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(優(yōu))難忘的元宵節的作文6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的難忘的元宵節的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘的元宵節的作文 篇1
盼星星,盼月亮,我終于盼來(lái)了元宵節。
早晨,我一起床,就隨爸爸媽媽來(lái)到大街上。大街上鑼鼓喧天,熱鬧極了,有踩高蹺的,有唱歌的,有唱戲的。來(lái)觀(guān)看的人排成了一條長(cháng)龍,向東望不見(jiàn)頭,向西望不見(jiàn)尾。我們來(lái)到縣政府門(mén)前,這里面正在表演“獅子搶繡球”。只見(jiàn)“獅子”張牙舞爪,猛地向繡球撲去,拿著(zhù)繡球的人卻忽然一閃,靈巧地躲開(kāi)了。這時(shí),人群中爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和叫好生。接著(zhù),拿著(zhù)繡球的人三步并作兩步爬上了用梯子搭成的“高山”上面,“獅子”也不甘示弱,箭步如飛地爬了上去,上演了一出激烈的高空人獅大戰。
晚上,吃完飯,我們全家來(lái)到大街上看煙火。七點(diǎn)半之后,隨著(zhù)此起彼伏“咚咚”聲一個(gè)個(gè)煙火升上天空,“嘭”地炸開(kāi)了,天空剎那間被染成了五顏六色的。只見(jiàn)那煙火,有的像是一只只調皮的小蝌蚪,在水中自由自在地游動(dòng);有的是一個(gè)實(shí)心的紅色大圓圈,有的是兩個(gè)大小不一的扁圓,有的是一個(gè)等號。原來(lái)黑色的.夜空,現在已成了火樹(shù)銀花的煙火的世界。
啊,這真是一個(gè)難忘的元宵節!
難忘的元宵節的作文 篇2
正月十五是元宵節。媽媽帶我去超市買(mǎi)湯圓。買(mǎi)湯圓的人真多呀!柜臺前選購湯圓的人絡(luò )繹不絕,付款的隊伍都排成了一條長(cháng)龍;湯圓的品種真多呀!有黑芝蔴餡的,有草莓餡的,有紅豆餡的.,還有 肉餡的……湯圓的個(gè)頭有大的、小的,人們喜氣洋洋地挑選自己喜歡的品種?吹竭@么多好吃的湯圓,我的口水直往下流,于是,我趕緊催著(zhù)媽媽快點(diǎn)買(mǎi)好湯圓回家煮給我吃。
開(kāi)始煮湯圓了,本來(lái)像 玻璃球大小的湯圓,放入沸水里一個(gè)個(gè)流入鍋底,煮好后一個(gè)個(gè)湯圓就變成了如同乒乓般白白胖胖的小娃娃,它們浮在沸水上面玩耍。我舀起一個(gè)湯圓舔了一下,真甜呀!咬一口,里面黑芝蔴餡立即流了出來(lái),香甜味充滿(mǎn)了我的口腔,真好吃!我一口氣吃了好幾個(gè),媽媽說(shuō):“吃慢點(diǎn),小心燙著(zhù)!
吃完了湯圓,爸爸帶我去鳳凰廣場(chǎng)看花燈,今天的廣場(chǎng)真是燈籠的世界,千姿百態(tài) 的燈籠高高掛起。每一個(gè)燈籠下面吊著(zhù)一個(gè)燈謎,如果誰(shuí)猜中了燈謎,燈籠就屬于誰(shuí)。我看了好幾道燈謎,可是沒(méi)有一個(gè)能猜中,我站“二八佳人”的燈謎下沉思,我完全不懂是什么意思,爸爸看了之后說(shuō):“很簡(jiǎn)單,不就是個(gè)‘妙’字嗎?”我問(wèn):“為什么?”“因為二八一十六,十六代表年齡,佳人指的是女子,十六歲的女子是少女,‘女’加‘少’不就是‘妙’嗎?”這個(gè)燈謎真的被猜中了,我獲得了一盞漂亮的燈籠。我對爸爸佩服得五體投地,爸爸叫我以后要多看書(shū),豐富自己的知識,爭取明年自已獨立多猜中幾個(gè)。時(shí)間不早了,我提著(zhù)燈籠和爸爸一起高高興興地回家去看中央臺的元宵聯(lián)歡晚會(huì )。
這個(gè)元宵節過(guò)得真叫人難忘!
