鲜鰞煞N行為的態(tài)度是什么?有58.3%的同學(xué)選擇了非常不同意，37.5的同學(xué)選擇了不同意，4.1%的選擇了無(wú)所謂，沒(méi)有人選擇同意或者非常同意。
�、吣銜�(huì )主動(dòng)清理別人留下的垃圾嗎?有79.1的同學(xué)選擇了偶爾會(huì )清理，200.8%的同學(xué)選擇了幾乎不清理，從來(lái)不清理和習慣性的做這兩項沒(méi)有人選擇。
�、嗄汶x開(kāi)宿舍的時(shí)候是否注意宿舍內的電器已經(jīng)斷開(kāi)電源?45.的人選擇了偶爾會(huì )，37.5的人選擇了習慣性地做，16.6的人選擇了幾乎不，沒(méi)有人選擇從來(lái)不。
�、岙斝枰蛴≠Y料時(shí)，時(shí)候會(huì )選擇雙面打印?41.6的人選擇偶爾會(huì )選擇，25.0%的人選擇幾乎不，20.8%的人選擇經(jīng)常用雙面打印，12.5%的人從來(lái)不會(huì )用雙面打印。
�、饽欠裼X(jué)得踐踏草坪現象在我校是否嚴重?33.3%的`人覺(jué)得很?chē)乐兀?9.1%的人覺(jué)得比較嚴重，25.0%的人覺(jué)得不太嚴重，4.1%的人覺(jué)得不嚴重。
76你的環(huán)保意識的主要來(lái)源是什么?(多選)有14人選擇通過(guò)學(xué)校的課程，15人選擇通過(guò)雜志報刊，18人通過(guò)電視廣播，17人通過(guò)其他途徑。
77您覺(jué)得學(xué)校在環(huán)保方面有什么不足?有17人選擇環(huán)保宣傳力度不夠，有12人選擇環(huán)保宣傳的意義不大，7人覺(jué)得老師課堂教育不夠，13人覺(jué)得學(xué)校的設備不足。
78您認為我們大學(xué)生在參與環(huán)保問(wèn)題上存在哪些問(wèn)題?(多選)16人回復缺乏足夠的環(huán)保意識，11人回復有搭便車(chē)的心理，希望別人多參與，9人回復可能影響自己的人參利益，11人回復認為是學(xué)校清潔工的工作。
79通過(guò)這份調查問(wèn)卷，今后會(huì )再怎么做?17人會(huì )自覺(jué)減少使用塑料袋，增強環(huán)保意識，14人會(huì )在宿舍手機不充電，臺燈不用是會(huì )及時(shí)關(guān)閉電源，18人會(huì )充分利用一切資源，不隨便丟棄可以多次利用的資源，18人覺(jué)得會(huì )減少一次性物品的使用，20人居的在宿舍洗漱或者洗衣服的時(shí)候注意節約用水。
1、從大學(xué)生自身出發(fā)⑴.在問(wèn)及大學(xué)生環(huán)保意識增強的想法時(shí)，選擇“學(xué)生自身素質(zhì)高”的大學(xué)生是最多的。由此可見(jiàn)多數的大學(xué)生認為提高環(huán)保意識的根本是從學(xué)生自身出發(fā)。在問(wèn)卷中我們可以看到大學(xué)生對環(huán)�；局R的了解較少，對環(huán)保知識或者新聞的關(guān)注度并不高。對于與自身密切相關(guān)并且具重大意義的大會(huì )，作為大學(xué)生，應該做為常識了解。
(2).大學(xué)生應從日常生活中養成良好的生活習慣：雖在前面的調查結果中我們介紹到大部分有較好的生活習慣，但在對“白色污染”這一世界性的難題上，我們需要每一個(gè)大學(xué)
生的參與。
(3).以自己的力量感染更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中：作為大學(xué)生群體中的一員，不僅要從自身出發(fā)，做個(gè)環(huán)境的守護者，也要讓自己的行為感染周?chē)娜�，譬如在面對亂扔垃圾等破壞環(huán)境的行為時(shí)，我們自己撿起來(lái)的同時(shí)亦需要勸導他撿起來(lái)，重申維護環(huán)境是每個(gè)人的責任，不必區分是陌生人還是熟悉的人。大學(xué)生是應當勇敢地承擔起社會(huì )責任，以自己的力量去感染更多的人。
2、從整體文化氛圍出發(fā)“整體文化氛圍好”是大學(xué)生認為群體環(huán)保意識最強的第二大原因。所以我們建議大學(xué)校園中，各類(lèi)學(xué)生組織，如學(xué)生會(huì )，團委，各類(lèi)社團都可以通過(guò)一些宣傳活動(dòng)，如舉辦知識大賽，晚會(huì )來(lái)營(yíng)造良好的氛圍，促使更多的大學(xué)生加入環(huán)保事業(yè)的大家庭中。在前面的調查結果中，我們看到絕大部分大學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)響應低碳。我們相信，在他們的影響下，更多的同學(xué)也能積極地參與到響應低碳生活的行列中，并為環(huán)保發(fā)現自己的力量。
3、從學(xué)校管理出發(fā)(1)多進(jìn)行環(huán)境保護意識宣傳：學(xué)�？梢蚤_(kāi)展關(guān)于保護環(huán)境的班隊會(huì )，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境做貢獻;多開(kāi)展一些環(huán)保手抄報制作活動(dòng)，多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性等等。
