寫(xiě)給老師的感謝信

時(shí)間:2024-03-13 18:15:15 教師 我要投稿

寫(xiě)給老師的感謝信(優(yōu))

  隨著(zhù)感恩思想的積極提倡,感謝信應用范圍愈發(fā)廣泛,感謝信可以用來(lái)感謝和表?yè)P幫助、支持、關(guān)心的人。你知道寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)給老師的感謝信,歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)給老師的感謝信(優(yōu))

寫(xiě)給老師的感謝信1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導,徐老師:

  你們好!

  首先,讓我代表一年級二班全體家長(cháng)向你們表示最衷心的感謝!

  我的孩子是精忠街小學(xué)一年級二班的一名學(xué)生,從去年九月份入校以來(lái),在學(xué)校各位領(lǐng)導、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養教育下,孩子得到健康快樂(lè )的成長(cháng),從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習和道德品質(zhì)都得到極大提高。孩子成績(jì)的取得是與徐老師的精心培養、輔導是分不開(kāi)的。

  徐老師以高度的責任感和崇高的使命感,以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,給一年級二班帶來(lái)了規范的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生學(xué)習的信心,孩子每次回到家不止一次的提起徐老師,由此也可見(jiàn)孩子對老師的信賴(lài)和尊敬。

  最近這段時(shí)間以來(lái),當每天孩子放學(xué)的時(shí)候,我們家長(cháng)站在學(xué)校門(mén)口等待放學(xué),都會(huì )看到徐老師蹣跚步伐一手捧著(zhù)行走不便的大肚子,一手指揮孩子們排好隊,交代著(zhù)注意安全,讓孩子們有序的讓等待的家長(cháng)領(lǐng)走,這一幕讓每一位家長(cháng)為之感動(dòng)!

  可憐天下父母心,徐老師她可以休假在家里面調養身體,讓未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室,讓別的老師照看孩子,是她的那份執著(zhù)和敬業(yè),那份對孩子的全心全意的愛(ài),讓她做出這些。我們很感動(dòng),也很激動(dòng)。我們感受到了徐老師您對學(xué)生的那份愛(ài)——就像我們愛(ài)自己的孩子那樣,感謝您!

  您對孩子傾注的心血是孩子健康成長(cháng)的甘泉,把孩子交給您這樣富有愛(ài)心的老師我們十分放心!從班主任徐老師的身上,讓我們家長(cháng)看到了貴校的'每一位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度,敬崗愛(ài)業(yè),愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情,為祖國的花朵茁壯成長(cháng)做出卓越貢獻!

  最后,請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來(lái)越好,在教育戰線(xiàn)上永遠健康持久的發(fā)展前進(jìn),祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jì),為祖國的教育事業(yè)做出更多的貢獻!

  致以最誠摯的敬禮!

此致

敬禮!

  感謝人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信2

XX的老師們:

  你們好!

  我是XX沈陽(yáng)校區sd0907班的席祥鳳,我已經(jīng)在文思創(chuàng )新上班一個(gè)多月了,由于工作一直沒(méi)有來(lái)得及感謝XX的老師們,謝謝你們對我的培養,讓我能有今天的收獲。

  我是東北林業(yè)大學(xué)的在讀學(xué)生,是年屆畢業(yè)。去年在學(xué)校的一場(chǎng)宣講會(huì )上了解了XX,那時(shí)候還是大三,沒(méi)有考慮要考研,所以就直接沖著(zhù)找工作,在一場(chǎng)場(chǎng)就業(yè)宣講會(huì )中來(lái)回“奔波”,那時(shí)候聽(tīng)過(guò)了很多的宣講了,也有很多的培訓機構,但是面對一筆數目不小的培訓費用,我不敢輕易地下決定到底去哪個(gè)機構,“奔波”了一段時(shí)間后,決定來(lái)XX。到現在我可以滿(mǎn)足的告訴自己:我的選擇沒(méi)有錯。

  在XX的五個(gè)月學(xué)習中,我的學(xué)習時(shí)間是滿(mǎn)滿(mǎn)的,也是充實(shí)的,雖然累過(guò),苦過(guò),但這一切都是值得的,因為五個(gè)月讓我收獲到得不止是知識,還有朋友。

