元旦的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的元旦的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦的作文 篇1
12月31日，是我們全校師生共同歡慶元旦的喜慶日子。一大清早，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，進(jìn)入校門(mén)，我直奔教室�？吹桨嗌系耐瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)眉飛色舞，歡天喜地的。我想，大家和我的心情是一樣的，對今天的慶�；顒�(dòng)肯定都特別期待，真是心花怒放��！
一切都準備就緒了。我們班的“歡慶元旦”文藝晚會(huì )終于開(kāi)始了。這次同學(xué)們準備充分，節目?jì)热葚S富多彩。同學(xué)們真是多才多藝��！有架子鼓表演，有空竹表演，有英語(yǔ)脫口秀，有唱歌，還有二胡獨奏……
我印象最為深刻的要數姜某某的架子鼓表演和我自己表演的英語(yǔ)故事了。
姜某某的架子鼓打得真是有模有樣��！光臺前的大大小小的鼓和鑼就很吸引人，這陣勢場(chǎng)面真大��！只見(jiàn)他端坐在架子鼓面前，兩手分別拿著(zhù)鼓棍，隨著(zhù)伴奏音樂(lè )開(kāi)始演奏了，“咚咚、咚咚、咚咚咚……”他的.頭，他的兩手，他的腳，還有他的身體，隨著(zhù)音樂(lè )節奏，一起一伏，相互配合，都在動(dòng)。那聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而覺(jué)得洶涌澎湃，時(shí)而覺(jué)得風(fēng)平浪靜。到高潮時(shí)，鼓聲越來(lái)越磅礴，讓我們感覺(jué)姜某某越打越有干勁，鼓聲一分一秒都沒(méi)停，大鼓和小鼓不斷被敲打著(zhù)，十分有節奏感。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，就連隔壁班的小伙伴都被吸引來(lái)了。姜某某的架子鼓表演真是精彩��！
該我上場(chǎng)了！我要為大家表演的是講英語(yǔ)故事《thetortersandthehare》。我對表演這個(gè)故事很熟練，我拿著(zhù)烏龜和小兔的手偶胸有成竹地走上講臺。我記住***囑咐，不慌不忙，面帶笑容地講起來(lái)，我一邊講，一邊做動(dòng)作，兔子很驕傲，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速快，動(dòng)作快；而烏龜呢，很穩重，速度慢，語(yǔ)速慢。我極力區分，想讓觀(guān)眾聽(tīng)明白看明白。特別是講到兔子發(fā)現美味的胡蘿卜時(shí)，吃起來(lái)津津有味呢！我極力做出非�？鋸埖膭�(dòng)作，說(shuō)出驚喜的語(yǔ)氣，表現出兔子的得意和滿(mǎn)足。只見(jiàn)臺下的觀(guān)眾看得哈哈大笑。在講到最后兔子因為貪吃貪睡輸掉比賽時(shí)，我沮喪地一邊說(shuō)“ilost!ilost!”一邊癱倒在地，同學(xué)們的笑聲更大了……
真是一次令人難忘的慶祝元旦晚會(huì )��！
元旦的作文 篇2
元旦的夜晚，蔡老師帶我去電影院聽(tīng)新年音樂(lè )會(huì )。
