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清明節一年級作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的清明節一年級作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
清明節一年級作文1
清明節是我國傳統節日,一般在農歷三月上旬,在這一天有掃墓祭祖的習俗。
杜牧說(shuō)的好呀:“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。清明時(shí)節又趕上細雨下個(gè)不停,路上的行人心情更加愁?lèi)。向牧童打?tīng)哪里有酒家,牧童指了指遠處杏花盛開(kāi)的村莊。
我們現在的.美好生活來(lái)之不已,是多少個(gè)英雄用生命換來(lái)的。我們要好好珍惜。
清明節一年級作文2
清明節這天,我跟我姐姐和他的同學(xué)去濟源吃驢肉和鹿肉,因為我姐姐的同學(xué)再那開(kāi)飯館,我們到那是免費的.,再路上,我一路暈車(chē),真惡心,我們到那之后,又去她們的市場(chǎng)轉一轉,正好是趕集。
!好多人那,我趕緊上去看看有什么不同,我看菠蘿,我們著(zhù)的菠蘿是一個(gè)一個(gè)的坑,他們的菠蘿是一個(gè)彎彎的。我們到前面又買(mǎi)了兩盆花,放到店里面,也好看。
要吃飯了,老板給我們上哪個(gè)又上那個(gè),怎么還不上,我們沒(méi)吃飽,也喝飽了。我們該回家了,我在車(chē)上一路睡到家。
今天我們玩的真開(kāi)心。
清明節一年級作文3
清明節是中國的傳統節日,也是最重要的'祭祀節日,是祭祀和掃墓的日子。按照舊習俗,這天將食物供祭在親人墓前,再將紙錢(qián)焚化,為墳墓培上新土,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。
在我國古代的時(shí)候,清明節這一傳統的習俗,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。
現在的人們已經(jīng)沒(méi)有古時(shí)候的習慣了,我看見(jiàn)有人在十字路口燒紙。爺爺和奶奶回老家去給太爺、太婆們燒紙去了,沒(méi)有帶上我。
清明節一年級作文4
清明節到了,今天下午我們學(xué)校組織同學(xué)們到烈士陵園紀念館,紀念那些為了新中國犧牲的烈士。我們排著(zhù)整齊的隊伍走在馬路上。到了烈士陵園的時(shí)候我們很難過(guò),站在烈士紀念塔前大家都低下了頭鞠躬致敬,我仿佛看見(jiàn)了老師給我們講的.烈士們是怎樣冒著(zhù)生命危險去奮勇殺敵。接著(zhù)我們向烈士英雄們敬獻花圈,并在烈士紀念塔前宣誓——好好學(xué)習,把祖國建設的更強大!我們還參觀(guān)了戰時(shí)的飛機和大炮。
回去的路上我們走的可帶勁了,并下決心:長(cháng)大了向他們學(xué)習,為祖國的富強貢獻力量!
清明節一年級作文5
這個(gè)清明節,媽媽帶我到泰山公園去踏春。
剛到了公園的門(mén)口,一陣陣和煦的春風(fēng)撲面而來(lái)了,哇,真的是舒服啊,初春的風(fēng)就是這樣,它沒(méi)有夏日里風(fēng)的燥熱,也沒(méi)有寒冬里風(fēng)的刺骨,也沒(méi)有秋天里風(fēng)的差不多,給人帶來(lái)的是心情舒暢。人們在春風(fēng)里盡情地享受。瞧,那邊一群孩子正在歡樂(lè )地滑旱冰,一些技術(shù)高超的.,在障礙物之間來(lái)回穿梭,一些初學(xué)乍練的,時(shí)不時(shí)摔個(gè)“五體投地”,但依然十分開(kāi)心?,天上的那一窩風(fēng)箏在爭著(zhù)高低,真是你唱罷來(lái)我登場(chǎng),想必放風(fēng)箏的人也快活極了。的人們在小道上悠閑地漫步,欣賞著(zhù)美麗的春光,十分愜意。我一下子也被溫暖的春光感動(dòng)了,迫不及待地拉著(zhù)媽媽的手,繼續公園里走去。
清明節一年級作文6
“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂!
今天是一年度的清明節,早上下起了毛毛細雨,我的爸爸媽媽一起背著(zhù)鋤頭去為爺爺奶奶掃墓。一路上人來(lái)人往、川流不息。
到了山上,我們先把爺爺奶奶墳前的.雜草清除干干凈,然后在墳前燒紙、點(diǎn)香、放爆竹,最后大家一起對著(zhù)墳墓拜一拜,用這種方式來(lái)寄托我們對親人的哀思。
清明節一年級作文7
今天是清明節,我和爸爸媽媽還有爺爺奶奶一起去鄉下掃墓,爸爸先把紙錢(qián)和香點(diǎn)燃,我們就輪流的拜祭祖先,并許下自己的.心愿。拜祭完以后,我們就把墓地的垃圾給打掃干凈。這時(shí),我想起一首熟悉的古詩(shī):“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!
在這個(gè)節日里,我們用這種傳統的方法表達對先人的無(wú)線(xiàn)懷念。
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