  XX的制度很人性化,上課時(shí)我們是師生,下課后我們是朋友,老師們都很熱心的關(guān)心我們的學(xué)習,生活。

  從XX畢業(yè)的時(shí)候已經(jīng)十二月底了,對找工作也很著(zhù)急,但是年底很多公司都很少招人。在沈陽(yáng)的時(shí)候,畢業(yè)沒(méi)幾天老師就給我一個(gè)機會(huì )讓我去筆試,當時(shí)只是想著(zhù)筆試完了有消息了才會(huì )面試,所以面試方面根本就沒(méi)有準備,看了些筆試題就去了,結果筆試完沒(méi)讓我回去等消息,就讓我在那等消息,我一聽(tīng)心里立馬就亂套了,這完事了要有結果肯定會(huì )面試了,可我連準備都沒(méi)有。在那里等了不到半個(gè)小時(shí),那段時(shí)間我趕緊的整理了一下情緒,在XX也面試過(guò),就因為太緊張,把知道東西的都給忘光了。進(jìn)去面試的時(shí)候面試官很隨和,告訴我公司是c++和網(wǎng)絡(luò )方面的,我就老老實(shí)實(shí)告訴他我沒(méi)有學(xué)過(guò)c++,對網(wǎng)絡(luò )了解也很少,面試官也就沒(méi)有問(wèn)這些方面的問(wèn)題,讓我自己說(shuō)一下學(xué)到的東西,完了后就問(wèn)了一些生活中的問(wèn)題,涉及到家庭的比較多,然后問(wèn)了我幾個(gè)測試中要考慮的東西,以及我的思路,最后跟我談了一下期望薪酬。結束后我對這份工作沒(méi)有報太大的希望,因為覺(jué)得自己學(xué)到的東西跟他們的需求差距太大。等了兩天卻意外的接到電話(huà)要我去復試,帶相關(guān)證件,那幾天我考慮了很多,由于到那邊還要從頭再學(xué)習c#、網(wǎng)絡(luò ),這是一個(gè)時(shí)間投入,在提到薪資的時(shí)候由于跟自己預期的差距太大,我還要分期還宜興的貸款,又是一個(gè)金錢(qián)的投入,經(jīng)過(guò)很艱難的心理抉擇之后我決定放棄這份工作,去北京找工作。

  到北京第二天我就去XX北京就業(yè)部報到了,當時(shí)正好有一個(gè)面試機會(huì ),是文思創(chuàng )新的,招測試人員,在老師那里打印了一份簡(jiǎn)歷,就直奔文思筆試了。文思是一個(gè)外企,筆試、面試全都要用英文。由于有過(guò)第一次的經(jīng)歷,在公交車(chē)上的時(shí)候,我在紙上寫(xiě)了份英文自我介紹,以備筆試之后會(huì )有面試。到文思筆試之后,還是跟上次一樣讓我留下來(lái)等消息,去筆試的人很多,在我等的那段時(shí)間還陸陸續續有人來(lái),當時(shí)就在心里給自己打氣,能不能通過(guò)不要緊,就當是來(lái)積累筆試面試經(jīng)驗。輪到我的時(shí)候,我已經(jīng)把自己寫(xiě)的那份自我介紹背的`很熟了。進(jìn)去后先是自我介紹,完了后面試官問(wèn)了些有關(guān)測試的問(wèn)題,接著(zhù)就聊了些生活方面的,還涉及到家庭。最后問(wèn)我是什么時(shí)候畢業(yè)的,我說(shuō)還沒(méi)有畢業(yè),當時(shí)面試官立馬就反問(wèn)我“你是實(shí)習生!”,聽(tīng)了這句話(huà),我心里涼了半截,然后看見(jiàn)面試官在我的簡(jiǎn)歷上做了個(gè)標記,心里直叫“這下完了!毙睦镉忠幌,我從北京的大北邊跑到這里大南邊,幾經(jīng)波折兩個(gè)多小時(shí)才找到這里,不能就這么給刷掉吧,就趕緊補充了一句“沒(méi)有畢業(yè)并不能代表我沒(méi)有能力!”面試官頓了一下,然后笑了笑,問(wèn)我平時(shí)都有些什么愛(ài)好,我就說(shuō)偶爾玩一些網(wǎng)絡(luò )游戲,面試官問(wèn)我都玩些什么,因為那時(shí)候學(xué)著(zhù)玩了幾天魔獸世界,我就說(shuō)玩魔獸。之后面試官又在我的簡(jiǎn)歷上做了個(gè)標記,讓我回去等消息。我就這樣心里忐忑不安的回去了,由于還沒(méi)有在北京逛過(guò),第二天就跟朋友們去玩了,之后就把面試的事忘到腦后了。過(guò)了幾天,我收到了文思創(chuàng )新面試結果通知,我通過(guò)了,成為了文思創(chuàng )新的一員。

  由于還沒(méi)有畢業(yè),也還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)找工作四處奔波的辛勞,我就這么順利的找到了一份我自己滿(mǎn)意的工作,如果沒(méi)有XX五個(gè)月的精心培育,沒(méi)有就業(yè)部老師們對學(xué)員這么認真負責的責任心,也許我還要經(jīng)歷那些學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們經(jīng)歷過(guò)的那些曲折求職路,還不一定能找到現在這樣的工作。XX是我人生的轉折點(diǎn),是XX給了我一個(gè)改變人生方向的平臺,感謝XX給我的一切。

此致

敬禮!

  XX

  XXXX年XX月XX日

寫(xiě)給老師的感謝信3

敬愛(ài)的楊老師:

  您好!

  今年我讀三年級了,一轉眼,我從一個(gè)不懂事的一年級小學(xué)生成長(cháng)為了一名三年級的少先隊員了。很快,我又要升上四年級了,聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)校高新區中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì )不會(huì )教我呢?我非常喜歡您,希望您能再教我們,因為您是一個(gè)非常有愛(ài)心、非常負責任的老師!