難忘的元宵節的作文 篇3
正月十五元宵節,這日家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓。
我們家也不例外?!媽媽早就活好了糯米面,只見(jiàn)她取了一點(diǎn)糯米面揉成團,然后把面團捏匾扁,再把各種各樣的餡放入后捏圓,搓成圓形,這樣元宵就做好了。
水開(kāi)了,媽媽把元宵放入開(kāi)水里煮。不一會(huì )兒,元宵煮好了,我饞得直流口水,媽媽連忙盛了一碗湯圓遞給我,讓我趕緊趁熱吃。
!我的湯圓是花生餡的,看起來(lái)很好吃,我聞了聞,一股花生的香味撲鼻而來(lái)。元宵有一元硬幣那么大 ,有黃色、紫色、豆沙色,也有純白色。用筷子夾了夾軟軟的,粘粘的,像小朋友們吃的棉花糖一樣。舔一舔,甜甜的。咬一咬,黃色的是花生味,紫色的'香芋味,豆沙色的紅豆味。也有原味的純白色,真是又好吃又好看。
這日,我們還去了夫子廟賞燈,那里人山人海,熱鬧非凡,五彩的花燈比比皆是,爸爸為我和媽媽照了許多照片。
這個(gè)元宵節我們全家過(guò)得可真是有滋有味!
難忘的元宵節的作文 篇4
光陰荏苒,轉眼已越過(guò)新春,將至元宵佳節了。按照習俗,必定是窗前的鳳凰湖里支起架子來(lái),燃放煙花,絢爛多姿,眾人倚欄觀(guān)望,驚嘆聲迭起,手機、攝像機,無(wú)論大小設備,紛紛閃亮登場(chǎng)。好不熱鬧!
可是就在這人潮涌動(dòng)的時(shí)刻,我總是對那年的元宵節,久久不能忘懷。
在我上職高的第三學(xué)期,家里因為要繳納姊妹三個(gè)的學(xué)費而犯愁。正月初一的早上,還算明媚的陽(yáng)光,灑在農院里?墒瞧綍r(shí)不多抽煙的父親,垂著(zhù)腦袋,看不清眼眸里的樣子,一下子蹲在院子里,緊鎖眉頭,任憑那輕薄的煙霧,繞過(guò)頭頂,散到四周。一縷復一縷,一圈接一圈的。母親已經(jīng)做好飯了,端到父親跟前,他卻順嘴說(shuō)了聲,“放那吧!”便沒(méi)了下文,只是依舊是那副蹲在原地,繼續愁眉不展,思忖。
當時(shí)我已經(jīng)十四歲多了,又是個(gè)女孩子,大概能看出來(lái),父親因何事而焦慮了。便試探著(zhù)說(shuō)自己不上學(xué)了?墒歉赣H把煙從嘴里取了出來(lái),淡淡的說(shuō)了句,“吃飯去!蔽冶悴桓抑暳,因為平時(shí)父親的脾氣有些不好,我也不敢多說(shuō)一句話(huà),只能離開(kāi)了。
大年初一,本應是一家人在家里吃餃子的。當地有個(gè)風(fēng)俗,初一餃子,初二面。但是今天的餃子,吃的是氣氛也不夠濃厚。父親是家里的頂梁柱,他一不高興,其余的人都不敢吭聲了。只顧吃著(zhù)碗里的餃子,可是咽起來(lái),異常的不情愿,喉嚨就像有什么東西堵著(zhù)一樣,說(shuō)不出來(lái)的那種滋味。雖說(shuō)“少年不知愁滋味”,但是卻能感覺(jué)到周?chē)目諝庖呀?jīng)快要凝固了一般。
“媽?zhuān)页圆煌炅!蔽野芽曜臃旁谕肷,仰頭看著(zhù)母親說(shuō)道。
母親應允我放下碗去。我重新回到院子里接水,準備洗碗,余光看了一下父親身旁板凳上的那碗餃子,早已經(jīng)成了更為“臃腫”的了,貌似一剎那間裹上了羊皮襖,顯得白胖白胖的。
大約過(guò)了半個(gè)鐘頭,聞聽(tīng)父親喊著(zhù)兩個(gè)弟弟的名字。兩兄弟聞聲,迅速來(lái)到父親面前。
“吃飽了嗎?”
