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西游記作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的西游記作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
西游記作文 篇1
上次無(wú)意中看了一集浙江衛視版的<<西游記>>,感覺(jué)還不錯,只是拍得比較另類(lèi),比較現代,有很多臺詞很雷人,有的網(wǎng)友說(shuō)他居然在劇集中看到了高壓線(xiàn),徹底被石化了，網(wǎng)絡(luò )上也有些關(guān)于此<<西游記>>穿幫的視頻,可能是因為剪接的原因沒(méi)有處理好，所以才穿幫了，其實(shí),不光是這部劇,很多大片里面都有穿幫的鏡頭,也沒(méi)什么好大驚小怪的,只要不是穿得太離譜就行了。
我看到后面也發(fā)現了一兩個(gè)問(wèn)題
一、最后一集，當唐僧四人取到真經(jīng)，來(lái)見(jiàn)唐太宗的時(shí)候，唐太宗問(wèn)唐僧今年是什么年，唐僧告訴唐太宗，他去西天去經(jīng)的那年是貞觀(guān)十三年，前前后后共經(jīng)歷了十四年，現在是貞觀(guān)二十七年。綜觀(guān)歷史不難發(fā)現，唐僧去取經(jīng)的那是年公元639年，也就是貞觀(guān)十三年，那年是已亥年，唐僧十四年后取經(jīng)回來(lái)是公元653年，那年是癸丑年，大家都知道，唐太宗在位共二十三年，于公元649年去世，公元653年的時(shí)候已經(jīng)是唐高宗在位了，那年是永徽四年，我就搞不懂哪來(lái)的貞觀(guān)二十七年？難道編劇連這個(gè)歷史常識都不知道嗎？這不是糊弄觀(guān)眾嘛！不過(guò)，話(huà)說(shuō)回來(lái)，這還算好的，當年看《康熙王朝》的時(shí)候竟然有三十多處與歷史不符，我想，就算這編劇不是吃人奶長(cháng)大的也不應該錯得這么離譜，之所以有這么多的錯誤存在，那就只有一個(gè)解釋?zhuān)蔷褪蔷巹」室獾�，目�?是為了增加劇情，讓整部電視劇更有看頭，不過(guò)，還好，雖然錯誤的地方這么多，但是，整部電視劇可看性還是非常強的，也沒(méi)多少人去挑它的毛病，在中國這算是拍得很成功的一部電視劇了，我覺(jué)得無(wú)論是電視劇也好，電影也好，就是不能較真，世上就怕認真二字，什么事情一較真，那準得有破綻，那就沒(méi)意思了，因為沒(méi)有什么東西是十全十美的，總會(huì )有它的缺陷，缺陷有時(shí)候缺得好也是一種美。我們應該以一種平和的心態(tài)去對待這些影視作品，不能吹毛求疵，不要說(shuō)這部拍得爛，那部拍得差，有本事自己去拍部看看，看看你是不是做導演的料。
二、到后面的時(shí)候，如來(lái)告訴唐僧，再過(guò)個(gè)二三十年，就會(huì )有人把唐僧取的經(jīng)書(shū)發(fā)揚光大，我不知道如來(lái)說(shuō)的那人是誰(shuí)，按我的推測那人指的應該是鑒真。鑒真出生的那年是公元688年，他東渡日本的那年是公元743年，當年如來(lái)說(shuō)把經(jīng)書(shū)發(fā)揚光大的那年是公元653年，離鑒真東渡的那年還差90年，幾乎要兩個(gè)二三十年加起來(lái)才夠，這顯然與如來(lái)說(shuō)的二三十年不符，難道如來(lái)說(shuō)的那個(gè)把經(jīng)書(shū)發(fā)揚光大的人是另有其人？費解。
三、孫悟空當年鬧天宮的時(shí)候那么厲害，那么天兵都搞他不定，后來(lái)遇到一般的妖怪就把他搞得夠戧，如此狼狽，我就不明白了，他當年的神勇哪去了？他那根棒子是吃素的嗎？唐僧一路上也遇到過(guò)不少妖怪，也受過(guò)不少驚嚇，孫悟空也警告過(guò)他很多次，說(shuō)什么什么人是妖怪，不能信，他當時(shí)是聽(tīng)了，可是當他下次再遇見(jiàn)妖怪的時(shí)候他又故態(tài)重演，依然相信妖怪，把孫悟空的話(huà)當耳旁風(fēng)了，結果每次都得讓孫悟空來(lái)救，把他們折騰得半死，唐僧好歹也是個(gè)高僧，怎么他就把孫悟空的話(huà)當一回事呢？就是小孩子說(shuō)了兩遍他也會(huì )聽(tīng)的，何況還是唐僧，哎.....豬八戒在天上的時(shí)候也是很威風(fēng)的，下地了也不賴(lài)，按說(shuō)，他那樣的人應該是天不怕地不怕，可是，每次遇見(jiàn)了妖怪都嚇得要死，并且非常怕死，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)死定了，我就不明白了，有那么容易死嗎？你手里的釘耙是干什么吃的？難道只能用來(lái)刨地嗎？
整部劇集看完，發(fā)現雖然劇情改動(dòng)得比較大，跟原著(zhù)不符，但是，總體來(lái)說(shuō)還行，尤其是增加了很多感情戲，讓人是在感嘆之余不免有些感動(dòng)，總覺(jué)得人不如妖，那些妖反倒很種感情，很講義氣，比那些神仙都強，換了是我我也愿意做妖。
以上只是此劇幾個(gè)比較大的問(wèn)題,如果仔細寫(xiě)來(lái)還有很多問(wèn)題,我不想那么認真,也懶得寫(xiě),就這樣吧!