  從一年級到三年級,您教會(huì )我們要熱愛(ài)祖國、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼,在三(1)班這個(gè)集體里,我們就像一個(gè)大家庭,相互關(guān)愛(ài),共同學(xué)習。有同學(xué)生病了,大家問(wèn)長(cháng)問(wèn)短,幫助生病的同學(xué)補習功課;

  有同學(xué)忘帶文具了,大家爭著(zhù)借文具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了,大家在旁邊為他加油助威從一年級到三年級,您從a、o、e開(kāi)始,到現在,我們已經(jīng)會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的'作文了。是您為我們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙,是您教會(huì )了我們熱愛(ài)學(xué)習,熱愛(ài)集體。

  難忘我們班級搞的一次又一次活動(dòng),每個(gè)六一兒童節,您都帶我們搞慶;顒(dòng),并給予了我們每個(gè)人上臺展示的機會(huì ),凡是膽小不敢上臺的,您都微笑著(zhù)鼓勵,您讓我們的童年留下了太多美好回憶。

  楊老師,您用愛(ài)心澆灌著(zhù)我們,讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(cháng)。今天,我們是您園里的花朵,明天,我們將成為祖國的棟梁。謝謝您,深深地感謝您!

致謝人:XXX

  xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信4

敬愛(ài)的老師:

  謝謝您在這六年里對我的指導,轉眼間我就要升入初中了。

  老師您辛苦了!在您教育我的六年來(lái),您沒(méi)有埋怨過(guò)一句話(huà)。在我犯錯的時(shí)侯,會(huì )耐心地教導我;在我遇到困難的時(shí)候,會(huì )當我的指路燈;在我失敗的時(shí)候,您拍拍我的`肩,說(shuō)道“失敗乃成功之母”是您,在我每次遭遇坎坷的時(shí)候,似曙光,讓我看見(jiàn)希望!指引我一步一步向前!帶領(lǐng)我走向成功的大門(mén)!

  老師你曾經(jīng)告訴過(guò)我“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”正所謂“活到老學(xué)到老”。知識的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的,只要敢于同波濤洶涌的風(fēng)浪作斗爭,只要有持之以恒的決心才能屬于自己的成功。您教育我們“時(shí)間就是金錢(qián)”是!人生僅僅只有幾十年。再過(guò)一個(gè)兒童節我就要告別童年了,時(shí)間過(guò)得真快!

  一日為師,終身為父!即使到了初中,也不忘你對我的諄諄教誨。在這一個(gè)學(xué)期中我收獲頗多。老師你在這一個(gè)學(xué)期中你為了我們能考上一個(gè)好的初中付出了許多的心血。畢業(yè)考試之后您應該好好的開(kāi)心一下。讓你開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)暑假。

  祝老師永遠年輕漂亮!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信5

尊敬的各位老師:

  您們好!

  我是學(xué)生小王的母親小偉,我的女兒在今年暑假開(kāi)始入讀貴校,補習英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里,經(jīng)過(guò)班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下,以及在龍文教育的各位老師幫助下,小王各科成績(jì)都有了明顯的提高,女兒感到特別高興,她覺(jué)得是在學(xué)習上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)重要的里程碑!那段時(shí)間小王幾乎每天晚上都到龍文來(lái)(不是規定的上課時(shí)間),做功課,遇到不懂的地方請教老師(這些并不是任課老師),這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導,女兒受益匪淺,大大提高了對學(xué)習的`自覺(jué)性和信心,尤其是數學(xué),過(guò)去她基礎較差,對數學(xué)產(chǎn)生了恐懼,抵觸甚至厭倦,經(jīng)過(guò)你們的精心輔導,特別是劉老師的教育,使她變得不再害怕做數學(xué)題,還愿意學(xué),自覺(jué)地去學(xué),這些進(jìn)步對于小王來(lái)說(shuō)是一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)飛躍!

  我和小王,還有我的母親都懷著(zhù)一顆感恩的心,衷心感謝您們?yōu)樾⊥跛龅囊磺!您們的辛勤勞?dòng),良好的敬業(yè)精神充分體現了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì),也體現了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團體精神。

  作為家長(cháng)我會(huì )盡力配合貴校工作,使小王培養好良好的學(xué)習習慣,發(fā)揮她的長(cháng)處,克服不良的陋習,努力使她能實(shí)現她自己定下的人生奮斗目標——中考考到深圳中學(xué)!當然按她目前的學(xué)習成績(jì)差距還很大,但我們有信心,共同努力,讓小王自己實(shí)現理想的夢(mèng)想!這是我們家長(cháng)和貴校老師們的一個(gè)挑戰!一個(gè)共同心愿!

  xxx

  日期:XXX

寫(xiě)給老師的感謝信6

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、各位老師:

  此次培訓,我們滿(mǎn)懷期待,潛心學(xué)習,親身感受到“培訓是福利”,不虛此行之感油然而生。在即將回歸工作崗位之際,請允許我用這樣的方式表達對您最誠摯的謝意。

  依法治校、創(chuàng )新評價(jià)、課程改革,當好領(lǐng)導、管好學(xué)校等一幕幕專(zhuān)家授課場(chǎng)景歷歷在目,歷久彌新。我們的老師毫不吝嗇與大家分享智慧,講述著(zhù)最深刻的理論問(wèn)題,最前沿的探索實(shí)踐,最行之有效的工作方法……我們知識上的瓶頸,思想上的困感,工作上的疑難,老師,您用語(yǔ)言播種,用智慧開(kāi)啟,用知識解答……對您,親愛(ài)的老師,我們無(wú)比敬佩,無(wú)比尊重。

