交通作文

交通作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的交通作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

交通作文 篇1

　　我們每天都要出門(mén)，去上學(xué)、上班、買(mǎi)菜……。當我們走在馬路上，交通安全是很重要的。有些人問(wèn)“大熱天不系安全帶行不行？”“賣(mài)瓜農用車(chē)咋不讓上高速？”

　　有關(guān)人員解釋?zhuān)簾崽焐细咚僖脖仨毾蛋踩珟�？一些咨�?xún)的司機說(shuō)大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據統計，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車(chē)輛發(fā)生意外后專(zhuān)門(mén)保護前排乘坐人的生命免受傷害而設計的，能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車(chē)時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，實(shí)際上是對自己的生命不負責任。

　　賣(mài)瓜農用車(chē)為啥不讓上高速？據《高速公路交通管理辦法》第四條明確規定，行人、非機動(dòng)車(chē)、拖拉機、農用運輸車(chē)、電瓶車(chē)、輪式專(zhuān)用機械車(chē)、全掛牽引車(chē)以及設計最高時(shí)速低于70公里的機動(dòng)車(chē)輛，不得進(jìn)入高速公路。農用運輸車(chē)、兩輪摩托車(chē)因安全系數低，防護措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。

　　孩子是社會(huì )未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(cháng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì )的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個(gè)社會(huì )的良好秩序的百年大計。

　　新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)�！熬G色通道”的建設和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強中小學(xué)生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。據了解，每年因各種事故，數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的`幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì )共同負責，齊抓共管。

　　交通法規規定，做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路，二是年滿(mǎn)18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而，交警在上路巡邏執勤時(shí)發(fā)現，有相當部分的車(chē)輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街�？磥�(lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？

　　我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學(xué)校門(mén)口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗收考評標準抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導評估的內容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊，由教師護送過(guò)馬路，保證學(xué)生走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴格規范審批手續，把好審批關(guān)，堅決制止病車(chē)、超載車(chē)運送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門(mén)口擺攤設點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng )造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。

　　說(shuō)了這么多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！

　　交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。

　　我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì )給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著(zhù)�；丶业穆飞�，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。

　　有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著(zhù)，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著(zhù)女兒長(cháng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著(zhù)急。當小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著(zhù)她上下學(xué)��！

　　交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命！

　　有一天深夜，我和媽媽在回家途中，看到一個(gè)觸目驚心的景象，路上七零八落的躺著(zhù)幾輛四分五裂的機車(chē)，遠處另有一輛撞上安全島扭曲變形的自用小客車(chē)，白布下面復蓋著(zhù)一條曾經(jīng)花樣年華般的生命，不久，傳來(lái)家屬呼天搶地的哀號聲。那情景我永遠忘不了，那畫(huà)面也時(shí)時(shí)在我們生活周遭反覆的上演著(zhù)，我忍不住要問(wèn)：難道那些酒后駕車(chē)的人沒(méi)有家人嗎？為了逞一時(shí)之快而家毀人亡，值得嗎？

　　曾幾何時(shí)，由於大家缺乏正確的交通觀(guān)念和守法的習慣，臺灣這個(gè)美麗之鳥(niǎo)、婆娑之洋，早已成為一個(gè)車(chē)禍之島了。我曾經(jīng)和爸媽去過(guò)東京、雪梨和新加坡，看到這些城市有條不紊的交通秩序和完善的交通設施，就想：為什麼他們能我們不能？爸爸常常說(shuō)：從臺灣街頭熱心的交通義警，和熱心叩應廣播路況報導的民眾，可以看出臺灣社會(huì )仍然充滿(mǎn)豐沛的愛(ài)心，只要政府能登高一呼，喚起全民共識，人人本著(zhù)一顆愛(ài)心、行車(chē)上路時(shí)時(shí)為別人著(zhù)想，確實(shí)遵守交通規則，珍惜自己的生命，也珍惜別人的生命，醉不上道，體認「平安」是回家最快速的路，即使是我們走路族的小學(xué)生，穿越馬路也要遵守交通號志，必然可將車(chē)禍的發(fā)生率減到最低點(diǎn)。

　　此外，政府更應以身作則，尊重每一個(gè)生命，才能洞燭先機，制定完善的交通法令，徹底執行，規劃方便的捷運系統，設立完備的交通硬體設備。政府對民眾有愛(ài)，就能防范一切於未然，類(lèi)似高屏大橋的斷橋事件將不再發(fā)生。

　　誰(shuí)沒(méi)有家人呢？誰(shuí)愿意痛苦過(guò)一生呢？雖然「天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，但是

交通作文 篇2

　　我家住在大渡口區晉愉綠島的32樓。小時(shí)候，我常常透過(guò)陽(yáng)臺欄桿的縫隙，好奇地打望樓下的世界。近處，筆直寬闊的西城大道掩映在綠樹(shù)紅花里，各種車(chē)輛川流不息；遠處，凌空飛架的軌道像條玉帶，一列列輕軌從上面呼嘯而過(guò)。