“嗯!”兩個(gè)弟弟幾乎是異口同聲?墒悄巧袂榫偷却(zhù)父親在下一秒的說(shuō)話(huà)。他們的眼睛告訴我,在猜測父親將要說(shuō)出的下文。
就在弟弟們還在猜測的間隙,腦子還沒(méi)轉過(guò)彎的時(shí)候,父親安排他們去拿鐮刀,砍刀,麻繩之類(lèi)的東西。我聽(tīng)罷,心中猜測,莫非是要帶弟弟們去砍柴火賣(mài),那能賣(mài)多錢(qián),又那么重。
是啊,山里人就有他的生存方式,也照應了一句話(huà):“靠山吃山,靠水吃水!钡沁沒(méi)有封山育林,所以就不存在當今的憂(yōu)慮。
我還沒(méi)明白怎么一回事的時(shí)候,便聽(tīng)到父親給兩個(gè)弟弟解釋?zhuān)澳銈冃值軆蓚(gè)跟著(zhù)我上山割竹子去!
一語(yǔ)剛完,小弟弟比較受寵,就笑嘻嘻的問(wèn)道,“割竹子干什么?爸爸!”
爸爸的眼睛有些光亮,然后有些輕松的告訴他們,“割竹子,回來(lái)編燈籠賣(mài)!
一旁的我,提著(zhù)水桶,正往灶房里走,聽(tīng)見(jiàn)父親的解釋后,暗暗的佩服他。怪不得村子里的人說(shuō)我父親腦袋的形狀長(cháng)的很像個(gè)葫蘆,點(diǎn)子多。這個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得我父親的腦袋簡(jiǎn)直就是個(gè)寶葫蘆,這里面的秘密,恐怕誰(shuí)都不知道,也許唯獨只有他自己知道。
有時(shí)候,我真的很羨慕父親的腦袋,父親的智慧,父親的隨機應變。
說(shuō)實(shí)在的,當時(shí)的大弟弟也就將近十二歲,自小就有些腿軟,走路不很剛強,但是他畢竟是男孩子。既然父親一句令下,他只有服從。父子三人加上我母親,就出發(fā)了。要歷經(jīng)兩個(gè)多小時(shí),爬到南岐山的竹林,然后再砍竹子,捋葉子,捆上,再拖回來(lái)。但不說(shuō)這鐮刀長(cháng)不長(cháng)眼睛,就說(shuō)這時(shí)間,來(lái)回僅走山路,就得將近五個(gè)鐘頭。餓了啃饃,渴了喝水。加上又是正月,這風(fēng)嘯天冷,已經(jīng)是在挑戰體力、耐力了。還要拖著(zhù)一捆竹子,拖到家。
我在家里做飯,等他們回來(lái),到了晚上將近八點(diǎn)了,還不見(jiàn)蹤影,這飯已經(jīng)溫在竹子做的篦子上了,放在單沿鍋里。我不免有些擔心,焦急的站在路上,翹首南望。
在我無(wú)奈的時(shí)候,忽然聽(tīng)到火車(chē)路上,有個(gè)久違了的聲音響起,“小心點(diǎn)!”
這是母親的聲音,對,就是母親的。憑著(zhù)一種本能,已經(jīng)辨聽(tīng)出來(lái)是母親的聲音。
我便奔跑著(zhù),向鐵路那邊跑去!皨?zhuān)銈兓貋?lái)了?”
母親聽(tīng)見(jiàn)了我的'聲音,便回應,“嗯!快回去熱飯!
母親知道我一個(gè)女孩子,拖不動(dòng)一捆竹子的,就讓我趕緊回家熱飯,我轉身沖了回來(lái),趕快打好洗臉水,接著(zhù)便給灶眼里塞上秸稈,再放上一點(diǎn)硬柴;鹬(zhù)起來(lái)了,我的心也愈加的暖和了,因為勞累一天的父母親,還有兩個(gè)弟弟,終于有熱飯吃了,也算是我對他們的一點(diǎn)安慰。
他們放下竹子,是四捆。已經(jīng)是精疲力盡了,把巴不得趕快吃飯,然后睡個(gè)好覺(jué)。洗完臉,便坐在一張小方桌旁,吃起飯來(lái)。只聽(tīng)我大弟弟說(shuō),“我餓死了,餓死我了!