  十天的時(shí)間很短,猶如白駒過(guò)隙;十天的時(shí)間,收獲卻無(wú)比豐厚。耹聽(tīng)您的教誨,感受您的魅力,目睹您的.風(fēng)彩。我們開(kāi)闊了眼界,拓展了思維,增大了信息,堅定了信念……團隊、創(chuàng )新、細節、人文、實(shí)踐,這些深切感悟不時(shí)在腦海浮現。此次培訓加深了對理論認識,完成了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),進(jìn)一步理清了發(fā)展方向,明析了工作思路,為再次啟程儲蓄了無(wú)窮的能量。道路漫長(cháng),我深知肩上責任重大,為人民滿(mǎn)意的現代化教育事業(yè)不懈努力,鞠躬盡瘁。給學(xué)生最美的童年,給學(xué)生最好的起步。我們有共同事業(yè),共同夢(mèng)想。親愛(ài)的老師,您是時(shí)代的排頭兵,前進(jìn)的引路人,我們需要您,愿多多聯(lián)系,更多分享,共同發(fā)展。

  最后,祝福組織本次培訓的領(lǐng)導、老師和給予本次培訓的全體工作人員:工作順利,身體安康!

  xxxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信7

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  老師,您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您說(shuō):老師,謝謝您!

  在去年里,當我做了不對的事情時(shí),又是您及時(shí)對我進(jìn)行了教育;當我遇到語(yǔ)文的題不會(huì )做的時(shí)候,您給了的幫忙。我想對您說(shuō):“謝謝您,我的老師!

  因為在你的課堂里,我們都感到很簡(jiǎn)單和開(kāi)心,沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的'是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

  老師您說(shuō)過(guò)在課堂上,我們不僅僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到十分榮幸!老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說(shuō)話(huà)都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的,您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,此刻我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調優(yōu)美、感情動(dòng)人,您的課就像磁鐵一樣充滿(mǎn)了新引力。就連班上學(xué)習最不好的,也都在直著(zhù)腰,津津有味的聽(tīng)著(zhù),我們同學(xué)都十分喜歡上您的語(yǔ)文課。

  如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園丁,如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才能夠茁壯的成長(cháng)、大放光芒!老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(cháng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。我真情的說(shuō):“老師,謝謝您!”

  最后,祝許老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!此致!

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年X月X日

寫(xiě)給老師的感謝信8

尊敬的老師:

  您們好!

  孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了,我們發(fā)現孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,做為家長(cháng)感到由衷的高興,在此感謝園長(cháng)和老師們對孩子的愛(ài)心。關(guān)懷,辛勤的教育和幫助!孩子在公平,安全的環(huán)境中健康快樂(lè )的成長(cháng),老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著(zhù)他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服。

  孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理;像這樣的細微工作我們舉不勝舉,記憶感動(dòng)在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué),老師總是耐心等待家長(cháng)的出現,迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情,讓我們做家長(cháng)的有一絲的慚愧,延長(cháng)了老師的`下班時(shí)間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班,我們相信她會(huì )做的更好,會(huì )把她的愛(ài)心和知識傳給孩子們。

  特別感謝老師和老師為這個(gè)班付出的很多很多,我們會(huì )支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師,在此感謝園長(cháng)的辛勤工作,感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園!

  XX

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信9

尊敬的老師:

  首先對兩位老師表示感謝,你們辛苦了!

  日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè),不知不覺(jué),我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下,已經(jīng)開(kāi)始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習;叵脒@半年以來(lái),從兒子大聲哭著(zhù)不肯入園,到今天他無(wú)比高興地融入幼兒園快樂(lè )的集體生活。多少的酸甜苦辣,多少的焦慮遲疑,是你們一直在陪著(zhù)我們見(jiàn)證著(zhù)孩子的成長(cháng)。從他穿著(zhù)開(kāi)檔褲,經(jīng)常尿濕褲子,吃飯要人追著(zhù)喂,到現在的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開(kāi)。記得剛入園的第一天,我是那么的忐忑。對于一個(gè)一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來(lái)說(shuō),讓他獨自一人去面對一個(gè)陌生的環(huán)境,去和老師、同學(xué)一起學(xué)習、生活,開(kāi)始他人生的一個(gè)新起點(diǎn),我們做父母的是那么地激動(dòng)與高興,卻又充滿(mǎn)著(zhù)不安和擔心。

  作為一個(gè)孩子的家長(cháng),我深知照料幼小孩子的艱辛,對于自己唯一的孩子第一次離開(kāi)父母,開(kāi)始我也很不放心,可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心,我看見(jiàn)了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子,你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯,你們是怎樣一遍一遍教會(huì )孩子洗手,幫助他建立良好的生活習慣。在送寶寶的時(shí)候我們看見(jiàn)過(guò)你們帶孩子活動(dòng),你們一手抱著(zhù)新入園大哭著(zhù)的孩子,一手牽著(zhù)依戀著(zhù)老師的孩子,嘴里還不停地招呼著(zhù)四處亂跑,不聽(tīng)話(huà)的孩子。你們的表現讓我這個(gè)孩子家長(cháng)自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。