我們上了二樓以后，蔡老師就工作去了，留下我一人在座位上等演出開(kāi)始。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒演出的燈光打起來(lái)了，主持人走上臺對大家說(shuō)：“新年好！這是一次新年音樂(lè )會(huì )，現在演出開(kāi)始！”指揮站在了臺上，緩緩的、清脆的音樂(lè )開(kāi)始響了起來(lái)，慢慢地我就飄入了音樂(lè )所表達的意境之中。就這樣一個(gè)一個(gè)的精彩節目進(jìn)行著(zhù)，我覺(jué)得一位胖阿姨唱的歌特別好聽(tīng)，就連忙走向工作間想跟蔡老師說(shuō)說(shuō)，卻碰到一位叔叔對我說(shuō)：“下一個(gè)請你把花獻給演員�！蔽乙宦�(tīng)樂(lè )得一蹦三尺高。心想：下個(gè)節目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她獻花了。終于等到她的表演開(kāi)始了，我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前，慢慢地走到了演員的身前。獻花的我本應該離演員一定距離，走近時(shí)要先向演員行隊禮，再把花獻上去，轉身回來(lái)前要先退后兩步�？上耶敃r(shí)又緊張又激動(dòng)，當我回過(guò)神來(lái)時(shí)發(fā)現自己已經(jīng)走得太近了，就更緊張了，腦子里一片空白，根本不知道該怎么做，只能面無(wú)表情地把花遞給了演員，一轉身就跑下了臺。我低著(zhù)頭走到了蔡老師身旁，不好意思地對蔡老師說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有把這件事辦好，下次能不能再來(lái)一次？”蔡老師說(shuō)：“當然可以了！”這時(shí)我心里的石頭終于落地了，臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨演出一結束，我就迫不及待地走到工作間對她說(shuō)：“阿姨，您唱的歌真好聽(tīng)，您以后能不能教我呀？”她說(shuō)：“當然可以，但是要等到你15歲以后�！�
我只好垂頭喪氣地坐到了臺下的`座位上。又一個(gè)節目過(guò)去了，我走到工作間，看到一位外國人正向我們這邊走來(lái)，我連忙向他打了個(gè)招呼：“hello，happy new year!”，他也連忙說(shuō)：“hello，happy new year!”，接著(zhù)蔡老師又幫我和他拍了張合影。沒(méi)想到的是，晚會(huì )結束后，在爸爸帶我回家的路上，我又碰到了這位外國朋友，我跟他說(shuō)：“goodbey!”，他也說(shuō)了聲：“goodbey!”。
我覺(jué)得我好久都沒(méi)有這樣開(kāi)心了，整個(gè)晚上我都很興奮，這真是一個(gè)難忘的元旦之夜！happy new year!簡(jiǎn)評：獻花的過(guò)程寫(xiě)得很真實(shí)！
元旦的作文 篇3
今天是元旦我們早早的就到了學(xué)校，我們上午上課，下午才慶元旦。我們都盼望著(zhù)下午的到來(lái)，下午終于來(lái)了我們利用寫(xiě)字的時(shí)間裝飾教室我們裝飾的教室可漂亮了。我裝飾的元旦兩個(gè)字，老師也幫著(zhù)我們裝飾起來(lái)了。
楊怡的媽媽給我們送來(lái)圣誕樹(shù)可漂亮了，劉明爍的'爸爸送來(lái)了香蕉和桔子可好吃了。
我們第一項是看同學(xué)們弄得個(gè)人文集弄得可漂亮了。
第二項是大家表演節目可好看了。
我今天真是過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元旦！我知道過(guò)了元旦就會(huì )很快迎來(lái)新的一年。
元旦的作文 篇4
今天下午我們舉行元旦party，這是我上小學(xué)的第一次元旦，本來(lái)我想跳街舞，但我的腳前幾天傷到了不能跳舞，由于時(shí)間緊我來(lái)不急準備別的節目，我就聽(tīng)取了媽媽的意見(jiàn)來(lái)個(gè)詩(shī)朗誦《九月九日憶山東兄弟》。
節目開(kāi)始了，我們班劉銘涵和石雨凡一起上臺主持，第一個(gè)節目是由兩蘇和張天姿表演的《江南style》隨著(zhù)那快樂(lè )的節湊，我班的節目真正開(kāi)始了。我們大家都一塊鼓掌，每個(gè)人臉上都洋溢快樂(lè )的`笑容。接下來(lái)的節目有唱歌、臺拳道、快板、詩(shī)朗誦等等。
