小制作的作文

時(shí)間:2024-03-12 11:57:25 生活常識 我要投稿

小制作的作文8篇[優(yōu)選]

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小制作的作文8篇,希望對大家有所幫助。

小制作的作文8篇[優(yōu)選]

小制作的作文 篇1

  今天,我在家里制作了一張小貓型的書(shū)簽。先用綠色的卡紙做好小貓書(shū)簽的頭、手、腳。再用金黃色的.卡紙做小貓書(shū)簽的身子。接著(zhù)用雙面膠把頭、手、腳、身子粘在一起。

  然后用藍卡紙做小貓書(shū)簽的尾巴。最后用雙面膠把尾巴粘在“小貓”的背上,用筆在頭上畫(huà)好眼睛、嘴巴、鼻子、胡子。一張精美的小貓書(shū)簽就做好了。

小制作的作文 篇2

  “呼——”微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)搖擺,有一張桌子,一把椅子,干什么呢?原來(lái),我在這兒!

  拿出跳棋,準備擺好棋。擺一個(gè)什么形狀呢?哦,有了,紅色的棋擺成一個(gè)菱形,中間沒(méi)有放棋,取出黃色的棋擺成5顆黃星星;綠色的棋擺成桿子,棋臺用黃色的棋擺好,一個(gè)嶄新的'“紅旗飄飄”就做好了。

  不料,一陣風(fēng)吹來(lái),把“紅旗飄飄”吹亂了,“這可怎么辦?”

  接著(zhù),棋布也被吹走了,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫,好似在笑話(huà)我。

  這時(shí),我靈光一閃,拿出兜里的小刀把樹(shù)枝割了下來(lái),把枝頭削尖,后面的尖被我削平,把整個(gè)樹(shù)枝都削的細細的。

  一支筆做好了,我把棋放在盒里,把桌子移開(kāi),在地上放個(gè)棋布,把棋擺了上去,過(guò)了一會(huì )兒,“紅旗飄飄”又好了。我把它打亂,又做了蝴蝶。蜻蜓……

  棋畫(huà)做好了,我又玩了許多花樣;飛機。橙子?谇佟

小制作的作文 篇3

  今天,我放學(xué)回到家,看見(jiàn)寫(xiě)字臺上有一大堆鉛筆,已經(jīng)堆的像一座“小山”。晚飯過(guò)后,看著(zhù)我的 “鉛筆山”,我想:“如果,我做一個(gè)筆筒,我的筆不就有地方放了嗎?”于是,我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸高興地說(shuō):“好呀!那我們就一起去找材料吧!

  我們找來(lái)的材料有:塑料桶、剪刀、雙面膠、一張紅紙、水彩筆。開(kāi)始做筆筒了,先把紙對著(zhù)塑料桶量了量,接著(zhù)把紙裁成和塑料桶一樣高,卷起來(lái)能把小筒完全包住就行了。我用水彩筆在紙上畫(huà)了:太陽(yáng)、白云、小花,再用雙面膠把塑料桶上、下還有中間各貼了一圈雙面膠,然后小心翼翼地把膠撕下來(lái),最后把畫(huà)好的.紙貼在上面。

  看,我的筆筒終于做好了,我把所有的筆都放在里面,書(shū)桌一下子變得整潔了許多!

小制作的作文 篇4

  有一天,我在家閑得沒(méi)事做,就出去走了走,我看見(jiàn)一個(gè)像Y字的樹(shù)杈,我把它撿起來(lái)看了看,想著(zhù)反正沒(méi)事做不如做個(gè)彈弓來(lái)玩。

  我用刀子把它削得很光滑之后,就去找橡皮筋,我把家里翻了個(gè)遍也沒(méi)找到合適的橡皮筋。我就去找哥哥要,哥哥聽(tīng)了后非常感興趣,他也要做個(gè)彈弓,還要跟我比賽。我欣然同意。經(jīng)過(guò)努力,我和哥哥都做好了彈弓,然后“大戰”開(kāi)始了。

  我一會(huì )兒的功夫就找來(lái)了許多石子,而哥哥卻花了好長(cháng)時(shí)間才找來(lái)幾個(gè)石子。我對哥哥說(shuō):“哥哥,你也太磨蹭了,找了這么久才找到幾顆!薄暗纫幌履憔椭懒!备绺绲靡獾膿u搖手里的石子。

  我們來(lái)到一棵大樹(shù)下,看到前面不遠處有一棵竹子,哥哥對我說(shuō):“我們就射那棵竹子吧!蔽议_(kāi)心的說(shuō):“OK‘沒(méi)問(wèn)題!

  比賽開(kāi)始了,我先射,我幾乎把所有的石子都用完了,都只中了幾顆。我開(kāi)始以為哥哥一顆都中不了,可是,他卻出乎我的意料,竟然白發(fā)百中。我立馬走向哥哥,問(wèn)道:“哥哥,你是怎么做到的?”哥哥說(shuō):“嘿嘿……關(guān)鍵在于石子!备绺珥樖謸炱鹨活w石子對我說(shuō):“你看,要這樣比較圓的石子才射的比較遠!蔽衣(tīng)后,拿起哥哥手中的石子射了一下,果然射中了。

  回家后,我把我的'小制作放在房間,如果朋友問(wèn)我那是誰(shuí)做的,我會(huì )自豪的說(shuō):“那是我做的!