  從寶寶每天回家時(shí)開(kāi)心的笑容,從每周的細致的主題教學(xué)安排,從我們首次參加的家長(cháng)會(huì ),從收到的漂亮的寶寶新年照片,我們知道:為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育,為了孩子的不斷成長(cháng),你們一直在努力。

  雖然天煜入園到飛機班入托只有短短一個(gè)學(xué)期,但是從跟老師們的接觸,以及孩子的表述中,我們都深深地感到老師對他付出的關(guān)懷與愛(ài)。天煜會(huì )給我們表演老師教的兒歌,會(huì )說(shuō)說(shuō)他的發(fā)型帥,會(huì )說(shuō)教歌曲了,會(huì )說(shuō)老師幫他吃飯,等等等等。孩子談起老師時(shí)的口氣,親切,自然,好像說(shuō)起家人一樣,這讓我們深深地覺(jué)得,老師們是在用愛(ài)澆灌這些小苗苗。

  有件事情是要對老師表達感謝的,天煜性格比較膽小愛(ài)哭。遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的'事情就愛(ài)用哭來(lái)表達。很長(cháng)的時(shí)間里我都很苦惱。不知道該怎樣去幫助他養成一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的性格,作為一個(gè)男孩這樣的性格是多么的重要啊。自從入園至今,這個(gè)膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個(gè)堅強的小小男子漢!看著(zhù)寶寶一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著(zhù),成長(cháng)著(zhù)。從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)步履蹣跚的“小哭包”,到現在禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進(jìn)步,都和你們的教育密不可分。我只想寫(xiě)下我的感激,輕輕說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”你們給予任天煜的東西,很多都是處于家長(cháng)角色的我們做不到的,從這個(gè)角度講,老師就是在育人,給予學(xué)生第二次生命。

  我想,我的感激和感動(dòng)很難用言語(yǔ)來(lái)表達清楚,做教育,需要一種熱情,不帶任何功利色彩和利益計算的熱情,對孩子的愛(ài)和對社會(huì )的責任,我們飛機班的老師做到了。

  在這個(gè)新的學(xué)年里,寶寶更多的給了我們驚喜,他每天都主動(dòng)要求上幼兒園,并且從未哭過(guò),此舉讓我們驚訝不已,F在,更多時(shí)候他已能獨自吃飯。在老師的幫助下,在幼兒園香甜的睡午覺(jué)(我們知道那有多難),自己上廁所,回家后,表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)。最讓我們高興的是那天他告訴我們,他有兩個(gè)好朋友,他已融入到了飛機班這個(gè)集體中去了,并開(kāi)始交朋友了。

  每一天,我們都發(fā)現任天煜的成長(cháng)和進(jìn)步,在孩子的成長(cháng)進(jìn)步背后,是老師的辛勤勞動(dòng)和付出。還要感謝的是,飛機班里扎著(zhù)馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨)。她也給予了寶寶生活上無(wú)微不至的細心照顧和關(guān)愛(ài)。再此,我也要真誠的說(shuō)聲:謝謝!

  再次衷心感謝陳老師、張老師,還有給予任天煜能夠進(jìn)入這樣一個(gè)環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良幼兒園機會(huì )的校長(cháng)!我期待著(zhù),我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹(shù)立良好的生活學(xué)習習慣,為未來(lái)的迎風(fēng)翱翔打下最堅實(shí)的基礎!

此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信10

敬愛(ài)的邱老師:

  您好!

  暑假已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多月了,每次寫(xiě)功課時(shí),媽媽就批評我寫(xiě)的字像只小螞蟻,我很苦惱。我常常想起您寫(xiě)在黑板上的端正漂亮的'字。我多想像您那樣,寫(xiě)一筆好字!

  記得剛上二年級時(shí),有一次,您讓我到辦公室,我以為自身犯了什么錯,嚇得心驚膽戰,滿(mǎn)頭大汗。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,您讓我坐在旁邊,微笑著(zhù)對我說(shuō):“你的字要寫(xiě)大些,不然考試時(shí)要扣卷面分的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。您手把手耐心地教我寫(xiě)字,可我怎么也寫(xiě)不好,有點(diǎn)兒灰心了。您看看我,問(wèn):“你想寫(xiě)出我那樣的字嗎?”“想!蹦銖淖雷拥紫掳岢鑫。六本厚厚的本子,一頁(yè)一頁(yè)地翻給我看。哇!我大吃一驚,一筆一劃工工整整全是老師寫(xiě)的。您意味深長(cháng)地對我說(shuō):“只有勤奮練習,才能寫(xiě)出一筆好字!”我用崇敬的目光看著(zhù)您,心想:以后我也要多練習,長(cháng)大后一定會(huì )趕上您。后來(lái)雖然我努力把字寫(xiě)好,但我的字依然很小,有時(shí)自身都看不清,我很著(zhù)急,不知道怎么辦才好。假期,我希望自身的字能得到更大的進(jìn)步,老師,您能教教我怎么做嗎?

  祝您

  身體健康!

  您的學(xué)生:XXX

  XX月XX日

寫(xiě)給老師的感謝信11

尊敬的成園長(cháng)、中二班的三位教師:

  您們好!