節目在中間時(shí)刻，我朗誦的時(shí)候感覺(jué)大家都聽(tīng)的很認真，我越來(lái)越有自信，聲音也大了。只不過(guò)有一點(diǎn)沒(méi)加動(dòng)作。不過(guò)我也挺高興的，起碼對我算是一次考驗，我在慢慢成長(cháng)。
老師發(fā)給我們很多好吃的，我們大家高興的吃著(zhù)看著(zhù)精彩的節目，不知不覺(jué)就到了放學(xué)時(shí)間，老師說(shuō)我們班是最晚一個(gè)結束的。但我們都很快樂(lè )，這畢竟是我們入小學(xué)的第一個(gè)元旦。
20xx年的鐘聲很快就要敲響，我預祝我的老師和同學(xué)們在新的一年事事順心，天天快樂(lè )�。�！
元旦的作文 篇5
有終就有始，20xx即將結束，20xx正向我們招手。有人正憧憬美好的明天，有人感嘆時(shí)光飛逝，有人回憶昨天，何不讓我們憶昨昔再望明日？
憶·愛(ài)
談到“愛(ài)”這個(gè)字眼，使我感觸最深的便是家長(cháng)會(huì )了。當聽(tīng)到要開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我心中是不贊成的，還有點(diǎn)忐忑�？傄詾槔蠋煏�(huì )向家長(cháng)告狀，回家又免不了一場(chǎng)紛爭。而我的擔心之源是成績(jì)的不理想。而到了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的那一天，我卻是非常激動(dòng)的。清晨已早早在校門(mén)口等候，望著(zhù)眼前蜿蜒不絕的水泥路，盼望著(zhù)父母的到來(lái)。那時(shí)，我似乎體會(huì )到父母在車(chē)站等候我的心情。想著(zhù)想著(zhù)心中莫名地酸酸的。當我的父母來(lái)到時(shí)，我激動(dòng)而又興奮的挽著(zhù)他們的胳膊暢談著(zhù)我在學(xué)校的生活，莫名地發(fā)現我與父母的話(huà)多了。當為父母獻上自己寫(xiě)的那一封信和自己親手準備的禮物時(shí)，我是多么地羞澀，卻又希望看到父母感動(dòng)的表情，聽(tīng)到父母夸贊自己的話(huà)語(yǔ)。那時(shí)，我覺(jué)得我與父母的距離為零。而老師與父母交談時(shí)，交談的`全是關(guān)心我們這些孩子的話(huà)語(yǔ)，我羞愧地低下了頭。從那時(shí)起我立志，好好學(xué)習。憶·悔
憶昨昔，使我最后悔的便是自己的不知珍惜。
因不珍惜時(shí)間，造成成績(jì)下降。曾因天氣太冷，懶得起床，上課遲到，中午賴(lài)床，晚上走的比誰(shuí)都早。唉！如此，成績(jì)怎能不下降。
因不珍惜機遇，曾上課不積極，造成老師對自己的冷落，學(xué)習也不上進(jìn)了；曾在課堂與同學(xué)聊天耽誤了他人學(xué)習，同時(shí)也耽誤了自己；曾在課堂上睡覺(jué)，沒(méi)聽(tīng)進(jìn)一點(diǎn)知識；曾不認真聽(tīng)講，造成試題不會(huì )做；曾不認真完成作業(yè)，抄作業(yè)，自己卻一點(diǎn)沒(méi)學(xué)到什么；曾……如此，怎能不悔。
后悔自己不懂得父母的愛(ài)，父母的關(guān)心，父母的嘮叨；后悔不聽(tīng)老師的告誡與教導；后悔自己只知玩樂(lè )，不知進(jìn)��；后悔……
憶……
昨昔一切的一切，有好也有壞，關(guān)鍵看自己怎樣對待。記住美好，改正缺點(diǎn)。展望明天，就讓我們在新的一年確立新的目標，去充實(shí)我們的生活吧希望在另一個(gè)元旦之日，你沒(méi)有后悔，沒(méi)有愁容……
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