(2)對有關(guān)部門(mén)提出合理化方案：通過(guò)調查可知，有94%的同學(xué)希望通過(guò)雙面打印，并適當降低打印價(jià)格以節約紙張，由此我們認為對復印或打印實(shí)行雙面，以在一定程度上可以達到減少紙張被使用的目的。從而我們對學(xué)校復印店提出有償使用雙面打印或復印的建議。而同學(xué)們?yōu)榱朔奖銜?huì )使用一次性飯盒和踐踏草坪，因此學(xué)�？梢詫κ程锰岢龊侠砘ㄗh，如改變食堂飯菜分類(lèi)方式，擴建食堂以至于學(xué)生不會(huì )因為食堂擁擠而選擇使用一次飯盒把飯帶回宿舍等等。六、調查結論：此次環(huán)境意識調查活動(dòng)雖然只在一所大學(xué)一個(gè)年級進(jìn)行，但具有以點(diǎn)及面的效果。調查結果也確實(shí)反映出學(xué)生普遍環(huán)境意識水平較高。在學(xué)生的環(huán)境意識中，環(huán)境保護的重要性和迫切性都有很高的認識，但在行動(dòng)力方面就顯得略有不足，表現出“知”與“行”有些脫節，令人擔憂(yōu)。希望通過(guò)這次調查結果的顯示，讓同學(xué)們有所深省。我們賴(lài)以生存的環(huán)境，是生存的基礎，保護他就是保護自己。希望學(xué)生們通過(guò)學(xué)校接受系統的環(huán)境教育和社會(huì )的一些公益活動(dòng)或著(zhù)環(huán)境保護特別活動(dòng)，在日常生活中，在各類(lèi)環(huán)境保護活動(dòng)的宣傳灌輸和成人言傳身教的影響下，可以自覺(jué)地將理論和實(shí)踐相結合，從意識里樹(shù)立起保護環(huán)境的思想。
環(huán)保意識調研報告9
人類(lèi)的發(fā)展是伴隨著(zhù)適應環(huán)境，改造環(huán)境而發(fā)展起來(lái)的。隨著(zhù)世界各國對于環(huán)境狀況的不斷重視，環(huán)境的保護與可持續發(fā)展問(wèn)題已日益受到不斷地重視和加強。發(fā)展到二十一世紀的今天，人類(lèi)掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，改造自然的努力增強了，環(huán)境面貌的改變也隨之日益加快了。但是人類(lèi)也受到了大自然無(wú)情的報復──環(huán)境問(wèn)題空前嚴重地出現在人類(lèi)面前，使人們陷入憂(yōu)郁不安之中。盡管我國政府不斷加強整治力度，但是由于其他人為原因，我國的環(huán)境問(wèn)題還不容樂(lè )觀(guān)。為此，特展開(kāi)居民環(huán)保意識調研，旨在了解公眾對于環(huán)境保護問(wèn)題的看法，同時(shí)對我們的周邊生活環(huán)境進(jìn)行一個(gè)初步的了解,并宣傳環(huán)保。
本次調研結果的有關(guān)數據統計如下：
調研范圍：xx縣居民
調研方式：網(wǎng)絡(luò )調研問(wèn)卷
調研人數：162人
發(fā)放問(wèn)卷：162份
有效問(wèn)卷：162份
一、環(huán)保意識調研結果：
調研顯示，僅有15%的人表示知道世界環(huán)境日是每年的6月5日;有85%的人對每年的世界環(huán)境日不太清楚�？梢�(jiàn)，對世界環(huán)境日的宣傳仍需進(jìn)一步加強。
有38%的居民知道全國統一的“環(huán)境污染舉報”免費環(huán)保熱線(xiàn)電話(huà)12369，看來(lái)環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)為廣大人們所關(guān)注，已經(jīng)成為了一個(gè)眾人矚目的重大問(wèn)題。
有73%的人對20xx年岳陽(yáng)市著(zhù)力實(shí)施的“十大環(huán)保工程”表示了解，有41%的人對岳陽(yáng)市實(shí)施的藍天工程表示了解，看來(lái)市政府所采取的環(huán)保舉措已經(jīng)越來(lái)越為廣大人們所關(guān)注。
有92%的人認為與以前相比，目前人們的環(huán)保意識有了顯著(zhù)的提高;另有4%的人認為并沒(méi)有很好的提高�？磥�(lái)，雖然人們的環(huán)保意識確實(shí)有所提高，但是還有一些不顧生態(tài)平衡蓄意破壞環(huán)境的人，而他們?yōu)榈腵只是一些個(gè)人利益。
有73%的人認為保護環(huán)境是為了生活環(huán)境更加整潔;另有23%的人認為保護環(huán)境是為了與自然和諧相處，為子孫后代著(zhù)想�？磥�(lái)目前人們的環(huán)保意識有了一定程度的提高。
在發(fā)現破壞環(huán)境時(shí)，88%問(wèn)卷調研都表示積極制止，由此可見(jiàn)，保護環(huán)境已經(jīng)成為社會(huì )每一份子的職責和責任。
對于目前的生活環(huán)境，58%的居民表示良好，12%的居民表示一般，31%對身邊環(huán)境表示不滿(mǎn)意，可見(jiàn)，生活環(huán)境越來(lái)越成為人們關(guān)注的重點(diǎn)。