小制作的作文 篇5

  我做過(guò)許多小制作,其中最有趣的是做彩蛋。

  我先準備好材料:一個(gè)雞蛋、一只碗、一枚針和一盒水彩筆。

  開(kāi)始制作啦!我先拿起一個(gè)雞蛋,用針對著(zhù)雞蛋一頭近距離地一戳,一絲蛋白徐徐地流了出來(lái)!皨屟!這流速也太慢了!蔽疫B忙拿起小細針往小孔里塞,邊塞邊掏,掏了一遍后小孔變大了。這下,蛋清、蛋黃一股勁地沖了出來(lái),流到碗里。接著(zhù),我用水把蛋洗干凈,擦干。

  開(kāi)始畫(huà)彩蛋嘍!我先取出黑色水彩筆,在蛋上畫(huà)上了黑黑的.頭發(fā)和一雙圓溜溜的眼睛,又用紅色水彩筆畫(huà)了張大大的嘴巴。最后,還用紫色水彩筆給它畫(huà)了一件漂亮的衣服。

  一個(gè)彩蛋就做好了,我把它放到花盆里,它看上去就像一個(gè)可愛(ài)的娃娃躲在花叢中,有趣極了!

小制作的作文 篇6

  今天,我要給大家介紹我做的小制作——不倒翁。

  首先,我們先把一個(gè)生雞蛋戳一個(gè)洞,把雞蛋清和蛋黃倒出來(lái),再把釘子或大米放進(jìn)去,然后,我們用點(diǎn)燃的蠟燭融化的油滴進(jìn)去,讓釘子或大米固定,讓重心下移,再在雞蛋殼上畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴,用紙卷一個(gè)小帽子戴在它頭上,一個(gè)可愛(ài)的`不倒翁就完成了。

  我做的不倒翁,用手搖一搖也不倒,但我不僅僅是靠智慧做成的,也要靠仔細、認真來(lái)完成的,在這里我也要提醒大家,不要只用智慧,仔細認真最關(guān)鍵。

  這就是我的小制作——不倒翁。

小制作的作文 篇7

  老師讓我們制作一個(gè)小簡(jiǎn)易潛望鏡。我心里有按耐不住的喜悅,這樣就可以用自己制作的潛望鏡來(lái)觀(guān)察事物了。

  我迅速瀏覽了書(shū)上的制作說(shuō)明,就匆匆照著(zhù)圖樣做了起來(lái)。因為,我迫不及待地想擁有一個(gè)自己制作的潛望鏡,來(lái)驗證一下是否可以通過(guò)它看到物體。

  我按照圖樣在一個(gè)牙膏盒上開(kāi)好口,將另一個(gè)同樣的牙膏盒從中間剪成兩段,然后去找老師幫忙用玻璃刀裁割置入牙膏盒內的`小鏡。

  老師看看我開(kāi)好口的牙膏盒,對我說(shuō):“牙膏盒上的口不是隨意開(kāi)的,應該和牙膏盒的橫截面一樣大,那樣牙膏盒才能無(wú)縫對接在一起?茖W(xué)小制作要有精準的尺寸!

  我一比對,可不是,兩個(gè)牙膏盒連接起來(lái)留有一條很寬的縫隙?磥(lái),科學(xué)小制作并不是不能隨隨便便來(lái)做的。

  我重新找來(lái)材料,仔細閱讀了制作說(shuō)明,嚴格按照尺寸裁剪、開(kāi)口、制作?墒,我制作的潛望鏡里一片漆黑,什么也看不到。我疑惑的去找老師看是什么問(wèn)題。

  老師接過(guò)我的潛望鏡仔細端詳了一會(huì )兒,說(shuō):“開(kāi)口雖然吻合了,小鏡放置的角度不是45度。你這樣依樣畫(huà)葫蘆的簡(jiǎn)單模仿是不行的,要講究科學(xué)!

  由于不懂科學(xué)小制作的精髓,缺乏科學(xué)精神,雖廢了九牛二虎之力辛辛苦苦制作出來(lái)了作品,卻只是一個(gè)“贗品”。通過(guò)這次制作使我明白,科學(xué)小制作不是依樣畫(huà)葫蘆的簡(jiǎn)單模仿,而要有一絲不茍的科學(xué)精神,明白其中的科學(xué)道理才行。

小制作的作文 篇8

  我的小制作是一架飛機模型。它的材料是吸管、卡紙。

  先在卡紙上剪一個(gè)長(cháng)方形在他中間鉆一個(gè)洞對折,然后再用吸管固定在三分之一處。

  接著(zhù)再剪一個(gè)長(cháng)方形把它折成w形粘在吸管的.尾部。

  這樣飛機模型就做成了。

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