我接過(guò)來(lái),把我碗里的一個(gè)饅頭,放在了他的碗里,“多吃點(diǎn)!碑敃r(shí)嘴笨,就知道他是i我弟弟,我這個(gè)當姐姐的,必須愛(ài)護他,再一個(gè),他今天出了那么大的力氣,肯定餓慘了,理應多吃點(diǎn)。
弟弟看來(lái)確實(shí)餓了,來(lái)者不拒,就狼吞虎咽起來(lái)。一旁的小弟弟倒是講話(huà)了,“看我哥,走在路上,拖一捆竹子,還不如我,東倒西歪的,把人嚇的,恐怕他跌倒了,跟前不是深溝,就是懸崖。是不是嚇餓了?”
這小弟弟本來(lái)話(huà)就多,嘴不饒人。這下當哥哥的在他面前卻獻丑了。所以,小弟弟的心里有些傲氣。殊不知,父親知道大弟弟腿軟,本來(lái)給捆的竹子就比小弟弟的少一點(diǎn)。父母嘴里沒(méi)說(shuō),都心知肚明。
次日,是正月初二,嫁出去的女兒回娘家的日子,也就是說(shuō)是我那姑姑回娘家的時(shí)候,可是恰巧姑姑那年身體不適,也就沒(méi)有回來(lái)。剛好,父親便在院子里破竹子,弄竹篾,弟弟們就幫著(zhù)捆竹篾,再進(jìn)行浸泡。使其變得更有韌性。
我和母親負責做飯,做家務(wù),做好后勤保障,弟弟們還得抽空去放牛,放羊。當時(shí)家里的牲畜也比較多,我是女孩子,害怕,所以,從來(lái)不讓我去放牧。
基本的準備工作做好了,在正月初十之前,父親就在家里,負責編出各種各樣的燈籠造型,有龍、荷花、兔子、桃子等等。媽媽把土炕燒熱,坐在上面,不冷,這手指也就靈活許多。只見(jiàn)竹篾在父親的懷里跳躍,時(shí)左時(shí)右,時(shí)正時(shí)反,好可愛(ài)。父親還要用細線(xiàn)或者細鐵絲將橫豎斜交或者垂直相交的竹篾子從四個(gè)不同的方向纏繞,使其固定。于是便有了三角形,不規則四邊形、多邊形的一個(gè)個(gè)的小框框。
我和母親除了做飯,便就是用白紙按照父親編的造型,將紙再剪成若干個(gè)和燈籠上的每個(gè)形狀一樣的小紙片,一個(gè)一個(gè)的糊上去,只有這樣,才能保證紙你能繃展,繃平,不讓燈籠的基本形狀走樣。
到了給燈籠打扮的時(shí)候,便有父母親自來(lái)做。父親指導母親怎么去給荷花燈籠搓出一個(gè)個(gè)栩栩如生的香瓣來(lái),再如何錯開(kāi)頂空隙,粘了上去。別說(shuō),這一張張皺紋紙,拿在父母的手里,折上幾下,卷上幾下,再搓上幾下,便成就了一片粉瓣?吹剿麄冨e落有致的盛開(kāi)在燈籠的白底子上,宛如一朵盛開(kāi)的夏荷,不由得暗自佩服起父親來(lái),可謂是能工巧匠了。
我的手藝只配做個(gè)桃子、兔子的裝飾工作,什么給桃子剪葉子,或者給桃子穿上外衣:就是用毛筆蘸上顏色,然后一手舉著(zhù)已經(jīng)用白紙按照格子糊好的燈籠底胚,一手拿著(zhù)有粉色顏料的毛筆,放在嘴巴前,隨著(zhù)那遠處的燈籠一吹。嘿!這顏色點(diǎn)點(diǎn)就果真撲了上去,猶如一只猴子鮮嫩的桃子。白紙,紅顏色弟弟,綠紙剪的桃葉,還有什么可挑剔的?