對于岳陽(yáng)市創(chuàng )建國家環(huán)保模范城市，92%居民表示希望盡快創(chuàng )建成功，可見(jiàn)我市居民對我市未來(lái)環(huán)境的發(fā)展很有信心，相信將來(lái)的環(huán)境會(huì )越來(lái)越好。
有88%的居民表示愿意為環(huán)境保護做一點(diǎn)力所能及的事情�？磥�(lái)人們對于環(huán)境保護的不僅有熱情，還有著(zhù)自己的一份責任。
二、環(huán)保意識的特點(diǎn)：
1.居民的受教育程度與對環(huán)境的滿(mǎn)意度成負相關(guān)，從調研中可發(fā)現，居民的受教育程度是影響對環(huán)境判斷的重要變量之一，文化水平和知識層次越高，對中國環(huán)境問(wèn)題的嚴峻形勢認識得就越清醒，從而造成對環(huán)境狀況滿(mǎn)意度的下降。
2.居民的受教育程度與環(huán)保意識成正相關(guān)，因為他們對環(huán)境題的認識程度更清晰。
3.居民的環(huán)境保護意識與他們所處的環(huán)境有關(guān)系。所處環(huán)境越好，居民的環(huán)保意識越強，反之亦然。
三、建議：
通過(guò)這次的xx縣環(huán)境保護意識的調研對我縣部分市民的環(huán)境保護意識有了一定了解，不少調研者也提出了一些環(huán)保意見(jiàn)和建議，其實(shí)目前在我們的調研結果中可以明確透露出我縣有著(zhù)比較強的環(huán)保意識，但是其環(huán)保行為卻遠遠落后于他們的環(huán)保意識，良好的環(huán)保意愿也難以付諸實(shí)際行動(dòng)。
針對目前我縣居民的環(huán)保意識現狀和已經(jīng)出現的種種問(wèn)題，我們應從以下兩方面加以處理和改善：
(一)從居民自身著(zhù)手，這是改善我縣環(huán)�，F狀的前提條件。
第一，加強居民環(huán)保意識，提高居民的環(huán)保素質(zhì)，樹(shù)立“人人為我，我為人人”的新風(fēng)氣，加強居民環(huán)保意識，關(guān)鍵是要提高全民素質(zhì)。環(huán)保事業(yè)是集文化素質(zhì)與公共道德于一體的事業(yè)，是人們對國家集體關(guān)注的表現。只有素質(zhì)上去了，居民的環(huán)保意識才會(huì )相應地加強。同時(shí)，居民還要關(guān)心并支持政府的環(huán)保工作，留意關(guān)于環(huán)保的各種宣傳，通過(guò)報紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進(jìn)一步了解和豐富自身環(huán)保知識，牢固自己的環(huán)保觀(guān)念。
第二，應從行動(dòng)上切實(shí)支持政府的環(huán)保工作，響應政府號召，使自己良好的環(huán)保意愿能付諸行動(dòng)，起到良好的環(huán)保效果，為我縣的環(huán)保工作盡一份力。另外，市民還應盡力用自己良好的環(huán)保行為去影響和帶動(dòng)周邊的人，對于那些污染環(huán)境的行為應加以批評并即使制止，用積極的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)更多人加入環(huán)保隊伍。
(二)加強政府的環(huán)保工作，這是改善我縣環(huán)�，F狀的重要條件。
第一，廣泛深入的開(kāi)展宣傳教育，進(jìn)一步提高各級決策者和廣大居民的環(huán)保意識。要提高居民對環(huán)保重要性的認識，建立新的環(huán)境觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，使居民自覺(jué)的按照環(huán)保要求約束自己，規范自己的行為，使環(huán)境保護意識成為一種心理，并轉化為一種環(huán)境責任，盡力使其實(shí)際行動(dòng)與環(huán)保意識配套。
第二，堅決貫徹和執行各項環(huán)保法律和法規，繼續作好城市環(huán)境綜合整治工作，加大監管力度，對對不保護環(huán)境的個(gè)人或企業(yè)要依法處理，從嚴處理。嚴格執行環(huán)保責任制并制定切實(shí)可行的考核制度，使排污單位有章可循，執法人員有法可依。
(三)加強社區服務(wù)與社區管理
定期舉行大型關(guān)于城市社區環(huán)境建設宣傳工作，使環(huán)保意識深入人心。讓宣傳進(jìn)入家家戶(hù)戶(hù)，大到老人小到兒童，人人皆知。讓人們了解到自己環(huán)境的重要，從而自覺(jué)保護環(huán)境。當人們的意識健全時(shí)，才會(huì )控制自己的行為，是顯而易見(jiàn)的。由此可見(jiàn)，環(huán)保意識對環(huán)境保護的重要，而加緊宣傳是迫在眉睫的。
通過(guò)這次的社會(huì )調研可以明確地反應出我縣居民的環(huán)境保護意識有了一定程度的提高，他們非常清楚自己需要的是天更藍，水更碧，花更紅，草更青的生活環(huán)境。當然，在我們憧憬美好的環(huán)境的同時(shí)，我們也必須清楚的知道美好的環(huán)境需要我們大家的共同努力，愛(ài)護我們賴(lài)以生存的環(huán)境是我們每一個(gè)人義不容辭的職責。我們相信，通過(guò)政府部門(mén)的正確領(lǐng)導和廣大人民的大力配合，我們會(huì )擁有一個(gè)美好舒適的生活環(huán)境!
