爸爸的教育作文

爸爸的教育作文（大全5篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的爸爸的教育作文5篇，希望能夠幫助到大家。

爸爸的教育作文 篇1

　　生活中有許許多多的教育，有的那么的明顯。有的卻是那么的隱藏不容易被發(fā)現。有的教育普普通通，有的教育卻是那么的別樣。

　　我清楚地記得，有一次我和弟弟在下棋，我知道弟弟是下不過(guò)我的。這時(shí)爸爸你卻來(lái)了，說(shuō)是來(lái)指導我們的。兩軍交戰各為其主。我當然要毫不留情的斬掉弟弟的大將，讓他的老將失去左膀右臂敗陣下來(lái)�？晌宜坪醢堰@想得太簡(jiǎn)單了。我和弟弟對戰誰(shuí)也不讓誰(shuí)，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我就要斬掉弟弟的其中一員大將了，可是爸爸你卻站出來(lái)幫助了弟弟，并走了一招幾乎讓我招架不住的棋。當然，我在努力的想辦法。后來(lái)幾次眼看弟弟就要敗陣了，可你卻一次又一次的幫助了他。我心里明白，你下象棋都幾十年了，兒我這個(gè)初出茅廬的象棋愛(ài)好者怎能下的贏(yíng)你呢？所以這一次和我對戰的其實(shí)并不是弟弟，而弟弟背后的`''主謀卻是你。所以這一次我真的和你較上勁了。我知道我的勝算不大。你的每步棋都有你的陰謀"，如果"陰謀"不被破我就會(huì )敗陣。

　　怎么辦呢？無(wú)可奈何，像我這樣的一只小野獸，怎能和你這只老辣的猛虎pk呢？我決定做困獸之斗，全力出擊，不管結果怎樣。

　　可是，我這只小野獸卻抵擋不住你知名的出擊，最終敗下陣來(lái)。這一句我輸了，輸得一塌糊涂。

　　像我這樣倔強的性格又怎能輕易的認輸呢？看著(zhù)我不服氣的樣子，你語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：''棋如人生，第一步是擺棋，就像指定的事就一定要放在指定的位置上；第二部是出棋，就像人生的每一次轉折都要走的有正確的意義；第三步是收棋，就像是拾起一兵一卒，無(wú)論成敗如何，都要做到勝不驕敗不餒，用正確的心態(tài)去面對。"看著(zhù)我若有所思的樣子，你默默的轉身離去。

　　爸爸，你用特別的教育奏響我人生的交響曲，在我成長(cháng)的每一個(gè)足跡上都有你默默的陪伴。爸爸，我愛(ài)你。

爸爸的教育作文 篇2

　　一天，窩在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然碰到了一道難題。我不會(huì )做，心里非常郁悶。我就用筆在草稿本上亂畫(huà)，把一頁(yè)草稿紙畫(huà)得稀里糊涂亂七八糟。我爸爸說(shuō)道：“態(tài)度端正一點(diǎn)，不要這樣�！蔽夷鞘菓獮橛魫灳推�不聽(tīng)，便說(shuō)“我哪里態(tài)度不端正了�！甭�(tīng)了我這話(huà)，爸爸生氣的說(shuō)“一個(gè)人不管成績(jì)好不好，首先你必須要對這件事的態(tài)度、心態(tài)要端正�！蔽衣�(tīng)到爸爸說(shuō)的有道理就小聲的說(shuō)道：“我知道了�！苯又�(zhù)他繼續對我說(shuō)：“還有你說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)氣不要這么兇，這對別人不禮貌。你應該尊重別人，這樣別人才會(huì )尊重你�！甭�(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我被打動(dòng)了，所以以后我以后遇到了這樣的事就會(huì )把心情平靜下來(lái)，再解決所面臨的.問(wèn)題。