  師暢來(lái)到實(shí)驗幼兒園快兩年了,短短的兩年時(shí)間,一晃眨眼而過(guò),如果用年來(lái)衡量,那是一位數,用月來(lái)衡量,那是兩位數,用日來(lái)衡量,那是三位數,寫(xiě)一個(gè)一位數、兩位數或者三位數,只需要幾秒鐘,可是那七百多個(gè)日子呀,三位教師在師暢身上花費的心思,那是用語(yǔ)言無(wú)法形容的。

  多少個(gè)日月,陪伴孩子最多的是您們;多少個(gè)小時(shí),與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達我對您們的感謝,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):三位老師,您們辛苦了!有了您們,我們真的感到幸福;孩子交給您們,我們真的放心!

  幼兒園的日子,是孩子成長(cháng)最快的時(shí)期。在幼兒園,有那么多老師關(guān)心、呵護著(zhù)他;在幼兒園,有那么多老師守護、關(guān)注著(zhù)他。他在一天天的進(jìn)步,他在一天天的懂事,跟媽媽說(shuō)的'最多的一句話(huà):媽媽?zhuān)覑?ài)你!跟爸爸說(shuō)的最有分量的一句話(huà):等我長(cháng)大了,給你們買(mǎi)巧克力,給你們買(mǎi)棒棒糖。童言,他站在自己的立場(chǎng)上,把自己最喜歡的東西送給我們!我們怎么能夠不感動(dòng)!我們做家長(cháng)的,看在眼里喜在心里。

  早上去幼兒園,師暢見(jiàn)到老師的第一句高聲的問(wèn)候語(yǔ):園長(cháng)老師好!老師好!深深地觸動(dòng)著(zhù)我,兩年的時(shí)間,實(shí)驗幼兒園中二班的老師們,竟然把我的兒子由原來(lái)的不喜歡說(shuō)話(huà),見(jiàn)到生人就躲,變?yōu)楝F在能夠大方清晰、清楚地說(shuō)出每一句話(huà),這是一個(gè)天翻地覆的變化,也可以說(shuō)是一個(gè)奇跡!

  兒子會(huì )說(shuō)兒歌了,這對于不善于表現,不善于言談的他來(lái)說(shuō),那是多么的不容易,每天他都拉著(zhù)我的手,嘴里一直念念不忘,一直哼哼有聲,尤其是他最喜歡的兒歌,一直在他的口中說(shuō)出:念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話(huà)語(yǔ),清晰有力的字詞,都從他的嘴里流淌而出,這不能不說(shuō)是一個(gè)零的突破。

  兒子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰的印入他小時(shí)的記憶,等到他老的時(shí)候,回憶起幼兒園的幸福時(shí)光,一定是最幸福的記憶。

  感謝成園長(cháng)和中二班的老師們,您們用您們的青春換來(lái)小樹(shù)的健壯成長(cháng),您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們!

此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信12

  尊敬的老師:

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。而學(xué)生感恩老師,是因為您讓我們在學(xué)習中得到快樂(lè )。

  老師,是您教育我們“時(shí)間就像金錢(qián)”,是呀,人生僅僅幾十年光景。有些人可以過(guò)的充滿(mǎn)光彩,無(wú)悔于人生;有些人只知道時(shí)間如流水源遠流長(cháng),有了時(shí)間才能學(xué)到一切,做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有了時(shí)間才能去研究,去探索;沒(méi)有了時(shí)間,只能一事無(wú)成。因而,我收獲到了時(shí)間。

  是您對我們說(shuō):“只有你尊敬別人,別人才會(huì )尊重你!币粋(gè)人要有尊嚴,尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時(shí),經(jīng)歷過(guò)一件事,他們忍著(zhù)饑餓和疲勞,來(lái)到一個(gè)小鎮,沃克給他一些食物,他覺(jué)的不能白吃別人的東西,愿為沃克做一件事情,要回自己的尊嚴。后來(lái),他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎。

  老師,是您對我們說(shuō)“辛苦十二年,幸福四十年”,是您讓我們明白了,現在的`辛苦努力將能換來(lái)未來(lái)的幸福美滿(mǎn)。

  老師,我感恩您,老師,我謝謝您。

  感謝人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信13

敬愛(ài)的xx老師:

  xx老師,你明白嗎?是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路,感謝老師的信。

  老師,這天我們身上散發(fā)著(zhù)的智慧的光芒中,依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花!是您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;是您涓涓細流般的`叮嚀,鼓起了我前進(jìn)的勇氣。您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,衷心祝福您幸福永久!

  是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子,您的辛勞培養了新一代天之驕子,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我的感激之情。在這完美的節日里,我要用老師教我寫(xiě)的字,用老師教我的完美詞句,為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)。

  老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。一切過(guò)去了的都會(huì )轉成親切的懷念,我懷念著(zhù)您帶我們走過(guò)的分分秒秒!

  老師,祝福您:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!一路上有您的教導,才不會(huì )迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢......老師,謝謝您!

此致

敬禮!

  感謝人:xx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信14

張老師:

  您好!