西游記作文 篇2
在小學(xué)，我就喜歡讀課外書(shū)。對書(shū)有特別的認識。
進(jìn)入初中以后，我開(kāi)始閱讀一些很有哲理是書(shū)�！段饔斡洝肥俏易罱x的一本書(shū)。文中塑造少量孫悟空保護師父取經(jīng)的偉大形象。 師徒四人去西天取經(jīng)的路途中，經(jīng)常遇到妖怪，每當緊急時(shí)刻，孫悟空突然出現，挽救了命在旦夕的師父。當然，護送師父的不僅是孫悟空，還有他的`二徒弟豬八戒，三徒弟沙僧。但要說(shuō)功勞，還得數孫悟空。書(shū)中最讓我感動(dòng)的故事是“三打白骨精”。妖怪多次變成普通人，千方百計的接近唐僧，而唐僧自己卻并沒(méi)有看出來(lái)。也就在師父好人壞人不分的時(shí)候，孫悟空及時(shí)出手打破妖怪的圈套。雖然靠火眼金睛識破了妖怪的伎倆，可唐僧師父卻說(shuō)傷了無(wú)辜好人，并趕走孫悟空。為了師父的安危，為了西天取經(jīng)，孫悟空應是忍辱負重不離開(kāi)……
我讀了《西游記》這本書(shū)，深深感受的了孫悟空的機智、勇敢是其他人不可代替的。正是有了孫悟空的忠心保護師父，他們師徒四人才能取得了真經(jīng)呀。
西游記作文 篇3
從我懂事開(kāi)始，我就喜愛(ài)聽(tīng)《西游記》的故事、看《西游記》電視。在我印象中，我至少已看過(guò)不少于十遍的《西游記》電視和vcd了。只要電視里播放《西游記》，我甚至能夠不吃飯，因為這，我沒(méi)少挨爸爸的罵。小小的'我會(huì )隨著(zhù)故事情節的發(fā)展而高興、悲傷、著(zhù)急、氣憤。爸爸媽媽明白我喜愛(ài)《西游記》就給我買(mǎi)了一套《西游記》的連環(huán)畫(huà)和vcd片，在電視中我第一次看見(jiàn)了《西游記》中師徒四人的形象，第一次明白了什么是金箍棒、緊箍咒。有時(shí)候爸爸媽媽帶我出去逛書(shū)店，我總要讓爸爸媽媽買(mǎi)回一些跟《西游記》有關(guān)的東西。
《西游記》中最迷人的人物是孫悟空，這個(gè)神通廣大的猴子上天入地，獨來(lái)獨往，無(wú)拘無(wú)束，成了孩子們理想的象征和寄托。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動(dòng)人心魄的神魔沖突，反映取經(jīng)過(guò)程中遭受的磨難和艱辛。真經(jīng)已成了成功和目標的象征。每每我碰到困難時(shí)，我總會(huì )想起孫悟空為幫忙師傅唐僧取到真經(jīng)，不怕困難、百折不撓的精神，我就會(huì )勇敢起來(lái)，戰勝一個(gè)又一個(gè)困難。
西游記作文 篇4
師徒四人終于打敗了樹(shù)精�？墒秦澇缘呢i八戒一邊走一邊看著(zhù)路邊的西瓜之流口水。豬八戒就撒謊說(shuō)："師父，我要尿了，我得去上個(gè)廁所��！ ”唐僧看見(jiàn)豬八戒這樣也就允許了�？墒秦i八戒來(lái)到那一片瓜地，就開(kāi)始偷了一個(gè)躲到樹(shù)下吃了起來(lái)。還剩下一些，就一邊跑到師父那兒又一邊吃。豬八戒邊吃邊扔吃剩的`瓜皮�？墒且徊恍⌒木筒鹊搅宋鞴掀�，一下子摔了個(gè)四腳朝天。
過(guò)后，一直順著(zhù)斜坡摔到了河邊�？墒�，當他再次抬頭一看，把八戒嚇的半死。原來(lái)水中竟然有一只怪物，連忙撒腿就朝師父那兒走去。師父就問(wèn)："你去哪里我都等來(lái)好久了。 ”"我。。我去廁所。。��！ ”豬八戒慢吞吞地說(shuō)。"分明是騙人，你看看嘴角都還有西瓜籽。 ”孫悟空狡辯著(zhù)。豬八戒摸了摸嘴角，可真有一個(gè)西瓜籽在嘴邊��！豬八戒連忙拉著(zhù)孫悟空到樹(shù)陰下說(shuō)："我剛才在河邊看見(jiàn)了一個(gè)大怪物，好大��！把我嚇的都尿褲子了�！�"呵呵！你說(shuō)漏嘴了吧！你都去拉尿了，怎么還會(huì )有尿嚇出來(lái)呢！”豬八戒急忙按住自己的嘴巴，對孫悟空說(shuō)："對，你對！可是。。。那龐大的怪物到底是什么啊”"走，去看看！”孫悟空說(shuō)。