　　還有一次。那時(shí)是中午，我們開(kāi)飯了。我自己就先一個(gè)人做到桌子上，等姐姐把飯端上來(lái)。一端上桌我就要準備開(kāi)吃了，可爸爸一下叫住了我。我問(wèn)他；“干什么呀！我還要吃飯呢�！笨砂职謪s說(shuō)：“爺爺、奶奶都還沒(méi)吃，你叫他們了嗎？”我瞬間無(wú)語(yǔ)了，我知道我又錯了。于是爸爸又開(kāi)始給我講大道理了：“人們都說(shuō)百善孝為先，應該尊老愛(ài)幼。吃飯應該先叫爺爺、奶奶，他們來(lái)了我們才能吃。吃水果時(shí)不管是什么都要先問(wèn)他們吃不吃。如果他們身體不舒服就要幫著(zhù)他們做事，爺爺奶奶說(shuō)的話(huà)要聽(tīng)，他們都是為你好。你還不知道大人的辛苦。我們辛苦地在外面打拼，爺爺、奶奶從小把你帶大，要懂得知恩圖報。有句古話(huà)說(shuō)得好，滴水之恩當涌泉相報�！卑职终f(shuō)了這么多，還不是一個(gè)孝字嗎，我一定會(huì )聽(tīng)你的。

　　還有一次，那時(shí)候我們在桌子上吃飯。我在一盤(pán)菜里面翻來(lái)翻去，而且還只吃那盤(pán)。爸爸說(shuō)：“你在那里面找什么？”我說(shuō)“找姜絲呀�！北緛�(lái)以為我沒(méi)錯不會(huì )被罵�？墒浅龊跻饬系氖俏义e了，錯大了簡(jiǎn)直是大錯特錯。爸爸說(shuō)：“吃飯時(shí)各種菜都要嘗一嘗，因為各種菜圾它的維生素，吃了對身體好。而且?jiàn)A菜時(shí)不要在菜碗里翻來(lái)翻去，這樣不僅不衛生還有些不禮貌，讓別人看了會(huì )在背后和別人議論你的�！蔽矣幸恍┎缓靡馑嫉卣f(shuō)：“嗯，我知道了�！�

　　說(shuō)了這三件事，爸爸就是教我做人態(tài)度端正，對人禮貌尊重，知道孝敬老人，吃飯不挑食。這些道理讓我銘記于心，我心里暗暗地想，以后一定能做到。

爸爸的教育作文 篇3

　　我的爸爸工作很刻苦，有時(shí)一干就就是一個(gè)通宵，他的愛(ài)好是設計、開(kāi)發(fā)電子新產(chǎn)品，而且特別喜歡英語(yǔ)。

　　有一天晚上，爸爸教我英語(yǔ)，他教我了一首英語(yǔ)歌，一看歌詞很多我就說(shuō)：“爸爸，這么多的英語(yǔ)我要學(xué)到什么時(shí)候哇？”爸爸說(shuō)：“你不用著(zhù)急，其實(shí)才三句話(huà)，就是翻來(lái)覆去的用�！� 我開(kāi)始一心一意的學(xué)了，一開(kāi)始我讀的不熟，經(jīng)過(guò)20分鐘的努力，我終于可以讀下來(lái)了，原來(lái)學(xué)英語(yǔ)并不難。我高興的又蹦又跳，馬上讀給了我的媽媽、奶奶、爺爺聽(tīng)，他們說(shuō)我讀的好。爸爸說(shuō)：“你要爭取背下來(lái)�！本瓦@樣我又讀了幾遍，讀的.比以前還好，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我終于能流利的背誦了。

　　就這樣，在爸爸的鼓勵和指導下我戰勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，在學(xué)習的道路上前進(jìn)著(zhù)！

爸爸的教育作文 篇4

　　記得去年冬天，寒風(fēng)刺骨，那鵝毛大雪為大地披上了銀裝，在陽(yáng)光下，耀人眼目，可我的心里卻是暖洋洋的，像過(guò)春天一樣。因為我這次計算比賽我獲得了北關(guān)區第二名，我抑制不住心里的喜悅，像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)家門(mén)，大聲地喊：“我得獎了，快把我得獎掛起來(lái)！”可是，爸爸卻說(shuō)：“掛它干什么，還是把它保存起來(lái)吧�！蔽抑�(zhù)急的說(shuō)：“那可不行，這可是我辛辛苦苦掙來(lái)的�！弊詈�，我還是硬著(zhù)頭皮把獎狀掛在了電視機。我想：大家看的獎狀一定會(huì )表?yè)P我的。