  您是一棵大樹(shù),教我這顆幼苗如何獨立長(cháng)成大樹(shù)。您是一位船長(cháng),把我這艘船駕駛到正確的航向。

  開(kāi)始進(jìn)入三小的時(shí)候。我第一次看到你這怎么慈祥的老師,您很愛(ài)笑,我很愛(ài)上您的課,雖然語(yǔ)文課要記很多筆記,但,我還是覺(jué)得很快樂(lè )。您上課給我們看多很多的課外資料。還用自身的錢(qián)給我們買(mǎi)健子。

  您很愛(ài)笑,您愛(ài)開(kāi)玩笑。像一個(gè)活在童年中的孩子,雖然您只教我1年,但我永遠忘不掉您。你那教誨我將永遠記在心里。

  您的`學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信15

尊敬的各位老師:

  您們好!我是學(xué)生xx的母親xxx,我的女兒在今年暑假開(kāi)始入讀貴校,補習英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里,經(jīng)過(guò)班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下,以及在龍文教育的各位老師幫忙下,郭琳各科成績(jì)都有了明顯的提高,女兒感到高興,她覺(jué)得是在學(xué)習上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)重要的里程碑!那段時(shí)間郭琳幾乎每一天晚上都到龍文來(lái)(不是規定的上課時(shí)間),做功課,遇到不懂的地方請教老師(這些并不是任課老師),這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導,女兒受益匪淺,大大提高了對學(xué)習的自覺(jué)性和信心,尤其是數學(xué),過(guò)去她基礎較差,對數學(xué)產(chǎn)生了恐懼,抵觸甚至厭倦,經(jīng)過(guò)你們的精心輔導,個(gè)性是劉老師的教育,使她變得不再害怕做數學(xué)題,還愿意學(xué),自覺(jué)地去學(xué),這些進(jìn)步對于郭琳來(lái)說(shuō)是一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)飛躍!

  我和xx,還有我的母親都懷著(zhù)一顆感恩的心,衷心感謝您們?yōu)楣账龅囊磺!您們?辛勤勞動(dòng),良好的敬業(yè)精神充分體現了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì),也體現了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團體精神。

  作為家長(cháng)我會(huì )盡力配合貴校工作,使郭琳培養好良好的學(xué)習習慣,發(fā)揮她的長(cháng)處,克服不良的陋習,努力使她能實(shí)現她自我定下的人生奮斗目標中考考到深圳中學(xué)!當然按她目前的學(xué)習成績(jì)差距還很大,但我們有信心,共同努力,讓郭琳自我實(shí)現理想的夢(mèng)想!這是我們家長(cháng)和貴校老師們的一個(gè)挑戰!一個(gè)共同心愿!

  學(xué)生家長(cháng):xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信16

敬愛(ài)的企業(yè)老師:

  您好!

  此時(shí),您也許還在燈下認真地批改作業(yè),您也許還在全神貫注地制作著(zhù)明天的課件,您也許還在專(zhuān)心地準備著(zhù)教案;璋档暮谝估,當繁星伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),您也許還在明燈下辛勤地工作著(zhù)。企業(yè)老師,此時(shí)此刻我想由衷地對您說(shuō):“您辛苦了!备改附o予我肉體,讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,而企業(yè)老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,而您卻教會(huì )了我如何去認識這個(gè)世界,是您用知識的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén),教會(huì )我如何去感恩,如何去欣賞,如何去面對,如何去體會(huì )平凡而真實(shí)的生活。當我犯錯誤時(shí),在您嚴厲的訓斥的`背后,我看到的是苦口婆心。

  當我遇到挫折時(shí),在您清晰嚴肅的教導背后,我看到的是用心良苦。

  當我碰到疑難時(shí),在您不厭其煩的解析背后,我看到的是孜孜不倦。如果說(shuō)我是度過(guò)嚴冬的小草,那么您便是那溫暖的春風(fēng),提醒我在春日里蘇醒;如果說(shuō)我是奔騰的河流,那么您便是堅固的堤壩,教我要有張有弛;如果說(shuō)我是那將要沖出地平線(xiàn)的朝陽(yáng),那么您就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上升!

  XXX

  20xx年XX月XX日

寫(xiě)給老師的感謝信17

尊敬的老師:

  您們好!

  孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了,我們發(fā)現孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,做為家長(cháng)感到由衷的高興,在此感謝園長(cháng)和老師們對孩子的愛(ài)心。關(guān)懷,辛勤的教育和幫助!孩子在公平,安全的環(huán)境中健康快樂(lè )的成長(cháng),老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著(zhù)他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理;像這樣的細微工作我們舉不勝舉,記憶感動(dòng)在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué),老師總是耐心等待家長(cháng)的出現,迎來(lái)是她爽朗的'笑容和毫無(wú)怨言的表情,讓我們做家長(cháng)的有一絲的慚愧,延長(cháng)了老師的下班時(shí)間;

  每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班,我們相信她會(huì )做的更好,會(huì )把她的愛(ài)心和知識傳給孩子們。

  特別感謝老師和老師為這個(gè)班付出的很多很多,我們會(huì )支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師,在此感謝園長(cháng)的辛勤工作,感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園!