環(huán)保意識調研報告10
為及時(shí)了解當前我省公眾對環(huán)境保護的關(guān)注、認知、參與和意見(jiàn)訴求等情況，四川省統計局民調中心于20xx年5月組織開(kāi)展了四川公眾環(huán)保意識專(zhuān)項調查，旨在為省委、省政府及有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步做好環(huán)保宣傳工作，提高公眾環(huán)保意識，推進(jìn)生態(tài)文明共創(chuàng )、共建、共享，提供決策參考。
調查通過(guò)計算機輔助電話(huà)隨機訪(fǎng)問(wèn)的方式進(jìn)行，抽選了成都市、攀枝花市、綿陽(yáng)市、南充市、樂(lè )山市、內江市、宜賓市、巴中市、甘孜州等9個(gè)市(州)，訪(fǎng)問(wèn)對象為當地18-70歲的城鄉常住居民。調查共計完成有效樣本3000個(gè)，其中成都市完成600個(gè)，其他調查市(州)各完成300個(gè)。受訪(fǎng)者的性別、年齡等基本情況分布合理，調查樣本代表性強。
調查結果顯示：目前有94.9%的受訪(fǎng)者表示關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，關(guān)注度為79.5;受訪(fǎng)者對公眾環(huán)保意識的評價(jià)為60.4，對生態(tài)環(huán)境的總體評價(jià)為67.6，在對公民環(huán)境權利與義務(wù)的認知方面，知曉率為66.9%，其中大多數只是"知道一些";由于受訪(fǎng)者對環(huán)保舉報熱線(xiàn)的知曉率僅為4.9%，同時(shí)部分受訪(fǎng)者不知道如何舉報，參與舉報環(huán)保問(wèn)題明顯受到限制;目前各類(lèi)主要環(huán)�；顒�(dòng)的參與率均在40%以下;在提高公眾的環(huán)保意識方面，高達97.6%的受訪(fǎng)者認為有必要，并提出了具體訴求和意見(jiàn)建議。
總體來(lái)看，社會(huì )公眾對環(huán)保問(wèn)題關(guān)注較高，對環(huán)�，F狀評價(jià)偏低，環(huán)境保護認知偏少、參與度更低，提高環(huán)保意識意愿強、訴求多。
一、公眾對環(huán)保問(wèn)題有較高的關(guān)注
(一)絕大多受訪(fǎng)者表示關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，關(guān)注度為79.5
問(wèn)及受訪(fǎng)者"在日常工作生活中是否關(guān)注環(huán)保問(wèn)題"時(shí)，表示"非常關(guān)注"的占30.1%，"比較關(guān)注"的占31.6%，"一般關(guān)注"的占33.2%，以上三者比例相加高達94.9%，另外，選擇"不太關(guān)注"和"不關(guān)注"的占3.5%和1.6%。通過(guò)計算，受訪(fǎng)者對環(huán)保問(wèn)題的關(guān)注度為79.5，分城鄉看，城鎮受訪(fǎng)者的關(guān)注度為80.4，農村為78.2。
(二)七成多受訪(fǎng)者表示環(huán)境保護是大家共同的責任，認為環(huán)境保護"人人有責"
問(wèn)及受訪(fǎng)者"環(huán)境保護主要是誰(shuí)的責任"時(shí)，認為"人人有責"的比例最高，占74.7%;其次是"政府及有關(guān)部門(mén)"，占17.4%;表示"生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者"和"家庭和個(gè)人"的分別占4.9%和3.0%。分城鄉看，城鎮受訪(fǎng)者選擇"人人有責"的比例(76.0%)較農村受訪(fǎng)者高3.2個(gè)百分點(diǎn)。
二、公眾對環(huán)保的評價(jià)和認知偏低
(一)受訪(fǎng)者對目前公眾環(huán)保意識的評價(jià)為60.4
問(wèn)及受訪(fǎng)者"對目前社會(huì )公眾的環(huán)境保護意識如何評價(jià)"時(shí)，表示"非常強"的占7.7%，"比較強"的占19.3%，"一般"的占50.9%，選擇"較差"和"非常差"的分別占15.7%和6.4%。綜合來(lái)看，受訪(fǎng)者對公眾環(huán)保意識的評價(jià)為60.4。分城鄉來(lái)看，農村受訪(fǎng)者對公眾環(huán)保意識的評價(jià)為61.4，城鎮受訪(fǎng)者為59.6。