　　可是有一次，我從衣柜里無(wú)意發(fā)現了一疊厚厚的獎狀，有人才優(yōu)秀獎、工作模范獎，計算機比賽一等獎……都寫(xiě)著(zhù)爸爸的名字，我揉了揉自己那雙水汪汪的小眼睛，真有點(diǎn)納悶，爸爸得了這么多獎狀，這么從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)呢？我把爸爸的獎狀貼的滿(mǎn)墻都是，好像是一位成功人士的家庭，不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)滿(mǎn)墻的獎狀，臉上的'表情立刻由情轉陰了，憤怒的說(shuō)：“李翔，你又在搞什么鬼，把這些貼在墻上干什么，像什么樣子？”我一聽(tīng)，心想，這下可糟了，爸爸生氣了，該怎么辦呢？我假裝生氣的說(shuō)：“為什么您得這么多獎狀也不告訴我們呢？如果不貼，那發(fā)給你干嘛呢！”爸爸聽(tīng)了我的話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，任何榮譽(yù)只能代表過(guò)去，如果你總想著(zhù)它，又有什么意義呢！人不能驕傲自大，炫耀榮譽(yù)，要一切重零開(kāi)始，不斷學(xué)習才能的取好成績(jì)，懂嗎？”聽(tīng)了爸爸的肺腑之言我真的如夢(mèng)初醒，羞愧的無(wú)地自容。接著(zhù)爸爸又把獎狀放進(jìn)了衣柜里，“爸爸，把我的獎狀也放進(jìn)去吧�！蔽疫呎f(shuō)邊摘下獎狀。

　　這些事讓我懂得了做人應該謙虛、謹慎、淡漠榮譽(yù)，這都的爸爸教育的結果。

爸爸的教育作文 篇5

　　我和爸爸不僅是父女，還是最好的朋友，在我遇到困難或有事想不開(kāi)生氣時(shí)，爸爸總是耐心地幫助我，和我溝通，有時(shí)候會(huì )用講故事的方法啟發(fā)我，教育我。

　　昨天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我高高興興地下樓找好朋友雯雯玩。一會(huì )兒，我就撅著(zhù)嘴回來(lái)了�！皢�！”爸爸關(guān)心說(shuō)，“誰(shuí)惹我們的小公主了？”我坐在沙發(fā)上報怨著(zhù)：雯雯不夠朋友，太缺少真誠了……爸爸坐在沙發(fā)另一邊，聽(tīng)了我的話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“芃芃，爸爸給你講個(gè)故事吧！”

　　他告訴我，有一個(gè)盲人，晚上出行時(shí)總是提著(zhù)個(gè)燈籠，并問(wèn)我：盲人為什么要這么做？由于心情不好，我便隨口說(shuō)：“他是為了面子，為了讓人們不以為他是盲人�！�

　　說(shuō)完，我發(fā)覺(jué)爸爸的臉色有些不對，便立即意識到自己說(shuō)錯話(huà)了。爸爸那微笑的表情轉化成了一種莫名的嚴肅，他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“芃芃，你說(shuō)錯了，那個(gè)盲人之所以提著(zhù)燈籠夜行，是因為他自己是個(gè)盲人，比常人更能理解黑暗中有一點(diǎn)光明的重要性，他是為了過(guò)往行人的安全走路，才提著(zhù)燈籠的�！�

　　我怔住了，心里似乎明白了點(diǎn)。

　　只聽(tīng)爸爸又言簡(jiǎn)意賅地告訴我：“他雖然是個(gè)盲人，可在他心靈深處有一盞燈，他不為自己，時(shí)時(shí)刻刻只為別人著(zhù)想，他的心靈是不是很高尚呀？”

　　我的.心不覺(jué)一震，和心靈高尚的盲人相比，我自愧不如，感到自己的渺小。在很多時(shí)候，我只想到自己的感受，沒(méi)有體會(huì )到別人的感受。我明白了，人與人的溝通要從自己做起，朋友之間如果出現了問(wèn)題，應該先檢討自己，要學(xué)會(huì )為別人著(zhù)想，以幫助別人為快樂(lè )……

　　爸爸講的這個(gè)故事，發(fā)人深省，爸爸的一番話(huà)教育了我，使我懂得了做人的本分：要學(xué)會(huì )為別人著(zhù)想！

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