至于兔子嘛,按照風(fēng)俗習慣,都喜歡吃草的兔子。我便按照父親的指導,給兔子剪出彎月般的眉毛,然后再拿毛筆畫(huà)上眼睛。給嘴巴上還銜上一把青草,尾部還要粘上短而上翹的尾巴。兔子的身子上,便任由我隨意的想象了,兔子喜歡吃紅蘿卜,那就給添上一對十字斜交的紅蘿卜;喜歡吃青草,那就再畫(huà)上一叢;喜歡看雪映紅梅,那就涂鴉一支干枝梅花。按照通常顏色,進(jìn)行搭配。那會(huì )人的思維,還不會(huì )跳出實(shí)物的范疇,不會(huì )有什么創(chuàng )新的,個(gè)性的想法。
就這樣,我們吃飯沒(méi)了規律,抽空做飯,吃飯,從來(lái)沒(méi)有一家人圍在小方桌旁吃飯的時(shí)候了,都成了游擊戰。
一連將近十天,終于在一個(gè)桃子燈籠一元五角,一盞蓮花燈籠三元的基礎上,賣(mài)了將近一百五十元,加上家里的攢的一點(diǎn)學(xué)費,終于湊夠了我們姊妹三人的學(xué)費——二百二十元,使得我們沒(méi)有一個(gè)人輟學(xué)。
父親把責任不光是挑在肩膀上,還放在心上。本身就是寧可干活,不受話(huà)的人,更不可能去張口或者伸手跟街坊鄰居借錢(qián),再說(shuō)了,當時(shí)大家伙手里都緊張,跟前也都有上學(xué)的孩子,哪里還有余錢(qián)給我們家借。
雖說(shuō)這件事情已經(jīng)過(guò)去二十多年了,可是在我的記憶里,卻深深的鐫刻于心。每到元宵佳節的時(shí)候,在人潮褪盡,萬(wàn)家燈火暖春風(fēng)的夜晚,在今晚燈盞無(wú)眠的夜晚。我的腦海里,依舊閃過(guò)那年的元宵節:父親讓我賣(mài)燈籠,他做完手里的活。便去鄰居家看人家如何做元宵餡,如何的滾元宵;貋(lái)模仿著(zhù)做,滿(mǎn)足三個(gè)孩子的胃口。
當年的生活水平,父親的聰明智慧,讓我們沉浸在幸福里,而不去羨慕別介的孩子能上學(xué),能吃到元宵。而今,我每次給兒子煮元宵的時(shí)候,就贊嘆父親心靈手巧,看什么學(xué)什么會(huì )什么,要不,三個(gè)孩子夠父母親受的。相比之下,我就笨了許多。
有時(shí)候,看到孩子不珍惜眼前的時(shí)候,或者在看完窗外鳳凰湖上燃放的焰火之后,我便要對和我當初年齡撤不了幾歲的孩子講上一段二十幾年前的元宵節的故事,意在勉勵兒子多加珍惜現在的不易生活,奮發(fā)努力,不負現在的美好生活。
兒子都會(huì )很懂事的告訴我,他一定會(huì )努力的。所以那年的元宵節,讓我終生難忘,也希望兒子能夠傳述下去這種自我挑戰的精神,不向困難認輸的精神,樹(shù)立只要努力,生活便會(huì )美好的信心。
難忘的元宵節的作文 篇5
元宵節雖然早已過(guò)去,但是仍在我的腦海中不時(shí)地浮現。那場(chǎng)面,真是熱火朝天,讓人激情四溢。
人們會(huì )在元宵節之前,買(mǎi)來(lái)濃郁的美酒,和新鮮誘人的水果,并將節日飯菜備好。然后,父母親們便會(huì )不約而同地走到窗前,希望看見(jiàn)兒孫親人,好歡聚一堂。
夜幕降臨,一家人邊賞月,邊吃著(zhù)團圓飯(我們北方人每到正月十五,便會(huì )吃俗稱(chēng)的“元宵”——也叫“湯圓”)。然后,結伴去看花燈。
每到元宵節,大街小巷就會(huì )出現數不勝數,形態(tài)萬(wàn)千的花燈。有精致的蓮花燈;有小巧玲瓏的動(dòng)物花燈;有栩栩如生的“龍紋燈”;有變幻萬(wàn)千的走馬燈;還有迷人的彩燈,裝點(diǎn)著(zhù)枝繁根壯的'大樹(shù)……拳頭大的小燈籠,也為這個(gè)特殊的節日,做些微薄的貢獻,獻出一絲光亮。