(二)受訪(fǎng)者對生態(tài)環(huán)境的總體評價(jià)為67.6，認為"固體廢物污染"、"空氣污染"、"水污染"是當前環(huán)境污染存在的三大問(wèn)題
問(wèn)及受訪(fǎng)者"對當地生態(tài)環(huán)境的總體評價(jià)如何"時(shí)，表示"非常好"的占11.1%，"比較好"的占30.2%，"一般"的占43.2%，選擇"較差"和"非常差"的分別占11.4%和4.1%。綜合來(lái)看，受訪(fǎng)者對生態(tài)環(huán)境的總體評價(jià)為67.6。分城鄉看，農村受訪(fǎng)者的評價(jià)為68.1，城鎮受訪(fǎng)者為66.9。
同時(shí)問(wèn)及受訪(fǎng)者"當地主要存在哪些環(huán)境污染問(wèn)題"時(shí)，8.7%的表示"都沒(méi)有";表示存在"固體廢物污染"的比例最高，占53.4%;其次是"空氣污染"，占41.4%;第三是"水污染"，占40.0%(詳見(jiàn)圖1，此題多選，相加不等于100%)。
圖1 受訪(fǎng)者認為存在的主要環(huán)境污染問(wèn)題(%)
(三)受訪(fǎng)者目前對公民環(huán)境權利與義務(wù)的知曉率為66.9%，其中大多數只是"知道一些"
問(wèn)及受訪(fǎng)者"對新《環(huán)境保護法》規定的公民環(huán)境權利與義務(wù)是否了解"時(shí)，表示"比較了解"的占10.3%，"知道一些"的占56.6%，表示"不了解、不清楚了的占33.1%。綜合來(lái)看，目前受訪(fǎng)者對公民環(huán)境權利與義務(wù)的知曉率為66.9%，但大多數只是"知道一些"。分城鄉來(lái)看，城鎮受訪(fǎng)者的知曉率(68.5%)較農村(64.5%)高4個(gè)百分點(diǎn)。
三、公眾對環(huán)境保護的實(shí)際參與程度更低
(一)如果發(fā)現破壞環(huán)境行為，考慮進(jìn)行舉報的受訪(fǎng)者居多，占53.8%，但其中有部分并不知道如何舉報;知曉環(huán)保舉報熱線(xiàn)的受訪(fǎng)者僅有4.9%，實(shí)際參與舉報受到明顯限制
問(wèn)及受訪(fǎng)者"如果發(fā)現單位(或個(gè)人)有違規違法排放污染物等破壞環(huán)境行為會(huì )怎么做"時(shí)，選擇"主動(dòng)撥打相關(guān)部門(mén)電話(huà)進(jìn)行舉報"的占31.5%，"與當事人溝通，提醒他不要破壞環(huán)境"的占27.8%，"視情況而定"的占14.5%，"到環(huán)保部門(mén)或政府及相關(guān)部門(mén)進(jìn)行舉報"的占12.1%，"想舉報，但不知道如何舉報"的占10.2%，表示"不想管，不理會(huì )"的占3.9%。
綜合來(lái)看，面對破壞環(huán)境行為，考慮進(jìn)行舉報的受訪(fǎng)者居多，占53.8%，但其中有部分受訪(fǎng)者并不知道如何舉報。分城鄉看，城鎮受訪(fǎng)者中考慮進(jìn)行舉報的占57.6%，較農村(46.0%)高11.6個(gè)百分點(diǎn)。
調查同時(shí)問(wèn)及受訪(fǎng)者"是否知曉全國統一的環(huán)境保護舉報熱線(xiàn)(12369)"時(shí)，知曉率僅為4.9%。
以上結果反映出，目前受訪(fǎng)者對環(huán)保問(wèn)題舉報渠道的了解情況較差，雖然不少受訪(fǎng)者有意愿舉報環(huán)保問(wèn)題，但舉報渠道受到明顯限制，實(shí)際舉報參與低。
(二)目前各類(lèi)主要環(huán)境保護活動(dòng)的受訪(fǎng)者參與率較低，都在40%以下
調查顯示，28.5%的受訪(fǎng)者表示近一年來(lái)"沒(méi)有"組織或參與過(guò)環(huán)境保護活動(dòng);各類(lèi)主要環(huán)境保護活動(dòng)中，"植樹(shù)護林、領(lǐng)養樹(shù)"和"清除公共場(chǎng)所垃圾或小廣告的公益活動(dòng)"的受訪(fǎng)者參與率排前兩位，分別為37.7%和31.6%，其余活動(dòng)的參與率都在20%以下(詳見(jiàn)圖2，此題多選，相加不等于100%)。城鄉受訪(fǎng)者參與環(huán)�；顒�(dòng)的`情況基本一致，各類(lèi)環(huán)�；顒�(dòng)的參與率均在40%以下。
圖2 受訪(fǎng)者近一年來(lái)參與環(huán)境保護活動(dòng)的情況