  感謝人:_____

  20__年__月__日

寫(xiě)給老師的感謝信18

一班全體老師并園領(lǐng)導;

  我是一班甜甜小朋友的媽媽?zhuān)∞D眼孩子即將告別幼兒園的時(shí)光步入學(xué)校,不舍的情緒開(kāi)始涌上心頭!我和一班其它家長(cháng)一樣,覺(jué)得我們的孩子很幸運,遇到了一班很好的老師!我想這是孩子的整個(gè)人生中一個(gè)幸運的起步——心中充滿(mǎn)感謝!提筆寫(xiě)下感謝信,用文字來(lái)記錄和見(jiàn)證!

  老師們,感謝你們用心教授孩子們的知識!進(jìn)入一班的第一堂課讓我記憶很深刻。三位老師有思想,有方法,有能力。之前,相信很多家長(cháng)都和我一樣有很多顧慮,誰(shuí)家的孩子在別家幼兒園學(xué)英語(yǔ)呢,誰(shuí)家的孩子會(huì )做很多算術(shù)題,有的甚至還教授珠心算呢······而家長(cháng)會(huì )上的溝通讓我發(fā)現,老師把學(xué)前班的知識教授放在孩子整個(gè)成長(cháng)階段的需要來(lái)考量計劃,扎實(shí)學(xué)習學(xué)齡前兒童該學(xué)的知識,為入學(xué)打下堅實(shí)的必需能力基礎,讓我們的孩子不學(xué)習與年齡不相符合的“知識”,不耗費童年寶貴的玩耍時(shí)間!我的顧慮頓時(shí)放下,而在接下來(lái)每一天循序漸進(jìn)的學(xué)習,孩子每一天的細微變化和進(jìn)步讓我會(huì )和同齡的媽媽交流,一定要把孩子送來(lái)政府機關(guān)幼兒園,這里的教學(xué)方法不激進(jìn),不消極,做到了“適合”二字。

  老師們,感謝你們用心養成孩子們的習慣!進(jìn)入一班后,不允許孩子帶玩具去幼兒園,建議孩子們的書(shū)包,筆袋,橡皮,鉛筆盡量簡(jiǎn)潔不花哨。開(kāi)始的時(shí)候,我不以為然,而后慢慢明白,不帶玩具和學(xué)習用具簡(jiǎn)潔的要求是出于讓孩子在老師教課的時(shí)候不分心去做不自控的小動(dòng)作。更值得推崇的`是老師反復強調要帶兩本課外書(shū)去幼兒園,互相交換著(zhù)看,而這個(gè)小要求帶來(lái)了孩子明顯的變化——以前吃完飯或無(wú)事的時(shí)候,孩子就東蹭西摸,而今年,隨著(zhù)孩子閱讀能力的增強,一有空閑時(shí)間,孩子就會(huì )自己去找來(lái)一本書(shū)坐下來(lái)安靜的看。有一天更自豪的告述我;”媽媽?zhuān)易约嚎梢钥赐暌槐緯?shū)了!北M管是一本很薄很薄的帶拼音的書(shū),但我和孩子的自豪和滿(mǎn)足感是一樣的!我想這個(gè)小小的變化就是因為老師帶兩本課外書(shū)的小小要求而產(chǎn)生的。很多育兒的書(shū)里都反復強調閱讀的習慣將深遠影響孩子的生活學(xué)習習慣!真的感謝老師在孩子這么小的時(shí)候就看似不經(jīng)意,其實(shí)用心良苦的培養他們這么好的習慣!

  老師們,感謝你們用心照顧孩子們的生活!在一次因中途有事接孩子回家時(shí),我觀(guān)察到孩子們吃午飯時(shí)有一個(gè)細節,老師說(shuō)從2組的小朋友開(kāi)始排隊拿飯,然后4組,1組······站在窗外等候孩子的我很奇怪為什么不按順序拿飯呢?隨后,我聽(tīng)到老師說(shuō)了一聲“2組4組的小朋友們吃得慢先拿,快點(diǎn)加油喲”我頓時(shí)明白,老師觀(guān)察到2組4組的兩個(gè)組的多數小朋友因吃飯慢開(kāi)始就讓他們先拿!當時(shí)我心里一陣悸動(dòng),更是深深感動(dòng)!真的非常感謝老師連這個(gè)小細節都如此用心的安排考慮。平日里,當我擔心天氣忽冷忽熱想孩子會(huì )不適應時(shí),孩子會(huì )像模像樣的告訴我”老師說(shuō)了穿四件衣服的小朋友,活動(dòng)時(shí)候就脫一件,三件不脫“,當我擔心孩子會(huì )被蚊子叮咬時(shí)候,孩子像模像樣的告訴我”老師說(shuō)了帶一瓶防蚊液,午睡前拿出來(lái)噴一下“——真的非常感謝老師對孩子生活起居的照顧,竟然把心操在做父母的前面!

  許許多多的小細節讓我對老師們充滿(mǎn)尊敬和感謝!必須檢討自己,工作忙起來(lái)我去幼兒園和老師的交流非常少。但從孩子回來(lái)相處時(shí)變化我卻日日累積著(zhù)對老師們的感謝!我覺(jué)得無(wú)以回報,所以寫(xiě)下感謝信致老師——雖平日未曾言謝,但這份師恩將在我們心中長(cháng)存!真誠感謝!

  最后祝愿三位親愛(ài)的老師,身體健康,生活幸福,永遠美麗!祝愿市政府機關(guān)幼兒園欣欣向榮,越辦越好!

此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

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