　　上學(xué)后，每當做完作業(yè)，我仍然喜歡站在陽(yáng)臺上觀(guān)看車(chē)流，爺爺總會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“你呀，真是幸福的一代！40年前的重慶，開(kāi)門(mén)就是山，抬頭就是坡，邁步就是坎。如果想出趟遠門(mén)，那更是難于上青天�！�

　　聽(tīng)說(shuō)爸爸到西安上學(xué)那會(huì )兒，秦嶺隧道還沒(méi)建成，綠皮火車(chē)得“哐當哐當”爬一天一夜，才能翻越那座出川的天然屏障。

　　與爸爸翻越秦嶺的艱難枯燥相比，媽媽到南京的水道求學(xué)之路，那才叫驚險刺激。上世紀90年代末，三峽還沒(méi)蓄水，輪船在驚濤駭浪中穿過(guò)一個(gè)接一個(gè)急流險灘，一路小心翼翼，稍不留神，就有全船覆沒(méi)的危險。好多船出于安全考慮，夜里不得不停航。等媽媽坐了7天7夜的輪船，平安趕到學(xué)校，已經(jīng)是開(kāi)學(xué)后第3天了。

　　今年春節，我爸爸媽媽去西安看兵馬俑，坐上了時(shí)速300多公里的高鐵，過(guò)秦嶺隧道只用了一刻鐘，車(chē)窗外風(fēng)景如畫(huà)，車(chē)里舒適似家�，F在重慶到南京的高鐵，最快只要9小時(shí)，比起媽媽那160多小時(shí)的漫長(cháng)旅途，這真是打個(gè)盹兒就到了。

　　每當說(shuō)起改革開(kāi)放40年的交通巨變，爺爺顯得尤其興奮。他說(shuō)，現在大渡口路網(wǎng)四通八達，無(wú)論你想去哪兒都方便快捷。抬腳就可乘公交、出租、輕軌，如果路不遠，還可以就近掃碼騎行小蜜單車(chē)；重慶復雜的.地勢與路況，更是讓這座山城，變成了人們口中的8D交通魔幻網(wǎng)紅城市；中國交通步入強國時(shí)代，全國高速公路和鐵路通車(chē)里程世界第一，“一帶一路”的建設，將中國與世界緊密連接在了一起。

　　我是幸福的零零后，行走在寬闊、美麗、快捷、開(kāi)放的中國路上，我要用勤勞、踏實(shí)、創(chuàng )新的雙腳，去拓展中國的路網(wǎng)！

交通作文 篇3

　　這個(gè)星期六的早上，我早早地起了床，準備去杭二中對面參加杭州網(wǎng)小記者活動(dòng)。

　　因為我太喜歡這次活動(dòng)了，所以我和媽媽早早地出發(fā)了。到了那里，我們才發(fā)現太早了！于是，我和媽媽只好呆呆地等待活動(dòng)的開(kāi)始。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，活動(dòng)的主題是兩個(gè)很常見(jiàn)的字：交通。這次活動(dòng)的.人數有9個(gè)，我們先分組，每組兩個(gè)人，其中一個(gè)組有3個(gè)人。這次活動(dòng)分為三大塊，第一個(gè)是發(fā)關(guān)于交通安全卡片，第二個(gè)是詢(xún)問(wèn)路人，第三個(gè)是詢(xún)問(wèn)交警。每個(gè)組有大約30張的卡片。我是和胡雪露一組的。發(fā)卡片時(shí)，我們遇到了好幾類(lèi)的人：第一類(lèi)：我們在介紹時(shí)，話(huà)都沒(méi)說(shuō)完，他們就搶一張走了；第二類(lèi)：我們都還沒(méi)說(shuō)，就擺擺手走了；第三類(lèi)：就算再怎么忙，也會(huì )停下腳步認真聽(tīng)我們說(shuō)，我們說(shuō)完了，他（她）才拿卡片……我們組發(fā)卡片費了九牛二虎之力，終于發(fā)完了，沒(méi)想到我們組還是發(fā)得最快的哩。于是，我們就先去想問(wèn)路人什么問(wèn)題了。因為我們最快完成第一個(gè)“任務(wù)”，所以第二個(gè)“任務(wù)”和第三個(gè)“任務(wù)”也先開(kāi)始做了�！庇谑俏覀兙腿�問(wèn)交警叔叔了�！敖痪�叔叔，黃燈是用來(lái)干什么的？我問(wèn)。交警叔叔回答說(shuō)：“我都工作二十年了，都沒(méi)有人問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題……（就回答起來(lái)了）”。

　　這次活動(dòng)牢牢在我心中刻著(zhù)，牢記在我心中……

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