四、公眾對環(huán)境保護的訴求較高
(一)高達97.6%的受訪(fǎng)者認為有必要提高公眾的環(huán)保意識，希望主要通過(guò)"環(huán)保教育從娃娃抓起"、"電視廣播"、"微信微博"、"其它網(wǎng)絡(luò )媒體"等途徑普及環(huán)境保護知識
調查顯示，有76.0%的受訪(fǎng)者表示目前提高公眾的環(huán)保意識"非常必要"，表示"必要"的占21.6%，兩者比例相加高達97.6%，另外認為"不必要"的占2.1%，"說(shuō)不清楚"的占0.3%。
問(wèn)及受訪(fǎng)者"希望通過(guò)哪些途徑普及環(huán)境保護知識"時(shí)，選擇"環(huán)保教育從娃娃抓起"的比例最高，占43.1%;其次是"電視廣播"，占35.4%;第三是"微信、微博"，占32.4%，另外，選擇"其它網(wǎng)絡(luò )媒體"的比例也較高，占31.3%(詳見(jiàn)圖3，此題多選，相加不等于100%)。城鎮和農村受訪(fǎng)者的選擇情況基本一致。
圖3 受訪(fǎng)者希望普及環(huán)境保護知識的途徑(%)
(二)受訪(fǎng)者希望環(huán)保部門(mén)主要加強"環(huán)保立法、執法"、"環(huán)境保護宣傳教育"、"公開(kāi)環(huán)境信息、引導公眾參與環(huán)境保護"、"環(huán)保規劃、機制的建立完善"等工作
問(wèn)及"希望當地環(huán)保部門(mén)著(zhù)力加強哪些方面的工作"時(shí)，受訪(fǎng)者選擇"加強環(huán)保立法、執法"的比例最高，占45.1%;其次是"環(huán)境保護宣傳教育"，占40.1%;第三是"公開(kāi)環(huán)境信息、引導公眾參與環(huán)境保護"，占35.2%;另外，選擇"環(huán)保規劃、機制的建立完善"的比例也較高，占30.9%(詳見(jiàn)圖4，此題多選，相加不等于100%)。
分城鄉看，城鎮和農村受訪(fǎng)者的選擇情況無(wú)明顯差異，有所不同的是，城鎮受訪(fǎng)者中希望"加強環(huán)保立法、執法"的比例排第一位，而農村受訪(fǎng)者希望加強"環(huán)境保護宣傳教育"的比例排第一位。
圖4 受訪(fǎng)者認為環(huán)保部門(mén)應該著(zhù)力加強的各項工作(%)
五、意見(jiàn)建議
調查搜集了受訪(fǎng)者對提高公眾環(huán)境保護意識，搞好環(huán)境保護工作的意見(jiàn)建議，有41.6%的受訪(fǎng)者回答。經(jīng)過(guò)歸納整理，按受訪(fǎng)者提出意見(jiàn)建議由多到少羅列如下。
一是加大宣傳教育力度，提高群眾環(huán)保意識，特別是基層鄉鎮。通過(guò)電視廣播、微信微博、網(wǎng)絡(luò )媒體、報紙、社區宣傳欄、發(fā)放宣傳冊等方式向公眾宣傳和普及環(huán)保知識，提高群眾環(huán)保意識、環(huán)境維權意識和自身素質(zhì)，引導群眾改掉亂扔垃圾、隨地吐痰等不良習慣，倡導植樹(shù)造林、節能減排、循環(huán)利用之風(fēng)(如：重視生活垃圾的分類(lèi)與回收、合理處理廢棄秸稈、減少白色垃圾袋的使用、大力倡導使用小排量汽車(chē)、出行時(shí)多搭乘公共交通工具、減少農藥使用等);環(huán)保教育從娃娃抓起，多到學(xué)校開(kāi)展環(huán)保知識教育活動(dòng)，建議開(kāi)設環(huán)保課程。
二是加強政務(wù)公開(kāi)，提高信息透明，發(fā)動(dòng)群眾監督。暢通信息渠道，及時(shí)公開(kāi)各類(lèi)環(huán)境問(wèn)題、環(huán)境違紀違法行為及處理結果等信息;完善舉報平臺，引導全民監督，重視群眾舉報，落實(shí)舉報獎勵制度。
三是加強環(huán)境污染治理。有的地區環(huán)境污染問(wèn)題較多、較嚴重，希望加大環(huán)保設施、設備及資金的投入，重點(diǎn)加強對水污染、生活垃圾和建筑垃圾污染、霧霾、噪音污染等問(wèn)題的監控和治理;加強對養殖業(yè)、化工廠(chǎng)、餐廳、石油行業(yè)(多人提及彭州石化)等企業(yè)的排污管理。
四是完善并落實(shí)環(huán)保法規政策，加大對環(huán)境問(wèn)題的監管力度，加強環(huán)境執法。完善獎懲制度，加強部門(mén)合作，嚴格執法，加大對亂排亂放企業(yè)、私自焚燒等違規違法行為的懲治力度，關(guān)閉高污染企業(yè)，嚴懲違法人員，進(jìn)一步提高違法成本;建議環(huán)保部門(mén)異地交叉檢查和執法，避免執法不公的現象;加強對執法人員的管理，提高執法人員素質(zhì)和主動(dòng)性。