西游記作文 篇5
那四本厚厚的名著(zhù)，是每個(gè)自詡熱愛(ài)中國古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗。而我最?lèi)?ài)的，就是《西游記》。它光怪陸離，色彩斑斕，它又振奮人心。讀完《西游記》，最感動(dòng)于孫悟空，我驚嘆這個(gè)英雄。
“英雄”有許多不同的解釋�！掇o�！分姓f(shuō)英雄是杰出的人物，曹操說(shuō)英雄要有包容宇宙之心，吞吐天地之胸，《英雄》中則描繪了英姿颯爽，舍小我求大我的一群英雄。我認為，英雄是那些頑強地掌握自己命運，并為崇高的理想而奮斗的人。
孫悟空無(wú)疑是英雄的典范，他為了自由，為了自己的尊嚴，不惜與一切進(jìn)行斗爭。他和天兵天將，神仙菩薩打得轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，看似很熱鬧，很精彩，我卻隱隱感到一層悲劇成分：他即使在神通廣大，在與命運的搏斗中總顯得無(wú)助，單保人是無(wú)法與由這時(shí)代決定的宿命對抗的。正因為這種對抗的.差距懸殊，發(fā)自?xún)刃亩幢M全力的抗爭才顯得悲壯，明知不可為而為的勇士才能凸顯出其英雄本色。如今，真正與命運進(jìn)行生死搏殺的人很少，即使有，也不都是為了崇高的目的。很少有人會(huì )像貝多芬那樣為了多留給后人一些精神糧食而去“扼住命運的咽喉”，更不會(huì )有人像哈姆雷特那樣高呼一聲：時(shí)代整個(gè)兒脫節了，天生我偏要把他整理好。
正因為大多數人為了瑣屑的目標而努力，所以當今真正的英雄幾乎沒(méi)有，沒(méi)有人能登高一呼，或以身作法，告訴人類(lèi)更高層次的價(jià)值究竟是什么。英雄的哈姆雷特向人們昭示了人的價(jià)值，英雄的浮士德則用他一生的追求告訴了人們生存的價(jià)值。人類(lèi)需要發(fā)展，需要下一個(gè)英雄，然而，他在哪兒？他能告訴我們什么呢？真正意義上的英雄總是出現在人類(lèi)發(fā)展的時(shí)代交接點(diǎn)，在千年更替的時(shí)刻，人類(lèi)不該對英雄主義精神漠然視之�，F今社會(huì )太需要這種千金難求的精神了。
英雄——孫悟空——《西游記》已不僅僅是一部名著(zhù)，更給我們激勵和源自?xún)刃牡牧α�。在歷史長(cháng)河中，人不過(guò)是一粒微塵，有了這樣的認識，性情自然就會(huì )變得曠達。人的進(jìn)化導致了世界的變化，自然產(chǎn)生萬(wàn)物，思維的幽靈是主宰空間的閃亮焰火，網(wǎng)絡(luò )的世界了解更多悟透，自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里！人應保持純潔無(wú)瑕的心性，拋棄名利的雜念，以平常之心處事，以平常之心待人。做到寵辱不驚，成敗不計，做自己該做的事，做自己愿做的事。只要盡心了就是最好的。將自己的一生過(guò)得充實(shí)而幸福。
西游記作文 篇6
今天我讀了《西游記》的'第十一、十二回。第十一會(huì )說(shuō)的是高老莊招來(lái)了一個(gè)女婿養老，可他卻是一個(gè)妖怪，最后孫悟空讓它到唐僧面前做徒弟。我想說(shuō)八戒在當和尚前不能隨便打人。第十二回講的是沙悟凈原本是妖精。
最后，觀(guān)音菩薩讓沙悟凈做和尚，他同意了。我覺(jué)得做人不要打打鬧鬧，要和諧做人。
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