我正欣賞著(zhù)花燈,還在陶醉時(shí),忽然發(fā)現人群一個(gè)勁兒地向我這邊涌來(lái),出口馬上被人擠得水泄不通。出去時(shí),幾乎是被人群推著(zhù)出去的。
原來(lái),是那些煙花,禮花把人們吸引了。唉,那些東西有什么好看的?我正想著(zhù),可不知怎的,忽然又陶醉其中……“盛世佳和”的店門(mén)口,接連不斷地燃放著(zhù)煙火。它們各自拿出自己的“看家本領(lǐng)”,爭先恐后地向人們展示自己最美的一面。煙花一邊綻開(kāi)金色的火花,一邊竄起半丈高,耀眼奪目;禮花色彩各異,爭奇斗艷,千姿百態(tài),像那公園里盛開(kāi)的鮮花,甚至比真實(shí)的還要漂亮。有時(shí)會(huì )出現紅,黃,藍,有時(shí)會(huì )出現綠,橙,棕,令人目不暇接。忽然煙花跳起半丈高,禮花由紅色,漸漸化為金色,后來(lái)又變?yōu)槊菜菩切堑慕鹕鸹,彌留在天空中,噼里啪啦地響,直到慢慢消失。沒(méi)想到“二花合一”是如此漂亮,他們先后“合作”了十幾種花式?催@兒!一條巨長(cháng)的“火龍”環(huán)繞著(zhù)夜空,盤(pán)曲而上,綻開(kāi)璀璨的火花,由紅到黃,再到綠,到藍……美不勝收。
我直到上眼皮碰到下眼皮,猛地一驚后,才望著(zhù)火焰,依依不舍地離開(kāi)。元宵節是個(gè)燈火世界,是一個(gè)讓我難忘的節日!
難忘的元宵節的作文 篇6
我本命年的元宵節,我竟有幸成為了學(xué)校元宵節游園會(huì )的來(lái)賓。
剛進(jìn)校門(mén),就感到氣氛不同往日,一片喜氣洋洋。操場(chǎng)上的樹(shù)上、竹子上,掛滿(mǎn)了彩色的燈籠,教學(xué)樓每層樓的走廊上也都掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠。
走廊上的燈籠各種各樣,排成一條長(cháng)龍,好似每一層樓的守護神,也或許是吉祥物。凝結著(zhù)同學(xué)們智慧和心血的燈籠,都各具特色。最吸我睛的燈籠有:用水桶做的、易拉罐串成的、彩木棒圍成宮燈狀的、方正端莊的古典宮燈和我的同學(xué)孔思琪、何雨軒做的超大圓球形燈籠。
何宇軒的燈籠很有個(gè)性。近看時(shí),粉色的紙糊在用鐵絲圍成的球上,何宇軒巧手親筆揮墨“明月松間照,清泉石上流”,顯得古風(fēng)味十足!再從遠看,大大的球體,很出眾,讓我一眼就從大紅大彩的燈籠群中看到這個(gè)淡雅古樸的.“小家碧玉”,娟秀的字跡,精簡(jiǎn)的設計彰顯著(zhù)制作者的才思和品味。
易拉罐做的燈籠有點(diǎn)長(cháng),用了三個(gè)易拉罐,連成串狀。我這個(gè)動(dòng)手能力差的人,根本無(wú)法想象有什么東西能將硬硬的易拉罐串起來(lái),既結實(shí),又還好看。這個(gè)燈籠制作者的思維還真是與眾不同呢!燈籠上的易拉罐都貼上了紅紙,應該是希望今年紅紅火火吧!看來(lái)這個(gè)“小手工家”應該費了不少心思!讓我不得不佩服他的設計和做工。
彩木棒做的燈籠真是讓我大開(kāi)眼界了呢!在看這之前,我素不知道雪糕棒還能做燈籠!這個(gè)燈籠也是很費心思的,要把一個(gè)個(gè)雪糕棒涂上顏色,再合成一個(gè)宮燈。真不容易!這個(gè)燈籠上,一邊有個(gè)小狗,一邊有個(gè)小豬,好似寓意著(zhù)歡送狗年,歡迎豬年呢!能這般心靈手巧且心思細膩的人一定是個(gè)小女生吧?
匠心獨具、形態(tài)各異的燈籠,讓我眼界大開(kāi),我不僅見(jiàn)識了更多燈籠的樣式并了解它的寓意,還見(jiàn)識到了好多燈謎,感受了中華傳統文化的魅力呢!
這一定是我一生最難忘的元宵節!
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