五是做好環(huán)境影響評價(jià)，完善環(huán)保規劃機制。嚴格企業(yè)環(huán)保審批程序，在招商引資及建設過(guò)程中充分考慮環(huán)境因素，科學(xué)規劃，注重可持續發(fā)展，杜絕以破壞環(huán)境為代價(jià)來(lái)提升政績(jì)。
六是綠化美化環(huán)境，加強環(huán)境保護，做好環(huán)保問(wèn)題預防工作。
七是加強環(huán)境監測。做好水質(zhì)、空氣等監測工作，掌握好工廠(chǎng)的排污情況。
八是多到基層走訪(fǎng)調查，了解基層環(huán)境狀況，聽(tīng)取民意。
九是加強環(huán)保組織建設，多開(kāi)展環(huán)保公益活動(dòng)，引導全民主動(dòng)參與環(huán)�；顒�(dòng)。
環(huán)保意識調研報告11
系別：三系
班級：通信2班
姓名：錢(qián)xx
學(xué)號：xxxxx
聯(lián)系電話(huà)：157xxxxxx
指導老師：汪xx
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)保逐漸成為我們共同關(guān)注的問(wèn)題，成為社會(huì )關(guān)注的重點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )各個(gè)方面的發(fā)展，我們經(jīng)�？梢钥吹奖榈氐姆墙到饫�，劣質(zhì)的一次性塑料用品或者貼滿(mǎn)了小告。這很大程度上影響了一個(gè)城市的精神文明面貌，與每個(gè)人的生活更是息息相關(guān)。
試想使環(huán)境整潔，空氣清新并不難，以我們每一個(gè)人為小的單位從身邊的小事做起，將環(huán)保意識真正置入心中，匯集我們每個(gè)人小小的力量，舉手之勞會(huì )把我們的生存空間創(chuàng )造得更加美好。
這個(gè)假期我以個(gè)人為單位對居民進(jìn)行環(huán)保意識的調查，通過(guò)調查我發(fā)現居民的環(huán)保意識總體來(lái)說(shuō)還是比較高的，大部分的人對當前的環(huán)境形勢有客觀(guān)、清晰的認識，在日常生活中盡量使用綠色的產(chǎn)名品，可降解的生活用品。但也從調查問(wèn)卷中可以了解到，盡管大部分人的環(huán)保意識強，但仍有很多居民有著(zhù)錯誤的觀(guān)念，對垃圾的處理方式不合理，對生活中綠色生活理念不理解，環(huán)保意識較薄弱。
從調查中可以看出90%的人環(huán)保意識很強，認為保護環(huán)境人人有責，將城市環(huán)境好壞與自己日常生活掛鉤，可還是有10%的居民意識不強烈，行動(dòng)不積極，相差很大。
從調查中發(fā)現，：周?chē)说男袨楹驼念I(lǐng)導作用在居民的環(huán)保意識強弱有較強的影響，即使居民明明知道這種行為是錯的，但很少有出面制止的。一次性制品在居民的日常生活中還是占據著(zhù)較為主要的地位。即便是政府提倡使用環(huán)保袋，但還是有一部分居民在出門(mén)時(shí)忘記攜帶，表示在商場(chǎng)購買(mǎi)較為方便，而且也不貴。對于一次性餐具的使用，盡管居民表示，也想盡量杜絕這種不好的消費方式，但有時(shí)還是沒(méi)辦法。從中體現了居民的自制能力不強。91%的居民對當前的城市環(huán)境不滿(mǎn)意，認為社會(huì )和政府的工作不到位，認為城市的環(huán)境正以緩慢的速度不斷惡化著(zhù)，希望政府能過(guò)重視，并出臺相應政策。另外有9%的居民認為環(huán)境還是比較良好的，城市的綠化等還是讓人比較滿(mǎn)意。但總體看來(lái)城市的環(huán)境問(wèn)題還是比較嚴峻的，有待解決，刻不容緩。大部分人自認為可以主動(dòng)地不去破壞環(huán)境，但是也有一部分人承認，小動(dòng)作都已成為個(gè)人的生活習慣，想在每時(shí)每刻提醒自己不這樣做并不很順利，但是都表示可以盡自己的所能去杜絕。95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一塊�！盎臁�，我想這就是紙張污染的主要原因！如果人們能把垃圾分開(kāi)來(lái)，分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行回收，那白色污染對自然環(huán)境就會(huì )大大減少，并且我們生活環(huán)境也就大大不同。眾所周知，溫室效應帶來(lái)了全球氣候變暖，冰山逐漸融化，如果再這樣繼續下去將會(huì )使大陸板塊移動(dòng)，造成不可彌補的后果。而溫室效應是由汽車(chē)尾氣的過(guò)度排放等原因造成的！然而隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的提升，有車(chē)的人也越來(lái)越多，因此越來(lái)越多的人放棄了做公交車(chē)和騎自行車(chē)這樣節能環(huán)保的交通工具。汽車(chē)的增加還帶來(lái)了許多的聲污染！房子總有建設在馬路旁的，噪聲不僅對人有身體上的危害，更危害人的精神！在調查中，有近于50%的人對噪聲污染有很大的`共鳴。所以，當我們再一次提到環(huán)境污染時(shí)，聲污染也成為我們共同關(guān)注的一個(gè)話(huà)題。
通過(guò)這次調查我發(fā)現在環(huán)保設施以及政策鼓勵方面存在者不足，但只要政府重視，積極宣傳環(huán)保理念，居民能投入到為改善這種不足的行動(dòng)中來(lái)，環(huán)保設施一定會(huì )更加完善，環(huán)保意識一定能過(guò)更會(huì )強烈。這樣，居民的生活會(huì )更加舒適，生活質(zhì)量會(huì )有質(zhì)的飛躍，城市面貌也能上一個(gè)新的臺階。
提高居民的環(huán)保意識需要從生活點(diǎn)滴入手，能源的使用、垃圾的排放等等都是重中之重的問(wèn)題，不能小視。黨的十六屆五中全會(huì )從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的高度，提出了建設資源節約型、環(huán)境能源友好型社會(huì )的奮斗目標，它是一種全新的社會(huì )發(fā)展模式，它要求在生產(chǎn)、流通、消費得各個(gè)領(lǐng)域，在經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展的各個(gè)方面，以節約使用能源資源和提高能源資源利用效率為核心，以節能、節水、節材、節地、資源綜合利用為重點(diǎn)，以盡可能小的資源消耗，獲得盡可能大的經(jīng)濟和社會(huì )效益，從而保障經(jīng)濟社會(huì )的可持續發(fā)展。
從這次的調查結果可以看出，居民的環(huán)保意識需要盡快提高，貫徹十六屆五中全會(huì )的精神，適應全球環(huán)保熱潮的大環(huán)境，不能因為經(jīng)濟的發(fā)展而忽略了這些問(wèn)題。
在這次調查中，我深切地體會(huì )到，其實(shí)人們還是很在意我們賴(lài)以生存的環(huán)境的，只是在實(shí)施行動(dòng)上缺少了主動(dòng)性。同時(shí)這次調查給我的感觸很大：環(huán)�？此埔粋�(gè)很大的社會(huì )問(wèn)題，其實(shí)“環(huán)�！本驮谖覀兠恳粋�(gè)人的身邊，只要我們每個(gè)人都加入環(huán)保志愿大軍的洪流，就會(huì )創(chuàng )造出山更清，水更藍的美麗世界。我們可以很清楚地看居民的環(huán)保意識強弱，也可以從一個(gè)側面看到精神文明的建設和經(jīng)濟的發(fā)展中存在的問(wèn)題。了解了現狀之后，可以針對性地有效地采取適當的手段和措施。其中存在的問(wèn)題不是一朝一夕就能夠改變的，但是只要我們每個(gè)人都自覺(jué)主動(dòng)地投入到環(huán)保事業(yè)的行動(dòng)中，自覺(jué)做到綠色消費，積極主動(dòng)的向政府獻言獻策，為寧環(huán)保事業(yè)做貢獻，環(huán)保就有希望。同時(shí)，政府也要加大對居民環(huán)保意識的關(guān)注，制定一些有利于環(huán)保事業(yè)的政策和措施，規范各公共場(chǎng)所的基礎設施管理，還有一點(diǎn)就是政府應該更有效地引導居民，以便更好地落實(shí)各項政策與措施。只要我們每個(gè)人都有自覺(jué)保護環(huán)境的意識，積極主動(dòng)配合政府，從我做起，那環(huán)境狀況一定可以得以改善。最后，我僅以對居民的調查做一份告誡和呼吁！真正的擁有環(huán)保意識，將它作為一種習慣和生活的熱情！只有這樣，我們的生活才會(huì )是美好而穩定的！
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